收手機檢討書(shū)
在某件事出現差錯以后,為了避免再次出現相同情況,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正?靵(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的收手機檢討書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
收手機檢討書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對考試使用手機這種不良行為的深刻認識以及決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在考試時(shí)用手機,我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不但給自身帶來(lái)了麻煩,耽誤自身的學(xué)習。對于這件事情,所導致的嚴重后果我做了深刻的反思: 1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà),有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也用手機,都沒(méi)有好好考試,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2.影響個(gè)人綜合水平的提升,使自身在本能提升的條件下為能提升。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自身的錯誤。
3.思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代學(xué)生應有的認識問(wèn)題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自身所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自身,在認真完成作業(yè),在考試的時(shí)候絕對不用手機地同時(shí),使自身的言行都與一個(gè)現代學(xué)生相符合。
每一個(gè)學(xué)校都希望自身的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立不錯形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)不錯形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自身一個(gè)不錯的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包含我自身也希望可以有一個(gè)不錯的學(xué)習環(huán)境,但一個(gè)不錯的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自身這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的不錯環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那是不會(huì )有不錯的學(xué)習環(huán)境形成,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
作為在考試的'時(shí)候用手機的一份子,我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,因此按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自身的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能導致的嚴重后果。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,是自身的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
檢討人:
20xx年xx月xx日
收手機檢討書(shū)2
老師:
我錯了!
于xx年xx月xx日xx課上玩手機被老師發(fā)現,手機被當場(chǎng)沒(méi)收,教務(wù)處責令停課兩周,現在我很后悔,經(jīng)過(guò)認真反思,我錯了,確實(shí)錯了。
這次犯錯誤,自身想了很多東西,反省了很多的事情,也深刻認識到自身所犯錯誤的嚴重性,對自身所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放到心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。
一個(gè)人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我自身也希望可以有一個(gè)不錯的學(xué)習環(huán)境,但一個(gè)不錯的.學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,我在家也待了半個(gè)月了,自身想了很多,也意識到自身犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。
一個(gè)人放縱自身時(shí)心就做不了主,一切受環(huán)境支配;心能當家作主就不會(huì )迷失自身,人就不會(huì )活在悔恨中。做好自身的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自身,批評和教育自身,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn)。
我也要通過(guò)這次事件,提升我的思想認識。自身還是很想好好學(xué)習的,但受周?chē)h(huán)境的影響,禁不住誘惑才玩的,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì ),在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕。在這半月中,我每天都按時(shí)就起床,相信我,以后我一定以好學(xué)生為榜樣,與不遵守紀律的學(xué)生劃清界限,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自身,我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,因此我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力。
我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,也是對家長(cháng)心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
謝謝老師對我的幫助。
檢討人:
20xx年xx月xx日
收手機檢討書(shū)3
尊敬的老師:
您好!
今天下午第一節課的時(shí)候,老師給我們將試卷的時(shí)候我沒(méi)有好好聽(tīng)老師給我們講評試卷,而是在玩手機,并且是直接將手機擺在桌子上面玩的,絲毫沒(méi)有隱藏的意思,因此我周邊的同學(xué)基本都看到了我在玩手機的行為,我不禁不覺(jué)得羞愧反而覺(jué)得被大家看到覺(jué)得有點(diǎn)自豪,認為我敢做大家不敢做的事情,并且是違反規定的事情,自身是大膽的。此時(shí)此刻的我已經(jīng)不是當時(shí)那想了,我現在知道了我的行為是不好的,既違背了一個(gè)學(xué)生最基本要遵守的課堂紀律,也違背了一個(gè)學(xué)生要好好學(xué)習的態(tài)度,最嚴重的是做出了不尊重老師辛苦付出這種不文明沒(méi)素質(zhì)的行為,也給同學(xué)帶來(lái)不好的頭,我真的覺(jué)得對不起自身這讀了十多年的書(shū),更加對不起父母和老師從小就對我的教育,我都已經(jīng)是一個(gè)快成年的人,做事情還這么的不成熟目光還這么的短淺,還意識不到學(xué)習對于我們學(xué)生的重要性,平時(shí)在網(wǎng)上看到別人不好好聽(tīng)課懟老師的行為的帖子的時(shí)候,自身還會(huì )去批評他們,告訴他們“學(xué)習無(wú)用論”是非常錯誤的論點(diǎn),可是沒(méi)想到我今天竟然自身也做了這樣的'事情,真的諷刺啊,自身打自身的臉。
說(shuō)實(shí)話(huà)現在是高二的第二個(gè)學(xué)期,原本這個(gè)學(xué)期的學(xué)習時(shí)間就是比較短暫的了,再加上我們這個(gè)學(xué)期又要考會(huì )考,而且還不是在期末的時(shí)候考的,我應該是時(shí)間十分緊張自身任務(wù)十分嚴峻的意識的,可是因為前段時(shí)間看到了我們會(huì )考的時(shí)間延遲了,再加上前段時(shí)間在家上課自身玩野了,對自身的要求完全降低了,上課的時(shí)候也沒(méi)有上個(gè)學(xué)期那認真了,總是懷念著(zhù)自身在假期里面打的游戲,覺(jué)得還是放假好,自身可以想做什么事情就做什么事情,想打多長(cháng)時(shí)間的游戲就打多長(cháng)時(shí)間的游戲,也正是這種種的原因堆積,自身才明知道學(xué)校不準我們帶手機來(lái)學(xué)校并且在開(kāi)學(xué)的時(shí)候簽署了不帶手機進(jìn)校園的保證書(shū)的,自身還是瞞著(zhù)家里人瞞著(zhù)老師將手機帶到教室里面來(lái)了,今天還在上課的時(shí)候玩起手機來(lái)了,并且是公然擺在桌子上的,雖然是有書(shū)本擋著(zhù)前面老師的目光,但身邊的同學(xué)都是看的很清楚的。
不知道什么時(shí)間起自身對學(xué)習就降低了興趣,可是現實(shí)卻又給了我一記耳光,現在是學(xué)習的時(shí)間,是不能分心的,而且自身作為一個(gè)學(xué)生也不應該違反學(xué)校的紀律不做學(xué)習的事情的,我必須要恢復之前認真學(xué)習的狀態(tài)才行,而且是刻不容緩。因此,這里向老師您保證,從今以后絕對不會(huì )帶手機來(lái)學(xué)習了,更加不會(huì )上課做無(wú)關(guān)于學(xué)習的事情了,以后上課就只做學(xué)習的事情,而且是跟當堂課關(guān)于的事情。
檢討人:
20xx年xx月xx日
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