體育游戲降落傘教案
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的一種設計，下面是關(guān)于體育游戲降落傘教案的內容，歡迎參考！
體育游戲降落傘教案（一）
設計意圖：
玩降落傘是我園小朋友從小班到現在進(jìn)行的一項戶(hù)外體育活動(dòng)，幼兒沉醉在物體緩緩落下的情景中。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)孩子們開(kāi)始關(guān)注到不同物體的下落了，他們開(kāi)始問(wèn)為什么了，也開(kāi)始有想改變物體本來(lái)性質(zhì)的欲望，想讓輕的快快落下，想讓重的慢慢落下。于是，就借用“降落傘”這一他們熟知而感興趣的物體來(lái)滿(mǎn)足他們的需求。
活動(dòng)目標
1、感知相同質(zhì)量物體的下落速度與重量及傘面大小、繩子長(cháng)短的關(guān)系。
2、培養幼兒動(dòng)手試驗和觀(guān)察的能力，激發(fā)幼兒對科學(xué)探索的興趣。
活動(dòng)準備：
馱不同質(zhì)量的降落傘、傘面大小、繩子長(cháng)短各不同的降落傘、記錄單
活動(dòng)過(guò)程：
一、第一次嘗試玩降落傘。引導幼兒通過(guò)操作，感知、探索、物體下落這一自然現象。
1、請幼兒選擇桌上的東西，把它們輕輕地往上拋，看看它們會(huì )怎樣。
2、剛才我們玩了降落傘，不管它被扔得多高，它總要掉下來(lái)、那么你有什么發(fā)現？落下的速度是不一樣的，老師這兒有一張表格請你們看看，想一想那一種降落傘落下的速度是最快的呢？（紙、木夾子、沙包）
二、第二次嘗試玩降落傘。
師：在做實(shí)驗前，要做到在同一高度，同一時(shí)間，做出來(lái)的實(shí)驗結果才是正確的。
師：請小朋友四個(gè)人一組進(jìn)行，商量好請一個(gè)小朋友記錄，其他三個(gè)小朋友扔降落傘，看看那一種材料的降落傘落下的速度最快，并記錄下來(lái)。
師：現在我們請小組派一個(gè)代表說(shuō)說(shuō)你們實(shí)驗結果。
小結：小朋友說(shuō)的非常對，同一高度，同一時(shí)間降落傘落下的速度是和所馱物體的重量有關(guān)系的，馱的越重落下的速度就越快。
三、第三次嘗試玩降落傘。
師：如果同一高度，同一時(shí)間，所馱物體的重量是一樣重的，但是降落傘的傘面有大小，那么它們落下的速度是不是一樣的呢，為什么？
師：請小朋友在去實(shí)驗看看到底是怎樣的呢。
師：請小朋友四個(gè)人一組進(jìn)行，商量好請一個(gè)小朋友記錄，其他三個(gè)小朋友扔降落傘，看看那一種材料的.降落傘下落的速度最快，并記錄下來(lái)。
師：這個(gè)問(wèn)題的答案找到了，請小朋友告訴我們是什么？
小結：小朋友說(shuō)的非常對，同一高度，同一時(shí)間降落傘落下的速度是和降落傘的傘面大小有關(guān)系，傘面大落下的速度就快，傘面小落下的速度就慢。
四、第四次嘗試玩降落傘。
師：如果同一高度，同一時(shí)間，降落傘上面繩子的長(cháng)短和落下的速度有沒(méi)有關(guān)系呢，現在請小朋友在次動(dòng)手操作看看結果是怎樣？
師：請小朋友四個(gè)人一組進(jìn)行，商量好請一個(gè)小朋友記錄，其他三個(gè)小朋友扔降落傘，看看那一種材料的降落傘下落的速度最快，并記錄下來(lái)。
師：這個(gè)問(wèn)題的答案找到了，請小朋友告訴我是什么？
小結：小朋友說(shuō)的非常對，同一高度，同一時(shí)間降落傘落下的速度是和降落傘繩子的長(cháng)短有關(guān)系，繩子長(cháng)落下的速度就慢，繩子短落下的速度就快。
今天小朋友玩了降落傘，從中學(xué)到了許多的知識，現在老師這里有兩個(gè)一樣大小，長(cháng)短一樣，所馱重量一樣重的降落傘，你們想不想知道它們在同一高度，同一時(shí)間降落時(shí)，誰(shuí)先落下嗎，為什么呢？
活動(dòng)反思：
這是一堂結以幼兒操作為主的科學(xué)探索活動(dòng)，幼兒在實(shí)踐過(guò)程中能充分發(fā)揮其主人翁意識，自由建構，自由選擇。并且做、說(shuō)結合，及時(shí)的將已有經(jīng)驗進(jìn)行分享、總結，讓每個(gè)幼兒都得到鞏固和提升。整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結合、層層遞進(jìn)，所用材料都是幼兒身邊常見(jiàn)的物品，每個(gè)幼兒都參與其中，通過(guò)自己的探索或同伴互助來(lái)實(shí)現自我挑戰。
不足：因為降落傘在空中落下時(shí)要有一定的高度，所以我選擇了在二樓陽(yáng)臺上進(jìn)行的，所以在活動(dòng)中幼兒探索時(shí)要反復上下樓梯，應該在前期準備工作中要進(jìn)行安全教育，要求幼兒上下樓梯時(shí)注意安全。
