高三學(xué)生檢討書(shū)模板
我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的高三學(xué)生檢討書(shū)模板，歡迎大家分享。
高三學(xué)生檢討書(shū)模板1
尊敬班主任：
我是溫嶺中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生，我叫xx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著(zhù)萬(wàn)分悔恨和內疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū)：
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒(méi)有信心造成的，不是因為學(xué)習遇到困難和專(zhuān)業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實(shí)上，老師們的反復教導話(huà)言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì )，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負教師的教導。
我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習，同時(shí)也希望我在反省錯誤的同時(shí)，能夠給我改正的機會(huì )，讓我在今后的生活學(xué)習中，消除這些不良習慣，扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我作弊的過(guò)程如下：20xx年xx月xx日，我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數學(xué)考試。臨近考試結束，我還有幾道數學(xué)題沒(méi)有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學(xué)題不會(huì )做而耿耿于懷，我角色這幾道數學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的'。于是就趁監考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發(fā)現。下來(lái)將我抓個(gè)現形。
關(guān)于我的錯誤是顯而易見(jiàn)的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。
但通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂"浪子回頭金不換"，雖然我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機會(huì )，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會(huì )吧!我要知錯就改，爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我決定有以下個(gè)人的糾正措施：
1，要求按照老師要求寫(xiě)一篇檢討書(shū)從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。
2，制定學(xué)習計劃，認真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門(mén)測試中，做好考前復習工作。
3，以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補過(guò)錯，考出好成績(jì)?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù)。
高三學(xué)生檢討書(shū)模板2
尊敬的老師：
您好！
