迷路的小花鴨大班教案

　　教學(xué)目標：

　　1、在感受歌曲的過(guò)程中啟發(fā)學(xué)生隨著(zhù)音樂(lè )做出傷心的動(dòng)作與表情，

　　激發(fā)幼兒同情、關(guān)心他人的情感和體會(huì )幫助別人的樂(lè )趣。

　　2、通過(guò)讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)、動(dòng)一動(dòng)、比一比，了解歌曲的名稱(chēng)、音樂(lè )形

　　象（慢的、悲傷的）和主要內容。 教學(xué)重點(diǎn): 1、有感情的演唱歌曲。 2、體會(huì )小花鴨找媽媽的心情。 教學(xué)難點(diǎn)： 情感體驗。 教學(xué)用具： 課件、色彩筆

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入

　　聽(tīng)錄音（呷―呷―哭聲）提問(wèn)：誰(shuí)在哭？（小鴨子）小鴨子

　　為什么哭？

　�。�1）引導學(xué)生感受音樂(lè )的情緒：（教師有表情的清唱）

　　提問(wèn)：A這首歌曲是慢的還是快的？

　　B聽(tīng)上去感覺(jué)怎么樣？

　　C為什么聽(tīng)上去這么難過(guò)？

　　D聽(tīng)聽(tīng)歌曲想一想小鴨子為什么哭？

　　出示歌曲的名字《迷路的小花鴨》

　�。�2）感受歌曲的主要內容，體驗離開(kāi)親人獨自一人傷悲的心情。

　�、傺菔径嗝襟w課件，學(xué)生邊欣賞歌曲，邊看動(dòng)畫(huà)：

　　提問(wèn)：小鴨子在哪兒迷路的？迷路后它怎么樣了？

　�、谘菔窘叹�，引導學(xué)生講述故事：“有一天，小花鴨在池

　　塘邊的柳樹(shù)下玩呀玩，它迷路了，找不到家，也找不到媽媽。它哭了，到處喊媽媽�！�

　　提問(wèn)：小花鴨找不到媽媽怎么辦？我們快幫小鴨子找找媽媽吧！引導幼兒幫小鴨子在四周大聲多次練習叫媽媽?zhuān)骸皨寢尐D―，媽媽――，你在哪里……我想你呀！”

　　二、分段欣賞：

　　1、欣賞歌曲第一段“池塘邊，柳樹(shù)下，有只迷路的小花鴨，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，哭著(zhù)叫媽媽”。 感受“難受”的情緒。

　　2、師：①誰(shuí)能幫助小花鴨找到媽媽呢？（引導學(xué)生自由討論、展開(kāi)聯(lián)想）

　�、诖蠹蚁氲霓k法真好，讓我們聽(tīng)聽(tīng)歌曲的第二段，到底是誰(shuí)幫助了小花鴨。

　　3、欣賞歌曲第二段“小朋友，看見(jiàn)了，抱起迷路的小花鴨，啦啦啦，啦啦啦，把它送回家”。

　　4、提問(wèn)：①是誰(shuí)幫助了小花鴨？②怎么幫的？③現在大家的心情又怎么樣了？

　　5、欣賞樂(lè )曲第二段，感受“高興”的情緒。

　　三、完整欣賞歌曲、樂(lè )曲各一遍，引導學(xué)生用表情表現音樂(lè )的情緒：

　　1、師邊跟隨錄音機唱邊操作小木偶，完整欣賞歌曲一遍：

　　2、師：1)、第一段唱小花鴨迷路了，它心情是怎么樣的？你們呢？這時(shí)臉上的表情又是怎么樣的？（出示表情臉譜）大家一起學(xué)一學(xué)傷心、難受的樣子！

　　2）、第二段唱小朋友幫助了它，大家心里怎樣的？高興又會(huì )是怎樣的表情？

　　3、再次放樂(lè )曲錄音，學(xué)生聆聽(tīng)并用表情表現情緒。

　　四、引導學(xué)生用色調表現音樂(lè )情緒：

　　1、請學(xué)生幫小花鴨找出“找不到媽媽時(shí)”和“小朋友幫它時(shí)”的照片，并說(shuō)出原因。

　　2、教師小結。

　　3、再次分段欣賞，引導學(xué)生用手中物品的色調表達情緒。

　�、賻煟盒』�鴨說(shuō)，其實(shí)那天有許多好朋友也為它難受過(guò)、高興過(guò)呢！它想把它們也分別請到照片上來(lái)作個(gè)紀念。想想：你手中的好朋友又是什么時(shí)候陪在小花鴨身邊的？那時(shí)的音樂(lè )是怎么樣的？

　�、诜鸥枨�第一段，師：現在會(huì )是哪些顏色的好朋友在小花鴨身邊？想想它是生活在哪里的？請你把它送上來(lái)！

　�、鄯鸥枨�第二段，師：現在會(huì )是哪些顏色的好朋友在小花鴨身邊？想想它是生活在哪里的？請你把它送上來(lái)！

　　4、教師小結。

　　五、鼓勵學(xué)生自愿地按歌曲的內容扮演角色、表現情緒、創(chuàng )編與內容相關(guān)的動(dòng)作。

　　六、請表演得最好的一位學(xué)生戴上頭飾當小花鴨，其余幼兒當小朋友，分段出場(chǎng)表演。

　　最后老師說(shuō)：“聽(tīng)，鴨媽媽好象也找來(lái)了，讓我們趕快把小花鴨送出去吧！”學(xué)生自然離開(kāi)活動(dòng)室。

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