托班的藝術(shù)教案

　　一般在幼兒園的時(shí)候我們是如何進(jìn)行托班的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于托班的藝術(shù)教案，歡迎大家的閱讀。

　　托班的藝術(shù)教案一

　　【活動(dòng)目的】

　　1、知道剪紙是一種民間藝術(shù)。并進(jìn)一步掌握剪紙的基本技能，培養幼兒對民間美術(shù)的興趣。

　　2、重點(diǎn)掌握青蛙的折剪方法。提高幼兒正確、靈活使用剪刀的技能，促進(jìn)幼兒思維與動(dòng)作協(xié)調發(fā)展。

　　3、在動(dòng)手剪紙的活動(dòng)中，對青蛙有進(jìn)一步的了解和認識。

　　【活動(dòng)準備】

　　范例、剪刀、漿糊、蠟光紙、錄音機和故事帶。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、猜謎游戲。

　　1、小朋友們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?(喜歡)老師說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)大家猜一猜是什么小動(dòng)物?請聽(tīng)：“水邊有個(gè)歌唱家，一天到晚呱呱呱，身上披著(zhù)綠大衣，伸出舌頭把蟲(chóng)抓�！�(青蛙)對了。青蛙是我們人類(lèi)的好朋友，現在我們就扮成可愛(ài)的小青蛙，到池塘邊做游戲好不好?(幼兒聽(tīng)音樂(lè )作模仿動(dòng)作進(jìn)教室)

　　2、請幼兒說(shuō)出青蛙的生活習性和特征。

　　(綠色身體，兩只大眼睛，四條腿，一張大嘴巴，生活在池塘邊，天天捕捉害蟲(chóng)，是人類(lèi)的好朋友。)

　　二、示范講解。

　　1、教師出示范例“青蛙”并告訴幼兒剪紙是我國民間藝術(shù)的一種形式。今天我們學(xué)習對稱(chēng)紋樣剪紙法。

　　2、教師按步驟示范講解剪青蛙。

　　(1)與幼兒共同討論這個(gè)剪紙青蛙的特點(diǎn)。(對稱(chēng))

　　(2)提問(wèn)：對稱(chēng)圖形應該怎樣折紙。(對邊折)

　　(3)為了更好的把握住青蛙的形象特征，在剪紙前，先將青蛙用筆輕輕的勾出來(lái)，然后再用剪刀依據輪廓線(xiàn)剪下。

　　(4)最后剪出眼睛、背部與腿部鏤空部位。要重點(diǎn)講解，多次示范。(先整體在部分)。

　　三、實(shí)踐操作。

　　1、靈活幼兒手指，做手指操。

　　2、幼兒與老師一起念兒歌：小剪刀，手中拿，卡嚓卡嚓剪青蛙，先折紙，在劃線(xiàn)，按照輪廓細細剪，剪個(gè)青蛙蹦水中，呱呱呱呱捉害蟲(chóng)!

　　3、教師提出要求：幼兒選擇圖案剪紙;保持桌面地面的清潔，注意安全。

　　4、幼兒剪紙，教師巡回指導。

　　四、欣賞聯(lián)想。

　　1、小朋友們，你們想一想，青蛙小時(shí)候是什么樣子的。

　　(大腦袋，小尾巴，青蛙小時(shí)候叫蝌蚪)

　　2、聽(tīng)故事《小蝌蚪找媽媽》

　　五、品德教育：小青蛙是捕捉害蟲(chóng)的能手，我們小朋友要愛(ài)護青蛙，保護青蛙。

　　六、情景游戲，歡樂(lè )的池塘。

　　幼兒動(dòng)手用作品在大白紙上布置出小蝌蚪找媽媽情景圖。幼兒扮成可愛(ài)得小青蛙在歡樂(lè )的池塘里嬉戲，玩耍，捉蟲(chóng)等�；顒�(dòng)自然結束。

　　托班的藝術(shù)教案二

　　【活動(dòng)目標】

　　1、通過(guò)各種方式觀(guān)察輪子的.紋理，學(xué)會(huì )欣賞不同的條紋圖案。

　　2、自由創(chuàng )作壓印畫(huà)，發(fā)展視覺(jué)空間能力，鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、輪子紋理不同的玩具車(chē)。

　　2、水彩、海綿、海綿盒、圖畫(huà)紙。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、出示不同的玩具車(chē)，鼓勵幼兒以不同的方式觀(guān)察，例如用手觸摸輪子、滾動(dòng)輪子，請幼兒觀(guān)察輪子上的條紋圖案。

　　2、向幼兒提問(wèn)：“用什么辦法把玩具車(chē)的輪子花紋印在紙上?”

　　3、出示水彩、海綿和海綿盒，請幼兒選出喜歡的玩具車(chē)，在各色海綿盒中蘸顏色，然后在畫(huà)紙上按照自己的創(chuàng )作想法，前后、左右推動(dòng)玩具車(chē)，創(chuàng )作輪子畫(huà)。

　　4、完成后，請幼兒向其他小朋友介紹自己的作品。

　　【活動(dòng)評價(jià)】

　　·會(huì )用各種方式觀(guān)察輪子的紋理。

　　·喜歡做壓印畫(huà)，體會(huì )創(chuàng )作的樂(lè )趣。

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