打架小學(xué)生檢討書(shū)（精選16篇）
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的打架小學(xué)生檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
打架小學(xué)生檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
您好！
今天上午課間體息時(shí)，我仗著(zhù)身強力壯，欺負同班同學(xué)xx。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規�，F為此專(zhuān)門(mén)做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評.我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我。在此，我鄭重地向xxx同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認錯，保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。
今后，我一定從中吸取教訓，要團結同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊員。
老師和同學(xué)們，請看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 2
尊敬的班主任：
您好！
我作為您的新學(xué)生，在學(xué)校里認真學(xué)習，和同學(xué)們保持融洽的關(guān)系是我的義務(wù)，可我卻在xx月xx日這天，和班上的xx同學(xué)起了矛盾，并且在課間打起架來(lái)。這次打架引起了班上同學(xué)和其它班級的圍觀(guān)，造成了極為惡劣的影響，在經(jīng)過(guò)xx老師的勸阻后，我們才停止了打架�，F在，我和xx同學(xué)都已經(jīng)意識到了打架的嚴重性，在此我作出深刻檢討。
上了六年級后，因為班上的同學(xué)絕大多數彼此之間都是陌生的，需要時(shí)間去熟悉，但難免有些人因為性格問(wèn)題鬧出一點(diǎn)矛盾。這次發(fā)生課間打架的情況，主要還是因為我是新轉來(lái)我們學(xué)校的，所以大家還不熟悉，無(wú)法忍受一些小摩擦。我和xx同學(xué)都是屬于性格比較活潑的，打起交道來(lái)本應該是順風(fēng)順水的，可就是因為我們倆說(shuō)話(huà)太直了，有時(shí)候說(shuō)的話(huà)聽(tīng)起來(lái)就讓人不舒服，容易造成誤會(huì )。
在xx月xx日這天，我在下課時(shí)和同學(xué)們聊天時(shí)，開(kāi)了幾句xx同學(xué)的玩笑。本來(lái)沒(méi)什么大不了的，因為我沒(méi)有說(shuō)任何過(guò)分的話(huà)，可xx同學(xué)聽(tīng)到后，就認為我在惡意詆毀他，直接就和我爭論了起來(lái)，可我也不算省油的燈，特別是我年紀還小，骨子里面就有種不服輸的性格，我根本就不會(huì )退步，結果我和xx同學(xué)越吵越兇，到了后面，直接就動(dòng)起手來(lái)了，而且打的很兇，周?chē)瑢W(xué)都不敢拉，只能趕快去找老師打報告。
過(guò)了一會(huì )了，xx老師趕來(lái)了，我倆也被老師拉開(kāi)了，這時(shí)候我和xx同學(xué)才稍微清醒了點(diǎn)，意識到了這可是在學(xué)校啊，而且周?chē)@么多同學(xué)都看著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，班主任您就來(lái)了，把我們拉到了辦公室里詢(xún)問(wèn)情況，我倆也如實(shí)的交代了，然后，您先是嚴厲批評了我們的行為，再開(kāi)始了苦口婆心的教導。當我們認真聽(tīng)完您的`教誨后，我和xx同學(xué)都對自己的行為感到深深的后悔了，因為我們太沖動(dòng)了，這樣的性格在以后的生活中是會(huì )吃大虧的。
最后，我和xx同學(xué)在辦公室里面握手言和了。我在此也表示我以后絕對不會(huì )再發(fā)生在學(xué)校里打架的情況了，我一定好好學(xué)習，摒棄一切雜念，克制住自己的脾氣，做咱們xx班的好學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
我是今天課件參與打架的xxx，真的很抱歉。因為我們幾個(gè)在課件的違規行為，給您帶來(lái)了麻煩。同時(shí)，還給班級帶來(lái)了惡劣的影響，這真的是非常的對不起！
我清楚，作為一名小學(xué)生，我應該嚴格的遵守學(xué)生守則上的條例，努力的學(xué)習、努力的進(jìn)步、以及和同學(xué)們友好的相處。但是，我卻沒(méi)能做到，更沒(méi)能管理好自己，犯下這了這嚴重的問(wèn)題！甚至不僅僅是對個(gè)人，而是對班級的惡劣影響！
打架，這是老師說(shuō)過(guò)多少次，又批評過(guò)多少次的問(wèn)題��！您總是那么認真，那么仔細的給我們講解其中的問(wèn)題，幫我們解決同學(xué)之間的矛盾。但是，對于您的'教導，我卻總是不放在心上�，F在回想起來(lái)，您上次對我們講關(guān)于打架的問(wèn)題的時(shí)候，就是在不久之前�？僧敃r(shí)的我，對于您一次次的教導感到厭倦，根本就沒(méi)在聽(tīng)！我以為，自己聽(tīng)您說(shuō)了這么多，也認識到了這么多，早就可以控制好自己的情緒，不會(huì )因為這些生活中的事情做出打架這樣的事情。但其實(shí)，在這次事情發(fā)生的時(shí)候，自己也同樣控制不住自己的想法！而且這次我們打架的緣由，就是因為平常我嗤之以鼻的“雞毛蒜皮”。