體育游戲降落傘教案（二）
活動(dòng)目標：
1、練習雙腳站立由25——30cm高處往下跳，懂得從高處跳落的自我保護方法。
2、發(fā)展腿部力量和彈跳能力。
3、能夠聽(tīng)清指令行動(dòng)，初步養成勇于挑戰困難的品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1、小椅子若干張、動(dòng)物玩具若干
2、場(chǎng)地布置
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運動(dòng)
1、小朋友到老師身邊來(lái)，找個(gè)合適的位置，讓我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體吧。
2、和老師一起邊念兒歌邊做動(dòng)作：小小探險家（上肢運動(dòng)），本領(lǐng)非常大（體側運動(dòng)），努力爬呀爬（下蹲運動(dòng)），快樂(lè )向前進(jìn)（跳躍運動(dòng)）。
二、野外探險
今天，我們來(lái)做小小探險家，到野外去探險好不好？有一個(gè)非常困難的探險任務(wù)等著(zhù)探險家們去完成，你們有沒(méi)有信心？好，到探險任務(wù)的地方還有一段距離，需要小探險家們走過(guò)長(cháng)長(cháng)的獨木橋才能到，你們要加油哦！
1、走獨木橋，初步練習從高處跳下。
小椅子并排連接成小橋。
小探險家們，獨木橋到了，大家排好隊一個(gè)一個(gè)走過(guò)獨木橋，獨木橋很窄要小心哦。走的時(shí)候，手臂可以伸開(kāi)保持平衡，要一步一步慢慢走。
走完回到隊尾繼續走獨木橋：這條河好寬啊，大家走獨木橋的時(shí)候一定要跟緊，可以稍微走快一點(diǎn)，但是一定要小心不要掉下去。
天上好像有一群老鷹在向我們沖過(guò)來(lái)，我們趕緊跳到河里躲一下吧。大家跟我一起跳。幼兒自由跳下，教師注意觀(guān)察。
老鷹飛走了，我們可以起來(lái)了。教師回到獨木橋上，示范講解從椅子上跳下的動(dòng)作要領(lǐng)：站在椅子上，雙腳并攏，兩手前后自然擺動(dòng)，身體向下稍蹲下，往下跳。落地時(shí)前腳掌先著(zhù)地，輕輕落地，膝蓋稍彎曲。
幼兒回到獨木橋上，老鷹又來(lái)啦！跳進(jìn)河里，練習2—3次。繼續走獨木橋。
我們終于越過(guò)了這條大河，有點(diǎn)累了吧，大家可以坐下來(lái)休息一下，放松一下身體。
2、挑戰懸崖，鞏固練習。
我們終于到達目的地啦！這里就是我們今天要挑戰的任務(wù)——懸崖。懸崖下有什么奇妙的東西在等著(zhù)大家呢？我們一起想辦法安全的到下面去看一看。我們怎么下去才安全呢？請探險家們想想辦法。對，可以背上降落傘。接下來(lái)，老師背好降落傘先嘗試跳一下。
�。�1）教師再次講解動(dòng)作要領(lǐng)，并示范跳下。
�。�2）幼兒自由練習，教師觀(guān)察指導。
那小探險家們背好降落傘，走到懸崖邊上，自己嘗試跳一下吧。
糾正幼兒不正確的動(dòng)作。
�。�3）越過(guò)了第一個(gè)懸崖，現在我們來(lái)到了深谷，我們只有跳過(guò)這個(gè)深谷，才能到達最后一個(gè)懸崖。這個(gè)深谷有的地方寬有的地方窄，小探險家們注意找一個(gè)合適的地方起跳哦。鼓勵幼兒用正確的姿勢跳過(guò)地上的線(xiàn)。幼兒排隊登上小椅子，跳過(guò)深谷，成功的幼兒進(jìn)入下一關(guān)，失敗的幼兒再到小椅子上挑戰。
�。�4）大家都到了最后一個(gè)懸崖，原來(lái)這個(gè)懸崖下面有許多小動(dòng)物在等著(zhù)大家把它們救
上來(lái)呢！大家背好降落傘，跳下去找你一個(gè)小動(dòng)物把它救上來(lái)吧。
和小動(dòng)物一起玩一會(huì )吧！3、翻越小山
小椅子背對背靠在一起，排成一排。
大家把小動(dòng)物帶回家吧，我們繼續向前走，翻過(guò)這些小山就回到家了。大家排好隊，一個(gè)接一個(gè)地翻越小山。爬山的時(shí)候，要先爬到半山腰，跨過(guò)山頂，然后跨下來(lái)。注意把腳步邁大一點(diǎn)，不要絆到。
三、結束活動(dòng)
剛才我們和小動(dòng)物玩的很累了，現在我們帶著(zhù)小動(dòng)物來(lái)做做放松運動(dòng)，甩甩手，踢踢腿，扭扭腰。
小結：今天我們一起做了探險家，小朋友們都很勇敢，也完成了探險任務(wù)。但是探險活動(dòng)有點(diǎn)危險，只有在大人的幫助下才可以探險。平時(shí)在教室里和在家里，你要注意保護自己，不能隨意做今天的探險活動(dòng)哦。
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