大班科學(xué)小動(dòng)物睡醒了教案
大班科學(xué)小動(dòng)物睡醒了教案應該怎么寫(xiě)?寫(xiě)教案不能照本宣科，不滿(mǎn)堂灌，給學(xué)生留有充分的余地，注重引導學(xué)生思考問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。下面小編給大家帶來(lái)大班科學(xué)小動(dòng)物睡醒了教案，歡迎大家閱讀。
大班科學(xué)小動(dòng)物睡醒了教案篇1：
活動(dòng)目標
1、激發(fā)幼兒對春天里小動(dòng)物的喜愛(ài)與好奇以及熱愛(ài)自然的情感,萌發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣。
2、發(fā)展幼兒的思維能力、語(yǔ)言表達能力和動(dòng)手操作能力。
3、引導幼兒在理解故事內容的基礎上,記住故事的主要情節,并了解幾種常見(jiàn)動(dòng)物與季節變化的關(guān)系。
活動(dòng)準備
1、課件:小魚(yú)、青蛙、蜜蜂。
2、課件聲音:燕子鳴叫。
3、歌曲磁帶《春天在哪里》
重難點(diǎn)分析
重點(diǎn):理解故事內容,記住故事的主要情節。
難點(diǎn):了解幾種常見(jiàn)動(dòng)物與季節變化的關(guān)系。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
聽(tīng)小燕子的叫聲引出主題:
春天來(lái)了——小燕子飛回來(lái)了——
還 有哪些小動(dòng)物也出來(lái)了——故事《醒來(lái)了》。
二、展開(kāi)
1、教師利用課件照片,講述故事。
提問(wèn):故事里都有哪些小動(dòng)物?
(引導幼兒練習用“有---有---還有---”這一句式)
小動(dòng)物是在什么季節醒來(lái)了?
為什么在春天醒來(lái)了呢?
2、利用課件,引導幼兒了解動(dòng)物與季節的關(guān)系。
3、利用課件欣賞角色的對話(huà),并引導幼兒學(xué)說(shuō)小動(dòng)物之間的對話(huà)。
(教師扮演小魚(yú)、男小朋友扮演小青蛙、女小朋友扮演小蜜蜂)
4、擴散思維,講述。
啟發(fā)幼兒邊思考邊和同伴相互討論:春天還有哪些動(dòng)物、植物也醒來(lái)了?
它們又是怎樣的?
三、結束
春天是一個(gè)熱鬧的季節,因為小動(dòng)物都出來(lái)了;
春天是一個(gè)美麗的季節,因為五顏六色的`花兒都開(kāi)了。還記得這首歌嗎?
(放音樂(lè )《春天在哪里》)
讓我們到外面再去看一看、找一找,春天,還發(fā)生了那些有趣的事,好嗎?
大班科學(xué)小動(dòng)物睡醒了教案篇2：
設計思路：
這幾天，我們正進(jìn)行著(zhù)有關(guān)“春天”的活動(dòng)。今天的這個(gè)活動(dòng)就是圍繞“春天的動(dòng)物”中冬眠的小動(dòng)物進(jìn)行的。孩子一開(kāi)始就非常喜歡小動(dòng)物，加上我們?yōu)楹⒆釉O計了“春天來(lái)了，冬眠的動(dòng)物醒來(lái)啦!”這個(gè)版面(可以自由拉動(dòng)墻壁上的小動(dòng)物)因此他們對冬眠的小動(dòng)物有了更大的興趣。午睡時(shí)，葉晨小朋友問(wèn)起了“小豬冬眠嗎?”戶(hù)外活動(dòng)時(shí)王宇問(wèn)起了“小蝸牛冬眠嗎?”孩子們從家里收集了許多資料，有的帶來(lái)了從網(wǎng)上下載的資料，有的帶來(lái)了毛絨玩具，還有的帶來(lái)了有關(guān)冬眠動(dòng)物的故事……因此，我設計了本次游戲活動(dòng)，目的讓幼兒了解更多的有關(guān)冬眠的動(dòng)物。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)游戲，了解哪些動(dòng)物是冬眠的。
2、嘗試在游戲中說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，體驗游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
幻燈片、冬眠動(dòng)物版面、動(dòng)物頭飾、春天歌曲
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)最近我們忙著(zhù)做件什么事情?(尋找哪些是冬眠的小動(dòng)物)說(shuō)說(shuō)你找到的冬眠的小動(dòng)物有哪些?
二、觀(guān)看幻燈，師生討論
討論幻燈片中的小動(dòng)物是否冬眠(其中有爭議的地方可讓幼兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)客人老師或在“小問(wèn)號”內記錄)
三、游戲《Wake up!冬眠的動(dòng)物醒來(lái)啦!》
1、個(gè)別游戲
玩法：幼兒對紙袋里的小動(dòng)物說(shuō)些有關(guān)春天的話(huà)，然后把冬眠的小動(dòng)物拉出來(lái)。
2、集體游戲
玩法：幼兒做冬眠的小動(dòng)物，教師做叫醒小動(dòng)物的人。聽(tīng)到“冬天來(lái)了，許多小動(dòng)物開(kāi)始冬眠啦!”幼兒做睡覺(jué)狀。聽(tīng)到“春天來(lái)了，冬眠的動(dòng)物醒來(lái)了。小青蛙，Wake up!Wake up!”小青蛙就做醒過(guò)來(lái)的樣子。然后再去把其它冬眠的動(dòng)物叫醒。直至所有的小動(dòng)物都醒過(guò)來(lái)。
規則：冬眠的動(dòng)物聽(tīng)到“wake up!wake up!”才可醒來(lái)。叫醒小動(dòng)物的人要說(shuō)一些有關(guān)春天的話(huà)。
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