回顧自己當時(shí)的狀況，因為一些事情，自己的心情已經(jīng)非常糟糕了。但是在偏偏這個(gè)時(shí)候我們就發(fā)生了沖撞。明明是雙方錯誤的小事，但我卻像找到了發(fā)泄口一樣，將自己的負面情緒發(fā)泄了出來(lái)，造成了大家的不快。后來(lái)也因為我們的控制力不足，引起了這次的打架。
對于我這次的錯誤，我非常的清楚。也明白，自己的行為和脾氣傷害到了同學(xué)們。我對此，感到萬(wàn)分的愧疚。我并不希望如此，更不希望自己給班級帶來(lái)麻煩。但是自己錯就錯在沒(méi)有重視“打架”這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有做好自己的思想建設，沒(méi)有做好準備，沒(méi)有及時(shí)的想到，我應該禮讓?zhuān)∽钤愀獾氖�，我們沒(méi)有想到向您求助。
沖突不應該獨自去解決，更不應該用打架去解決！這是我才意識到的。盡管已經(jīng)晚了，但是我還是很慶幸自己能正確的認識這個(gè)問(wèn)題。同時(shí)，我也希望老師能原諒我們的錯誤，再給我們一次機會(huì )。我今后一定會(huì )更加嚴謹的遵從您的教導，認真的聽(tīng)您的教誨，并且銘記于心。對這件事，我已經(jīng)有了深刻的反省，望老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯誤讓我反省了很久，老師你批評了我，父母也對我感到無(wú)比的失望。其實(shí)造成這樣的后果是我完全沒(méi)有想過(guò)的，只是當這件事情發(fā)生之后，我才知道如果我把握不住自己的情緒，這樣的情況就很容易出現，所以對于這件事情，我真的很愧疚很后悔，我向那個(gè)同學(xué)了道了歉，寫(xiě)這封檢討書(shū)也是希望老師您不要被我這次的表現影響了，請您一定要繼續相信我，我一定會(huì )做好學(xué)生的職責的！
昨天下午快放學(xué)的'時(shí)候，我們都在教室里等待老師過(guò)來(lái)放學(xué)，但是老師遲遲不來(lái)，我們也等的有些不耐煩了。接著(zhù)大家就熙熙攘攘的吵了起來(lái)，我和同桌也因為一點(diǎn)小事情認真起來(lái)了，然后真的打起來(lái)了。其實(shí)這件事情很簡(jiǎn)單，他有一本我喜歡的課外書(shū)，我想跟他借，但是他不想借給我，說(shuō)是說(shuō)太著(zhù)急想看，其實(shí)他就是怕我把他的書(shū)弄壞了。
我當時(shí)覺(jué)得他很小氣，所以我就直接過(guò)去搶那本書(shū)，結果他非常生氣，然后叫我走開(kāi)。我當時(shí)也被嚇了一跳，不知道他會(huì )這么生氣，加上平時(shí)我的脾氣也比較的暴躁，所以一時(shí)間我就撲過(guò)去搶?zhuān)瑩屩?zhù)搶著(zhù)我打了他。這件事情現在想一下不就是一件很小的事情嗎？我去借東西，沒(méi)有借到反而還打了人家。
我真的太頑皮了，或許是自己真的對那本書(shū)很感興趣吧，就只是像稍微看一下。但是可能平時(shí)我就是一個(gè)粗手粗腳的人，他擔心我會(huì )把他的弄壞，所以才沒(méi)有選擇給我。到后來(lái)我才知道這是他媽媽送給他的生日禮物，他爸媽離婚很多年了，很少會(huì )見(jiàn)到他媽媽。當時(shí)我就后悔極了，我不知道他這個(gè)情況，我也不知道這本書(shū)對他這么重要，所以我做這件事情真的很過(guò)分，我也很羞愧，后面我真誠的跟他道了歉，他也原諒了我，并且還愿意把書(shū)給我看，但是不能帶回去。
這件事情還是讓我明白了很多道理。作為同個(gè)班級里的同學(xué)，不能太霸道了，也不能太不尊重他人了。沒(méi)有任何問(wèn)題是溝通不可以解決的。所以以后我也不會(huì )再這么暴躁和沖動(dòng)了，絕對不會(huì )再大打出手，去傷害別人了。老師，我清楚這次我肯定給我們班級帶來(lái)了一些特別惡劣的影響，把我們班級的風(fēng)氣都污染了。對不起老師，以后我一定會(huì )注意此類(lèi)問(wèn)題，不會(huì )再讓您為這樣的事情過(guò)度擔憂(yōu)了。請原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著(zhù)愧疚的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這次上課和xx同學(xué)打架錯誤的認識并保證不再犯類(lèi)似錯誤。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的.不應該和同學(xué)打架，事后冷靜的想了想打架并不能解決問(wèn)題反而會(huì )使問(wèn)題更加嚴重。
我在處理問(wèn)題時(shí)沒(méi)有理性的思考，沖動(dòng)之下做了魯莽的行為，給自己，老師和同學(xué)都帶來(lái)了困擾，我也知道我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護它而我卻破壞了它！對于這件事情我感到深深的自責。我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，和同學(xué)團結友愛(ài)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)，辜負了老師對我的諄諄教誨。
我感到很抱歉，我希望老師和同學(xué)們可以原諒我的錯誤，給我一次表現的機會(huì )，在以后的學(xué)習生活中希望大家可以監督我的一言一行，我一定不會(huì )讓大家失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
你好!
