幼兒園小班交朋友教案
讓幼兒認識身邊的小朋友是很有必要的，以下是小編整理的關(guān)于幼兒園小班交朋友教案，歡迎閱讀參考。
活動(dòng)目標:
1、樂(lè )意與別班的孩子交朋友,體驗交朋友的快樂(lè ).
2、嘗試有動(dòng)作有節奏的念出自己和新朋友的名字。
活動(dòng)準備:
櫻桃、草莓、蘋(píng)果貼紙若干,活動(dòng)前貼于孩子額頭。
動(dòng)物胸卡若干活動(dòng)前貼于孩子的胸前
孩子們已經(jīng)會(huì )做“找個(gè)朋友”這個(gè)游戲
學(xué)習過(guò)有節奏的念名字
場(chǎng)地布置:把位子刻意得擺放成兩個(gè)兩個(gè)一組的愛(ài)心形
活動(dòng)過(guò)程:
一、迎新朋友
――小一班的孩子歡迎其他班級的小朋友,引導孩子們用各種方式打招呼,如“你們好!”、“HI”、“HELLO”等。
――請小客人入座,各班猜測對方所在的班級,相互用響亮、有節奏的聲音來(lái)講述。如:一方孩子說(shuō):“他們是**班的”,另一方馬上回答到:“對,我們是**班的”。
二、大家認識一下吧
――你們想和我做朋友嗎?那我們怎樣可以成為朋友呢?你們知道我是什么班的老師嗎?知道我叫什么名字嗎?
――老師示范有動(dòng)作有節奏的說(shuō)出自己的班級和名字,如:“我是小一班的,我叫***”,并拍三次身體的不同部位。
――老師也想和你們做朋友,你們也來(lái)介紹一下自己,象小珠珠老師那樣用有動(dòng)作有節奏的話(huà)來(lái)介紹,讓老師和其他的小朋友都認識你,好嗎?
――老師和孩子在一起,用夸張的動(dòng)作重復模仿剛才介紹自己名字的幼兒,以表示關(guān)注和應答。
三、咱們交個(gè)朋友吧
――你們想不想和別的班的小朋友做好朋友啊?你會(huì )怎么和他交朋友啊――――音樂(lè )游戲《找個(gè)朋友》,引導孩子們尋找和自己胸卡一樣的小朋友做朋友。如:佩帶小鴨胸卡的`孩子去尋找同樣佩帶小鴨胸卡的孩子,找到后做一些友好的動(dòng)作,如握手、擁抱、微笑等。和好朋友聊一聊,相互詢(xún)問(wèn)對方的名字
――用配合動(dòng)作有節奏的話(huà)語(yǔ)來(lái)向大家介紹自己的新朋友。如:他叫***,他是**班的,并做不同的身體動(dòng)作
四、和新朋友做個(gè)游戲
――集體舞《幸福拍手歌》,引導孩子們根據胸卡上的動(dòng)物特征和新朋友合作做動(dòng)作,由老師評比出哪組或哪對好朋友合作做得最好,讓他們進(jìn)行有節奏有動(dòng)作的介紹彼此,然后大家就模仿他們的動(dòng)作。
五、活動(dòng)的延伸:送請柬,交新朋友
孩子根據老師提供的信封上的班級名稱(chēng)及將要認識的新朋友的照片去各班尋找,然后請新朋友帶上胸卡,帶回活動(dòng)室相互交談、游戲。
【幼兒園小班交朋友教案】相關(guān)文章：
幼兒園小班教案(集錦15篇)04-10
幼兒園小班娃娃家游戲教案04-22
中班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《交朋友》09-22
幼兒園小班吹泡泡科學(xué)教案04-24
幼兒園小班音樂(lè )活動(dòng)教案15篇04-24
幼兒園小班防洪防汛教案（精選10篇）05-13