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上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)

時(shí)間:2023-06-26 07:40:10 檢討書(shū) 我要投稿

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)【推薦】

  在不小心犯錯后,為了避免再犯,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討,寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū),歡迎閱讀與收藏。

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)【推薦】

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)1

XX老師:

  今天第X節課,我因為英語(yǔ)作業(yè)的一道題不會(huì )做,就向XXX同學(xué)請教,違反了上課不許隨便說(shuō)話(huà)的紀律。這樣不但影響了XXX同學(xué)的學(xué)習,還影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習,這樣是很不好的。我現在很難過(guò),也很后悔不應該犯這樣的`錯誤。有問(wèn)題應該自身好好想,需要與同學(xué)研究,應該得到老師或班長(cháng)的允許,不應該隨便與同學(xué)說(shuō)話(huà)。我已經(jīng)認識到這是個(gè)錯誤,特向老師和同學(xué)們認錯,請老師和同學(xué)們批評和原諒。今后,我一定遵守班里的一切規章制度,維護課堂紀律,和全班同學(xué)共同努力,使我們班成為一個(gè)學(xué)習好、團結好、紀律好的先進(jìn)集體。您就看我的行動(dòng)吧。

  檢討人:XX

  檢討日期:20xx年X月X日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心.

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。

  今天我真的是很深刻的`認識到了我的錯誤,知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)3

尊敬的xx老師:

  您好!

  這次在您認真講課的時(shí)候我在一旁說(shuō)話(huà)喧鬧,確實(shí)是我的不對,我也真正的反思過(guò)了,并且決心立馬進(jìn)行改正,也希望老師不要因為這一件事就埋怨于我,我會(huì )努力改正的,請老師一定要放心。

  由于我當時(shí)是沒(méi)有認真的聽(tīng)課,所以在課堂上也沒(méi)有很認真的在對待,便是在課堂上講起話(huà)來(lái)。但是的我完全沒(méi)有想到這件事是如此的嚴重,而我更是沒(méi)有真正的明白這件事會(huì )給老師帶來(lái)如此不好的影響,看到老師生氣的模樣,我整個(gè)人都懵了,這如今恍然大悟,才真正的明白在這件事上確實(shí)是我做錯了。通過(guò)這次的事情我更是真正的在其中明白了自己需要去更加努力的地方,同時(shí)才真正的明白下一步我是需要付出更多的努力才能夠有更棒的收獲與體驗。

  反思之后我更是決心要為自己的未來(lái)去努力的博一下,我相信我個(gè)人的能力是完全能夠將那些不好的東西都擺平,更是可以讓我的人生都有更為精彩與絢麗的付出。這次的事情我已經(jīng)在心中有了警戒,更是努力地讓自己控制好自己的情緒,在課堂上做好學(xué)生應該要做的.事情,同時(shí)也是在相互之間更好的展開(kāi)自己的生活,同時(shí)促成我成績(jì)的進(jìn)步。我相信自己的這份改正之心是非常的堅決,更是可以讓我真正的為自己的人生做到更大的努力,促進(jìn)我在學(xué)習上的進(jìn)步。請老師要相信我改正的決心,我會(huì )以我的真實(shí)行動(dòng)來(lái)向老師證明的,并且讓老師看到我真正的成長(cháng),并且能夠明白我所作出的改變。隨意說(shuō)話(huà)確實(shí)是我的不對,所以我會(huì )嚴格的約束好自己,努力地讓自己為自己的人生去努力的奮斗,同時(shí)以自己的行為讓生活充滿(mǎn)著(zhù)更多的努力。我相信自己的人生是能夠有更為精彩的表現,當然我也是會(huì )讓自己去百分百的為幸福的生活而奮斗,往后的生活我便是會(huì )努力的去成長(cháng),以自己的方式來(lái)讓我在學(xué)習上去進(jìn)步。我確信我的努力,在心中有堅定的信念,那便一定是可以讓我們的人生變得非常的精彩,同時(shí)促成我更棒的成長(cháng)與改變。

  從此之后我都是會(huì )努力的讓自己在生活中去做好一切,同時(shí)讓我嚴格的約束好自己,以這樣的方式來(lái)讓自己能夠在生活中得到成長(cháng),更是讓每一天的人生都有更棒的表現,也希望未來(lái)的我是可以在學(xué)習上付出更多,以最為優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回饋老師,讓老師看到我真正的改變,并且相信我在這樣環(huán)境下所作出的努力。

此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)4

尊敬的班主任老師:

  您好

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么不遵守紀律。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影,也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機,也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。

  這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說(shuō)的'話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  至此

敬禮!

