帶手機到學(xué)校的檢討書(shū)范文（精選14篇）
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？以下是小編收集整理的帶手機到學(xué)校的檢討書(shū)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
帶手機到學(xué)校的檢討書(shū) 1
尊敬的xxx老師：
您好！
今天我范了嚴重的錯誤，帶手機進(jìn)學(xué)校，班主任發(fā)現了，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正�，F在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)玩手機，真是極其不該。這樣的'行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。
這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。我的這一行為，對不起老師，對不起學(xué)校，對不起家長(cháng)。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在班內爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
帶手機到學(xué)校的檢討書(shū) 2
尊敬的班主任：
今天由于我一時(shí)疏忽玩手機時(shí)沒(méi)有注意被老師發(fā)現了表示很遺憾。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多事情，自己也很懊惱，很氣自己，去觸犯學(xué)校紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性，對自己所犯錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我確沒(méi)有把學(xué)校和老師話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些事不應該。這是對老師不尊重。應該把老師說(shuō)話(huà)謹記在心，把學(xué)校頒布校規校紀謹記在心。事后，我冷靜想了很久，我這次犯錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞影響，破壞了學(xué)校管理制度。由于我一個(gè)人犯錯誤，有可能造成別同學(xué)效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別同學(xué)父母一種不負責任。保證以后認真學(xué)習，努力完成學(xué)校布置各項作業(yè)。以后一定多學(xué)習并遵守校規，爭當一個(gè)遵紀守法好學(xué)生。
我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我思想認識，強化責任措施。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
帶手機到學(xué)校的檢討書(shū) 3
尊敬的班主任老師：
無(wú)意義、無(wú)趣、嬉笑小兒科的糟粕信息啊。因此手機可以在一定程度上被視為一種游戲機，那么我作為武警執勤哨兵在崗位執勤時(shí)候手持“游戲機“（完全可以想象一下，那副情景是多么令人不知所然），這是一個(gè)什么樣的性質(zhì)呢？——經(jīng)過(guò)領(lǐng)導點(diǎn)撥，確實(shí)令我豁然開(kāi)朗，不禁意間我有了哭泣的沖動(dòng)，還是領(lǐng)導您說(shuō)的是 總而言之，一名武警哨兵倘若執勤當中出現玩手機的形象，那至少代表了這名哨兵多么薄弱的`意志品質(zhì)呢？這是堅決不可取的。
這次錯誤以后，我深感懊悔與愧疚。我知道“年紀輕“、“剛剛踏上工作崗位“、“思想覺(jué)悟素質(zhì)不高“、“意志品質(zhì)薄弱“、“趕時(shí)髦親時(shí)尚“等諸多借口都顯得是那么幼稚與輕薄。自己絕不能輕易得避過(guò)這次錯誤，我自己都無(wú)法輕易繞過(guò)自己。我應該從錯誤當中牢牢吸取教訓。經(jīng)過(guò)這幾日徹夜的、深刻的反省，我懷著(zhù)嚴肅的心情，認真得寫(xiě)下了這篇檢討。而我很清楚，一篇檢討書(shū)僅憑文字不能夠完全形容出我悔恨的心情，檢討書(shū)也只是文字，對于錯誤的改正并沒(méi)有真正務(wù)實(shí)的督促�？墒俏疫�是要寫(xiě)，這是為什么呢？因為我要向領(lǐng)導坦實(shí)得表達我的思想改正狀況，只有我思想上真正改正端正了，今后才能強而有力的保證錯誤的完善改正。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
帶手機到學(xué)校的檢討書(shū) 4
尊敬的xx：
此時(shí)此刻我懷十萬(wàn)分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻我在宿舍吵鬧的違紀違規行為。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，宿舍紀律是您一直跟我們強調的，您常常告誡我們要遵守宿舍紀律，宿舍紀律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好就寢環(huán)境的規范準則。然而，我卻沒(méi)有引起足夠的.重視。
我犯了違反宿舍紀律的錯誤，仔細想來(lái)也是沒(méi)有足夠的思想覺(jué)悟�；仡欏e誤，當時(shí)是因為在宿舍跟幾個(gè)同學(xué)混熟了以后，平時(shí)就談了很多校園生活當中發(fā)生的事情，談?wù)劸蜎](méi)有控制好情緒，聲調也在不知不覺(jué)當中放高了�，F在想想真是不應該，自己以為跟同學(xué)鬧玩的也不會(huì )出什么問(wèn)題，誰(shuí)知道這樣一鬧不僅打擾了隔壁同學(xué)就寢休息，而且還引來(lái)了正在宿舍巡查的紀檢老師。
如今犯了這么大的錯誤，我十分的后悔，我的錯誤不僅讓班級扣了紀律分，而且也連累同學(xué)一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應該了，這個(gè)錯誤責任是我必須承擔的。然而我又在萬(wàn)般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無(wú)知，原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯誤當中充分得吸取經(jīng)驗教訓，從今往后我一定要遵守宿舍紀律，就寢就老老實(shí)實(shí)休息，為自己也為身邊人想。此外，我還有遵守學(xué)校各項規章紀律，積極主動(dòng)參加有益的校園活動(dòng)，并且認真讀書(shū)，提高成績(jì)，為班級增光，以此回報老師的厚恩栽培。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
帶手機到學(xué)校的檢討書(shū) 5
