幼兒園找朋友活動(dòng)優(yōu)質(zhì)教案

　　我班的幼兒已經(jīng)認識了幾種較常見(jiàn)的顏色：紅、黃、藍、綠等，為了提高幼兒對色彩的認識，我設計了“找朋友”這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，寶寶們還認識了粉紅、橘黃、淡藍、青色，還初步嘗試使用漸變的涂色方法來(lái)作畫(huà)。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)游戲，能初步分辨出so,mi這兩個(gè)音。

　　2、體驗與同伴一起游戲的樂(lè )趣。

　　材料準備：

　　音塊、紅黃圓點(diǎn)若干、紅黃籃子四只

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　能初步分辨出so,mi兩個(gè)音。

　　設計思路：

　　由于前段時(shí)間幼兒已經(jīng)對這兩個(gè)音塊有了初步的認識，而且興趣非常高，因此我設計了此活動(dòng)，繼續訓練幼兒的聽(tīng)音能力，在游戲的過(guò)程中能初步分辨出so、mi這兩個(gè)音。在本次活動(dòng)中，還蘊涵了科常方面的知識(如：鞏固對紅黃兩種顏色的認識等)以及數方面的知識(如數的配對、歸類(lèi)等)，符合二期課改的整合性精神。

　　活動(dòng)流程：復習歌曲——聽(tīng)音游戲——結束部分

　　一、復習歌曲

　　師：今天我們班來(lái)了許多客人老師，我們去果園采點(diǎn)水果給客人老師吃吧!

　　1、集體表演唱《大蘋(píng)果》

　　師提醒幼兒唱的時(shí)候要注意嘴圓，聲音輕。

　　2、創(chuàng )編歌曲

　　師：還有什么水果是長(cháng)在樹(shù)上的?(幼兒自由回答)

　　把這些水果唱到歌曲里去。

　　二、聽(tīng)音游戲

　　師：你們好聽(tīng)的聲音引來(lái)了兩個(gè)好朋友，你們看是誰(shuí)來(lái)了?(so,mi)

　　1、相互問(wèn)好

　　師：小朋友，你們好!(師邊敲音塊邊以so的語(yǔ)氣唱)

　　幼：sososo你

　　好!(要求幼兒唱準音)

　　師：小朋友，你們好!(同上)

　　幼：mimimi你好!

　　2、唱節奏

　　師：這兩個(gè)好朋友最喜歡唱歌了，你們聽(tīng)它們唱了什么?

　　師敲音塊，幼兒跟唱。555333

　　335335

　　53553

　　3、聽(tīng)音游戲

　　師：小朋友們本領(lǐng)真大，不過(guò)音塊寶寶還想考考你們，so寶寶和mi寶寶穿了什么顏色的.衣服?和什么水果寶寶的顏色是一樣?(幼兒自由回答)

　　小朋友們這么聰明，音塊寶寶想和你們做個(gè)游戲，想不想玩?

　　(1)師講解玩法

　　音塊寶寶帶來(lái)了許多so寶寶和mi寶寶(師邊說(shuō)邊撒紅黃點(diǎn)子)，當聽(tīng)到

　　最后哪個(gè)音塊寶寶在唱歌，就去把和它顏色一樣的寶寶撿起來(lái)。

　　(2)幼兒游戲，師敲音塊

　　個(gè)別能力強的幼兒示范游戲——集體游戲

　　提醒幼兒要注意聽(tīng)

　　(3)找好朋友

　　師：有許多小朋友發(fā)現這些寶寶身上還有字，是什么?(1和2)

　　音塊寶寶說(shuō)要找身上有相同數字的寶寶做好朋友。

　　師指導幼兒游戲，幫助個(gè)別幼兒找朋友。

　　三、結束部分

　　師：so寶寶和mi寶寶要回家了，我們把它們送回家吧!不過(guò)要看清楚它們衣服的顏色和身上的數字。

　　幼兒按照顏色、數字送寶寶回家。師觀(guān)察、幫助個(gè)別幼兒。