這次我沒(méi)有現在做出的思考就犯下這種愚蠢的行為，我先給您在這里道個(gè)歉。我想您知道這個(gè)消息之后肯定又心痛又難過(guò)，我再事情發(fā)生之后也感到無(wú)比的后悔，我為什么會(huì )做出這事情呢。不單單是辜負了您的信任，更是讓那位我朝夕相處的同學(xué)受到了來(lái)自我的傷害。這樣的話(huà)，以后班上的同學(xué)們會(huì )怎么看我呢，肯定覺(jué)得我是一個(gè)暴力狂吧。我這次的行為不僅違反了學(xué)校的校規，也把中小學(xué)生手冊上的制度給拋之腦后了，現在會(huì )想一下，真的是感到無(wú)比的后悔。如果能夠重來(lái)一次的話(huà)，我一定會(huì )先讓自己冷靜下來(lái)，做出理智的思考，選出一個(gè)正確的解決方案，而不是像這次一樣使用暴力來(lái)解決問(wèn)題。
當時(shí)我們正吃完中飯，在教室里面休息，然后同學(xué)們都在各做各得�？赡苁谴蠹叶歼�比較小，精力比較旺盛，所以都很愛(ài)動(dòng)，大家都在教室里嘰嘰喳喳的，要不就是兩三個(gè)男同學(xué)在教室里面打打鬧鬧。而一向自認為很成熟的`我當然不會(huì )像他們一樣幼稚，而是上午上課有些累了，就趴著(zhù)休息一會(huì )。因為我們的午休時(shí)間挺長(cháng)的，慢慢的很多同學(xué)們都有點(diǎn)玩累了，便趴在桌子上休息了起來(lái)。我也是因為周?chē)臭[的原因雖然有些困，但是也一直沒(méi)有睡著(zhù)，所以慢慢的安靜下來(lái)之后我也就睡著(zhù)了。
我正夢(mèng)見(jiàn)我吃上了好多舍不得買(mǎi)的零食然后就感覺(jué)自己被人推了一下，醒了過(guò)來(lái)。等我醒過(guò)來(lái)之后發(fā)現，推我的不是別人，正是班上;兩個(gè)最喜歡打打鬧鬧的學(xué)生，而他們也不是故意推的我咯嗎，只不過(guò)是因為快上課了所以這兩位同學(xué)又活躍起來(lái)了，所以打鬧的時(shí)候不小心撞到了我的桌子。我也不是不講道理的人，看了他們一眼就原諒了他們，自己又接著(zhù)趴下去了。結果沒(méi)有會(huì )我又趕緊被撞了，我有點(diǎn)不開(kāi)心了，抬頭告訴了他們，事不過(guò)三，下次注意點(diǎn)。結果他們聽(tīng)我這么一說(shuō)反而是不高興了起來(lái)，現在我想懂了，畢竟還是孩子，比較愛(ài)面子，而我當著(zhù)這么多人說(shuō)，他們當然覺(jué)得自己沒(méi)面子了。后面在他的激進(jìn)言語(yǔ)下，我和他們發(fā)生了身體沖突。
我在事后總結了一下自己的錯誤，最重要的就是考慮的不夠細致周到，也許第二次我換種說(shuō)嘛，不要那么激進(jìn)也許就不會(huì )有那么多的事了。下次在遇到這種事我一定會(huì )好好的思考，理智的做出決定，希望老師這次能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 7
老師：
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，我竟然跑去打架，真真是罪大惡極了，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的.運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 8
尊敬的xxx：
您好！
今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)了話(huà)，還和xxx“打架”，是我不對，我不應該說(shuō)話(huà)，更不應該打架。
那時(shí)我剛坐下來(lái)，不小心將xxx的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來(lái)躲去，還是沒(méi)躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來(lái)，在陳晨講到一半的時(shí)候，我和她“妥協(xié)”：我不動(dòng)她，她也不打我。就這樣，我們倆的`“戰爭”就平息了，可是xxx和xxx卻打了起來(lái)，xxx叫我幫忙，我也隨口答應，便和xxx“打”了起來(lái)，直到xxx老師來(lái)我們這里時(shí)才平息。本以為“戰爭”已經(jīng)結束，我便專(zhuān)心的記起來(lái)，可是xxx和xxx又打起來(lái)了，xxx“誤傷”我，我便還她一下，結果她讓xxx打我，我躲來(lái)躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……
我知道，我不應該還擊xxx，更不應隨隨便便答應xxx，幫他打xxx，如果當時(shí)我沒(méi)有還xxx，也沒(méi)有答應xxx，那么就不會(huì )發(fā)生這樣不好的事情，就不會(huì )讓xxx老師當面點(diǎn)名，更不會(huì )損害我們班的利益。是我沒(méi)有盡到責任，是我沒(méi)有管好我們班的紀律。
