紙杯的幼兒游戲教案設計
【設計意圖】
小班的孩子開(kāi)始有了初步的合作意識，為了讓孩子在游戲中體驗搭建紙杯的快樂(lè )，喜歡探索，愿意在活動(dòng)中和同伴合作游戲，我設計了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)借用廢舊紙杯一物，讓孩子探究一次性紙杯的多種玩法，充分感受合作游戲的快樂(lè )。
【活動(dòng)流程】
探討紙杯的用途——好玩的紙杯游戲——好玩的紙杯玩具
其中，探討紙杯用途環(huán)節主要是通過(guò)“討論哪里見(jiàn)過(guò)紙杯，紙杯用來(lái)做什么，可以怎樣玩”，激發(fā)幼兒的想象思維。紙杯游戲環(huán)節主要是通過(guò)探究嘗試紙杯可以怎樣玩，集體感受從“單個(gè)紙杯在身體上怎樣玩”到“單個(gè)紙杯在地面上怎樣玩”到“地面上紙杯高一層怎樣玩”到“多個(gè)紙杯在一起怎樣玩，體驗合作搭建的快樂(lè )”。各環(huán)節，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，使活動(dòng)有層次的.開(kāi)展和進(jìn)行，讓幼兒在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中體驗做游戲的快樂(lè )。
【教學(xué)方法】
示范法、創(chuàng )編法、練習比賽法、合作游戲法
【重難點(diǎn)】
探究一次性紙杯的多種玩法
【活動(dòng)目標】
1、探究一次性紙杯的多種玩法
2、與同伴合作進(jìn)行搭建游戲。
3、培養孩子的創(chuàng )新思維和大膽嘗試的精神。
【活動(dòng)準備】
一次性紙杯、音樂(lè )磁帶
【活動(dòng)過(guò)程】
一、探討紙杯的用途
談話(huà)導入：在哪里見(jiàn)過(guò)紙杯？ 紙杯可以用來(lái)做什么事情？
二、和紙杯做游戲
（一）單個(gè)紙杯的玩法
1、探究單個(gè)紙杯的玩法（請幼兒嘗試）
2、集體體驗單個(gè)紙杯放在身上的玩法
3、集體體驗單個(gè)紙杯放在地上的玩法
（二）兩個(gè)紙杯及多個(gè)紙杯的玩法
1、再增加一個(gè)紙杯，將地面上的紙杯變高以后的玩法（兩個(gè)紙杯的玩法）
2、多個(gè)紙杯放在一起可以怎樣玩？
嘗試用不同的方法。（大杯口朝下或小杯口朝下）幼兒兩人一組，體驗玩塔建游戲的快樂(lè )，
3、教師總結：誰(shuí)搭建的高樓最高，誰(shuí)的高樓最奇妙。請幼兒用最快的速度將紙杯扣在一起，也是一種玩法，并且鍛煉孩子做事有始有終的好習慣。
（三）除了我們的這些玩法，紙杯還可以做什么？
出示紙杯作品
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