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中學(xué)生打架檢討書(shū)通用
當我們做某件事,出現了失誤后,要求以書(shū)面的形式,對自己的行為作出檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)生打架檢討書(shū)通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)生打架檢討書(shū)通用1
尊敬的老師:
您好!
真的很抱歉,因為我與xx同學(xué)的沖突,結果導致在學(xué)校里做出了非常不因該的打架行為!也正是因為這樣的問(wèn)題,連我們班級都受到了嚴重的影響!
如今,在您的批評下,我重新對自己的錯誤進(jìn)行反思和檢討,并充分了解了自己這次行動(dòng)上的錯誤和影響!作為一名學(xué)生,我們的任務(wù)是學(xué)習,來(lái)到這里的目的也是學(xué)習!但如今,我卻的因為一點(diǎn)小小的事情就和同學(xué)打了起來(lái)!這不僅違背了最初來(lái)到學(xué)校的意義,更是給我們的班級的帶來(lái)了極大的影響!
首先,在的這次的打斗讓我明白了一個(gè)道理,作為一名學(xué)生,更是一名中學(xué)生,我們早就應該明白,暴力是不能解決問(wèn)題的。如今我們的大家有一次的證明了這一點(diǎn)。這次的打架誰(shuí)贏(yíng)了呢?誰(shuí)都沒(méi)贏(yíng),我們都受了傷,都受到了批評,甚至都給班級帶來(lái)了影響,給老師帶來(lái)了麻煩!這樣,就完全是一個(gè)兩敗俱傷的結果!就算有一方答應了,但又有什么意義呢?我們造成的問(wèn)題還是一樣的,得到的結果只會(huì )更加嚴重而已!
其次,我也深刻的感受到了這次打架后自己受到的“待遇”,在經(jīng)過(guò)這次的事情之后,班上的同學(xué)都會(huì )不自覺(jué)的疏遠我們,甚至不再說(shuō)話(huà),盡管我們當時(shí)并沒(méi)有兇神惡煞,但我們那樣暴躁的形象已經(jīng)印刻在了大家的認識中!這樣下去,只會(huì )讓我們越來(lái)越孤立,甚至沒(méi)人愿意再繼續交流。
反思了這次問(wèn)題的結果,再來(lái)回顧一下這次錯誤的原因。從根本上來(lái)說(shuō),這次的'問(wèn)題不過(guò)是我們在觀(guān)點(diǎn)上的不一樣而已,而且還只是因為生活中一些雞毛蒜皮的觀(guān)點(diǎn)!一開(kāi)始只是互相說(shuō)服對方,但卻因為對方不肯改口,鬧到了語(yǔ)言沖突,甚至肢體沖突的情況!最后,這場(chǎng)打架就如同點(diǎn)燃的火藥桶,一發(fā)不可收拾。
現在再回到最初的情況想想,其實(shí)這件事情我們本可以各讓一步,世界上本沒(méi)有一樣的人,何必讓被人與自己的想法一樣呢?就算是實(shí)在不能讓步,我們的也可以讓老師或同學(xué)來(lái)給一個(gè)折中的辦法,何必在這點(diǎn)問(wèn)題上咄咄逼人,甚至大打出手呢?
現在看結果,因為我們的沖動(dòng),兩邊都討不到好。甚至還給班級也帶來(lái)了麻煩!這實(shí)在是不應該的!比起對方的不對,我們更應該反思自己的行為!
此次,我已經(jīng)充分的認識到了自己的錯誤,并在今后的學(xué)習中一定會(huì )認真的改進(jìn)自己,還望老師您能給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
x月x日
中學(xué)生打架檢討書(shū)通用2
尊敬的老師:
您好!
