拖班科學(xué)教案《黏土，粘又粘》
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活動(dòng)時(shí)間：30分鐘
活動(dòng)地方：室內桌子上，或地上鋪地毯游戲皆可
活動(dòng)目標：
�、� 訓練幼兒手指操作能力及雙側協(xié)調的成熟，以提升運動(dòng)企劃的能力；
�、� 透過(guò)黏土游戲，培養專(zhuān)注習慣，及自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習精神．
活動(dòng)準備：黏土、剪刀、抹布每桌一塊、小肚兜一個(gè)、兩個(gè)盤(pán)子、椅子、大籠球、鈴鼓、獎品若干
教學(xué)步驟：
開(kāi)始部分 游戲 ---- 滾大球
�、毕仍诘孛嫔袭�(huà)一條起跑線(xiàn)，在終點(diǎn)處放兩把椅子；
�、矊⒂變悍殖蓛山M，每組一次，由幼兒將球推至椅子處，
繞過(guò)椅子再將球推回起跑線(xiàn)上后，將球交給下一位幼兒，再由下一位幼兒進(jìn)行。
注：游戲時(shí)，家長(cháng)積極配合老師做好安全及輔助工作；教師積極帶動(dòng)好游戲氣氛如用鈴鼓或口號等。
�、� 給幼兒發(fā)放獎品，教師進(jìn)行小結。
基礎部分 環(huán)節（一）
�、� 安排幼兒坐好并組織好紀律；
�、踩〕鍪孪葴蕚浜玫�'黏土及剪刀引起幼兒興趣，并告訴幼兒今天活動(dòng)的名稱(chēng)；
�、骋龑д吣靡粔K黏土給幼兒，讓幼兒自由捏，并指引幼兒聯(lián)系用手掌壓黏土；
�、匆龑д呦饶蟪鲆粋�(gè)模型，讓幼兒依照模型來(lái)捏塑。再鼓勵幼兒試著(zhù)把黏土搓揉成類(lèi)似小圓球的形狀；
�、的眉舻督o幼兒，并指引幼兒用剪刀去剪黏土，觀(guān)察幼兒用剪刀的情形，以及幼兒是否能將黏土剪開(kāi)。
環(huán)節（二）
�、蹦靡粔K黏土給幼兒，請幼兒把黏土分成兩半；
2指引幼兒將其中一塊黏土壓平成扁平狀，把另一塊圓形黏土包裹起來(lái)；
3請幼兒在兩個(gè)盤(pán)子內，放一樣多的黏土，并鼓勵幼兒用塑膠小刀切割看看，或用剪刀將黏土剪開(kāi)，在盤(pán)內放入等量的黏土。
結束部分 ⒈教師對幼兒進(jìn)行講究衛生、做力所能及的事的一些思想教育，讓幼兒自己收拾好桌面并能按老師要求將手、 臉或衣物整理好（家長(cháng)盡量讓幼兒自己完成）
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