小班語(yǔ)言《調皮的小老鼠》教案
《調皮的小老鼠》應該怎么設計?教案既是以往教學(xué)經(jīng)驗的總結，又是開(kāi)拓知識新領(lǐng)域的鑰匙。下面小編給大家帶來(lái)小班語(yǔ)言《調皮的小老鼠》教案，歡迎大家閱讀。
篇1：小班語(yǔ)言《調皮的小老鼠》教案
活動(dòng)目標：
1.能較細致地觀(guān)察圖片，并用語(yǔ)言描述圖片的主要內容。
2.會(huì )運用方位詞“上”、“下”、“里”、“旁”;會(huì )運用短句：“小老鼠躲在﹡﹡地方”。
3.敢于在集體面前大聲地說(shuō)話(huà)。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
運用方位詞“上”、“下”、“里”、“旁”;運用短句：“小老鼠躲在﹡﹡地方”。
活動(dòng)準備：
《幼兒畫(huà)冊》P22。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看圖畫(huà)。
請小朋友將《幼兒畫(huà)冊》輕輕翻到22頁(yè)，看一看圖畫(huà)上是什么地方?有誰(shuí)?小老鼠都躲在哪里?(根據幼兒回答，提醒幼兒正確使用方位詞，并用“小老鼠躲在﹡﹡(地方)”或“我在﹡﹡下面找到了一只小老鼠”等句式。
二、講述圖片內容。
1. 這幅圖畫(huà)里有8只調皮的小老鼠，你能不能把它們全部找到?請你和你旁邊的小朋友一起說(shuō)一說(shuō)找一找。
2. 誰(shuí)能大膽地說(shuō)出他找到的小老鼠?
(在幼兒的回答中，繼續強調幼兒正確使用方位詞，并用“小老鼠躲在﹡﹡(地方)”或“我在﹡﹡下面找到了一只小老鼠”等句式。)
3. 教師總結。
原來(lái)，一群淘氣的小老鼠在家和媽媽捉迷藏。媽媽找呀找呀，看見(jiàn)一只小老鼠躲在枕頭底下，一只小老鼠躲在抽屜里面，一只小老鼠躲在書(shū)后面，一只小老鼠躲在臺燈里面，一只小老鼠躲在窗簾里面，一只小老鼠躲在床底下，一只小老鼠躲在衣服口袋里，還有一只小老鼠躲在大拖鞋里面。媽媽說(shuō)：“我的寶寶真調皮�！�(教師引導幼兒一起說(shuō)。)
三、游戲：找老鼠。
你們想不想玩一玩找老鼠的游戲。被找到的小老鼠要說(shuō)出“我躲在﹡﹡地方”。
活動(dòng)延伸：
完成《幼兒畫(huà)冊》P22的內容。
篇2：小班語(yǔ)言《調皮的小老鼠》教案
一、活動(dòng)目標：
1、能較細致的觀(guān)察圖片，學(xué)習正確運用方位詞“上面、下面、里面、旁邊”。
2、學(xué)說(shuō)短句“小老鼠躲在××的(上面)”、“我躲在××的.(上面)”
3、愿意在集體面前大聲地說(shuō)話(huà)，體驗游戲的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備:
木偶、小老鼠胸飾、場(chǎng)景設置
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、出示木偶，引出故事。
“我是老鼠媽媽?zhuān)矣幸蝗赫{皮的老鼠寶寶，它們總愛(ài)和我捉迷藏。今天我出門(mén)去買(mǎi)東西，回到家發(fā)現寶寶們又躲起來(lái)了。我找了半天，還是有很多寶寶沒(méi)找到，真著(zhù)急呀!小朋友，你們能不能幫我把小老鼠們找出來(lái)呀?”
2、幼兒觀(guān)察和講述畫(huà)面內容。
(1)引導幼兒講述畫(huà)面內容。
提問(wèn)：這是什么地方?小老鼠都躲在哪里呢?
引導幼兒找到隱藏在畫(huà)面中的小老鼠并學(xué)習正確運用方位詞“上面、下面、里面、旁邊”。學(xué)說(shuō)短句“小老鼠躲在××的(上面)”。
(2)跟隨圖片練習完整的講述。
3、游戲：捉迷藏
(1)在場(chǎng)景中找出小老鼠標志，并練習正確運用方位詞。
(2)幼兒扮小老鼠躲在場(chǎng)景中的不同地方，老師扮老鼠媽媽在場(chǎng)景中找小老鼠。找到后，小老鼠說(shuō)出“我躲在××的××”。
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