小學(xué)生上課吃零食檢討書(shū)
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編為大家整理的小學(xué)生上課吃零食檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師：
您好！
上課吃零食的行為對我近期的學(xué)習生活造成了極其惡劣的影響，雖然當時(shí)我還對此洋洋自得卻在被老師發(fā)現過(guò)后陷入了后悔的情緒之中，捫心自問(wèn)上課期間吃零食以至于干擾到其他同學(xué)的學(xué)習難道就很光彩嗎？明明這種做法有害無(wú)益卻依舊帶著(zhù)僥幸的心理上課吃零食自然要做好接受懲罰的準備，所以我在感到惶恐的同時(shí)也反思了上課吃零食的不妥之處并進(jìn)行了檢討。
須知我自以為沒(méi)人發(fā)現的小動(dòng)作只需在講臺上往下一看便能一目了然，只不過(guò)有時(shí)老師為了不影響到其他同學(xué)的正常學(xué)習才會(huì )予以容忍，若非這次自己吃零食的做法的確有些過(guò)分的話(huà)老師也不會(huì )暫時(shí)放下手中的教學(xué)并進(jìn)行批評，而我也在接受批評的時(shí)候明白了吃零食的錯誤做法究竟會(huì )造成哪些惡劣的影響，無(wú)論是吃零食時(shí)產(chǎn)生的聲響還是零食自帶的氣味都會(huì )影響到班級良好的學(xué)習氛圍，再加上有時(shí)的學(xué)習的確比較枯燥自然會(huì )在不知不覺(jué)間影響到其他同學(xué)。
雖然學(xué)習的過(guò)程并非一帆風(fēng)順卻也不能夠做出上課吃零食這種自找麻煩的事情，看似能夠在同學(xué)們面前炫耀自己敢于上課吃零食的膽量，看似能夠在老師眼皮下吃零食而不會(huì )被輕易發(fā)現的膽量，看似能夠不用認真學(xué)習并享受零食樂(lè )趣的膽量，卻在老師的批評中全部轉化為內心的惶恐和對吃零食行為的反思，若是面對批評毫不悔改以至于讓老師徹底失望的話(huà)自然是不利于今后的學(xué)習，所以我能夠用心聆聽(tīng)老師的教誨并通過(guò)對這種行為的反思明白上課吃零食的危害性。
課堂上的每個(gè)知識點(diǎn)都很重要自然不能夠分心做其他的事情，畢竟零食即可以下課后吃也可以等到放學(xué)后再拿出來(lái)吃，但是錯過(guò)的知識點(diǎn)想要再彌補回來(lái)可就需要花費無(wú)數的努力才行，須知自主學(xué)習課本上的知識又怎能獲得老師在課堂上逐步講解與分析的效果，再加上老師的教導也是為了學(xué)生的成長(cháng)著(zhù)想自然得謹記吃零食的教訓，經(jīng)過(guò)反思不難明白自己近期因為吃零食已經(jīng)錯過(guò)了不少重要的知識點(diǎn)，我得摒棄這種錯誤之舉并通過(guò)學(xué)習上的努力跟上老師講課的進(jìn)度才行。
知錯就改才是解決此事的唯一途徑自然不能夠在以后的學(xué)習中再出現上課吃零食的狀況，須知老師能夠原諒自己也是念在初犯的份上自然不能夠任意妄為，若是不能夠在小學(xué)階段鞏固好學(xué)習基礎以至于影響到今后的學(xué)習無(wú)疑會(huì )令人感到后悔。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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