幼兒園中班科學(xué)神奇的影子教案設計
活動(dòng)目標：
1、對磁鐵吸鐵現象感興趣，初步了解磁鐵能吸住鐵和鐵制品。
2、嘗試用記錄表來(lái)表達自己的猜想和探索結果。
活動(dòng)準備：
1、魔術(shù)用的帽子（里面貼有磁鐵）。
2、記錄紙、操作盒（包括回形針、泡沫、鐵夾子、鐵制釘子剪刀、紙杯、橡皮擦、塑料尺）人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引題激發(fā)興趣：變魔術(shù)
1、變魔術(shù)
教師在一頂帽子下放一個(gè)鐵制夾子，扣住帽子轉兩圈，“變變變”打開(kāi)帽子，夾子不見(jiàn)了。
2、請幼兒猜猜夾子哪里去了？
3、教師公布答案：被帽子里的磁鐵吸住了。
二、認識各種各樣磁鐵
1、取出帽子內的磁鐵讓幼兒認識。
2、請幼兒說(shuō)說(shuō)：你見(jiàn)過(guò)磁鐵嗎？還見(jiàn)過(guò)什么形狀的磁鐵？
3、教師出示U形、長(cháng)條形、圓形等各種形狀的磁鐵，請幼兒觀(guān)察。
提問(wèn)：這些磁鐵是什么形狀？它們像什么？
三、誰(shuí)是磁鐵的`好朋友
1、介紹操作材料：磁鐵想找一些好朋友一起玩，這里有這么多東西，你認識它們嗎？
2、介紹操作表格：哪些是磁鐵的好朋友，你能幫磁鐵把它們找出來(lái)嗎？
能被磁鐵吸住的打“O”，不能的打“X”。
3、幼兒預測：把猜想的結果記錄在畫(huà)有“？”的第二列。
4、幼兒操作：用磁鐵去吸這些東西，把操作結果記錄在畫(huà)有小手的第三列。
四、小結
1、集體交流。
什么物體能被磁鐵吸��？
什么物休不能被磁鐵吸��？
2、教師總結。
磁鐵能吸住鐵和鐵做的物體。
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