個(gè)人檢討書(shū)(精華15篇)
在某件事出現差錯以后,為了避免再次出現相同情況,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討,請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。問(wèn)題來(lái)了,檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家整理的個(gè)人檢討書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
個(gè)人檢討書(shū)1
尊敬的科長(cháng):
您好,我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份檢討書(shū),在最近的一段時(shí)間里,我工作不認真、態(tài)度不端正、不服從管理,給財務(wù)科的工作拖了后腿。今天,我認真反思,深刻剖析,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向科里做出深刻檢討,并將我的思想反思結果向領(lǐng)導匯報如下:
一、對個(gè)人錯誤的認識
經(jīng)過(guò)深刻反思,我存在如下錯誤和不足:
。ㄒ唬┎环e極學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能知識,業(yè)不精技不專(zhuān)。
作為財務(wù)科內勤,需要掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,而我卻未能鉆研專(zhuān)業(yè)知識,對專(zhuān)業(yè)知識一知半解,更可怕的是我沒(méi)有認識到這一點(diǎn),缺乏本領(lǐng)恐慌、缺乏緊迫感。
。ǘ┎蛔鹬仡I(lǐng)導,沒(méi)能發(fā)揮參謀助手作用。
作為部門(mén)內勤,自己的工作沒(méi)做到位,平時(shí)不能為科長(cháng)分憂(yōu),非但沒(méi)能發(fā)揮參謀助手的作用,還讓科里分心解決我造成的工作失誤問(wèn)題。面對領(lǐng)導的批評,我沒(méi)有誠懇接受,還對科長(cháng)態(tài)度不好,沒(méi)能意識到科長(cháng)培養我的`良苦用心。
。ㄈ┕ぷ髯黠L(fēng)漂浮,缺乏工作責任心。
財務(wù)科作為管理部門(mén),財務(wù)人員作為管理人員,我未能切實(shí)
履行管理職責,沒(méi)有把自己的工作做得更好,在思想中存在得過(guò)且過(guò),敷衍應付的思想。
二、分析產(chǎn)生錯誤的原因
。ㄒ唬┧枷肷蠎卸,放松了學(xué)習。
記得剛上班的時(shí)候,我對自己的要求還是比較高的,學(xué)習各項工作內容,從而努力完成各項工作。但近段時(shí)間以來(lái),由于工作也有些熟悉了,尤其是領(lǐng)導對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求,反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此,最近的工作表現使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任,愧對領(lǐng)導的關(guān)心。
。ǘ┎荒苷_對待批評,不服從管理。
科長(cháng)平時(shí)包容了我很多,在工作和學(xué)習上對我幫助很大。但我還對科長(cháng)態(tài)度不好,不能為科長(cháng)分擔工作上的問(wèn)題,有時(shí)工作已經(jīng)很緊急了,我卻還在吊兒郎當,做事不懂規矩,對組織缺少敬畏之心?崎L(cháng)作為我的直接上級,發(fā)現我工作上的不足,對我批評指正是應該的,是對我負責,對單位負責。
。ㄈ┕ぷ魅狈ψ月,缺乏責任心。
眾所周知,員工一定要有規范的行為準則,而我卻屢屢違反工作紀律,這充分說(shuō)明,我從思想上沒(méi)有把單位的規章制度,處事的方式方法重視起來(lái),這也說(shuō)明,我對自己的工作沒(méi)有足夠的責任心,工作標準不高,工作只為過(guò)得去,不為過(guò)得硬,F在,我深深感到后悔莫及,這是一個(gè)非常危險的傾向,也是一個(gè)極其不好的苗頭,如果不是領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現,并要求自己深刻反省,我若繼續放任自己發(fā)展下去,后果會(huì )是極其嚴重的。
三、下一步改正措施
我鄭重向您和科里做出如下承諾:
。ㄒ唬┡W(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,做科里的工作能手。
從今以后,我將在工作中嚴格要求自己,工作中遇到不懂的問(wèn)題,向科里的老同志虛心請教,努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,掌握財務(wù)科各項工作辦事流程,把學(xué)到的知識與實(shí)際的工作結合起來(lái),積極主動(dòng),勤勤懇懇,吃苦耐勞力求做好每項工作,盡快成為財務(wù)科的行家里手。
。ǘ┒苏ぷ髯黠L(fēng),尊重領(lǐng)導團結同事。
我作為一名財務(wù)科內勤,要常思崗位來(lái)之不易,要好好珍惜,不能把崗位當作鐵飯碗,必須要端正好自己的從業(yè)道德思想,努力改正漂浮的工作作風(fēng),尊重領(lǐng)導的工作要求、工作安排,團結身邊同事,在工作上要向上對得起單位向下對得起本心,盡心盡力為單位和財務(wù)科的發(fā)展干好本職工作。
。ㄈ(shù)立紀律意識和規矩意識。
紀律是一個(gè)團隊生存和發(fā)展的保障,沒(méi)有了紀律,這個(gè)團隊就會(huì )像一盤(pán)散沙,沒(méi)有前進(jìn)的方向。一個(gè)富有活力的組織,必定有鐵一般的紀律;一個(gè)合格的成員,也必須具有強烈的紀律意識。我作為財務(wù)科的一分子,我要嚴格要求自己,遵守單位的各項紀律,與大家保持步調一致,維護科長(cháng)的權威,從小事做起,自覺(jué)按照規章制度來(lái)規范自己的一言一行,嚴格按照紀律辦事。
個(gè)人檢討書(shū)2
尊敬的xx:
您好!