xxx老師請放心，我以后一定會(huì )改掉亂說(shuō)話(huà)的壞習慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
首先向你表達我對于犯下錯誤的悔過(guò)之心，先向您道歉了。我作為一名小學(xué)生，我的首要任務(wù)應該是學(xué)習，其次是的品德培養。而這次我違反了學(xué)校的規章制度，也破壞了我自己的良好品德，這些都不是我一個(gè)小學(xué)生應該做的。我知道您現在一定很生氣，我在班級里雖然成績(jì)中等，但很乖，從沒(méi)有犯下過(guò)任何錯誤，而我這次第一次犯錯，就犯下了這么嚴重的錯誤。我向您表達我的歉意，對不起，我辜負了您一直以來(lái)對我的信任，讓您操心了。我想您也很難以置信一直在班級里都誰(shuí)都很好的小朋友居然還會(huì )和人打架吧，我自己也很難相信我居然做出了這樣的事情，但事實(shí)的確如此，而事情會(huì )發(fā)生的原因也是非常的簡(jiǎn)單。
我在班級里面一直很好說(shuō)話(huà)，所以有些人就欺負我，但我感覺(jué)都是要一起相處到小學(xué)畢業(yè)，還有這么久幫他們做一些事也無(wú)所謂。當時(shí)早上第二節課下課，我就在和別的同學(xué)聊天，然后做我后面的那個(gè)同學(xué)就喊我過(guò)去，我一聽(tīng)他喊猜到他應該找我有事，我也就過(guò)去了。一直以來(lái)他都仗著(zhù)自己比班上同學(xué)高，比班上同學(xué)壯欺負我們，而他的主要欺負目標就是我，因為我從來(lái)不反抗。他找到我之后喊我去幫他買(mǎi)包辣條和飲料，我沒(méi)有多想，就去幫他買(mǎi)了，因為他以前也這么喊我做過(guò)�；貋�(lái)之后把東西給他，我就讓他給我錢(qián)，結果他東西一接，就開(kāi)始裝上了，說(shuō)東西是他自己去買(mǎi)的沒(méi)有喊我去買(mǎi)，憑什么給我錢(qián)。我當然不愿意，那畢竟是我的.中飯錢(qián)，哪能這么就給他了，要是給他我就沒(méi)錢(qián)吃飯了。我就一直纏著(zhù)他要，他也一直裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，慢慢的我看他哪樣子想著(zhù)估計自己是拿不到了也就懶得和他要了，大不了中午回家吃。然后我又回到了自己座位上升悶氣，就聽(tīng)到了他居然還在我后面和別的同學(xué)炫耀，還說(shuō)我傻，脾氣再好的我也受不了了。我就站起來(lái)向他走過(guò)去，讓他把錢(qián)給我，但他這回可能是因為他剛剛和別人炫耀我就來(lái)要，他面子上過(guò)不去，就直接很?chē)虖埖暮臀艺f(shuō)就是不給我。我看到他那副丑陋的嘴臉，一下子就忍不住了就上去打了他一拳，我倆就打起來(lái)了。我一個(gè)平時(shí)就不愛(ài)吃飯的小學(xué)生，又矮又瘦，哪里打的過(guò)他，但好在同學(xué)們上來(lái)把我倆拉開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)這次的事情我發(fā)現了自己的錯誤，人不能一味的忍讓?zhuān)駝t別人就會(huì )得寸進(jìn)尺。但解決問(wèn)題的方法需要改變一下，如果以后還出現這種問(wèn)題我就來(lái)找老師您，讓您出面解決，而不是像這次一樣采取這種危險的措施。如果這次的事情，我和他誰(shuí)發(fā)生了什么意外情況那么事情的責任都不是我們兩個(gè)小學(xué)生能夠承擔的起的。我已經(jīng)深刻意識到了自己的錯誤，也希望老師您這回能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！
我真的是犯了一個(gè)大錯，我還那么小，我就在學(xué)校里面那么沖動(dòng)，和同學(xué)發(fā)生沖突就打架，我這樣的行為是特別的幼稚，也特別要接受批評的，現在我也知道錯誤了，我要好好的反省下我這次沖動(dòng)的行為，并為我打架的行為去負責。
同學(xué)之間發(fā)生摩擦是在所難免的，畢竟每個(gè)人的想法都是不一樣的嘛，而且大家雖然都是一個(gè)班級的，但是有玩的好的，也有不怎么在一起玩的，我和同學(xué)就是沒(méi)怎么在一起玩的，結果我們就因為一個(gè)小事情的分歧而最后誰(shuí)也不服誰(shuí)，推推搓搓間就打了起來(lái)，我也是先動(dòng)手的，所以我的責任是更大一些，同學(xué)們在旁邊也是有勸我們別動(dòng)手，別生氣，但是我就是沒(méi)忍住我的暴脾氣，更是沒(méi)考慮過(guò)打架后的一些后果。