課堂本來(lái)就是用來(lái)學(xué)習的，尤其是處于在高三這樣的一段時(shí)間，現在的課堂都是一些很重要的知識點(diǎn)，我在上課時(shí)間開(kāi)小差是就不應該再出現第二次，我必須要好好的約束好自己，在這一點(diǎn)上我會(huì )更加注意的，請老師放心。
在課堂上我的行為有太大的疏漏，我沒(méi)有將課堂好好的重視起來(lái)，還使得我在課堂上出現這樣不好的行為，使得我都沒(méi)有將老師上課講授的重要知識點(diǎn)牢記于心，這樣的錯誤我實(shí)在不想再出現第二次了。其實(shí)在上課時(shí)間開(kāi)小差這樣的事情在課堂是很容易存在的，即使我完全明白這一點(diǎn)很不好，但是我還是沒(méi)有在課堂上及時(shí)制止自己，反而讓如此不好的行為更大的影響了我的學(xué)習。開(kāi)小差這種事情是一個(gè)稍不注意就會(huì )出現的錯誤，這說(shuō)明我完全沒(méi)有進(jìn)入到老師的課堂，甚至可以說(shuō)我對于老師的課堂有輕微的抵觸這才使我出現這樣的問(wèn)題。
我作為一位高三的學(xué)生，經(jīng)歷了如此多年的學(xué)習還是沒(méi)有把控制自己這一點(diǎn)做好，實(shí)在是我的疏漏，現在我已經(jīng)更深刻的感受到這一點(diǎn)的不好，所以我還需要在這一方面有更多的努力。高三時(shí)刻的重要性是大家都知曉的，現在我站在這里那就完全沒(méi)有后退的路了，就更是應該在各方面不斷完善自己，將自己完全的埋進(jìn)書(shū)本中，讓我多多汲取其中的知識，再也不能夠幻想著(zhù)其他的事情。更不能再出現開(kāi)小差這樣的事了。這次的開(kāi)小差事件，已經(jīng)讓我就我自己的學(xué)習有較大的`感觸了，我現在明白平日里我對于自己的學(xué)習還有較多的沒(méi)有正確對待，沒(méi)有真切的明白這個(gè)學(xué)習的重要性，更是沒(méi)有將自己完全的融入高三拼搏的氛圍中。這一切都是因為我平日里自由散漫慣了，到了現在的階段還是這樣的心態(tài)，完全沒(méi)有太多的緊張感，這樣是很不對的，我還需要多多了解現在處于高三階段里需要我們持續奮斗的那種氛圍。如今的我已經(jīng)是知道自己要有較多的東西是等待學(xué)習的，在態(tài)度上是要有一個(gè)較有深度的轉換的，所有我要更加嚴格的要求自己，盡量讓自己盡快在高三的階段盡快熟悉。
如今所處的階段是有較多的東西需要自己好好完成的，我還出現這樣的不好事情，就是我沒(méi)有做到將自己的任務(wù)擺正，更沒(méi)有在思想上真正的進(jìn)入到高三。我必須要更加明確未來(lái)的奮斗目標，這樣才能更好的讓自己在高三的生活中有一定的壓力，才會(huì )促使我發(fā)展更多的潛能出來(lái)。這次的錯誤已經(jīng)為了我很好的警戒，讓我明白自己接下來(lái)需要更多努力，我之后會(huì )更加努力的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生檢討書(shū)模板3
尊敬的老師：
您好！
其實(shí)這次月考沒(méi)有考好好像我自己早已預料到了，因為自己最近的學(xué)習狀態(tài)真的很不好，但是卻沒(méi)想到曾經(jīng)自己引以為傲的物理，這次月考的成績(jì)也是一塌糊涂。老師，對不起，也謝謝您，感謝您及時(shí)的提醒我以及對我的鼓勵。
身為一個(gè)高三的學(xué)生，一名理科生，我本身就應該時(shí)時(shí)刻刻保持足夠的頭腦的清醒，而且在現在這個(gè)緊張的時(shí)候，我更應該將自己所有的心思和精力放在學(xué)習上，高考對我們有多重要，高考是一個(gè)什么樣子的存在我們心里都清楚，我也知道自己剩下的時(shí)間不是很多了，雖說(shuō)這樣子算下來(lái)還有一段時(shí)間，但是等到高考的時(shí)候我們就能反應過(guò)來(lái)時(shí)間過(guò)去的有多快了，所以為了不讓之后的自己后悔，現在我們就應該抓緊一切的時(shí)間，抓緊所有的機會(huì )，用自己最大的力量去好好的復習自己的功課，并且用自己最好的狀態(tài)迎接高考的到來(lái)，只有自己復習到位了，對高考有了一定的把握，我們才不會(huì )緊張，才能夠有可能超常發(fā)揮。