我是xxx,作為一名人事員工,盡管自己工作每天很繁瑣,但是這就是工作我需要認真的對待,出了什么問(wèn)題一定是需要自己主動(dòng)承擔的,工作上的疏忽不是一時(shí)的偶然,對于我這么一名老員工來(lái)說(shuō)這一定是有原因的,我不會(huì )逃避自己出現的一切問(wèn)題,作為公司的人事我意志很堅定,我的工作一定需要認真,一旦有了問(wèn)題不及時(shí)的糾正今后就會(huì )是大問(wèn)題,這段時(shí)間以來(lái)就出現了問(wèn)題,這次的`工作疏忽我也覺(jué)得是自己思想作風(fēng)問(wèn)題,沒(méi)有什么偶然作為老員工很多時(shí)候需要用正確的方式去看待自己的錯誤。
這段時(shí)間我工作越來(lái)越多了,我知道這是公司的對我的青睞,我應該把事情做好,工作也不是說(shuō)一定要做到完美,但是一定要用心,我本著(zhù)這個(gè)原則,每天工作起來(lái)都都很用心,不管是面對日常的人事工作還是平時(shí)重要的工作,我都會(huì )打起精神,因為我知道工作一定要認真,可是長(cháng)期的工作壓力我最近這段時(shí)間總是在工作中不在狀態(tài),也是精神壓力過(guò)大了,每天面對各種各樣的工作特備是這段時(shí)間工作強度還是比較大的,加上一些新員工的到來(lái),很多事情要安排,我非常清楚這是我的本職工作,如果說(shuō)一名人事工作者,本職工作做不好一定不堪重用,我深深地記住了這個(gè)原則,不把任何小事忽視掉。
在今天整理文件的時(shí)候我就出現了錯誤,因為自己不在狀態(tài),在上班的時(shí)候,精神不佳,沒(méi)有把一個(gè)好的精神狀態(tài)帶過(guò)來(lái),這是最容易犯錯誤的時(shí)候,我當時(shí)是沒(méi)有這個(gè)意識的,到我要是意識到自己這個(gè)時(shí)候容易犯錯,那么肯定會(huì )讓自己休息一下,保證好自己精神狀態(tài)很佳的時(shí)候在用心工作,當時(shí)我是沒(méi)有辦法用心的工作的,一再的堅持不是一個(gè)好的方法,于是就出了問(wèn)題把文件弄錯了,一開(kāi)始的時(shí)候我還是一點(diǎn)沒(méi)發(fā)現,這樣的問(wèn)題我覺(jué)得自己應該不會(huì )犯,可是事實(shí)就是這樣,當時(shí)我就弄錯了。
一直到了文件送到您那里的時(shí)候我才反映過(guò)來(lái)這是很?chē)乐氐,我的沒(méi)有一個(gè)檢查的意識,以前都會(huì )在自己整理好的之后就去檢查一下,問(wèn)題主要就是出在了自己當時(shí)狀態(tài)不好,這件事情讓我對自己很是自責,長(cháng)期以來(lái)安逸的工作讓我疏忽了,實(shí)在不應該發(fā)生一些沒(méi)有必要的錯誤,文件這么一件小小的事情,就是一個(gè)教訓,既然是工作問(wèn)題這跟大小錯誤沒(méi)關(guān)系,我一定好好反省自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導:
我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我向領(lǐng)導做出深刻檢討:
20xx年**月**日,我礦進(jìn)行了通風(fēng)系統調整和礦井反風(fēng)演習;我負責**工作面風(fēng)量測定工作。
下井到達**工作面后,我首先對工作面風(fēng)量進(jìn)行了測量。測量完后,向調度進(jìn)行了匯報。然后接到周勇電話(huà),他說(shuō)他風(fēng)表壞了,讓張明祥去地面拿了一塊備用風(fēng)表,還是壞的,讓張明祥來(lái)拿我的風(fēng)表。我說(shuō)你用我的風(fēng)表,我怎么辦。周勇說(shuō)你的地方不是很重要,我這里比較重要。我本來(lái)不想給周勇風(fēng)表;但是因為感覺(jué)到周勇那個(gè)測點(diǎn)確實(shí)比我這個(gè)測點(diǎn)重要,自己考慮了一下就對周勇說(shuō)那你來(lái)拿吧。然后張明祥就把我的風(fēng)表拿給了周勇。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,部室領(lǐng)導也對我進(jìn)行了教育,自己也很懊悔,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 礦井通風(fēng)系統調整是我礦的大事要事,風(fēng)量測定工作是通風(fēng)系統調整中第一要事,風(fēng)量數據的真假能夠直觀(guān)的反映本次通風(fēng)系統調整的成功與否。領(lǐng)導信任我,讓我負責測風(fēng)工作,而我卻用假數據蒙蔽領(lǐng)導,我對我的行為感到深深的
自責。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的`信任,愧對領(lǐng)導的關(guān)心。
我真的十分深刻地認識到自己的錯誤,也認識到了因為我的錯誤而給礦井造成更大的損失;同時(shí)我也發(fā)現自己所存在的問(wèn)題:
1、關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有堅持原則。
2、個(gè)人主觀(guān)意識影響工作。
3、考慮事情不全面。
我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤! 我請求領(lǐng)導再給我一次機會(huì ),在以后的工作中我會(huì )通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻,請領(lǐng)導相信我。