我們在學(xué)校里面，其實(shí)應該是要好好的相處的，畢竟大家分到一個(gè)班級也是一種緣分，以后也還是會(huì )一起活動(dòng)，一起為了班級去做一些事情的，但是我這樣一打架，就破壞了班級的團結，也讓其他的同學(xué)覺(jué)得我這個(gè)人的脾氣太臭了，根本不能很好的相處，其實(shí)我還是很友好的一個(gè)人，只是這次不知道怎么回事，就脾氣上來(lái)了，沒(méi)管住我自己，也可能是平時(shí)的時(shí)候太自我了，覺(jué)得別人不聽(tīng)我的，就是不對的，老師，我也知道我這樣太自私了，現在我也明白不能這樣，每個(gè)人的意見(jiàn)都要去尊重，講不通，那就多理解對方，而不是想著(zhù)要別人強迫接受你的觀(guān)點(diǎn)，甚至暴力解決。
這次打架行為的產(chǎn)生也讓我意識到我自身是有很多地方需要去改進(jìn)的，像我的.脾氣，我平時(shí)和同學(xué)相處的方式都是需要去改進(jìn)的，同時(shí)我也要多花些時(shí)間在學(xué)習上面，如果我的心思都是在學(xué)習上面的話(huà)，那么我完全不會(huì )想著(zhù)和同學(xué)起沖突，甚至不會(huì )聊這種話(huà)題。而是和同學(xué)一起討論學(xué)習方面的東西了，更是不會(huì )上升到要靠暴力解決問(wèn)題的階段。
老師，我已經(jīng)徹底認識到我的錯誤了，今后我不會(huì )再和同學(xué)去打架了，這次我也要和同學(xué)好好的道歉，在以后要友好的去相處，即使大家的意見(jiàn)是不一致的，也沒(méi)必要強迫別人和我一樣，大家溝通交流就是了。而且我也要在以后多花些心思在學(xué)習上面，而不是放在這些對我自己沒(méi)好處的方面。老師也請您以后監督我，我真的會(huì )把自己的脾氣改好，不再犯錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！
我是六年級一班的xxx，對于我這次犯下的錯誤首先向您說(shuō)聲抱歉。作為一名六年級即將升初中的學(xué)生，我應該開(kāi)始懂事了的，不應該再犯這樣的錯誤，但我還是做出了這樣的愚蠢的行為。違反了學(xué)校的規章制度，更違反了中小學(xué)生守則，作為一名小學(xué)生打架不是我應該做出的的事情，我應該做的是好好的學(xué)習，不辜負父母對我的期望。在事后我也感到了深深的后悔，如果真發(fā)生了什么意外我該怎么辦，我現在還才六年級，我承擔不了自己犯下的錯誤的責任。我還小，我應該做的是好好的學(xué)習，而不是讓哪一時(shí)的怒氣掌控自己的理智，做出這種錯誤行為。但這次幸運的是，對方都沒(méi)有出現什么大問(wèn)題，否則我就不止是寫(xiě)檢討書(shū)那么簡(jiǎn)單的了。
當時(shí)午休和班上同學(xué)約好去打乒乓球，于是一下課我們就朝著(zhù)乒乓球臺跑去。因為乒乓球臺，基本都是一下課就滿(mǎn)了，一定要快才能占的到臺子。而我們班上好多人都喜歡打，所以大家都是喜歡先去打會(huì )乒乓球再去吃飯。到了之后我們果然是最先到的，我們選了一個(gè)臺子便打了起來(lái)。我們打著(zhù)打著(zhù)就來(lái)了另外一伙人，領(lǐng)頭的一個(gè)說(shuō)要和我們一起玩打雙打。其實(shí)他說(shuō)是這么說(shuō)，但等到打起來(lái)的'時(shí)候他就會(huì )慢慢的擠你把你擠出臺子去，就是為了來(lái)臺子。因為這種事情在學(xué)校發(fā)生的很多，但我從來(lái)沒(méi)讓過(guò)。他沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，就和他的同學(xué)打起來(lái)，我說(shuō)了一句，他不理我，我很生氣，但想了一下畢竟是學(xué)校，于是我就忍了，便和我同學(xué)打起來(lái)。但等我打算接球的時(shí)候，他過(guò)來(lái)一拍把我們的球打飛，那一瞬間我真的很生氣，問(wèn)他想要干嘛，他就一副笑臉的樣子說(shuō)不小心打飛的。我看他這樣子我又不好先下手我就忍了，喊了一個(gè)同學(xué)去買(mǎi)球，我們幾個(gè)也在這個(gè)臺子上沒(méi)走。然后他們就接著(zhù)打起來(lái)了，我越想越氣，趁他準備接球的時(shí)候把球也打飛了。他倒是一下也生氣了，然后我們便打起來(lái)了，我真的難以理解怎么會(huì )有這么不講理的人，所以下手很重，沒(méi)有保留。
這次的事情也讓我感到后怕，在事后我也總結了一番，首先我不該為了面子而做出種事情，本來(lái)我不一定會(huì )丟面子，但做出這種事情之后那倒是真的沒(méi)面子。其次我不應該讓怒火沖昏我的大腦，我應該保持足夠的清醒，這樣才能做出理智的決定。最后希望老師您能夠原諒我這次的錯誤，我可以向你保證絕對不會(huì )有下次的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx，我想為我之前打架的行為向大家道歉，并做出深刻的檢討。