在中午的時(shí)候我在食堂打飯,突然有一個(gè)人插隊要擠在我的前面,我原本已經(jīng)等了很長(cháng)一段時(shí)間了突然被人插隊,我非常惱火就與他發(fā)生了爭執,打起來(lái)了。
我一開(kāi)始也沒(méi)有想要和他打起來(lái),我只是不希望他插隊而已,并且食堂的阿姨也說(shuō)了不準插隊,但是他就是不聽(tīng),也沒(méi)有跟我商量,所以我一時(shí)氣憤,沒(méi)有控制好自己的脾氣,犯了錯,把他打傷了。對不起老師我給您惹麻煩了。老師您一直告訴我我們要遵守學(xué)校規矩,要為他人著(zhù)想,可惜我沒(méi)有做到,犯了大錯,還請老師原諒,我錯了以后在也不敢了犯下這樣的大錯,這已經(jīng)讓我非常后悔,因為一時(shí)的氣氛把同學(xué)打進(jìn)醫院,這樣的事態(tài)已經(jīng)很?chē)乐亓恕?/p>
雖然說(shuō)是他不對在先,但是我一應該有個(gè)度而不是這樣去傷害他人,我打傷他之后我都想逃跑,但是我知道這是我的責任,我必須承擔,我這次的錯誤非常離譜,就算有再多的不對也不應該傷害到他。作為一個(gè)學(xué)生這樣有表里傾向是不對的。
我爸媽也因為我的事情,不得已來(lái)到學(xué)校為我解決這件事情,他們原本就工作非常忙,但是我卻還要讓他們操心,讓他們從工作的地方趕回來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況,我也感到了非常的對不起,我唯一能做的就是認錯,爭取同學(xué)的原諒,對于我造成的傷害我也愿意承擔,這也是我應該承擔的,知識現在這一切責任都被爸媽扛在了肩上,我沒(méi)有給他們很好的.分擔壓力反而給他們增加壓力,有這樣的兒子我爸媽也操碎了心我也感到非常內疚。
學(xué)校勒令我回家反省,我也知道我的錯誤非常嚴重,對于這樣的懲罰,我只有接受,我會(huì )好好的去學(xué)習,爭取自己在反省的時(shí)候不會(huì )落下課程,不讓自己的成績(jì)下滑,我會(huì )認真思過(guò),這樣的錯誤一次已經(jīng)夠了,我也不會(huì )在犯了,犯了一次已經(jīng)長(cháng)記性了,以后我做任何事情之前都會(huì )好好考慮這樣做的后果,不會(huì )因為一時(shí)的氣憤,一時(shí)的焦急就犯下大錯,一定會(huì )好好的努力做好自己做讓人喜歡的學(xué)生,而不是一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題學(xué)生,我已經(jīng)是是初二了我自己身上肩負著(zhù)重擔,需要學(xué)習的任務(wù)也非常多,我醫護不會(huì )在打架。
三思后行我以后一定做到,不會(huì )在這樣魯莽了,不會(huì )在犯這樣的錯,去凍傷大人,不會(huì )把小事變大事,一定會(huì )做一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xx月xx日
中學(xué)生打架檢討書(shū)通用3
尊敬的政教處老師:
對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學(xué)習,做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任,也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到,F在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的`錯誤。批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過(guò)這次事件,努力提高我的思想覺(jué)悟,強化責任意識。
打架斗學(xué)生打架斗毆的危害,傷人者必自傷毆,傷害嚴重。作為青少年,在情緒激動(dòng)時(shí)我們可能會(huì )不擇手段。結果,因打架傷者有之,因打架而殘者有之!皞苏弑刈詡,”肇事者們總是難以逃脫法律的制裁,終將置身高墻之內。廣州加利福朝陽(yáng)青少年心理輔導中心是幫助家長(cháng)解決孩子親情淡漠、奢侈浪費``沉迷網(wǎng)絡(luò )、早戀網(wǎng)戀、撒謊自私、逃學(xué)厭學(xué)、性格叛逆、打架斗毆、自控力差、抽煙酗酒、夜不歸宿等問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)機構,幫助學(xué)生促進(jìn)身體健康成長(cháng),端正思想品德,是家長(cháng)首選的心理輔導學(xué)校,是孩子改變人生的起點(diǎn)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律,嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的表現,各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手,實(shí)在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng):第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監督,一個(gè)警鐘,監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
x月x日
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