檢討人:**
20xx年7月9日
個(gè)人檢討書(shū)4
尊敬的xx:
上課的時(shí)候,老師在認真的給我們學(xué)生講課,而我沒(méi)有認真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà),更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,完全沒(méi)有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺(jué)得自己錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà),不該打擾大家學(xué)習,自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習,專(zhuān)心聽(tīng)講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專(zhuān)心的聽(tīng),認真的去學(xué),保證有質(zhì)有量,F在我還小,應該懂得學(xué)習的重要性,所以,從現在開(kāi)始,我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了,該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習,做個(gè)好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習才是重要的~
作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽(tīng)講,而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà),辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人,其實(shí)上課的.目的就是來(lái)教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。
老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習的時(shí)候講話(huà)實(shí)際上就是害人害己,其結果都對同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人:
日期:
個(gè)人檢討書(shū)5
尊敬的老師:
您好!
我是您的學(xué)生xx,此次寫(xiě)下這封檢討書(shū)是因為,在上一節您的課中我沒(méi)有認真聽(tīng)課,并且在您讓我回答問(wèn)題時(shí)我也沒(méi)有及時(shí)的回答上來(lái),思來(lái)想去,我都覺(jué)得自己的做法非常的錯誤,在經(jīng)過(guò)自我反思后,我也認識到這件事情所帶來(lái)的不好影響,因此我想寫(xiě)下這封檢討書(shū),希望獲得您的原諒,同時(shí)提醒自己不再犯相同的錯誤。以下是我的檢討,耽誤您幾分鐘的時(shí)間。
作為一名學(xué)生,更何況致我們現在高三的學(xué)生,認真聽(tīng)課是我們必須要做到的事情,這也是我們上學(xué)的意義,如果連上課好好聽(tīng)講都不能做到,這就是自身的態(tài)度問(wèn)題,更何談好好的學(xué)習知識呢,而且已經(jīng)到了高三的階段,我們即將就要走上高考的“戰場(chǎng)”,這是一場(chǎng)無(wú)煙的戰爭,在我們看不見(jiàn)的地方,大家都在努力著(zhù),只為了在高考的考場(chǎng)上發(fā)揮出自己最佳的實(shí)力,可我卻在這個(gè)時(shí)候不好好聽(tīng)課,實(shí)在是對自己的不負責任,這么重要的時(shí)刻每一分鐘都不應該被浪費掉,而且這樣的做法,若不能及時(shí)改正,很有可能會(huì )影響到各個(gè)學(xué)科的學(xué)習,那么結果將不堪設想,所以我深刻的認識到這個(gè)錯誤給自己帶來(lái)的影響。
同時(shí)我也意識到這件事情是對老師的一種不尊重,老師為了讓我們能夠更好的理解知識,每一天都辛苦的備課,時(shí)常嗓子都沙啞了,而且到了高三這個(gè)階段,有些時(shí)候老師們比我們還要緊張,每天睡得很晚,來(lái)的比我們都早,只為了讓我們在這至關(guān)重要的一年里認真完成自己的學(xué)業(yè),課堂上所講述的每一個(gè)知識點(diǎn),都融入了老師百倍的心血,而我卻這樣將其揮霍,實(shí)在是對不起您的付出,因此我深深地認識到自己這種做法給您帶來(lái)的傷害,所以我要誠懇的.向您說(shuō)一聲抱歉。
經(jīng)過(guò)反思后,我已經(jīng)認識到自己的錯誤所在,而且也知道了其帶來(lái)的影響,作為一名即將高考的學(xué)生,我深感慚愧,再多的言語(yǔ)都改變不了既定的事實(shí),所以我只能在日后的學(xué)習生活中不斷地嚴格要求自己,讓自己時(shí)刻打起精神,謹記一名學(xué)生的責任,同時(shí)明白一名高三人應該做的事情,在最后的這個(gè)階段,我也會(huì )對自己的學(xué)習制定計劃,保證自己每天不是虛度光陰,同時(shí)也不辜負您的期待,這是我對自己的鞭策,也是對您的承諾。