在20xx年xx月xx日，我因為xx原因和xxx發(fā)生了激烈的爭吵，最后演變成了打架。當時(shí)我完全被憤怒沖昏了頭腦，沒(méi)有考慮到這樣做的后果。我的行為不僅傷害了同學(xué)的身體，讓他感到疼痛和委屈，也破壞了班級里原本和諧友好的氛圍。同學(xué)們原本可以在教室里安心學(xué)習、愉快玩耍，卻因為我的沖動(dòng)而受到了驚嚇，班級的秩序也被打亂。老師為了我們的成長(cháng)付出了很多心血，而我的打架行為卻讓老師為我們操心，分散了老師用于教學(xué)和關(guān)心其他同學(xué)的精力。
我知道打架是一種非常錯誤的行為。這違背了學(xué)校倡導的文明友善的價(jià)值觀(guān)，也違反了班級的紀律。我沒(méi)有以和平友好的方式去解決與同學(xué)之間的矛盾，而是選擇了最不應該的暴力手段。這說(shuō)明我在情緒管理和沖突解決方面存在很大的問(wèn)題。我平時(shí)缺乏對自己情緒的控制訓練，遇到事情容易急躁，不能冷靜思考。而且我沒(méi)有足夠重視學(xué)校和老師對我們關(guān)于友愛(ài)相處、遵守紀律的教導，在事情發(fā)生的瞬間就把這些都拋到了腦后。
經(jīng)過(guò)深刻的反思，我認識到自己必須要做出改變。我要努力學(xué)會(huì )控制自己的情緒，當遇到讓我生氣或者不滿(mǎn)的事情時(shí)，我會(huì )先深呼吸，在心里默數 10 個(gè)數，讓自己冷靜下來(lái)，而不是立刻做出沖動(dòng)的反應。我也會(huì )積極學(xué)習如何正確地處理與同學(xué)之間的矛盾，比如通過(guò)溝通交流，互相傾聽(tīng)對方的想法，尋求老師或者其他同學(xué)的.調解幫助等。我還會(huì )更加認真地學(xué)習學(xué)校的規章制度和行為規范，把它們牢記在心，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)遵守紀律、文明禮貌的好學(xué)生。
為了彌補我的過(guò)錯，我愿意主動(dòng)向被我打傷的同學(xué)道歉，請求他的原諒。我會(huì )誠懇地對他說(shuō)“對不起”，并且關(guān)心他的身體狀況，如果他需要我幫忙做任何事情，我都會(huì )毫不猶豫地去做。我也會(huì )在班級里做出承諾，以后再也不會(huì )發(fā)生打架這樣的事情，如果我再犯，我愿意接受更嚴厲的懲罰，比如打掃教室衛生一周、在全班同學(xué)面前做檢討等。我希望老師和同學(xué)們能夠給我一個(gè)改正的機會(huì )，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。
再次向老師和同學(xué)們表示深深的歉意，我會(huì )努力改正錯誤，成為一個(gè)更好的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是xx，我懷著(zhù)無(wú)比懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，因為我在學(xué)校打架了，我知道這是極其嚴重的錯誤行為。
事情發(fā)生在20xx年xx月xx日，當時(shí)我在操場(chǎng)上玩耍，xxx不小心撞到了我，但是我沒(méi)有選擇原諒他，而是惡語(yǔ)相向，他也不甘示弱地回嘴，我們就這樣越吵越兇，最后我失去了理智，動(dòng)手打了他。我現在想想，當時(shí)的自己就像一個(gè)失控的小野獸，完全不顧及同學(xué)之間的情誼和學(xué)校的紀律。這一架，不僅讓xxx受傷了，可能身體上有淤青或者擦傷，更讓他的心里受到了傷害，他可能會(huì )因此害怕我，或者對學(xué)校的環(huán)境產(chǎn)生不安感。而對于其他看到我們打架的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)非常不好的示范，會(huì )讓他們覺(jué)得打架似乎是一種可以用來(lái)解決問(wèn)題的方式。老師一直教導我們要團結友愛(ài)，而我的行為卻給班級抹黑，讓老師失望了。
我深刻地認識到自己的錯誤根源。我從小被家人寵愛(ài)，養成了比較任性的性格，一旦事情不合我的心意，我就容易發(fā)脾氣。而且我缺乏正確的沖突解決觀(guān)念，不懂得用和平、友好的方式去處理與他人的分歧。在學(xué)校里，我也沒(méi)有充分意識到紀律的嚴肅性，以為偶爾犯點(diǎn)小錯沒(méi)什么大不了的。
為了改正錯誤，我首先要端正自己的'態(tài)度，認識到自己的任性是不對的，要學(xué)會(huì )換位思考，多站在別人的角度去想問(wèn)題。當與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì )主動(dòng)和對方溝通，心平氣和地表達自己的想法和感受，也認真傾聽(tīng)對方的意見(jiàn)，共同尋找解決問(wèn)題的辦法。我會(huì )把學(xué)校的紀律條文抄下來(lái)，貼在我的床頭，每天起床和睡覺(jué)前都看一遍，時(shí)刻提醒自己要遵守紀律，不能再犯同樣的錯誤。
