期末考試檢討書(shū)集合

　　在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的期末考試檢討書(shū)集合，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期末考試檢討書(shū)集合1

　　放寒假至今，已經(jīng)過(guò)去一周了，現在我的期末也出來(lái)了，不過(guò)給你們嚇一跳吧，向我這樣一直學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，居然出現了成績(jì)不及格的現象，令我沒(méi)想到的是，媽媽你的第一反應就是把我的數學(xué)分數算錯了，要打電話(huà)過(guò)去問(wèn)，我跟你們承認吧，并不是老師看錯卷子了，如果我沒(méi)有犯錯，我的卷子絕對是滿(mǎn)分，因為我做完檢查過(guò)三次，都沒(méi)問(wèn)題了。對不起，我的'成績(jì)讓你們失望了，我錯了。

　　我看著(zhù)我那成績(jì)單，我陷入了沉思，其實(shí)我在期末考試考完的時(shí)候就已經(jīng)知道成績(jì)了，就算會(huì )有浮動(dòng)，也不會(huì )太大，受到你們的教育，我養成了很好的習慣，我的做題速度很快，并且我會(huì )在每堂考試寫(xiě)完之后，都會(huì )仔細的檢查，所以在學(xué)習上我是沒(méi)存在問(wèn)題的，問(wèn)題就出在我幫隔壁的小朋友作弊了，事情是這樣的，他媽媽說(shuō)如果這次期末考試他再門(mén)門(mén)都不及格，寒假就不準他出去玩了，他起了這樣的心思，想要我幫他，我也愿意幫他，因為我不想寒假沒(méi)有人陪我，所以我們就一拍即合，在第一堂考試數學(xué)考試的時(shí)候，我花了五十分鐘就把卷子做完了，然后花了十分鐘把卷子都寫(xiě)了一遍，最后就把我的卷子遞給他了，讓他直接按照上面的去抄，后來(lái)他抄的太認真了，監考老師下來(lái)巡邏了，他都沒(méi)發(fā)現，下來(lái)后的監考老師看見(jiàn)我的卷子不在課桌上，就問(wèn)我哪去了，眼尖的他一下子就看到了我朋友他桌子上有兩份試卷，直接把我們拎了出去，并告訴我們不要考了，我就當時(shí)在就走廊上站著(zhù)，等考完之后，班主任就過(guò)來(lái)解決我們的這個(gè)問(wèn)題了，告訴我們學(xué)校對我們的處罰就是，我的數學(xué)試卷在最后的成績(jì)基礎上扣50分，我朋友他的數學(xué)成績(jì)直接作廢，冒了這么大的險，最后還是沒(méi)能幫到他，我很不開(kāi)心。

　　我知道我們的小聰明，在老師眼里，在你們大人眼里就是在過(guò)家家，但是我是真心想幫他，我現在也想明白了，是我的方法不對，其實(shí)我大可花時(shí)間去幫他補習，告訴他難重點(diǎn)，讓他自己去努力，像我這樣以最直接也是最蠢的辦法去幫他，有什么用嗎？只會(huì )讓他喜歡上這種不勞而獲的感覺(jué)，以后會(huì )更加變本加厲的要我幫他作弊，你們放心，我知道錯了，不過(guò)我這次雖然說(shuō)數學(xué)被扣了五十分，導致我沒(méi)有及格，但是我應該還是班上的前三名的樣子，這點(diǎn)我敢向你們保證的。我其他學(xué)科基本上都是滿(mǎn)分，這點(diǎn)你們都看得到，要是我數學(xué)考試沒(méi)有被扣那五十分，我肯定能穩居第一名。這次的事情也成了我的一個(gè)教訓，我以后再也不會(huì )這樣了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

期末考試檢討書(shū)集合2

　　尊敬的老師：

　　在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在期末考試的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì )做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，覺(jué)得也沒(méi)什么，所以就看了他的試卷。通過(guò)事后老師的教育，我自己的反思，我現在認識到這個(gè)行為是非常錯誤的。

　　這樣做破壞了考場(chǎng)的`紀律，現在我認識到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀律，考試無(wú)論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。

　　其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì )讓自己以后產(chǎn)生依賴(lài)性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績(jì)，應該是在考試之外的時(shí)候認真刻苦的學(xué)習，而不是去看被人的答案，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會(huì )，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。

　　所以，這樣做真的很不應該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方。

　　現在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現我的問(wèn)題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會(huì )真正影響我一生了。

　　在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì )再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學(xué)習上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿著(zhù)正確的道路前進(jìn)，謝謝！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

期末考試檢討書(shū)集合3

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　十分抱歉我在這次期中考試的xx考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

　　回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！

　　這個(gè)錯誤充分暴露出我對于xx學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在必須程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。

　　現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須個(gè)性重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的'觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分x分的好成績(jì)。

