體育游戲運西瓜教案（精選6篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的體育游戲運西瓜教案，歡迎大家分享。
體育游戲運西瓜教案 篇1
目標：
1、練習快跑及近距離傳遞皮球并會(huì )聽(tīng)信號變動(dòng)作。
2、能積極的參與活動(dòng)，體驗合作游戲的樂(lè )趣。
重點(diǎn)：學(xué)習會(huì )聽(tīng)信號變動(dòng)作近距離傳遞皮球。
難點(diǎn)：初步掌握近距離傳遞皮球的要領(lǐng)（傳遞球時(shí)要互相配合）。
準備：平衡木兩條、拱形門(mén)兩個(gè)、籮筐兩個(gè)（內放球類(lèi)），
過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
1、隊列練習。
2、聽(tīng)口令，做熱身運動(dòng)。（幼兒散點(diǎn)站立）
二、基本部分
1、今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過(guò)小河才能到達。
2、游戲：“小豬過(guò)河”幼兒自由嘗試過(guò)障礙的方法
3．指導幼兒練習“過(guò)河”。師：請你們說(shuō)說(shuō)你剛才是用什么方法過(guò)小河的。
4.大家相互嘗試同伴“過(guò)小河”的方法。
教師小結：過(guò)小河有很多種方法，當我們遇到困難時(shí)要自己想辦法解決。
三、游戲：西瓜豐收了
1、師：外婆家的西瓜豐收了，今天我們要幫助外婆收大西瓜，好嗎？
2、玩法：幼兒拉圈，聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始收西瓜了”幼兒則彎腰傳遞西瓜。聽(tīng)到老師說(shuō)“西瓜裝上汽車(chē)了”幼兒則從胸前傳遞西瓜。聽(tīng)到老師說(shuō)“西瓜裝上火車(chē)了”幼兒從頭上傳遞西瓜。
規則：要依次傳遞，并根據老師的信號變換低、中、高的傳遞動(dòng)作。
四、玩游戲：“小豬運西瓜”
師：外婆家到了，外婆看見(jiàn)小豬們可高興啦，說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請把西瓜搬回家吧！
�。�1）討論：回家的路很遠，如果路上遇見(jiàn)大灰狼怎么辦？（外婆說(shuō)小豬你們看見(jiàn)大灰狼時(shí)，要立刻蹲下不動(dòng)，它就不會(huì )發(fā)現你們了。）
�。�2）小豬抱著(zhù)西瓜穿過(guò)小河，把西瓜一個(gè)一個(gè)運回家。老師扮演大灰狼，當大灰狼出現時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng)，隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。四游戲：“切西瓜”
1.西瓜運完了，讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧！
2.幼兒站成圓圈（西瓜），玩“切西瓜”游戲：
3、師：西瓜好吃嗎？那我們回家吧
2．幼兒游戲2～3次。
五、結束部分：
1、總結游戲過(guò)程。音樂(lè )〈吃西瓜〉幼兒隨著(zhù)音樂(lè )洗西瓜，切西瓜，吃西瓜放松
2、幼兒進(jìn)行放松整理。
3、師幼共同收拾器材，回活動(dòng)室。
體育游戲運西瓜教案 篇2
目的：
1.根據提供的平衡臺進(jìn)行游戲，并且完成一定的任務(wù)。
2.發(fā)展幼兒自我保護能力及集體的合作精神。
3.培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
準備：
平衡臺、擦汗毛巾、各種輔助材料、球、網(wǎng)球
過(guò)程：
一、幼兒與教師一同做準備活動(dòng)。
1.繞場(chǎng)跑（越過(guò)不同的障礙）。
2.自己選擇平衡臺做各種動(dòng)作。