我打算在今天放學(xué)后就去找xxx道歉，我會(huì )真誠地對他說(shuō)：“我錯了，我不應該打你，請你原諒我，以后我們還做好朋友吧�！辈⑶椅視�(huì )送給他一支他喜歡的筆或者一本小本子，作為我道歉的誠意。我也會(huì )在班級的下一次班會(huì )上，當著(zhù)全班同學(xué)的面做檢討，再次向大家承諾我會(huì )改正錯誤，希望同學(xué)們能夠監督我。
老師、同學(xué)們，我真心希望你們能夠原諒我這一次的過(guò)錯，我一定會(huì )努力讓自己變得更好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
您好！我是xx班的xxx，我要對我打架的錯誤行為進(jìn)行深刻檢討。
那是在20xx年xx月xx日的體育課上，因為在分組比賽中，我覺(jué)得xxx沒(méi)有盡力，導致我們小組輸了比賽，我非常生氣，就對他說(shuō)了一些難聽(tīng)的話(huà)，他也很生氣地反駁我，然后我們就動(dòng)起手來(lái)。我的行為是非常不理智的，在公共場(chǎng)合，尤其是在體育課這樣大家都在進(jìn)行體育活動(dòng)的場(chǎng)合打架，不僅影響了我們兩個(gè)的形象，還可能會(huì )讓其他同學(xué)在運動(dòng)過(guò)程中因為分心而受傷。這也破壞了體育課原本歡快、和諧的氛圍，體育老師精心安排的比賽也被我們搞砸了。我更對不起班主任您，您一直致力于營(yíng)造一個(gè)積極向上、團結友愛(ài)的班級環(huán)境，而我的'行為卻給班級帶來(lái)了負面影響。
我反思自己，主要是因為我太過(guò)于好勝，把比賽的輸贏(yíng)看得太重，而忽略了同學(xué)之間的合作和友誼。同時(shí)，我缺乏良好的溝通技巧，當我對同學(xué)有不滿(mǎn)時(shí)，我沒(méi)有用恰當的方式去表達，而是選擇了指責和攻擊。我也沒(méi)有足夠的紀律意識，在學(xué)校這個(gè)有明確規章制度的地方，我沒(méi)有約束好自己的行為。
我決定要改變自己。我會(huì )調整自己的心態(tài)，認識到比賽固然重要，但同學(xué)之間的感情更加珍貴，以后無(wú)論在什么比賽中，我都會(huì )尊重隊友，即使輸了也會(huì )以平和的心態(tài)去總結經(jīng)驗，而不是責怪他人。我會(huì )學(xué)習溝通的方法，比如參加一些演講或者辯論活動(dòng)，提高自己表達觀(guān)點(diǎn)和傾聽(tīng)他人的能力。我也會(huì )認真學(xué)習學(xué)校的學(xué)生手冊，把每一條紀律都銘記于心，并且嚴格遵守。
我會(huì )盡快向xxx道歉，我會(huì )對他說(shuō)：“對不起，是我太沖動(dòng)了，我不應該因為比賽的事情就責怪你，還動(dòng)手打你，希望你能原諒我，我們一起好好練習體育項目，下次比賽爭取贏(yíng)回來(lái)�！蔽疫�會(huì )主動(dòng)向體育老師和您道歉，請求你們的原諒，并承諾以后不會(huì )再犯這樣的錯誤。
老師，我知道我錯了，請您相信我會(huì )改正，給我一個(gè)機會(huì )吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我叫xxx，我在此為我打架的錯誤行為向大家致以最誠摯的歉意，并呈上這份檢討書(shū)。
事情發(fā)生在20xx年xx月xx日，我在教室里寫(xiě)作業(yè)，xxx路過(guò)的時(shí)候不小心碰掉了我的書(shū)本，我當時(shí)心情不太好，就大聲地責怪他，他也覺(jué)得委屈，我們就吵了起來(lái)，接著(zhù)就動(dòng)起了手。這一架，讓教室陷入了混亂，同學(xué)們原本安靜的午間休息被打破，有的同學(xué)被我們的吵鬧聲嚇到，有的同學(xué)甚至為了勸架差點(diǎn)受傷。我真的非常后悔自己的所作所為，我讓原本溫馨的教室充滿(mǎn)了緊張和不安的氣氛，也讓老師為我們操碎了心。
我深知自己錯得離譜。我不應該把自己的壞情緒發(fā)泄在同學(xué)身上，這是我情緒管理的失敗。我平時(shí)就沒(méi)有很好地學(xué)習如何控制自己的情緒，總是讓情緒牽著(zhù)我的鼻子走。而且我在處理與同學(xué)之間的.小摩擦時(shí)，方法太過(guò)粗暴，沒(méi)有遵循學(xué)校倡導的文明解決糾紛的方式。我對學(xué)校的紀律缺乏敬畏之心，以為在教室里打個(gè)架不是什么大不了的事情，卻沒(méi)有想到這會(huì )給整個(gè)班級帶來(lái)這么大的影響。
