幼兒園小班牙刷跳舞教案
活動(dòng)目標：
1、枉已有經(jīng)驗的基礎上，學(xué)習使用牙刷在玻璃板上涂刷顏料，感受多種色彩相互交融的美。
2、繼續熟悉操作材料，學(xué)習制作玻璃版畫(huà)的方法。
3、存操作中能愛(ài)惜材料，保持桌面與衣服的清潔。
活動(dòng)準備：
1、用牙刷涂抹顏料后印制的玻璃版面作品多幅？
2、各種大小的牙刷，玻璃板，宣紙（大于玻璃板，數量多于幼兒人數），各色顏料，小勺、抹布等。
3、歡快的音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示玻璃版畫(huà)作品，引起幼兒觀(guān)察及想象的興趣。
�。╨）教師：這是玻璃版畫(huà)嗎？印出來(lái)的像什么？這張玻璃版畫(huà)和我們上次印的有什么不一樣？（顏色融在一起了）
�。�2）引導幼兒大膽表達自己的發(fā)現。
2、出示牙刷和玻璃板，引導幼兒討淪使用牙刷涂抹顏料的方法。
�。�1）教師：看到玻璃板上有這么多好看的顏料，牙刷想跳舞啦！牙刷會(huì )怎么跳舞呢？
�。�2）請個(gè)別幼兒嘗試用牙刷和玻璃板上涂抹顏料。
教師：看看牙刷和顏料和一起跳舞以后，發(fā)生了什么變化？ （顏料混在一起變了顏色）牙刷在玻璃板上跳舞后，玻璃板是什么樣的？ （有許多顏色）我們?yōu)檠浪⒘粝逻@美麗的舞姿吧！
�。�3）教師用宣紙進(jìn)行印制示范。
3、播放歡快的音樂(lè )，幼兒嘗試用牙刷在玻璃板上涂抹顏料，感受顏色相互交融的美。
�。�1）教師：怎樣讓顏料寶寶來(lái)到玻璃板上？ （用小勺挖）我們的牙刷也想和顏料寶寶跳舞，跳舞的時(shí)候不要摔跤哦。
�。�2）教師：印畫(huà)的時(shí)候要注意什么？ （宣紙蓋住，不能移動(dòng)，用手輕輕地來(lái)叫抹一抹）
要點(diǎn)提示：
1）在示范的`時(shí)候注意提醒幼兒用牙刷的毛在玻璃上“跳舞”。
2）在幼兒操作的時(shí)候注意提醒幼兒觀(guān)察色彩相融合時(shí)發(fā)生的變化，引起幼兒對色彩的興趣。
3）鼓勵幼兒多印幾次，每次換用不同的顏色，培養幼兒對玻璃版畫(huà)的興趣。
4．展示幼兒的玻璃版畫(huà)作品，引導幼兒相互欣賞和交流。
教師：你的牙刷和顏料寶寶跳舞的時(shí)候，顏料寶寶發(fā)生了怎樣的變化？
活動(dòng)建議：
日�；顒�(dòng) 欣賞幼兒的玻璃版畫(huà)作品，交流自己對色彩變化的感受。
區角活動(dòng) ①科學(xué)區：提供和搜集各種各樣的刷子，引導幼兒認識和了解刷子的使用方法。②美術(shù)區：讓幼兒嘗試用不同的刷子在玻璃板上“跳舞”，進(jìn)一步熟悉玻璃版畫(huà)的操作方法，體驗色彩融合的美。
家園共育 請家長(cháng)為幼兒收集各種各樣的刷子，讓幼兒感受運用不同材料作畫(huà)的樂(lè )趣。
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