  檢討人:

  日期:XX年XX月XX日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)5

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  講話(huà)在課堂上是不被允許的,學(xué)校禁止,也常提到,但是我卻控制不住的嘴巴,是我的錯,我以后覺(jué)不說(shuō)話(huà)了。

  我是一個(gè)活潑好動(dòng)的人,喜歡和同學(xué)交流,但是我也經(jīng)?刂撇蛔∽约,在課堂上說(shuō)話(huà),這個(gè)我帶來(lái)了困擾,同時(shí)也打擾到了其他同學(xué),上課,我非常歉疚,對不起,一個(gè)學(xué)生就要遵守課堂紀律,就要認真反思自己的行為過(guò)失,不能讓一直存在,盡早解決才是好的,我考慮了好久,我發(fā)現了我出現的問(wèn)題主要是我自己的性格引起的,愛(ài)說(shuō)話(huà),還有就是我對學(xué)校的紀律多在意,對學(xué)習不夠認真這是我上課說(shuō)話(huà)的原因。

  性格上是因為我沒(méi)有管住自己,沒(méi)有管住嘴巴,只要我不說(shuō)話(huà),只要我認真學(xué)習就一定不會(huì )犯這樣的錯的,學(xué)習是我現在拼搏的`目標,不只是我的目標也是家人對我的期望,老師經(jīng)常的告誡,經(jīng)常的提醒,我沒(méi)有注意,總是把老師所說(shuō)的話(huà)當成了廢話(huà),每次老師講這些的時(shí)候我都神游天外,等我這次因為在課堂上講話(huà)被老師抓住我才想起老師對我們的提醒。

  很多時(shí)候只有犯了錯才知道悔改,不撞南墻不回頭,這不是好的性格,因為老師在教導我們的時(shí)候已經(jīng)把各中要害跟我們說(shuō)清楚了,但是因為不重視,因為不耐煩總是讓我落下重要的沒(méi)有聽(tīng)。我現在知道了老師的苦心了,老師不難其煩的跟我們講,我卻覺(jué)得啰嗦,覺(jué)得無(wú)所謂當成兒戲,等到了觸犯的時(shí)候,才知道老師以前講過(guò),悔不該不停老師的。

  這次上課說(shuō)話(huà),誰(shuí)然說(shuō)不是什么重大的錯誤,但是一樣是錯誤,我被老師點(diǎn)名批評,既感到了丟臉,也感到了慚愧,犯錯了居然還要老師提醒,不然我還在其中沉迷,不能自拔,這樣的錯誤只會(huì )讓我的成績(jì)越來(lái)越差,讓我與其他同學(xué)差距越來(lái)越大,我以后在也不會(huì )在課堂上說(shuō)話(huà)了,無(wú)論什么課,無(wú)論這門(mén)課重不重要我都會(huì )認真的學(xué)習,努力聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不在下面開(kāi)小差,更不敢在下面講話(huà)了。

  我受到老師的教育已經(jīng)想明白了,更是清楚的認識到自己的問(wèn)題,我會(huì )解決的,一定會(huì )管住自己的嘴沒(méi)一定會(huì )做好自己的事,不會(huì )在犯這樣低級的錯誤了,請老師相信我,我愿意認真學(xué)習,愿意好好努力,絕不浪費時(shí)間重視每一堂課。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)6

  上課的時(shí)候,老師在認真的給我們學(xué)生講課,而我沒(méi)有認真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà),更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,

  完全沒(méi)有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情.老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺(jué)得自己錯的很不對.我不該上課說(shuō)話(huà),不該打擾大家學(xué)習,自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望.沒(méi)有做到認真學(xué)習,專(zhuān)心聽(tīng)講.我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會(huì )挨批評.下次老師在講臺上講課,我要專(zhuān)心的聽(tīng),認真的去學(xué),保證有質(zhì)有量. 現在我還小,應該懂得學(xué)習的重要性,所以,從現在開(kāi)始,我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了,該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習,做個(gè)好學(xué)生 對于今天的事,我想明白了,學(xué)習才是重要的~