為了彌補我的過(guò)錯，我會(huì )努力改正自己的缺點(diǎn)。我會(huì )學(xué)習一些情緒管理的課程或者閱讀相關(guān)的書(shū)籍，比如《情緒急救》這本書(shū)，學(xué)習里面的方法來(lái)調節自己的情緒，當我感覺(jué)情緒不好的時(shí)候，我會(huì )去操場(chǎng)跑跑步或者找個(gè)安靜的地方聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，讓自己平靜下來(lái)。我會(huì )向老師和同學(xué)們請教如何文明地處理矛盾，如果再遇到類(lèi)似的事情，我會(huì )先冷靜下來(lái)，然后和同學(xué)友好地協(xié)商解決辦法，比如讓他幫我撿起書(shū)本，我也向他表示沒(méi)關(guān)系。我會(huì )把學(xué)校的紀律規范寫(xiě)在便利貼上，貼在我的課桌上，時(shí)刻提醒自己要遵守紀律。
我會(huì )在今天當著(zhù)全班同學(xué)的面，向xxx深深地鞠躬道歉，并且保證以后會(huì )好好和他相處，互相幫助。我也會(huì )主動(dòng)承擔教室一周的衛生打掃工作，以此來(lái)彌補我對班級造成的混亂。
老師、同學(xué)們，我真心希望能夠得到你們的原諒，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我已經(jīng)認識到錯誤并且會(huì )改正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 16
尊敬的老師：
我是xx，我現在懷著(zhù)愧疚與懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，因為我犯了打架的嚴重錯誤。
在上周五的下午放學(xué)時(shí)，我在學(xué)校門(mén)口等待家長(cháng)來(lái)接，xxx不小心踩到了我的腳，他沒(méi)有及時(shí)道歉，我就很生氣地推了他一把，他也還手推我，然后我們就打了起來(lái)。我們的打架行為引來(lái)了很多同學(xué)和路人的圍觀(guān)，造成了學(xué)校門(mén)口交通擁堵，也讓學(xué)校的聲譽(yù)受到了損害。家長(cháng)們來(lái)接孩子看到這樣的場(chǎng)景也會(huì )對學(xué)校的管理產(chǎn)生質(zhì)疑。而我自己，也因為打架手上擦破了皮，對方同學(xué)也受了傷，我們不僅身體受傷，還可能面臨家長(cháng)的責備和學(xué)校的處罰。
我認真反思后，發(fā)現自己存在很多問(wèn)題。我缺乏寬容之心，一點(diǎn)小事就斤斤計較，不能容忍別人的無(wú)心之失。我也沒(méi)有樹(shù)立正確的`是非觀(guān)，以為用武力解決問(wèn)題是可以的，卻不知道這是違反道德和紀律的行為。我平時(shí)在學(xué)校里沒(méi)有積極參加品德教育課程，沒(méi)有認真學(xué)習如何做一個(gè)有道德、有修養的學(xué)生。
為了改正錯誤，我會(huì )努力讓自己變得更加寬容大度。我會(huì )從日常生活中的小事做起，比如當同學(xué)不小心碰到我時(shí)，我會(huì )笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，而不是生氣發(fā)火。我會(huì )認真學(xué)習學(xué)校的道德規范和行為準則，參加學(xué)校組織的品德教育講座和活動(dòng)，提高自己的道德修養。我會(huì )制定一個(gè)自我監督計劃，每天記錄自己的行為，如果一天內沒(méi)有和同學(xué)發(fā)生沖突，就給自己一個(gè)小獎勵，如果違反了，就懲罰自己多做一些家務(wù)或者多做幾道數學(xué)題。
我會(huì )馬上聯(lián)系xxx，向他道歉，我會(huì )說(shuō)：“對不起，我不應該因為你踩了我一腳就和你打架，我錯了，請你原諒我，我們以后還是好朋友�！蔽乙矔�(huì )向我的父母如實(shí)坦白這件事情，接受他們的批評教育，并且向他們保證以后不會(huì )再犯。我還會(huì )在下周的升旗儀式上，向全校師生做檢討，表明我改正錯誤的決心。
老師，我知道這次錯誤很?chē)乐�，但我一定�?huì )努力改正，希望您能給我一個(gè)機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
【打架小學(xué)生檢討書(shū)】相關(guān)文章：
打架小學(xué)生檢討書(shū)04-07
小學(xué)生的打架檢討書(shū)06-20
打架小學(xué)生檢討書(shū)11-01
小學(xué)生打架檢討書(shū)10-06
打架檢討書(shū)打架檢討書(shū)05-29
關(guān)于小學(xué)生打架檢討書(shū)02-21
關(guān)于打架小學(xué)生檢討書(shū)03-20
小學(xué)生打架認錯檢討書(shū)04-28
關(guān)于小學(xué)生打架檢討書(shū)12-27
小學(xué)生打架認錯檢討書(shū)07-06