戶(hù)外活動(dòng)趣味跳圈教案
在教師需要進(jìn)行關(guān)于趣味跳圈的教學(xué)，那么都有哪些好的教案呢？下面是小編分享給大家的戶(hù)外活動(dòng)趣味跳圈教案，希望對大家有幫助。
教學(xué)目標：
1.嘗試邊跳邊轉身，提高身體的協(xié)調能力和平衡能力。
2.體驗玩圈的樂(lè )趣，培養幼兒勇于嘗試的意識與能力。
教學(xué)準備：
1.物質(zhì)準備：呼啦圈人手一個(gè)、音樂(lè )。
2.知識準備:幼兒已有玩圈的經(jīng)驗。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )轉身跳的技能。
教學(xué)方法與手段：
談話(huà)法、游戲法、討論法。
一、熱身運動(dòng)。
在“天使”的音樂(lè )中，師幼一起活動(dòng)身體。
二、體驗活動(dòng)。
1.幼兒自由玩圈，鼓勵幼兒大膽嘗試。
�。�1）師：現在請你們用圈玩其他的游戲，馬上我們找一個(gè)空地方一起來(lái)玩一玩。
提要求：你可以一個(gè)人玩，也可以和好朋友一起玩。要動(dòng)腦筋，想出和別人不一樣的玩法。
�。�2）幼兒自主探究，教師注意觀(guān)察，了解幼兒不同的玩法。
�。�3）指導幼兒交流展示不同的玩法。
師：剛才，老師看到許多小朋友想出了各種各樣的玩法，請你來(lái)玩給大家看看。（鼓勵幼兒說(shuō)出并示范自己的玩法）
誰(shuí)有不一樣的玩法？（讓不同的`幼兒展示多種方法：在地上轉、夾在兩腿之間跳、在胳膊上繞圈、在身上轉圈等）
2.幼兒鋪路，想各種通過(guò)路的方法，進(jìn)行嘗試。
3.學(xué)習轉身跳圈的方法。
�。�1）教師示范。師：老師有一個(gè)好方法，和你們的都不一樣，看看不一樣在哪里？
�。�2）引導幼兒觀(guān)察，并說(shuō)出跳圈的方法。（雙腳并并攏，邊跳邊轉身，穩穩落圈里。）
�。�3）幼兒自由練習。（教師觀(guān)察指導，提醒成功的幼兒可舉手示意。）
�。�4）小結。
三、放松運動(dòng)。
1.幼兒聽(tīng)音樂(lè )放松身體。
2.教師以開(kāi)火車(chē)的形式，帶領(lǐng)幼兒一起離開(kāi)場(chǎng)地。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)選取幼兒游戲中常玩的“圈圈”為題材，鼓勵幼兒探索圈圈的不同玩法，進(jìn)而練習邊跳邊轉身的方法。而且對幼兒的運動(dòng)能力有了一定的挑戰性。整個(gè)活動(dòng)幼兒積極參與，學(xué)習了各種各樣的跳圈方法。但活動(dòng)中只一對一傳授幼兒轉身辦法，可以讓幼兒用各種各樣的方法轉身，加大幼兒轉身跳的難度，讓幼兒都試一下轉身跳�；顒�(dòng)中對于部分能力弱的幼兒還應加強指導。
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