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小娃娃生病了教案
《小娃娃生病了》生病了,應該怎么辦?更要知道如何照顧自己的身邊的病人。以下是小編帶來(lái)小娃娃生病了教案的相關(guān)內容,希望對你有幫助。
小娃娃生病了教案 篇1
活動(dòng)目標:
1、欣賞多彩多姿的小娃娃和《小娃娃》歌曲,喜歡美麗可愛(ài)的小娃娃,萌發(fā)愛(ài)心。
2、 體驗歌曲和娃娃
玩具
的造型、色彩美、發(fā)展美感。
活動(dòng)準備:
請家中有
玩具
娃娃的幼兒帶娃娃來(lái)園;不同造型,不同顏色的玩具娃娃若干。
《小娃娃》歌曲錄音帶和錄音機。
活動(dòng)重點(diǎn):欣賞多彩多姿的小娃娃和《小娃娃》歌曲,喜歡美麗可愛(ài)的小娃娃,萌發(fā)愛(ài)心
活動(dòng)難點(diǎn):體驗歌曲和娃娃玩具的.造型、色彩美、發(fā)展美感。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 教師用玩具娃娃的口吻,引出內容。
二、 讓幼兒自選娃娃。
將幼兒家中帶來(lái)的和教師準備的玩具娃娃擺放在幼兒的前面,鼓勵幼兒大膽地選擇自己喜歡的娃娃。
三、聽(tīng)音樂(lè )、邊欣賞音樂(lè )、邊欣賞手中的玩具娃娃。
提問(wèn):
1、小娃娃長(cháng)得怎么樣?
2、你喜歡小娃娃的什么?(如眼睛、頭發(fā)等)讓幼兒用手指著(zhù)玩具娃娃說(shuō)。
四、邊聽(tīng)音樂(lè )、邊指娃娃相應部位。
五、鼓勵幼兒邊聽(tīng)音樂(lè ),邊拍娃娃睡覺(jué)。
六、帶娃娃去散步。教師邊哼唱歌曲,邊帶幼兒抱著(zhù)娃娃去散步。
小娃娃生病了教案 篇2
學(xué)習目標:
1.通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生懂得關(guān)系別人,特別是當別人生病時(shí),學(xué)會(huì )主動(dòng)照顧別人。
2.仔細聽(tīng)錄音聽(tīng)清誰(shuí)和誰(shuí)在說(shuō)話(huà),他們在說(shuō)些什么。
3.聯(lián)系生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你看到過(guò)準生病了,你是怎么說(shuō),怎么做的。
4.創(chuàng )設情景,和你小伙伴扮雇色嫁一演。
重點(diǎn)和難點(diǎn):
1.復述錄音中的對話(huà)。
2.運用生活經(jīng)驗,合情合理進(jìn)行表達。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)引入,揭示課題。
1.小朋友.你生病時(shí),是誰(shuí)來(lái)照顧你?他們是怎樣照顧你的?
2.指名交流。
3.小結:當我們小朋友生病時(shí),有這么多的人關(guān)心我們我們真幸福。
4.今天,這些照顧我們的人病了,需要我們照顧他們了。板書(shū)課題。
二、聽(tīng)錄音,練習說(shuō)話(huà)。
1.學(xué)第一幅圖。
(1)出示第一幅圖.看圖聽(tīng)錄音。要求聽(tīng)清誰(shuí)和誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?
(2)指名交流。
(3)再聽(tīng)錄音,要求聽(tīng)清他們在說(shuō)什么?〔注意聽(tīng)清得了什么病,我是怎么做的!
(4)的指名交流。
(5)三聽(tīng)錄音(完整地聽(tīng))要求完整地說(shuō)說(shuō)圖意。
(6)指名說(shuō),同桌說(shuō),開(kāi)火車(chē)說(shuō)。(指導學(xué)生用不同的.語(yǔ)氣說(shuō)話(huà))
2.學(xué)習第二,三幅圖。
(1)出示二三幅圖,要求仔細看圖選擇一幅圖練習說(shuō)話(huà)。
(2)自由說(shuō),同桌說(shuō),指名說(shuō)。(同樣用親切的語(yǔ)氣練習說(shuō)話(huà))
3.小演播室:評選最佳演播獎(三幅圖中選一幅講)
三、創(chuàng )設情景演一演。
1.小朋友,請你找你的好朋友演一演,要求選一幅圖就行了。
2.自由組合,排練表演。
3.大組交流。
4.小表演室評選最佳表演獎
四、聯(lián)系生活,引導實(shí)瞬。
1..生括電你看到過(guò)誰(shuí)病了.稱(chēng)是怎么說(shuō)怎么做的?
2.文流。
五、課堂總結。
今無(wú)我們知道了當親人或別人生病時(shí),要主動(dòng)地關(guān)心別人,照顧別人,這樣我們的生活會(huì )更快樂(lè )。