希望在日后的學(xué)習中,您可以在實(shí)踐中檢驗我,對于這一次的錯誤也希望您能夠原諒我一次,讓您操心了!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)6
尊敬的xx:
我懷著(zhù)自責、反省和感激的心情寫(xiě)這份檢討書(shū),在單位3年的日子里,這里留給我了很多成長(cháng)的腳印,留給我了很多感動(dòng)的畫(huà)面,留給我了很多悔恨的淚水,更留給我了很多從做人到做事的經(jīng)驗和教訓?粗(zhù)自己到現在仍然保存被正熙酒店錄用的短信,回想每一次謝總對我的教導、和同事一起并肩作戰的情景,心中太多懷念和回憶以及對自己犯下錯誤的悔恨。
作為一名管理者,部門(mén)的管理好壞,部門(mén)員工的思想好壞和自己平時(shí)的努力、付出是分不開(kāi)的。在從剛剛到正熙酒店的全心投入、認真工作到現在整個(gè)部門(mén)發(fā)生的事情,以及對酒店、對其他同事造成的影響,我是付有不可推卸的責任的。
經(jīng)過(guò)認真、仔細的反省,我認為在以下幾點(diǎn)是我犯下的錯誤:
1、在自己對工作的用心以及投入上面。
任何一件事情,如果不全身心投入,就沒(méi)有辦法去做好,做人如此,做事也如此。對于自己的工作,對于酒店對我的信任、對于一個(gè)團隊對我的信任,我沒(méi)有把所有的心思都放在工作上,在思想上的松懈,導致了部門(mén)管理的松懈,導致了部門(mén)業(yè)務(wù)的監督不力。
2、在作為一名管理者與員工之間扮演角色上面。
作為一名管理者,應該分清自己在工作崗位上扮演的角色,認真履行自己的權利和職責,對于我來(lái)講,一直以來(lái)對于員工,把生活和工作沒(méi)有分開(kāi),過(guò)于的在乎感情,以錯誤的方式給予員工錯誤的人際關(guān)系概念。
3、在部門(mén)監管力度方面。
作為一個(gè)部門(mén)經(jīng)理,特別是作為酒店重要經(jīng)營(yíng)部門(mén)來(lái)講,前臺是有著(zhù)大量現金和賬務(wù)業(yè)務(wù)的部門(mén),怎樣從制度上約束員工,從業(yè)務(wù)上指導員工,通過(guò)不斷的檢查和復查,找出流程上存在的問(wèn)題和預見(jiàn)可能發(fā)生的問(wèn)題,是作為一個(gè)管理者必須要做和思考的事情。
但是,在這點(diǎn)上面,我沒(méi)有做到認真監督、努力去尋找及發(fā)現錯誤和漏洞,造成酒店的.損失。
絕于上述存在的問(wèn)題,我向您做出深刻保證:
一是加強學(xué)習,繃緊思想這根弦,認真學(xué)習單位相關(guān)管理制度,立足職能職責,不斷提高執行力,提升服務(wù)水平;
二是堅持工作上親力親為,嚴格要求自己,端正工作態(tài)度,形成嚴謹、穩妥、效率的工作作風(fēng),抓好管理制度的督促落實(shí),制定出切實(shí)可行、可操作性強的管理方法;
三是在以身作則的前提下,嚴格要求下屬,決不放松對他們的要求,只有這樣才能有利于工作的開(kāi)展,從長(cháng)遠來(lái)講,也有利于他們的個(gè)人成長(cháng)。
領(lǐng)導的批評使我認識到自身存在的不足,給了我一個(gè)反思自我、自我警醒的機會(huì ),我懇請領(lǐng)導能夠接受我真誠的歉意,并在以后的工作中繼續監督我,指正我。
檢討人:
日期:
個(gè)人檢討書(shū)7
尊敬的交警同志:
我承認我是一個(gè)四肢健全嗎,頭腦簡(jiǎn)單的老實(shí)人,我做人做事都實(shí)實(shí)在在。這次違規,我捫心自問(wèn)是我犯了嚴重的錯誤。我也是有幾年駕齡的老司機了,各種交通安全法律法規我可以說(shuō)都諳熟于胸。
但我今天卻做出這樣一樁糊涂事,我真巴不得給自己一耳光,好好抽醒我自己。但事已至此我還是要給交警同志您好好檢討,我要正視我的態(tài)度,我要為自己的行為負責。除交納罰款之外,我還應該好好地讓身邊家人和朋友監督我,以后決不再犯下這樣的錯誤。
這件事之后,我要立誓做一個(gè)遵守交通規則的正義青年,要去參與交通安全知識教育,更加深刻的認識交通安全重要性。嚴格遵守交通法規,增強交通安全意識,在此非常感受交警同志此次對我的教誨。
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天,我校發(fā)生安全事故,給我市教育事業(yè)抹了黑,也給教育帶來(lái)巨大損失,造成惡劣的社會(huì )影響。同時(shí),給各位領(lǐng)導帶來(lái)巨大的麻煩,給死者家庭帶來(lái)巨大痛苦,對學(xué)校發(fā)展帶來(lái)巨大影響。作為學(xué)校校長(cháng),我深感愧疚與自責,愧對領(lǐng)導的信任,愧對組織的培養,是嚴重的失職行為。在此,我向各位領(lǐng)導表示深刻的檢討與懺悔,并對自己所犯的錯誤承擔全部責任,請求組織給予最嚴厲的處罰。事故的發(fā)生看似偶然卻是必然,是我對教職工安全教育的忽視,對不安全行為視而不見(jiàn),對違規行為心慈手軟所造成的。
一、重學(xué)生安全教育管理輕教職工安全教育管理。平時(shí),自己把主要精力放在對學(xué)生的安全教育管理上,監管的力量、采取的措施、落實(shí)的責任多在學(xué)生安全教育管理上,長(cháng)期忽視對教職工的安全教育管理。始終認為教職工是成年人,有較強的安全意識和安全防護能力。正是這種思想,麻痹了自己也麻痹了教職工,埋下安全隱患的禍根。