老師，這次物理考試成績(jì)之所以這么差，主要是自己也開(kāi)始感覺(jué)到高考的到來(lái)，感覺(jué)到高考一步一步的逼近，我開(kāi)始焦慮起來(lái)，開(kāi)始不知道自己應該怎么去做，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)都很差，在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面的偏科是非常的嚴重的.，所以這次我將自己的很多的精力都放在了語(yǔ)文和英語(yǔ)的復習上面，但是結果好像還是那么不盡人意，不僅將自己的物理成績(jì)變差了，自己的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)也沒(méi)有得到提高，在成績(jì)出來(lái)之后，我也認真的審視了自己的問(wèn)題，我覺(jué)得我自己最大的問(wèn)題就是自己本身太過(guò)于緊張了，對高考的恐懼感太過(guò)于強烈，才會(huì )導致自己在復習上面沒(méi)有合理的安排時(shí)間，才會(huì )導致自己現在這個(gè)樣子。
但是很幸運的是自己有您這么好的一位老師，您也將我最近的狀態(tài)看在你眼里，也借此次物理沒(méi)有考好的機會(huì )，對我從思想上進(jìn)行一番耐心的疏導，聽(tīng)了您的話(huà)之后，我也想明白了很多事情，我自己應該去合理的安排自己的學(xué)習時(shí)間，對于自己之前會(huì )的地方也不應該松懈，還是一樣要將他牢牢的把握住，不能再自己會(huì )的地方丟分，對自己比較差的方面，也應該盡自己的努力去完善它。
老師，對不起讓您擔心了，更辜負了您的期待我很抱歉，但是從現在開(kāi)始，我一定不會(huì )讓您再擔心了，我一定會(huì )做好自己所應該做的一切，請您放心。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日
高三學(xué)生檢討書(shū)模板4
尊敬的老師
您好！
老師，對不起，因為自己的錯誤讓您失望和難過(guò)了，也因為自己一時(shí)的懶惰和懶散，對自己的學(xué)習造成了一定的影響，給同學(xué)們也帶來(lái)了不好的影響，我感到非常的抱歉，現在我也滿(mǎn)懷自責的向您寫(xiě)下這個(gè)關(guān)于我上課的時(shí)候睡覺(jué)的檢討書(shū)。
從自己進(jìn)入到高三開(kāi)始，您就不止一次跟我們說(shuō)要我們抓緊現在學(xué)習的每一分每一秒，現在辛苦一定，到高考結束之后再去好好的放松，一定不要等到高考之后再來(lái)后悔自己現在沒(méi)有能夠更加的努力。我也知道自己現在的重心應該是什么，我現在是一名高三的學(xué)生，我應該足夠的懂得自己現在的學(xué)習時(shí)間的寶貴，我應該珍惜現在所能夠學(xué)習的時(shí)間，抓緊自己的一切可以學(xué)習的機會(huì )，盡自己最大的努力去完成自己的學(xué)業(yè)，去為自己的高考而備考。
哪怕自己現在不是一名高三的學(xué)生，哪怕自己現在只是一名學(xué)生，我也不應該犯這樣的錯誤，更不應該在上課的時(shí)候睡覺(jué)，何況自己現在還是一個(gè)高三的畢業(yè)生，只有幾個(gè)月的時(shí)間我們就需要去迎接我們的高考了，高考對于我們高三學(xué)子，對于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的一次考試，也可以說(shuō)是我們人生當中的又一轉折點(diǎn)，我們所有的學(xué)生都應該懂得自己學(xué)習的重要性，也應該意識到高考對自己的意義的重大，作為一名高三的畢業(yè)生，我們都清楚的知道自己現在的學(xué)習的努力和付出是會(huì )在高考的時(shí)候得到相應的回報的，我也清楚的知道自己的身上不僅僅是肩負著(zhù)自己這么多年的學(xué)習的努力，也肩負著(zhù)自己作為一名學(xué)生，一名兒女，學(xué)校的老師和家里的家人對我們的期待和信任，所以我更加的.應該在自己現在這個(gè)緊要關(guān)頭，將自己腦海中的弦時(shí)刻的緊繃著(zhù)。