  作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽(tīng)講,而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà),辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人,其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,而我卻在別的'心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明 老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。

  望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習的時(shí)候講話(huà)實(shí)際上就是害人害己,其結果都對同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。

此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神.我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。

同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  由于今天上課時(shí)我與同學(xué)說(shuō)話(huà),影響老師講課,嚴重違反了課堂紀律,在此,我向老師做出深刻的檢討。

  作為一名學(xué)生,應該遵守課堂紀律,而我居然在課堂上講話(huà),這不但使自己不能認真聽(tīng)課,更是嚴重影響了同學(xué)們的學(xué)習,而且我的這一行為也是不尊重老師勞動(dòng)成果的.表現。我深知自己違反了學(xué)校的的教學(xué)規章制度,擾亂了課堂正常的教學(xué)秩序和紀律。

  長(cháng)時(shí)間對自己的放任,使我養成了不遵守課堂紀律的壞習慣。今天發(fā)生的事,猶如當頭一棒,給了我深深的警鐘。老師的教育點(diǎn)醒了我,我才發(fā)現自己犯了多么嚴重的的錯誤,我真心的想要寫(xiě)一份自討書(shū)、希望求得老師的原諒!

  同時(shí)我非常感謝老師對我的教育,感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上。如果不是老師的悉心教導,我肯定會(huì )繼續犯錯誤下去,肯定會(huì )一錯再錯,我謹記老師對我的教導,從今以后,改正自新,不說(shuō)影響課堂紀律的廢話(huà)。

  再次為自己的行為向老師說(shuō)聲對不起,并保證下次上課一定認真聽(tīng)講,絕不再犯。此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  xxx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)8

尊敬的班主任老師:

  您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書(shū),以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話(huà)的錯誤行為,此時(shí)此刻,我對自己的錯誤感到無(wú)比愧疚與悔恨啊。

  回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆,我上課說(shuō)話(huà)的不遵守課堂紀律行為,是由于當時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話(huà)。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的.上課質(zhì)量。

  關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀(guān)態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀(guān)念非常的淡薄,沒(méi)有養成一個(gè)遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習心,沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。關(guān)于我的錯誤,還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀(guān)上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事,讓語(yǔ)文老師您如此生氣,我真的是很不應該。

此致

敬禮

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)9

  親愛(ài)的寶貝:

  今天我犯了錯,真的讓你很生氣。我在別人的微博里說(shuō)了一些不該說(shuō)的話(huà)被寶貝發(fā)現了,我還試圖銷(xiāo)毀了證據也被抓住了現行。其實(shí)本來(lái)可以光明正大地開(kāi)玩笑卻被我弄得變成了背著(zhù)自己的寶貝和別人耍流氓,我真的認識到了自己的錯誤,有什么都可以拿出來(lái)放在名面上,不該背著(zhù)自己的寶貝,不應該讓自己的寶貝生氣,我作為老公的'職責就是讓寶貝開(kāi)心快樂(lè ),和我在一起就是幸福而不是和我生氣。

  無(wú)論以后什么事情都不背著(zhù)寶貝,有什么就是什么,不會(huì )做出對不起寶貝的事,不讓寶貝再因為這種事情而發(fā)火。雖然今天的懺悔字數沒(méi)有達到寶貝要求,但是句句都是發(fā)自?xún)刃,絕無(wú)一點(diǎn)花言巧語(yǔ),對待寶貝我就要實(shí)事求是,寶貝有問(wèn)我必答,寶貝永遠是我心里的第一位。

  敬上

  罪人:對你負責的老公

  20xx年X月XX日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)10

尊敬的XXX:

  很遺憾要交這份上練琴時(shí)講話(huà)的檢討書(shū)給您,通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū),我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知,練琴也是學(xué)校安排的正規課堂學(xué)習,遵守課堂紀律更是理所當然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應該。

  努力學(xué)習,遵守校紀校規,愛(ài)護同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習目的,現在的我真是覺(jué)得愧對老師,愧對家長(cháng),愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。

  今天上午的練琴時(shí)間,我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心,在此我特為我的'無(wú)知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認識到造成我講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了,當把任務(wù)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì ),我會(huì )盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)11

尊敬的老師:

  您好!

