科學(xué)教案：月亮的變化
作為一名教學(xué)工作者，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的月亮的變化科學(xué)教案，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)教案：月亮的變化 篇1
【教材簡(jiǎn)解】：
月亮在一個(gè)月中是在不斷變化的，在考慮如何讓幼兒更形象地了解月亮的變化，我們采用了生動(dòng)形象地PPT和朗朗上口的兒歌，讓幼兒很感興趣地就了解了月亮的變化。
【活動(dòng)目標】：
1、通過(guò)觀(guān)察，知道月亮是不斷變化的，月亮的變化是有一定規律的。
2、學(xué)會(huì )觀(guān)察記錄月亮的變化，以及學(xué)習兒歌，感知月亮的變化規律。
【重點(diǎn)和難點(diǎn)】：
重點(diǎn)：讓幼兒了解初一到十五月亮的變化過(guò)程。
難點(diǎn)：幼兒把自己觀(guān)察到的初一到十五的月亮記錄下來(lái)。
【設計理念】：
幼兒對自然的變化規律都感到非常好奇，都想去探索為什么，月亮的變化也不例外。所以對這樣一節科學(xué)課，幼兒會(huì )很感興趣的。
【設計思路】：
開(kāi)始部分我們利用歌曲導入很自然的就引出課題《月亮》，然后利用幼兒的已有經(jīng)驗，觀(guān)察的結果讓幼兒說(shuō)說(shuō)初一到十五月亮的變化，并伴有兒歌的提示，讓幼兒更容易地掌握。最后還讓幼兒動(dòng)筆記錄月亮的變化。整個(gè)設計思路都是要幼兒掌握月亮的變化過(guò)程。
【活動(dòng)準備】：
1、活動(dòng)前半個(gè)月請
家長(cháng)和孩子
一起觀(guān)察這半個(gè)月月亮的變化，并做好記錄。
2、活動(dòng)前幼兒會(huì )唱歌曲《月亮婆婆喜歡我》。
3、初一到十五月亮變化的`PPT。
【活動(dòng)過(guò)程】：
一、播放歌曲《月亮婆婆喜歡我》引出主題。
師：小朋友，剛才歌曲里唱的是誰(shuí)呀？（月亮婆婆）你看見(jiàn)過(guò)月亮婆婆嗎？（看見(jiàn)過(guò)）你看見(jiàn)的月亮婆婆是什么樣子的呢？（彎彎的、圓圓的）
師：你能不能把自己看到的月亮畫(huà)下來(lái)呢？（能）
請部分幼兒上來(lái)畫(huà)自己看到的月亮。
師：你們看，有的小朋友畫(huà)得是圓圓的月亮，有的小朋友畫(huà)得是彎彎的月亮，你畫(huà)的月亮是什么時(shí)候看到的呢？（我畫(huà)的月亮媽媽告訴我是初五的月亮，我畫(huà)的月亮是十五的月亮圓圓的）
師：小朋友觀(guān)察地真仔細，月初的月亮像一條線(xiàn)，慢慢地慢慢地變成了十五圓圓的月亮。
二、通過(guò)PPT、課件
讓幼兒觀(guān)察初一到十五的月亮，并說(shuō)出他們的變化，以及做好記錄。
�。�1）播放PPT
課件
提問(wèn)：小朋友，你剛才看到的月亮有變化嗎？（有）它們是怎么變化的呢？（月初的月亮是細細的，后來(lái)越來(lái)越圓，到月半的時(shí)候，月亮就像盤(pán)子一樣圓。）
�。�2）你們看，初一的時(shí)候月亮像什么？初二的時(shí)候月亮像什么？邊說(shuō)邊播放相應的PPT。
�。�3）利用兒歌，讓幼兒更容易掌握月亮的變化。
有一首兒歌說(shuō)得很好，它把月亮的變化說(shuō)得很好聽(tīng)。初一看，一條線(xiàn)，初二看，眉毛彎，初五六，掛眼鐮，初七八，像小船，初九十，切半圓，十五六，像玉盤(pán)。老師邊說(shuō)邊配上相應的PPT，讓幼兒對前半個(gè)月的月亮加深印象，幼兒也可跟著(zhù)PPT跟說(shuō)兒歌幾遍。
三、幼兒記錄觀(guān)察記錄表
今天，老師給大家做了一份觀(guān)察記錄表，想請我們的聰明寶寶把這前半個(gè)月的月亮變化記錄下來(lái)，小朋友也可以邊念兒歌邊做記錄。
幼兒操作，教師巡回指導。
四、展示幼兒的記錄表，并讓幼兒看記錄表念兒歌。
五、幼兒表演《月亮婆婆喜歡我》走出活動(dòng)室結束課堂。
科學(xué)教案：月亮的變化 篇2
活動(dòng)目標：
1、理解故事內容，感受月亮姑娘做衣裳的趣事，知道月亮是變化的。
2、觀(guān)看月相變化圖，初步了解月亮的變化規律。
3、對生活中的自然現象感興趣，能關(guān)注月亮的變化。
4、在活動(dòng)中，引導幼兒仔細觀(guān)察發(fā)現現象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現象。
