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小班的公開(kāi)課優(yōu)秀教案

時(shí)間:2021-03-19 08:32:23 教案 我要投稿

小班的公開(kāi)課優(yōu)秀教案

  編寫(xiě)教案有利于教師弄通教材內容,準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法,有利于教師科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間,更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量,收到預期的教學(xué)效果。以下是小編為大家準備的小班的公開(kāi)課優(yōu)秀教案,僅供參考!

小班的公開(kāi)課優(yōu)秀教案

  小班的公開(kāi)課優(yōu)秀教案:畫(huà)一畫(huà)自己

  【目標預設】

  1、通過(guò)觀(guān)察,畫(huà)出自己臉部的特征及服飾。

  2、認識自己,知道自己和別人的不同之處。

  【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

  通過(guò)觀(guān)察認識五官,發(fā)現自己與他人的不同之處,并把自己的樣子畫(huà)出來(lái)。

  【設計理念】

  小班的幼兒年齡小,對事物的觀(guān)察能力有限,往往就忽略了對自己的認識,所以我通過(guò)讓幼兒們照照小鏡子來(lái)仔細看看自己長(cháng)什么樣,再與別的小朋友比一比,臉上的五官有什么不同,通過(guò)對比,加深對自己樣貌的認識,最后進(jìn)入主要環(huán)節,讓幼兒動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)自己,在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中鞏固認識,畫(huà)完之后我讓幼兒猜猜畫(huà)上的是誰(shuí),這一充滿(mǎn)樂(lè )趣的環(huán)節可以讓幼兒更感興趣。

  【設計思路】

  1、自己與別人在外貌上面的不同。

  2、談?wù)勛约汉屯榈呐d趣、愛(ài)好等方面的不一樣。

  3、照鏡子觀(guān)察自己。

  4、幼兒作畫(huà),教師巡回指導。

  5、幼兒觀(guān)察圖畫(huà),猜猜畫(huà)面上畫(huà)的是誰(shuí)?

  【活動(dòng)準備】

  1、水彩筆,白紙,每人一份。

  2、每人一面小鏡子。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、比較自己與別人在外貌上面的不同。

  1、教師提問(wèn):你的名字是什么?和別的小朋友一樣嗎?你們還有什么不同的地方呢?

  2、請幼兒找朋友,看看兩個(gè)人什么地方不一樣。(幼兒自由結伴,與同伴相互比較)

  二、談?wù)勛约汉屯榈呐d趣、愛(ài)好等方面的不一樣:我們除了長(cháng)得不一樣,還有什么不一樣?

  教師小結:我們除了長(cháng)得不一樣,喜歡的事情也各不相同。

  三、照鏡子觀(guān)察自己。

  師:下面我請小朋友拿出準備好的'小鏡子,我們一起來(lái)照照鏡子,看看自己長(cháng)的是什么樣的,我們的臉上有什么?你和別的小朋友長(cháng)的哪里不一樣?

  教師鼓勵幼兒仔細觀(guān)察自己的五官,徒手跟老師畫(huà)一畫(huà)自己的樣子。

  四、幼兒作畫(huà),教師巡回指導。

  師:小朋友們,畫(huà)的時(shí)候要仔細,把五官畫(huà)的大一點(diǎn),清晰一點(diǎn),這樣才比較漂亮哦!

  五、幼兒觀(guān)察圖畫(huà),猜猜畫(huà)面上畫(huà)的是誰(shuí)?

  教師拿兩幅幼兒的作品在大家面前展示,并請幼兒猜一猜這副畫(huà)是哪位小朋友畫(huà)的自己。


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