  在這里向您交上這一份上課說(shuō)話(huà)的檢討書(shū),為我今天上課的時(shí)候違反課堂紀律跟同學(xué)說(shuō)話(huà)交頭接耳的事情道歉以及表示自己對這件事情的認識,保證自己以后都不敢也不會(huì )在犯此類(lèi)的錯誤了。

  回顧今天的這一個(gè)錯誤,當時(shí)我的課本落在家里忘記帶了,所以同桌就把他的書(shū)放在了我們課桌的中間一起看的。上課的時(shí)候老師您的知識點(diǎn)比較多,所以做筆記的時(shí)候,我們兩個(gè)就是一人一個(gè)知識點(diǎn)來(lái)記的,所以我們這一次上課講話(huà)主要就是自己記完自己的知識點(diǎn)的時(shí)候,提醒對方來(lái)記筆記。這件事情是我違反了正常的課堂秩序的行為,先不說(shuō)自己粗心大意作為一個(gè)學(xué)生上課的時(shí)候居然連書(shū)都忘記帶,我還把一個(gè)學(xué)生上課基本的素質(zhì)上課安靜聽(tīng)講都沒(méi)有做到,頭腦發(fā)熱的在課堂上面說(shuō)話(huà)了。

  上課說(shuō)話(huà)的事情是十分嚴重的一個(gè)事情,首先就是對老師的不尊重,老師在講臺上面盡心盡力地為我們講授知識點(diǎn),我卻不尊重老師的付出,還在下面講小話(huà),這就是對老師的不尊重。其次就是對同學(xué)們的不尊重,上課是一個(gè)應該安靜的環(huán)境,同學(xué)們也需要這樣的環(huán)境來(lái)安心聽(tīng)課,這樣的環(huán)境下學(xué)習效率才會(huì )高,他們也不會(huì )被其他的事情打擾,所以我在課堂上面講話(huà)是對同學(xué)們正常上課環(huán)境的破壞。還有就是破壞了課堂紀律,這是我們從幼兒園的`時(shí)候就在強調的事情了,上課的時(shí)間是學(xué)習的事情,學(xué)校是不允許學(xué)生做跟課堂無(wú)關(guān)的事情,我字啊課堂上面講話(huà)就說(shuō)明了我沒(méi)有遵守基本的機率,沒(méi)有養成好的行為習慣。

  對于今天這樣的錯誤,我現在就是無(wú)比的后悔,課堂是我們獲取知識最直接的時(shí)候,這么重要的時(shí)間卻被我拿來(lái)浪費了,還做出了這么違反不對的事情,我真的后悔死了。犯了這樣的錯誤,是真的非常不應該的,在家長(cháng)的心中是要我做一個(gè)聽(tīng)家長(cháng)聽(tīng)老師話(huà)好好學(xué)習的孩子,可是我今天卻做出來(lái)如此令人失望的。經(jīng)過(guò)我自己的檢討,我告訴自己必須要向大家道歉,必須要向自己的未來(lái)做出改變,讓自己有更強的紀律觀(guān)念,有好的行為素質(zhì)。

  所以,在這里,我鄭重地向大家說(shuō)一聲:對不起!我現在是真的認識到了自己的錯誤,我是真的有決心有信心要去改正自己的錯誤,所以請大家在以后的學(xué)習中監督我吧,相信我一定不會(huì )再做令老師和同學(xué)們失望的事情的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)12

尊敬的老師:

  您好!

  我是x,今天上課一直在說(shuō)話(huà),你那么幸苦在講臺上講課,我這就是屬于破壞上課環(huán)境,很可恥,我也是班上的體育委員,嚴格的來(lái)說(shuō)我有義務(wù)去維持班上的秩序,但是我拋棄的這些東西,我自己帶頭在課堂上講話(huà),這樣xx就不言而喻了,我知道作為班干部我這樣的表現會(huì )被大家模仿,因為我作為班級的班干部都沒(méi)有管好自己,我的行為就是證據,這次我真的很懊悔,不僅僅是因為我上課說(shuō)話(huà),更加重要的是我這樣的行為帶來(lái)xx,上課說(shuō)話(huà)本來(lái)就很聒噪,同學(xué)們在學(xué)習的時(shí)候,聽(tīng)講的時(shí)候不容打斷,不能夠輕易的去打破這樣的狀態(tài),我當然知道,我的行為是不可原諒的,特別是我還是一名班干部,在這樣的前提我浪費大家的時(shí)間,浪蝶老師的精力,本來(lái)就下午的課比較困,沒(méi)什么精神我還浪費您的精力,很慚愧。