　　最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期末考試檢討書(shū)集合4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx中學(xué)高三xx班的一名普通學(xué)生，我叫xx，在此次期末考試中參與作弊。我懷著(zhù)萬(wàn)分悔恨和內疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū)：我此次期末考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒(méi)有信心造成的，不是因為學(xué)習遇到困難和專(zhuān)業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。

　　事實(shí)上，老師們的反復教導話(huà)言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì )，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負教師的教導。我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習，同時(shí)也希望我在反省錯誤的同時(shí)，能夠給我改正的機會(huì )，讓我在今后的生活學(xué)習中，消除這些不良習慣，扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　我作弊的過(guò)程如下：20xx年xx月3日，我們正在高三xx班的教室里進(jìn)行期末考試的'高中數學(xué)考試。臨近考試結束，我還有幾道數學(xué)題沒(méi)有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學(xué)題不會(huì )做而耿耿于懷，我角色這幾道數學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發(fā)現。下來(lái)將我抓個(gè)現形。關(guān)于我的錯誤是顯而易見(jiàn)的，我考試作弊了。

　　我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。但通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機會(huì )，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會(huì )吧！我要知錯就改，爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。我決定有以下個(gè)人的糾正措施：

　　1、要求按照老師要求寫(xiě)一篇1500字的檢討書(shū)！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。

　　2、制定學(xué)習計劃，認真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門(mén)測試中，做好考前復習工作。

　　3、以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補過(guò)錯，考出好成績(jì)?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù)。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

期末考試檢討書(shū)集合5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，因為期末考試不及格的原因，今天在這里鄭重、真誠的跟您道歉，說(shuō)一聲對不起！

　　考試不及格，說(shuō)明自己學(xué)習不認真，沒(méi)有好好學(xué)。學(xué)習本應該是自己的事，不需要別人來(lái)煩惱、擔心，因為自己期末考試沒(méi)考好而跟老師您道歉，或許旁人聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)難以理解，但是我自己內心清楚，學(xué)習是自己的事，但絕對不僅僅是只與自己有關(guān)系。這么說(shuō)，并不是說(shuō)我期末考試沒(méi)考好怪老師，而是想表明，我辜負了老師的期待和照顧，是對老師辛勤教學(xué)的不尊重，是對老師的關(guān)心的不尊重。

　　在平時(shí)的上課期間，我自己的學(xué)習態(tài)度有很大的`問(wèn)題，上課經(jīng)常開(kāi)小差，私底下偷偷地在本子上畫(huà)畫(huà)，而沒(méi)有認真聽(tīng)老師的講課，所以在學(xué)習上跟不上大家的腳步，因此在期末考試上不及格。其實(shí)在一開(kāi)始我也有認真聽(tīng)，但是因為我的理解能力相對對其他同學(xué)而言比較差，在老師講的許多問(wèn)題上，大家都理解明白了，我卻還沒(méi)有弄懂。我就比較喜歡鉆牛角尖，想要徹底弄懂這個(gè)問(wèn)題，而老師看大家都會(huì )了就開(kāi)始下一個(gè)問(wèn)題。于是就陷入了死循環(huán)，前一個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)弄懂，新問(wèn)題又來(lái)了，久而久之，越來(lái)越多問(wèn)題弄不明白，我就漸漸地喪失了信心，干脆懶得聽(tīng)了，開(kāi)始在課堂上開(kāi)小差去了。

　　其實(shí)這主要怪我，在一開(kāi)始，如果大膽的跟老師說(shuō)我沒(méi)弄懂老師肯定會(huì )幫助我理解好這個(gè)問(wèn)題，再說(shuō)班上還有其他同學(xué)呢。但是因為我自己缺乏與老師的溝通，而導致差距越拉越大；在一個(gè)原因就是學(xué)習缺乏主動(dòng)性，總想著(zhù)別人教我的我就去學(xué)，自己從來(lái)不會(huì )去主動(dòng)學(xué)習，遇到不會(huì )的問(wèn)題不會(huì )主動(dòng)去像老師請教、問(wèn)同學(xué)尋求幫助，自己私底下也從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)去復習、去預習還是怎樣；最重要的一個(gè)原因就是缺乏意志力，自己很難去管控好自己，經(jīng)常在課堂上開(kāi)小差，同桌也經(jīng)常有叫過(guò)我認真聽(tīng)講，但是我總是不以為然，依舊我行我素。如果我的自我控制能力好一點(diǎn)的話(huà)，也許情況就會(huì )好很多。

　　這次的期末數學(xué)考試的結果很不理想，但是也是徹底地打醒了我，讓我明白了不好好學(xué)習的后果，我也徹底地認識到了自己的錯誤，數學(xué)是一個(gè)十分重要的科目，我后面一定會(huì )認真學(xué)習，爭取在下一個(gè)學(xué)期期末考試前追上來(lái)。

　　希望老師能夠繼續相信我，能再給我一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )證明給老師看，請老師監督我！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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