5、充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現、探索和交流的興趣。
活動(dòng)準備：
PPT課件、動(dòng)畫(huà)視頻《月亮姑娘做衣裳》、月相圖。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習知道月亮是不斷變化的。
2、難點(diǎn)：如何讓幼兒了解掌握月亮變化的規律。
活動(dòng)過(guò)程：
1、謎語(yǔ)導入。
師：今天你們的老朋友米奇給小朋友帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)，猜一猜是什么？（有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)象面圓鏡，有時(shí)象把鐮刀。）
2、觀(guān)看故事動(dòng)畫(huà)讓幼兒了解月亮變化。
今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)故事，聽(tīng)一聽(tīng)。
�。�1）故事的名字叫什么？故事里發(fā)生了一件什么事情？觀(guān)看動(dòng)畫(huà)《月亮姑娘做衣裳》
�。�2）月亮姑娘最后穿上合適的衣裳了嗎？
�。�3）為什么月亮穿不到合適的衣服？
小結：因為月亮姑娘的身體不斷變化。
�。�4）故事中的月亮是怎樣變化的呢？
�。�5）開(kāi)始的時(shí)候月亮是什么樣的？先說(shuō)一說(shuō)，看動(dòng)畫(huà)片。
月亮姑娘變成什么樣子了？說(shuō)一說(shuō)，看動(dòng)畫(huà)。
月亮姑娘又變成什么樣子了？說(shuō)一說(shuō)，看動(dòng)畫(huà)。
最后月亮姑娘變成什么樣子了？說(shuō)一說(shuō)，看動(dòng)畫(huà)。
幼兒學(xué)習月亮變化的詞句。如：細細的、彎彎的、好像小姑娘的眉毛。好像彎彎的鐮刀等。
3、觀(guān)察月亮變化的過(guò)程，了解月亮變化的規律。
�。�1）當月亮變成圓盤(pán)的時(shí)候，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“滿(mǎn)月”。
�。�2）裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說(shuō)：唉！你的身材量不準，我也沒(méi)法給你做衣裳了。誰(shuí)知道，接著(zhù)往下月亮會(huì )再變成什么樣呢？想一想，誰(shuí)來(lái)說(shuō)？（會(huì )變成，像小船的，會(huì )變成像鐮刀的）
�。�3）求證。觀(guān)看PPT，引導幼兒感受月亮的變化規律。
師：月亮由瘦慢慢變胖，當滿(mǎn)月過(guò)后，變成什么樣子了？像什么什么然后又變成什么樣子了？最后變成什么樣的？
小結：月亮是不斷變化的。
開(kāi)始的時(shí)候月亮是由瘦慢慢變胖了，變成了滿(mǎn)月以后月亮又慢慢的變瘦了。
�。�4）月亮姐姐是不斷變化著(zhù)的，是隨便變化的？（是有規律地變化的。）
4、認識新月、月亮變化周期。
�。�1）小朋友你知道最瘦最瘦的月亮叫什么嗎？（老師告訴你叫新月）
你在黑板上找找有嗎？為什么老師沒(méi)把新月請出來(lái)，讓米奇告訴你吧。
在農歷的每月初一，月亮以它黑暗的一面對著(zhù)地球，并且與太陽(yáng)同升同落，人們無(wú)法看到它。這時(shí)的月相叫“新月”。
師：新月過(guò)后？（新月過(guò)后，月亮漸漸移出，這時(shí)我們開(kāi)始看到月亮，形如彎彎的眉毛，所以這時(shí)的月相叫“餓眉月”。）在黑板上，再找一找峨眉月，它像眉毛所以叫他峨眉月。
小結：原來(lái)在峨眉月出來(lái)之前，新月是最先出來(lái)的。
�。�2）月亮由瘦變胖，又由胖變瘦用了多長(cháng)時(shí)間呢？
月亮就這樣有規律的變化著(zhù)，從新月到下一個(gè)新月時(shí)間為29、53天，也就是中國農歷一個(gè)月長(cháng)度。
�。�3）老師這有一張圖片記錄了月亮變化的過(guò)程，所以我們給它起名叫“月相圖”
5、操作實(shí)驗。
請你也做一個(gè)“月相圖”，7個(gè)人一組一起來(lái)做吧。
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