尊敬的班主任：
你好！今天由于我一時(shí)疏忽玩手機時(shí)沒(méi)有注意老師發(fā)現了。表示很遺憾。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊惱，很氣自己，去觸犯學(xué)校的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我確沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些事不應該的。這是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的'話(huà)謹記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀謹記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母一種不負責任。保證以后認真學(xué)習，努力完成學(xué)校布置的各項作業(yè)。以后一定多學(xué)習并遵守校規，爭當一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。
我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
帶手機到學(xué)校的檢討書(shū) 6
敬愛(ài)的xx老師：
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學(xué)的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得帶手機上學(xué)。但是我還是帶手機上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的`是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我帶手機上學(xué)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證上學(xué)不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，我保證不再重犯。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
帶手機到學(xué)校的檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著(zhù)無(wú)比沉重心情對今天上課時(shí)事情做出了深刻懺悔，寫(xiě)出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情經(jīng)過(guò)是這樣：
我于七月十日上午在教室玩手機，被老師你發(fā)現，然后手機被收了，后來(lái)我認識了自己所犯錯誤嚴重性和后果性！
1、沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習不夠深刻。
2、對自己要求太過(guò)于放松。
3、思想上不夠重視。
4、組織觀(guān)念淡薄。
改正：
1、在以后學(xué)習過(guò)程中，認真聽(tīng)講，認真填寫(xiě)好試驗報告。
2、在以后學(xué)習過(guò)程中，不在化驗室吃零食，玩手機。
3、遵守好條例條令，不做違反條例條令事情和規章制度。
4、聽(tīng)從老師安排，尊重教員，聽(tīng)教員話(huà)，愛(ài)護好化驗室儀器。
希望老師能給我一次機會(huì )，我保證絕不會(huì )在發(fā)生相同事情，請教員監督，也希望同學(xué)們引以為戒，不要上課玩手機了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機到學(xué)校的檢討書(shū) 8
敬愛(ài)的老師：
這次是我真的錯了，我不該在上課玩手機，不該影響同學(xué)們休息，更不該把班規班紀當成耳旁風(fēng)，我經(jīng)過(guò)了深刻的反思，寫(xiě)出如下的檢查，希望能夠從這次的教訓中學(xué)習到有用的東西，不再違反班規，希望得到老師原諒。
上課玩手機，表面上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。別人問(wèn)我問(wèn)題，自己覺(jué)得不好拒絕，但是自己卻沒(méi)有正確的處理，其實(shí)我可以用其他更好的方式來(lái)暗示他上課玩手機不可以說(shuō)話(huà)的，然而我卻沒(méi)有 ，自作聰明的覺(jué)得不會(huì )有什么事情的，老師又不一定會(huì )看到，然而我卻不知道慎獨，越是沒(méi)有人檢查的`時(shí)候越是考驗自己的時(shí)候，對班規的認識程度在老師不在的時(shí)候是最能體現出來(lái)的。
我在上課玩手機間，不僅是在顯擺自己比別人懂得多，還耽誤了的其他人的休息，不能夠設身處地的為其他人著(zhù)想，這是更加不應該的。
在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓，不停地鞭策自己，提醒自己要注意班規班紀，不能有僥幸心理，更要時(shí)時(shí)刻刻設身處地地為別人著(zhù)想 ，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到老師的原諒。
帶手機到學(xué)校的檢討書(shū) 9
尊敬的班主任老師：
“我不對，我犯錯，下次不敢再出差。我反省，我檢討，今天就把錯抗下。任你打，隨你打，只要不告我父母。贈你酒，請你飯，當牛做馬我能干�！薄粗�，詩(shī)意大發(fā)。
這次我上課玩手機被抓以后，想了很多事情，我很懊悔也很內疚，我觸犯了學(xué)校鐵一般的紀律。我也深刻意識到自己的行為是多么的錯誤，學(xué)校對于禁止學(xué)校攜帶手機的.事情三令五申，一再強調提醒我們不要違反校規校紀�？墒俏乙幌蛭倚形宜�，把老師的話(huà)當作耳邊風(fēng)。終于，我目前這樣的行為得以暴露，最終導致我犯下這一嚴重錯誤。
正所謂“古往今來(lái)，拿捏不好度的，總是要遭罰的”，我恰恰沒(méi)有掌握好這個(gè)度。按理說(shuō)，同學(xué)當中偷偷帶手機的情況是存在的，可是為什么恰恰我被抓呢？這個(gè)事情就很值得研究了，充分說(shuō)明了我這個(gè)人得意忘形啊，不夠謹慎啊，我這樣的人倘若是戰場(chǎng)上的士兵，也就是那種第一時(shí)間遭敵人炮火催滅的一群。
因此啊，我通過(guò)深刻反思反省，今后一要不攜帶手機了，二要堅決遵守學(xué)校紀律，三要謹慎做人，小心行事。
檢討人：xx
20XX年xx月xx日