對于自己在上課的時(shí)候睡覺(jué)這樣的錯誤，我也相信在之后的學(xué)習當中我一定不會(huì )再出現了，我也一定不會(huì )因為自己的懶散而浪費自己的寶貴的學(xué)習時(shí)間，在高考之前，將自己的狀態(tài)和心情都調整到最佳的狀態(tài)，更是對自己的學(xué)習時(shí)間緊緊地掌握在自己的手中，把自己在高考備考的時(shí)間運用到極致，更是對自己更加的嚴格，也一定會(huì )用自己的努力和高考之后的成績(jì)來(lái)向你們證明自己知錯就改的決心，所以也希望老師您可以再一次的相信我，我也保證這一次一定不會(huì )讓你們失望了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日
高三學(xué)生檢討書(shū)模板5
尊敬的老師：
您好！
這次的月考之中，我沒(méi)有考好，我也是特別的懊惱，自己怎么就那么的粗心，而且在考試的時(shí)候也是沒(méi)有重視，這種習慣是不好的，無(wú)論是什么考試，都是必須認真的對待，只有養成了這種習慣，那么以后到了高考的時(shí)候，也是能更加嚴謹，更加從容的去面對了，我也是要好好的反省。
首先也是我在平時(shí)的學(xué)習上面不夠那么的重視，我的成績(jì)在班級其實(shí)也是只有中等的水平，對于高考我并沒(méi)有抱有太大的一個(gè)期望，所以在平時(shí)的一個(gè)學(xué)習之中有些敷衍，老師講的很多東西，雖然我是聽(tīng)了，但是并沒(méi)有好好的去做好復習，所以其實(shí)成績(jì)一直都沒(méi)有一個(gè)提升，甚至還有了一些倒退，老師其實(shí)也是跟我說(shuō)過(guò)很多次，希望我多認真一些，在學(xué)習上面不要那么的懶散，但是我總是不能正確的去面對，而且我也是知道，自己如果努力其實(shí)成績(jì)也很難提升，畢竟我的基礎本來(lái)就不是特別的好。
不過(guò)經(jīng)過(guò)老師這次和我談心，其實(shí)我也是知道自己的一個(gè)想法就不對，如果不努力，怎么知道自己不行，而且我在對待考試的時(shí)候總是覺(jué)得小考不重要，結果到了期末的`時(shí)候總是容易沒(méi)有那么容易重視起來(lái)，導致成績(jì)其實(shí)可以提升，但提升不高，而且試卷的一些題目明明可以拿到分數，但是由于我的一個(gè)粗心還是丟了，這次的月考也是考得很不好，我也是要在今后對于考試必須重視，無(wú)論是小測試，月考或者重要的考試，都是要有好的重視，只有這種習慣有了，那么我也是不容易在考試的時(shí)候丟一些我本來(lái)就不應該丟掉的分數。并且如果我努力了，可能短時(shí)間內我的成績(jì)不會(huì )有一個(gè)好的提升，但是這種學(xué)習認真的習慣只要養成了，以后在做什么事情上面都會(huì )有這種認真的習慣，那么事情也是容易去做好的，這種習慣必須還是要有的，不能懶散了。老師我現在也是知道雖然說(shuō)這次只是月考沒(méi)考好，但是更加嚴重的一個(gè)情況是我的習慣不好，學(xué)習的習慣，做試卷的一個(gè)態(tài)度。只有有了好的態(tài)度和習慣，那么其實(shí)我還是有機會(huì )考到更好的大學(xué)，只有通過(guò)了努力，才能知道自己行不行，而不能說(shuō)自己心里覺(jué)得不行，就不去努力了，那樣是很不好的，老師，我錯了，我以后的考試一定會(huì )認真對待，平時(shí)的學(xué)習也是會(huì )努力的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生檢討書(shū)模板6
尊敬的老師：
您好！在今天下午第一節課上課時(shí)，我沒(méi)按時(shí)到達教室，并且遲到將近十幾分鐘，如果還晚來(lái)一些就是曠課了。遲到雖然是在我們學(xué)習時(shí)經(jīng)常發(fā)生的，但是卻是我們應該極力去避免的，雖然遲到有的時(shí)候，對我們來(lái)說(shuō)不會(huì )有太大的影響，但是卻是一種敗壞班級學(xué)風(fēng)的行為，久而久之，還是會(huì )給我們現階段的學(xué)習一些打擊。特別是我們現在所處高三這個(gè)特別的階段，我們對于自己學(xué)習行為上面的要求也要和以往不一樣。