二、1.故事情節：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周?chē)且粭l小河，我們要想辦法把西瓜運出來(lái)
2.進(jìn)行一些準備練習：站立傳西瓜（引導幼兒多種方法）、
3.擺木樁進(jìn)行游戲，開(kāi)始運西瓜。（講一些要求）
4.加大難度運網(wǎng)球
四.游戲評價(jià)。
1.表?yè)P有突出表現的和能大膽嘗試新方法的幼兒
2.鼓勵全體幼兒要主動(dòng)學(xué)會(huì )想辦法克服困難。
體育游戲運西瓜教案 篇3
活動(dòng)目標
1、鍛煉幼兒手持物品快速奔跑的能力。
2、鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力。
3、提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂(lè )趣。
4、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏(yíng)，有良好的心理素質(zhì)。
活動(dòng)準備
將球裝飾成西瓜，呼啦圈若干，場(chǎng)地上畫(huà)好長(cháng)十字線(xiàn)。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師組織幼兒根據音樂(lè )進(jìn)行熱身活動(dòng)。
2、教師講解玩法，分組游戲。
第一種玩法：請幼兒站成若干隊，每隊前和相應終點(diǎn)處各放一個(gè)圈，圈內放有三個(gè)球，聽(tīng)信號快速沿直線(xiàn)跑，把球運至終點(diǎn)的圈內，回來(lái)拍本隊第二位幼兒手后排至隊尾。第二位幼兒快速奔跑，把終點(diǎn)的球再運至本隊圈內，以此類(lèi)推，看哪隊幼兒運球的速度最快。
第二種玩法：幼兒沿著(zhù)十字線(xiàn)，站成人數相等的四隊，排頭幼兒想辦法在胸前抱住三個(gè)球，沿著(zhù)順時(shí)針?lè )较蚶@圈快跑一周，把球傳給本隊的'第二位幼兒后排至隊尾，看哪隊速度快又不撞到他人。
第三種玩法：幼兒分男孩女孩兩組，兩個(gè)小朋友把球夾在胸前，合作運球。
3、跟隨音樂(lè )進(jìn)行放松運動(dòng)。
活動(dòng)反思：
運球給幼兒帶來(lái)了快樂(lè )，鍛煉了幼兒的身體機能，幼兒都能積極主動(dòng)的參與到游戲中去，在配合中增長(cháng)了知識，鍛煉了身體，養成了守規則好習慣，更進(jìn)一步感受了集體的合作意識的重要性。
體育游戲運西瓜教案 篇4
活動(dòng)目標：
1.在幼兒已有的跳躍練習的基礎上，訓練幼兒雙腳夾物跳。
2.訓練幼兒傳遞與接物的能力。
3.培養幼兒良好的團體合作精神。
活動(dòng)準備
1.每隊一個(gè)小體操球，共四個(gè)。
2.每隊一張椅子，共四個(gè)。
3.小推車(chē)四輛。
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身運動(dòng)
1.學(xué)習擴胸運動(dòng)。
2.復習腰部運動(dòng)、手碰腳運動(dòng)。
二、開(kāi)始游戲
1.教師：今天猴子大王舉行了一個(gè)運西瓜比賽，這次的比賽并不是比哪一隊運得多，而是比一比哪一隊運得又快又好。
2.教師講解游戲規則：我們現在把小猴子們分成四隊，每隊一個(gè)西瓜，西瓜放在小推車(chē)里，幼兒推車(chē)到小椅子旁邊，轉一圈之后回來(lái)，幼兒以接力的方式進(jìn)行游戲。
3.要求：在運西瓜的過(guò)程中西瓜不能掉在地上，否則就當輸。最快把西瓜運完的一隊為勝方。
4.教師示范游戲。
5.幼兒進(jìn)行游戲，教師要加入游戲，為幼兒打。
6.教師宣布比賽結果，并表?yè)P幼兒真能干。
三、放松運動(dòng)
1.教師帶領(lǐng)幼兒隊列站好，做切西瓜的放松活動(dòng)（切西瓜：一個(gè)大西瓜，中間切一刀，一半送給×××，一半送給×××）。
