大班線(xiàn)啊線(xiàn)活動(dòng)反思及教案
利用日常生活中特殊有趣的材料——線(xiàn)開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)了幼兒活動(dòng)的興趣和探究欲望。以下是小編整理的大班線(xiàn)啊線(xiàn)活動(dòng)反思及教案，歡迎閱讀。
大班線(xiàn)啊線(xiàn)活動(dòng)反思：
線(xiàn)條是幼兒非常喜歡的話(huà)題，它非常適合幼兒的年齡特點(diǎn)，能滿(mǎn)足幼兒的表現欲望，極大地發(fā)揮幼兒的創(chuàng )造力。所以對線(xiàn)條的此次活動(dòng)，我們較多的主題是想象線(xiàn)條，主要是通過(guò)老師的啟發(fā)的`引導，憑幼兒記憶或想象中的事物想象線(xiàn)條像什么。幼兒的天性是愛(ài)唱愛(ài)跳，也是幼兒的一種語(yǔ)言，很多幼兒聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )手舞足蹈，再配合上老師的動(dòng)作，孩子們對歌曲的記憶更加深刻，這首線(xiàn)啊線(xiàn)在放學(xué)后也會(huì )聽(tīng)到孩子們傳來(lái)的聲音。
大班線(xiàn)啊線(xiàn)教案
活動(dòng)目標：
1.感知兒歌里對“線(xiàn)”的描述與想象。
2.熟練地吟誦兒歌。
3.體會(huì )兒歌的優(yōu)美意境。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
感知兒歌里對“線(xiàn)”的描述與想象，熟練地吟誦兒歌。
活動(dòng)準備：
幼兒用書(shū)、歌曲、圖片、黑板、粉筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、老師依次在黑板上畫(huà)出一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，兩條平行線(xiàn)，彎彎的彩虹與雨線(xiàn)，引發(fā)幼兒的聯(lián)想，請他們說(shuō)一說(shuō)這些都像是什么線(xiàn)。
1.這條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)是什么線(xiàn)？
2.彎彎的這幾條線(xiàn)會(huì )是什么線(xiàn)？
二、請幼兒先閱讀幼兒用書(shū)，再出示掛圖，引導他們描述畫(huà)面的情景。
1.這幅畫(huà)里都有什么線(xiàn)？每種線(xiàn)有幾條？
2.數不清的線(xiàn)怎么辦？這些線(xiàn)你們平時(shí)都見(jiàn)過(guò)嗎？
三、老師吟誦兒歌，先請幼兒欣賞，然后請他們跟著(zhù)念。
1.兒歌中提到哪些線(xiàn)？和書(shū)上的一樣嗎？
2.請跟著(zhù)老師念一念，一邊念一邊看圖。
四、變換多種方式讓幼兒學(xué)念兒歌，讓幼兒再次感知對“線(xiàn)”的描述與想象。
1.老師念前半句，看你們能不能接上后半句。
2.請每個(gè)小朋友依次輪流說(shuō)一句兒歌，看到誰(shuí)那里會(huì )斷掉。
五、請幼兒先欣賞歌曲，再鼓勵他們跟著(zhù)學(xué)唱歌曲。
1.請你們閉上眼睛，好好聽(tīng)這首兒歌，聽(tīng)完后告訴我你們的感覺(jué)。
2.如果你覺(jué)得這首歌好聽(tīng)，就跟著(zhù)學(xué)一學(xué)吧。
六、請幼兒回家后以線(xiàn)為主題仿編兒歌。
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