我這次上課時(shí)間遲到的主要原因，還是因為自己在午休時(shí)間里，午休的時(shí)間比之前長(cháng)了一點(diǎn)，所以才讓我下午的第一節課，遲到了接近十幾分鐘�？赡苁沁@段時(shí)間學(xué)習太累，導致自己平時(shí)的睡眠時(shí)間不夠，讓我這次在午休時(shí)，沒(méi)有注意到錯過(guò)了上課時(shí)間。但是我們學(xué)校給我們分配的休息時(shí)間，都是比較合理的�？赡茉诟呷龝r(shí)，我們休息時(shí)間會(huì )減少一點(diǎn)，但是給我們高三學(xué)生的休息時(shí)間也是完全足夠的。
這次可能是我自己，沒(méi)有把自己的休息時(shí)間的活動(dòng)安排好，讓自己休息的時(shí)間不夠用，最后占用了上課的休息時(shí)間。我們現在是高三的一名學(xué)生了，是即將參加高考的一名學(xué)生，對于時(shí)間安排，以及現在的一些學(xué)習活動(dòng)安排，應該不會(huì )出現這些小問(wèn)題。我們現在緊張的'學(xué)習，要求
求我們不能夠在學(xué)習上面，出現任何與上課遲到相關(guān)的事情。在高中前兩年，我們也應該學(xué)會(huì )如何控制我們的學(xué)習時(shí)間，不能讓自己在關(guān)鍵的上課時(shí)間時(shí)出現差錯。
這次在宿舍休息，在快要上課時(shí)我的室友是有叫我的，這是自己太過(guò)于懶散，貪圖短短幾分鐘的歇息時(shí)間，卻讓自己錯過(guò)了十幾分鐘的上課時(shí)間。在別人的提醒下，我還是依然遲到了，這就是因為自己的自身因素造成的遲到，所以對這次發(fā)生的事情，更加值得自己去改正。這十幾分鐘的上課時(shí)間一點(diǎn)也不短，十幾分鐘的上課時(shí)間，意味這老師講解的x一個(gè)全新知識知識點(diǎn)、老師在課堂上一個(gè)重點(diǎn)內容的講解、一個(gè)代表題型的解析，甚至可能是最后高考中的一兩分。
現在是一個(gè)分秒必爭的學(xué)習階段，不允許我們在學(xué)習浪費一兩分鐘�，F在我們學(xué)習以及要進(jìn)行復習的內容很多很多，但是留給我們上課的時(shí)間卻是很少，所以我希望自己現在可以明白，我們在學(xué)習上要面臨的時(shí)間的難題。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生檢討書(shū)模板7
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，明明已經(jīng)到了高三這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我卻還在晚自習上睡覺(jué)，真的是很不應該了。我知道自己的行為是錯誤的，但是是因為我晚上睡的比較晚，一天的精力耗費的太多了，晚上我已經(jīng)沒(méi)有精力學(xué)習了。所以就忍不住在晚自習上面睡著(zhù)了。
您一定以為我是一整節晚自習都在睡覺(jué)吧，在您把我叫到辦公室批評的.時(shí)候我也跟老師說(shuō)了，我才只睡了幾分鐘。但是那個(gè)時(shí)候您正在氣頭上，聽(tīng)不進(jìn)去我說(shuō)的話(huà)，我也不好跟您爭論，所以我在這里在給您解釋一下。我是實(shí)在堅持不住了，也看到這節晚自習只有十分鐘就下課了，所以才趴下休息的，想著(zhù)利用這十分鐘加上課間的十分鐘，好好的休息，補足精力，在之后兩節晚自習好好的學(xué)習。但是卻在離下課只有五分鐘的時(shí)候，被老師看到了，也給同學(xué)們帶來(lái)了不好的影響。
但是現在我知道了，我這樣的做法是錯誤的。因為同學(xué)們都是處于高三，他們的時(shí)間規劃基本上都跟我一樣，我們一樣都休息的比較晚，但為什么他們就不會(huì )睡覺(jué)，而我就會(huì )呢？其實(shí)我也不過(guò)是自己找一個(gè)理由睡覺(jué)罷了。明明只有十分鐘就下課了，我為什么不堅持過(guò)這十分鐘，下課之后再休息一下，反而要上課休息呢。同學(xué)們都跟我一樣的困，為什么他們不上課休息呢？因為他們比我講紀律。試想一下，如果同學(xué)們都像我一樣，想睡覺(jué)就睡，當別的老師路過(guò)教室的時(shí)候，看到我們班上課時(shí)間倒了一大片，對我們班會(huì )產(chǎn)生什么看法呢？不用問(wèn)也知道，肯定是不好的看法。