二、對不安全行為視而不見(jiàn)。學(xué)校由于經(jīng)費困難,許多小修小補總是要求教職工特別是總務(wù)部門(mén)工作人員自己完成,特別是在高空安裝標語(yǔ)的工作中,總是采取不搭腳手架、不系掛安全繩、探頭伏在護欄上釘掛的`辦法,而這個(gè)辦法潛藏著(zhù)巨大的安全隱患,作為校長(cháng)不僅沒(méi)有意識到而且視而不見(jiàn),長(cháng)期默許這種做法,有時(shí)甚至自己親自上陣去釘掛,客觀(guān)上助長(cháng)了這一做法的長(cháng)期存在。
三、對違規行為心慈手軟。當天下午,全校師生集中召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮大會(huì ),上午已經(jīng)書(shū)面通知全體師生必須參會(huì ),下午會(huì )議開(kāi)始前又安排專(zhuān)人敦促所有教師參會(huì ),當發(fā)現該同志在釘掛標語(yǔ)未能參會(huì )時(shí),不是強令停下參加會(huì )議,而是認可這種行為,同意他們繼續釘掛標語(yǔ),終致災難發(fā)生。
四、事件的發(fā)生也暴露出學(xué)校安全制度不健全,監管不到位等問(wèn)題。自己始終認為安全生產(chǎn)只是生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)部門(mén)的事,學(xué)校不存在安全生產(chǎn)的問(wèn)題,因而沒(méi)有建立教職工工作安全制度要求,對教職工的工作行為放任自流。
最后,為我的失職造成的惡劣影響再次向各位領(lǐng)導表示深深的歉意。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)8
尊敬的xx:
這天數學(xué)課上,我沒(méi)有控制住自己的講話(huà)的個(gè)性,就不自覺(jué)地講話(huà)了,在此過(guò)程中,老師發(fā)現了我的這一嚴重錯誤,并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
此刻想起我當時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)講話(huà),真是極其不該。這樣的行為,不但使對老師的不尊重,對我們這個(gè)群眾的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對我們整個(gè)群眾留下了極壞的印象,使我們的群眾在校園內丟了臉,掉了隊。我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個(gè)群眾的`形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了班規,破壞了班紀。自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不就應的。也是對老師的不尊重。就應把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負職責。每一個(gè)學(xué)校都期望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不就應的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境構成,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是就應的,自己想了很多,也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我明白,造成如此大的損失,我就應為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔盡管是承擔不起的職責,尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。我真誠地理解批評我的這一行為,對不起老師,世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從此刻起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身職責感,深化群眾主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內,爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人:
日期:
個(gè)人檢討書(shū)9
尊敬的領(lǐng)導:
這天在工作時(shí)我沒(méi)有做好自己的工作!在線(xiàn)路板上寫(xiě)字,并被領(lǐng)導發(fā)現,我認真反思,為我自己的行為感到了深深的內疚和不安,在此,我謹向領(lǐng)導做出了深刻的檢討,透過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事,但同時(shí),也是我對自己工作的放松,帶來(lái)的結果,經(jīng)反思我覺(jué)得自己在工作職責心上仍舊十分欠缺,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任,愧對領(lǐng)導的關(guān)心,這次的事使我不僅僅感到是自己恥辱我深深的感到這種行為是一個(gè)十分不好的傾向,也是一個(gè)極為重要的苗頭,如果不是領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現,并要求自己深刻反醒,而我還這樣下去,那么后果極為嚴重,甚至無(wú)法想像會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤,在此我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x!總之我的行為給公司帶來(lái)了不好的影響,做出了這樣的'行為,我的情緒十分沉重和羞愧。