2.兩個(gè)幼兒手拉手，踏步回教室。
體育游戲運西瓜教案 篇5
活動(dòng)目標：
1、感受“西瓜”的圓溜溜，練習在一定的范圍內夾球走。
2、提高動(dòng)作協(xié)調能力。
3、培養良好的合作精神。
4、培養幼兒健康活潑的性格。
5、商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
皮球、筐子
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師帶幼兒到操場(chǎng)集合，整理隊伍。
二、游戲《運西瓜》
1、以小猴合作運西瓜比賽，引入活動(dòng)。
2、教師指導幼兒練習兩人合作運西瓜。
3、講解游戲規則，并進(jìn)行示范，強調游戲的基本動(dòng)作。
�。�1）兩人一組，面對面站立，球夾在兩人胸間。
�。�2）聽(tīng)口令后，一起向前進(jìn)，注意手不拿球，如球掉下來(lái)需撿起來(lái)繼續進(jìn)行。
�。�3）到達重點(diǎn)時(shí)，將“西瓜”放入筐內。
4、幼兒進(jìn)行游戲，教師要加入游戲，為幼兒打氣；
5/教師宣布比賽結果，并表?yè)P幼兒真能干；
三、活動(dòng)結束：
把幼兒帶回教室。
體育游戲運西瓜教案 篇6
活動(dòng)目標：
1、能掌握側身行走的動(dòng)作練習及鉆爬的能力，增強身體動(dòng)作的協(xié)調性。
2、能積極的參與體育活動(dòng)，準守游戲規則。
活動(dòng)準備：
皮球若干，幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)（熱身）
師：西瓜地里的西瓜熟了，我們一起去幫農民伯伯運西瓜，去的時(shí)候幼兒開(kāi)各種各樣的車(chē)去。
二、運西瓜。
1、師：西瓜地到了，一會(huì )我們運西瓜的山路很窄，所以我們要側身走，我們每次只能運一個(gè)西瓜。
2、教師請個(gè)別幼兒進(jìn)行示范。幼兒手捧“西瓜”（籃球）側身橫步向終點(diǎn)線(xiàn)走。教師根據幼兒在運西瓜的過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行糾正總結。
3、幼兒第一次運西瓜。
游戲開(kāi)始，幼兒排成四路縱隊，排在起跑點(diǎn)后。排頭幼兒手持一球，游戲開(kāi)始，各組排頭幼兒手捧“西瓜”（排球）側身橫步向終點(diǎn)線(xiàn)走，走到終點(diǎn)線(xiàn)后迅速跑回起點(diǎn)，并將“西瓜”交給本組第二名幼兒后排到隊尾。第二名幼兒結果“西瓜”后同上游戲。如此依次進(jìn)行游戲，最后看哪一組幼兒先完成游戲，先完成組為勝組。
4、第二次運西瓜。
教師：“剛才我們給農民伯伯運完了一批西瓜，農民伯伯還有一批西瓜要我們幫忙去運，這次運西瓜要鉆過(guò)山洞后才能把西瓜運回家。
5、請個(gè)別幼兒嘗試鉆山洞運西瓜，提醒幼兒在鉆山洞時(shí)可以先將“西瓜”輕輕放在山洞口，隨著(zhù)身體向前移動(dòng)，“西瓜”也慢慢往前滾動(dòng)，直至爬出洞口。
6、開(kāi)始游戲，排頭的手持“西瓜”鉆山洞，把西瓜一個(gè)個(gè)運回家，提醒幼兒在鉆山洞放西瓜時(shí)要輕輕地放。
三、游戲“切西瓜”
1、西瓜運完了，讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧！
2、“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌�！蹦顑焊璧耐瑫r(shí)，用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作，念完“淌”字，被切開(kāi)處的兩名幼兒繞著(zhù)圓圈跑，被追被抓者念兒歌，切西瓜。
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