大班《鉆鉆鉆》體育教案
幼兒通過(guò)游戲培養抑制自己行為的能力，訓練反應的靈敏性。下面是小編為大家整理的大班《鉆鉆鉆》體育教案，歡迎閱讀。
活動(dòng)準備
皮筋、小椅子若干在場(chǎng)地周?chē)栽O成漁網(wǎng)。音樂(lè )磁帶
活動(dòng)目標
1.能在輕松愉快的環(huán)境下游戲。
2.練習跳、跨、鉆、爬、滾、的基本動(dòng)作。
3.增進(jìn)身體的協(xié)調性和靈活性，增進(jìn)四肢肌肉的力量。
重難點(diǎn)
快速鉆爬地協(xié)調性
活動(dòng)過(guò)程
1、熱身運動(dòng)。
伴隨著(zhù)音樂(lè )《三條小魚(yú)》和《螃蟹歌》，幼兒復習"游"的動(dòng)作，并和教師一起學(xué)習"爬行"動(dòng)作入場(chǎng)。
2、基本動(dòng)作。
�。�1）基本動(dòng)作練習。
師：我們小螃蟹們長(cháng)得多結實(shí)呀！呀！河面上來(lái)了一艘小船還設下了一個(gè)個(gè)陷阱（手指場(chǎng)地中的椅子、皮筋）！這可是要抓住我們的地籠��！小螃蟹們，你們試著(zhù)去挑戰這些地籠吧！
幼兒嘗試鉆、爬或跨、跳等不同的'玩法，自由玩。
師：我們剛才嘗試了不同的玩法，現在請小螃蟹們告訴我，你是怎樣過(guò)地籠的？請個(gè)別幼兒展示自己的玩法，和小朋友一起分享。
�。�2）教師帶領(lǐng)幼兒一起嘗試各種玩法。提醒規則：不可以碰到皮筋變成的地籠，否則就會(huì )被地籠纏住腳，漁民們會(huì )抓住你的。
�、倏绲鼗\。
將皮固定在小椅子靠背中部，請幼兒跨過(guò)去。
師：我們小螃蟹們打開(kāi)你們的長(cháng)腿，勇敢地從地籠上跨過(guò)去。
�、谔鼗\
哎呀，我剛才發(fā)現有的小螃蟹是用兩只腳并攏著(zhù)，一起跳過(guò)去的。（請個(gè)別幼兒演示）你們敢這樣過(guò)去嗎？（皮筋可以相應變矮）
幼兒練習跳的動(dòng)作。
�、坫@地籠
師：勇敢的小螃蟹們累了，我們得讓我們的長(cháng)腳休息一下了（原地坐下，揉揉腿。同時(shí)，請配班老師將皮筋改至椅子頂部靠背）。哎呀！不好！漁民們來(lái)了！他們已經(jīng)從水面上來(lái)了，為了不讓他們發(fā)現我們，我們得趕緊從地籠下鉆過(guò)去。注意：不能碰到皮筋，否則就會(huì )被漁民發(fā)現。
幼兒從皮筋下練習鉆的動(dòng)作。教師在一旁指導，會(huì )鉆的幼兒可加深難度--速度（以游戲口吻提醒："快！漁民來(lái)了，馬上要發(fā)現你了！"）
�。�3）師幼一起探索地籠的其他玩法。
師：剛才地籠是橫著(zhù)放的，現在，漁民們發(fā)現捉不到螃蟹，他們布下了天羅地網(wǎng)，那我們該怎樣過(guò)地籠呢？
�、儆螒颍盒◇π愤^(guò)地籠。
將皮筋縱橫交錯、高矮不等（最高高度高到孩子的平均身高，最低低到孩子鉆爬時(shí)小屁股的高度）地擺放在場(chǎng)地中，供幼兒用不同的方法過(guò)地籠。
�、谟螒颍盒◇π繁荣愡^(guò)地籠。
在場(chǎng)地一中練習。即：兩隊人數相等的幼兒，必須先鉆過(guò)三組椅背中部搭的地籠，然后在跨或跳過(guò)兩組椅背高處搭的地籠，再由場(chǎng)地外繞回來(lái)回到隊伍最前列，與等待的幼兒接掌后再返回隊伍最后。而在隊前等待的幼兒，必須等過(guò)完地籠的幼兒和自己拍過(guò)手后，才可出發(fā)。
3、放松活動(dòng)。
小螃蟹們順利地過(guò)了地籠。瞧，河面上的漁民們劃著(zhù)漁船回家了。我們小螃蟹們也累了，也該回家了。來(lái)！我們學(xué)著(zhù)漁民們劃船回家吧。（播放《劃船歌》音樂(lè )）在音樂(lè )聲中，幼兒做伸伸手、彎彎腰、甩甩腿的放松動(dòng)作。
師：其實(shí)，過(guò)地籠還有好多方法，比如，女孩愛(ài)玩的那種跳皮筋法、男孩愛(ài)玩的翻筋斗法等等，只要我們動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì )有許多好玩的辦法。我們下次再來(lái)玩一玩。
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