發(fā)生這件事,我明白無(wú)論怎樣都不足以擬補我的過(guò)錯,因此我不請求領(lǐng)導的寬恕,無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重的處分我,我都不會(huì )有任何意見(jiàn),同時(shí)!我請求領(lǐng)導在給我一次機會(huì ),讓我能夠透過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為公司的工作做出用心的貢獻,請領(lǐng)導相信我。
望領(lǐng)導能念在我是初犯,我保證以后不再有類(lèi)似的狀況發(fā)生,我真誠地理解批評,并愿意理解處理對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
個(gè)人檢討書(shū)10
今日是開(kāi)學(xué)第四天,我和肖遠添在午時(shí)第三節課上課的時(shí)候說(shuō)了話(huà),是在歷史教師的課上講的話(huà)。
開(kāi)始,歷史教師過(guò)來(lái)后,我沒(méi)有帶書(shū),而肖遠添帶了書(shū),我說(shuō):“喂,能夠一齊看不?”他說(shuō):“哦!敝髿v史教師說(shuō)沒(méi)帶書(shū)不要緊,她只是介紹歷史必修2要學(xué)的目錄之類(lèi)的而已,于是我就不怎樣想聽(tīng),我拿出了自我前天晚上買(mǎi)的一本英語(yǔ)訓練的書(shū)出來(lái)寫(xiě),寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我就有一些難題不會(huì ),于是我叫了下肖遠添,他說(shuō)下課再說(shuō)撒,我說(shuō)教我寫(xiě)一下咯,就一小下,他說(shuō)不要吵,我聽(tīng)課,我說(shuō),打擾一下咯,他說(shuō)好吧,哪個(gè)題目,我說(shuō)這第,第二個(gè)題目:XXX是選哪個(gè)啊?在文章中根本就找不到題目的答案,之后,他給我講完了全道題,我對他笑著(zhù)了聲多謝,就把作業(yè)擺在自我的桌子上了,于是自我就在桌子上繼續解答英語(yǔ)閱讀,之后,在晚上第一節晚自習的時(shí)候,紀委宣布“黑名單”,當時(shí)宣布了我和肖遠添說(shuō)話(huà)的,我沒(méi)緩過(guò)神來(lái),于是仔細想了想我和他說(shuō)了什么,所以此刻才想起來(lái)……
今日在課堂上講話(huà)的事只能怪在我身上,因為畢竟是我先開(kāi)口跟肖遠添說(shuō)話(huà)的,本來(lái)在歷史課上寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)就違反了班規中的“認真聽(tīng)講”,之后還在講堂上干擾了肖遠添的學(xué)習,惹他講話(huà)違反了課堂紀律,并且做錯了事不能怪別人,只能怪自我上課不專(zhuān)心,并且沒(méi)有去克服自我愛(ài)講話(huà)的這個(gè)壞習慣,更嚴重的是我把這種壞習慣帶到了課堂上,在課堂上討論著(zhù)英語(yǔ)方面的問(wèn)題,沒(méi)有安安分分的遵守課堂上的紀律盡管教師提醒了多次,說(shuō)就算在課堂上討論問(wèn)題也一樣記,有問(wèn)題就不能夠下課說(shuō)啊?在課堂上討論的一樣按講話(huà)記,這些話(huà)始終記得,但就是不記得去做,當自我在課堂上有問(wèn)題進(jìn),把教師所講的那些話(huà)拋在了云霄之外,唉,都怪自我太貪玩,想著(zhù)下課休息,而那些不懂的還是在上課的時(shí)候問(wèn)了,也許就是學(xué)習不好的原因之一吧,有時(shí)候上課好煩惱的.時(shí)候,會(huì )經(jīng)常跑神,有時(shí)會(huì )在上課時(shí)跟別人說(shuō)了幾句課堂外面的話(huà),還有的時(shí)候自我不想學(xué)的科目上課都不會(huì )認真聽(tīng)講,老是忘記帶書(shū),帶本子,帶筆……
總是認識不到自我的錯誤,這些都是自我學(xué)習上的老毛病,自我長(cháng)這么大了都不懂事還一向自以為的自我還只是個(gè)小孩子,做錯了什么只是因為小孩子的調皮而已,這些都是我從小到大在學(xué)習中養成的壞毛病,其實(shí)自我心里很想學(xué)好,可是卻很懶,都不會(huì )付諸于行動(dòng),上個(gè)學(xué)期在高一二班所做過(guò)的那些事讓自我的學(xué)習一向處于落后狀態(tài),然而到了寒假才明白自我浪費了多么多的時(shí)間,浪費了多少青春,然而,這才剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我卻犯了錯,我確實(shí)應當好好反省反省自我了,此刻,我認識到了自我這么多的錯誤,應當一個(gè)一個(gè)改過(guò)來(lái),從頭到尾,只要是自我做錯了,不應當借口似的在別人身上找問(wèn)題,而自我的身上才是問(wèn)題之根本,找到了自我身上的問(wèn)題要加以改正才是正確的行為,所以,我想我會(huì )好好的思考,反省一翻。
在校的這些期間要辛苦教師了!