帶手機到學(xué)校的檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著(zhù)我犯了一次重大過(guò)錯。此次，我因為在上周的星期三的中級課上玩耍手機不好好聽(tīng)課，給班級上課秩序造成了非常嚴重的影響。您觀(guān)察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機作為處罰。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好的，專(zhuān)業(yè)對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在成年了也還年輕，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，我會(huì )把握這次機會(huì )。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的.悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有次發(fā)生。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
帶手機到學(xué)校的檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！我懷著(zhù)一顆沉重的心來(lái)向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫(xiě)下這檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬(wàn)錯都是我一個(gè)人的錯，我不應該在上課時(shí)間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì )沒(méi)收我的手機的。我保證我今后不會(huì )再上課時(shí)間玩手機，“聰明的人不會(huì )第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì )再次犯錯的，老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請老師給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，明天將會(huì )是一個(gè)嶄新的.自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會(huì )以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現方式來(lái)做到上課不玩手機。
我深深的反思過(guò)，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會(huì )。我保證：以后不會(huì )在上課期間公然玩手機、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認真學(xué)習、尊重老師、團結同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監督我。如果老師放學(xué)后能將手機還我的話(huà)，這將會(huì )是對我上的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習的決心。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：
20xx年xx月xx日
帶手機到學(xué)校的檢討書(shū) 12
領(lǐng)導、老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心，早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過(guò)了老師為我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。
我滿(mǎn)懷愧疚之情，在上課玩手機的時(shí)候也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的'一次次譴責中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
“我錯了”這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
老師，我真的錯了，我保證我再也不犯了！
我保證！
我會(huì )在以后學(xué)習生活中的事想您保證，您會(huì )看到一個(gè)全新的我！
我會(huì )用事實(shí)來(lái)證明！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月xx日
帶手機到學(xué)校的檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
雖然學(xué)校明文規定，學(xué)生在學(xué)校不能帶手機，更不能在上課時(shí)使用。但是我這次由于自制力較差，還是拿出手機來(lái)玩了。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的錯誤。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的.紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
帶手機到學(xué)校的檢討書(shū) 14
尊敬的班主任老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著(zhù)我犯了一次重大過(guò)錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽(tīng)課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀(guān)察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機作為處分。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，教育對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于的浪費。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤，無(wú)疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。為使我們能夠在各方面活動(dòng)好的`條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì )跟老師做當面正式抱歉的。
最后我寫(xiě)一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調為振動(dòng)。今后認真聽(tīng)每一節課，在校當一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份奉獻。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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