  事情是這樣的,本來(lái)是因該在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講,這是我們最基本的事情,您在講臺上面也沒(méi)坐著(zhù),因為要講課所以沒(méi)有坐著(zhù),我卻在下面不給您省心,我一直在下面跟同學(xué)講話(huà),您一節課的時(shí)間不是一次提醒我了,兩次的提醒我,作為一名班干部,我給學(xué)生干部這幾個(gè)字抹黑了,本來(lái)就應該不講話(huà)的,我還讓你點(diǎn)了兩次名,無(wú)論如何這都是我作風(fēng)偏離了班風(fēng),對于我們班來(lái)說(shuō)這是恥辱的',上課的時(shí)間沒(méi)有好好的聽(tīng)講損失的是我們自己。

  在上課的時(shí)候我跟同學(xué)一直在探討,我們聊的都是我們感興趣的東西,本來(lái)我是很猶豫的因為當時(shí)您正在講著(zhù)課,我卻管不好自己,當時(shí)就在私下里講話(huà),因為同學(xué)講的東西也是我感興趣的話(huà)題,我今天的意志力沒(méi)有很堅定,就在你一句我一句的情況下,聊了起來(lái),中途的時(shí)候太興奮了,說(shuō)話(huà)的聲音嚴重xx到了周?chē)瑢W(xué),當時(shí)因為是在講重點(diǎn)我知道這個(gè)時(shí)候需要安靜的聽(tīng)講,但是這樣的氣氛被我打斷了,讓你還停下來(lái)講紀律,這樣的事情已經(jīng)觸犯了規矩,讓您停下來(lái)講紀律我就耽誤了時(shí)間,這是我們大家的時(shí)間,還是講到了重點(diǎn)讓我打斷,由于我一個(gè)人造成了大家的損失。

  一直到了第二次您講我我才停下來(lái),我對自己的行為陷入沉思,讓我想起了這學(xué)期我有很多次像今天這樣上課講話(huà)的事情,課后我很難受,因為自己在上課的時(shí)候這幾分鐘的時(shí)間造成xx讓您生氣了,我一定不會(huì )在課堂上講話(huà)了。

此致

敬禮!

檢討人:

  xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)13

尊敬的老師:

  上課的時(shí)候,老師在認真的給我們學(xué)生講課,而我沒(méi)有認真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà),更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,完全沒(méi)有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情。

  老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺(jué)得自己錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà),不該打擾大家學(xué)習,自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習,專(zhuān)心聽(tīng)講。

  我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專(zhuān)心的聽(tīng),認真的去學(xué),保證有質(zhì)有量,F在我還小,應該懂得學(xué)習的重要性,所以,從現在開(kāi)始,我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了,該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習,做個(gè)好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習才是重要的~

  作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽(tīng)講,而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà),辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人,其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的.,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習的時(shí)候講話(huà)實(shí)際上就是害人害己,其結果都對同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神。

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)14

尊敬的老師:

  本人首先對我上課說(shuō)話(huà)表示抱歉,所以我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您,經(jīng)過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū),我對于自我所犯的錯誤有了很深的認識。

  今日上課,我在課堂上吵鬧,讓教師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心,在此我特為我的無(wú)知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力本事過(guò)差了,當把作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的'借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們僅有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給團體和自我一個(gè)交待,從而得以提高。我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì ),我會(huì )盡我之所能克制自我,絕不犯同樣的錯誤了。

此致

敬禮!

  檢討人

  20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)15

敬愛(ài)的老師:

  上課的時(shí)候,老師在認真的給我們學(xué)生講課,而我沒(méi)有認真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà),更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,完全沒(méi)有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情。

  老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺(jué)得自己錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà),不該打擾大家學(xué)習,自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習,專(zhuān)心聽(tīng)講。

  我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān),惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專(zhuān)心的聽(tīng),認真的去學(xué),保證有質(zhì)有量。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的'本職,本應該在課堂上好好聽(tīng)講,而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà),辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

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