多謝教師!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)11
尊敬的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在上課課上講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課課上說(shuō)話(huà)的決心.
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的'不應該在上課課上還說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我在上課課上的行為是一種對老師的工作不尊敬,對同學(xué)的休息不負責任的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),尊重他的成就。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。對此,我感到十分抱歉。
雖然我犯下了錯誤,但是您說(shuō)過(guò)知錯就改就是好孩子。今后我一定會(huì )好好學(xué)習,上課課不再講話(huà),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
個(gè)人檢討書(shū)12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導,班主任教師:
這次犯錯誤,自我想了很多東西,反省了很多的事情,自我也很懊悔,很氣自我,去觸犯學(xué)校的紀律,也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性,對自我所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視教師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的校規校紀,當成了耳邊風(fēng),這些都是不應當的,也是對學(xué)校領(lǐng)導和教師的不尊重。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來(lái)了麻煩,耽誤自我的學(xué)習。并且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,并且給對自我抱有很大期望的教師、家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負職責。每一個(gè)學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習、生活。包括我自我也期望有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,可是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自我這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應當的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應當的。
我在家也待了一段時(shí)間了,自我想了很多,也意識到自我犯了很?chē)乐氐腻e誤,我明白,造成如此大的損失,我應當為自我犯的錯誤付出代價(jià),在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。我真誠地理解批評,并愿意理解學(xué)校給予的處理。對不起,教師!
我明白,教師對于我的犯校規也十分的`生氣。我也明白,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自我的事是一項最基本的職責,也是最基本的義務(wù)?墒俏覅s連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我,批評和教育自我,自覺(jué)理解監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。我也要經(jīng)過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化職責措施。自我還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我此刻很小,我還有去拼搏的本事。我還想再拼一次,再去努力一次,期望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費勁,在今后的學(xué)習生活中,我必須會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕。
在這一段時(shí)間里,我每一天還是按時(shí)起床,想想我在學(xué)校也生活了幾年了,對學(xué)校已有很深的感情。在今后,我會(huì )以新的面貌,出此刻學(xué)校,保證不再犯類(lèi)似錯誤。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自我,我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn),教師是期望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習中去?墒,我犯的錯誤卻違背了父母的心愿,也是對家長(cháng)心血的一種否定,我對此很慚愧。
對于這一切,我將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請教師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)13
尊敬的老師:
您好!
我是xx,今天上課一直在說(shuō)話(huà),你那么幸苦在講臺上講課,我這就是屬于破壞上課環(huán)境,很可恥,我也是班上的體育委員,嚴格的來(lái)說(shuō)我有義務(wù)去維持班上的秩序,但是我拋棄的這些東西,我自己帶頭在課堂上講話(huà),這樣的影響就不言而喻了,我知道作為班干部我這樣的表現會(huì )被大家模仿,因為我作為班級的班干部都沒(méi)有管好自己,我的行為就是證據,這次我真的很懊悔,不僅僅是因為我上課說(shuō)話(huà),更加重要的是我這樣的行為帶來(lái)的影響,上課說(shuō)話(huà)本來(lái)就很聒噪,同學(xué)們在學(xué)習的時(shí)候,聽(tīng)講的時(shí)候不容打斷,不能夠輕易的去打破這樣的狀態(tài),我當然知道,我的行為是不可原諒的,特別是我還是一名班干部,在這樣的前提我浪費大家的時(shí)間,浪蝶老師的精力,本來(lái)就下午的課比較困,沒(méi)什么精神我還浪費您的精力,很慚愧。