這樣也是我不遵守紀律的表現。如果我遵守紀律，我就會(huì )知道，無(wú)論如何都不可以在上課時(shí)間睡覺(jué)。那樣就算我困到不行了，困到眼睛都睜不開(kāi)了，也會(huì )堅持到下課再睡。這件事反映出了我的紀律意識還不夠強烈。在高三這個(gè)時(shí)候，大家都是在爭分奪秒的學(xué)習，恨不得把所有時(shí)間都花在學(xué)習上，而我卻在晚自習睡覺(jué)。我在晚自習都能夠睡覺(jué)，那我課下就更加不會(huì )學(xué)習了。我這樣的學(xué)習態(tài)度，成績(jì)必然會(huì )被別人甩出一大截。
老師，我已經(jīng)知道自己犯的是什么錯了。在接下來(lái)的時(shí)間里，我一定抓緊學(xué)習，不浪費每一分一秒。請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生檢討書(shū)模板8
尊敬的老師
您好！
高三組織的第一次月考，我就在考試中作弊，很不應該，我本來(lái)應該誠實(shí)的做題目，以自己應有的水平來(lái)答題目，作弊得來(lái)的分數，也是沒(méi)有用的，但我一時(shí)的糊涂，造成了作弊的事實(shí)，作為一名高三的學(xué)生，這是特別不應該的事情，何況明年的六月我就要高考了，我應該多花心思用來(lái)復習上面，而不是考試作弊。
其實(shí)我的想法是很簡(jiǎn)單不過(guò)也愚蠢的，那就是想我高三第一次月考的成績(jì)還能過(guò)得去，不要那么差，給自己一點(diǎn)信心，但是我卻沒(méi)有想到，這樣的分數很虛假，而且也不會(huì )讓我以后更加努力，還會(huì )覺(jué)得作弊更是一種容易得到分數的方式，這樣的話(huà)，不但是沒(méi)幫到自己，還害了自己，就算我真實(shí)的分數真的特別的差，那也不會(huì )怎么樣，畢竟那是我真實(shí)的分數，而且我也能知道我哪些地方是需要繼續努力，哪些科目的成績(jì)是需要提高的，而作弊來(lái)的分數，虛假，而且也會(huì )讓我認不清我自己。
而且作弊的這種行為也是特別錯誤的，是有害的，是一種不誠實(shí)的表現，是道德上面的一個(gè)污點(diǎn)，而我卻還不自覺(jué)，直到老師指出來(lái)，我才醒悟過(guò)來(lái)，我這隨手帶紙條抄的行為是很有害的，不是一個(gè)小動(dòng)作這種小事情，而是一件大事情，如果我養成了這種習慣，那么以后的考試，以后人生的道路上，我就會(huì )偷懶，就會(huì )想著(zhù)作弊，而不是認真的提高自己的能力，提高自己的成績(jì)，那么危害就特別的大了，也是對我自己人生的不負責任。
老師，我經(jīng)過(guò)檢討，我已經(jīng)認識到我的錯誤嚴重性了，明白不能作弊，雖然之前老師和學(xué)校領(lǐng)導也講過(guò)很多次考試不能作弊，但之前我是沒(méi)有怎么放在心上，現在我真的特別清醒的認識到，這是錯誤的行為，以后我都不會(huì )再犯了，也會(huì )認真的把成績(jì)給搞好，這次怎么懲罰我都行，畢竟我是犯了錯誤的，如果不懲罰也是說(shuō)不過(guò)去的'，我會(huì )接受懲罰的結果，并且以后認真的學(xué)習，把成績(jì)搞好。
只有自己經(jīng)過(guò)努力學(xué)到的知識，才會(huì )是我自己的知識，經(jīng)過(guò)我自己認真做題目得來(lái)的分數，那么才是我真實(shí)的成績(jì)，也是我現在水平的體現，同時(shí)也是可以告訴我我以后要努力的方向在哪里。老師，請相信我以后都會(huì )認真學(xué)習，下次月考不會(huì )再作弊了，會(huì )積極的面對我真實(shí)的成績(jì)的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
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