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小班游戲活動(dòng)教案對對碰設計
在游戲活動(dòng)中嘗試按物體的外形、顏色、大小等特點(diǎn)進(jìn)行配對。以下是小編為大家搜集整理提供到的小班游戲活動(dòng)教案對對碰設計內容，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習！
小班游戲活動(dòng)教案對對碰設計
活動(dòng)目標：
1、在游戲活動(dòng)中嘗試按物體的外形、顏色、大小等特點(diǎn)進(jìn)行配對。
2、初步培養觀(guān)察力和動(dòng)手能力。
3、愿意與同伴一起游戲，體驗游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
各種不同的鞋子、襪子、手套，進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )和游戲音樂(lè )，鞋架兩個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。
老師以兔媽媽的口吻邀請小朋友去做客，隨音樂(lè )進(jìn)場(chǎng)。
師：兔媽媽家到了。
2、初步嘗試。
師：哎呀，兔寶寶真頑皮，把鞋子弄得亂七八糟，寶寶快來(lái)幫兔媽媽把鞋子收好，每個(gè)寶寶拿兩只只鞋子，把鞋子放在你的椅子前面。
1) 幼兒分散收拾。
2) 討論：和你旁邊的`寶寶說(shuō)說(shuō)你拿的是怎樣的鞋子？
3) 師：我的鞋子這只是白色的，另一只也是白色的，它們的顏色是一樣的，你的兩只鞋子有什么是一樣的呀？
4) 讓幼兒說(shuō)說(shuō)兩只鞋子的相同處。
5) 糾正錯誤。
6) 教師小結：這兩只鞋子的顏色一樣、外形一樣、花紋一樣，我們就叫它們一雙鞋，一雙鞋要放在一起。請寶寶把鞋子放到鞋柜里，一個(gè)盒子只能放一雙鞋。
3、再次探索。
師：我還洗了很多襪子，現在都和在一起了，怎么辦呢？
每人拿一雙襪子，一雙襪子是幾只？?jì)芍灰m子要一模一樣。
幼兒分散找襪子。
討論：說(shuō)說(shuō)兩只襪子為什么能在一起？
4、互動(dòng)游戲《找朋友》
1）寶寶們真能干，幫兔媽媽收好了鞋子，理好了襪子，謝謝寶寶！
我還給寶寶準備了一份禮物，（出示手套）是什么？可是太少了，每個(gè)寶寶只能拿一只，拿幾只？（幼兒上來(lái)選手套）
說(shuō)說(shuō)你拿的手套是什么樣的？
2）給手套找朋友。
3）和朋友手拉手，我們去外面做游戲吧！
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