事情是這樣的,本來(lái)是因該在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講,這是我們最基本的事情,您在講臺上面也沒(méi)坐著(zhù),因為要講課所以沒(méi)有坐著(zhù),我卻在下面不給您省心,我一直在下面跟同學(xué)講話(huà),您一節課的時(shí)間不是一次提醒我了,兩次的提醒我,作為一名班干部,我給學(xué)生干部這幾個(gè)字抹黑了,本來(lái)就應該不講話(huà)的,我還讓你點(diǎn)了兩次名,無(wú)論如何這都是我作風(fēng)偏離了班風(fēng),對于我們班來(lái)說(shuō)這是恥辱的,上課的時(shí)間沒(méi)有好好的聽(tīng)講損失的是我們自己。
在上課的時(shí)候我跟同學(xué)一直在探討,我們聊的'都是我們感興趣的東西,本來(lái)我是很猶豫的因為當時(shí)您正在講著(zhù)課,我卻管不好自己,當時(shí)就在私下里講話(huà),因為同學(xué)講的東西也是我感興趣的話(huà)題,我今天的意志力沒(méi)有很堅定,就在你一句我一句的情況下,聊了起來(lái),中途的時(shí)候太興奮了,說(shuō)話(huà)的聲音嚴重的影響到了周?chē)瑢W(xué),當時(shí)因為是在講重點(diǎn)我知道這個(gè)時(shí)候需要安靜的聽(tīng)講,但是這樣的氣氛被我打斷了,讓你還停下來(lái)講紀律,這樣的事情已經(jīng)觸犯了規矩,讓您停下來(lái)講紀律我就耽誤了時(shí)間,這是我們大家的時(shí)間,還是講到了重點(diǎn)讓我打斷,由于我一個(gè)人造成了大家的損失。
一直到了第二次您講我我才停下來(lái),我對自己的行為陷入沉思,讓我想起了這學(xué)期我有很多次像今天這樣上課講話(huà)的事情,課后我很難受,因為自己在上課的時(shí)候這幾分鐘的時(shí)間造成的影響讓您生氣了,我一定不會(huì )在課堂上講話(huà)了。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)14
尊敬的公司領(lǐng)導:
日前,由于我在對現金進(jìn)行打捆封包的時(shí)候未認真清點(diǎn),在一捆100元票面現金中多捆了1把,使得該捆現金是11萬(wàn),從而導致在現金上介的時(shí)候多上介了1萬(wàn),使得金庫短款1萬(wàn)。給一貫嚴謹的單位作風(fēng)造成了不利影響,現在,我已經(jīng)清楚的認識到了我的錯誤,我非常誠懇,態(tài)度極為端正地檢討自己在思想上的懈怠與行動(dòng)上的謬誤!請領(lǐng)導和同事們接受我最誠懇的致歉。
這次工作失誤是在4月底發(fā)生,當時(shí)我因為疏忽大意和精神不集中,在捆鈔的時(shí)候多捆了一把,之后沒(méi)有及時(shí)查金庫現金導致,這次失誤的`發(fā)生主要是由于我的疏忽和工作態(tài)度不認真負責造成的。這次失誤雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也反映了自己在工作中存在著(zhù)松懈的態(tài)度和作風(fēng)渙散的問(wèn)題,自己不能?chē)栏褚笞约?偨Y起來(lái)就是:不夠謹慎小心,做事缺乏條理。因此,這次事件的發(fā)生不僅讓我感到羞愧,更為重要的是感到對不起領(lǐng)導對我的信任,愧對領(lǐng)導的關(guān)心。
對于以上的錯誤,我已經(jīng)認識到了它的嚴重性,為了更好的檢討自己,我特意為自己提出了一下幾條改正意見(jiàn):
1,提高合規性。合規認識到位,執行到位,監督到位。要做到時(shí)刻牢記我行的的各項規范,并且做到自覺(jué)遵守和督促他人遵守。
2,對自己錯誤根源深挖細找,并認清它可能帶來(lái)的嚴重后果。
3,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將工作做好,以?xún)?yōu)秀的表現彌補我的過(guò)錯。
既然錯誤已經(jīng)釀成,我就應該去面對,避免以后犯同樣的錯誤。經(jīng)過(guò)這次事件后,我會(huì )更加嚴格要求自己,做到工作的各項合規。改掉自己粗心大意的毛病,工作一定細心,不忽視任何一個(gè)環(huán)節,強化風(fēng)險防控意識,從細節把服務(wù)做到最優(yōu)。
xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū)15
尊敬的xx:
我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū),我為自己近段時(shí)間來(lái)的工作行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我向部長(cháng)做出深刻檢討:通過(guò)這事,我感到自己責任心不強,但同時(shí)也是對自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的必然結果。自己身為一名干事,應該嚴以律已,對自己嚴格要求!然而自己卻不能好好的約束自己,由于自己的松散,給部長(cháng)及部?jì)葞?lái)了影響,如果不是部長(cháng)對我們的寬容,我想我也不會(huì )有今天。
這也說(shuō)明,我對自己的工作沒(méi)有足夠的責任心,也沒(méi)有把自己的工作更加做好,更加走上新臺階的思想動(dòng)力。在自己的.思想中,仍就存在得過(guò)且過(guò),混日子的應付思想,F在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭。因此,這次教育使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起部長(cháng)們對我的信任,愧對部長(cháng)們的關(guān)心。同時(shí),要誠心的謝謝你們,如果不是你們及時(shí)發(fā)現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運,感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(cháng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以,在此,我在向部長(cháng)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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