語(yǔ)文考試的檢討書(shū)
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的語(yǔ)文考試的檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文考試的檢討書(shū)1
尊敬的xx：
您好！
在這次的期中考試成績(jì)中，其他科目我都考的不錯，就只有語(yǔ)文成績(jì)考的太差了，甚至都不及格。要知道語(yǔ)文考試成績(jì)不及格的人是很少數的，而就是其中一個(gè)。當我看到我的語(yǔ)文試卷上考了一個(gè)這么低的分數時(shí)，我不僅為自己感到羞恥，同樣也覺(jué)得很對不起老師辛辛苦苦的教導，更辜負了家長(cháng)們的期待。所以我為我此次的不及格成績(jì)跟老師道歉并檢討自己。
其實(shí)我的語(yǔ)文基礎一直不太好，而且成績(jì)也一直都不太理想，但是卻從來(lái)沒(méi)有不及格過(guò)。所以我覺(jué)得我必須要開(kāi)始端正態(tài)度，好好總結一下考試不及格的原因了，通過(guò)我的總結分析，我得出以下幾點(diǎn)：
1、我的詞匯量不夠。經(jīng)常在寫(xiě)語(yǔ)文作文的時(shí)候就卡殼，寫(xiě)到半就寫(xiě)不出來(lái)了，導致我的分數很低。
2、我的態(tài)度不夠端正。因為我自己覺(jué)得語(yǔ)文對我沒(méi)有太大誘惑力，所以在每次上課的時(shí)候我都不夠認真聽(tīng)講，導致我所學(xué)到的知識很有限。
3、我不夠勤奮和努力。因為語(yǔ)文是要背很多東西的，詩(shī)詞、課文、成語(yǔ)等都很熟悉才行，但是因為我太懶了，常常很多東西都不去記，不去背，又怎么考的好。
所以，針對以上幾點(diǎn)，我必須改正：
1、詞匯量不夠，就爭取多看點(diǎn)課外書(shū)，散文詩(shī)詞都可以，只要是有益的，正能量的就行。還要多做如閱讀理解，培養自己的語(yǔ)感。
2、態(tài)度不夠端正，每節語(yǔ)文課就督促自己做到認真聽(tīng)講，這是最基本的，如果連這點(diǎn)都做不到成績(jì)是很難提上去的。
3、興趣不夠，那就多多培養自己的興趣，先從自己感興趣的文學(xué)作品看起，然后去深入了解它，去用心感受它的魅力。
4、不夠勤奮，那就定個(gè)目標，每天要背多少篇課文，背多少首詩(shī)詞，并且不管有多忙，都要監督自己完成。
這樣一規劃下來(lái)，好像學(xué)好語(yǔ)文其實(shí)并不難，只是我平時(shí)對語(yǔ)文太不上心了，所以通過(guò)這次教訓的經(jīng)驗，我已經(jīng)意識到自己的錯誤，并且決心改過(guò)。從現在開(kāi)始我要學(xué)好語(yǔ)文，絕不讓語(yǔ)文成績(jì)拖我的后腿；我要愛(ài)上語(yǔ)文，絕不讓我的`語(yǔ)文成績(jì)一直停留在低分上面；我要為我爸媽、老師的臉上添光，不用在看到我的語(yǔ)文成績(jì)時(shí)愁眉苦臉的。我也知道一下子實(shí)現是不可能的，語(yǔ)文成績(jì)是要靠自己在平時(shí)生活里慢慢積累的，所以在以后的日子里我要慢慢培養自己的興趣，慢慢積累，讓我的語(yǔ)文成績(jì)一步一步提上來(lái)。希望老師不要急，我會(huì )讓您在以后的日子里看到我慢慢的改變！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次沒(méi)考好，現在想起來(lái)非常后悔，今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初1X班的.一種不責任的表現。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感。
這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了"播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習慣，播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運"的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀(guān)念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
檢討人：XXX
X年XX月XX日
語(yǔ)文考試的檢討書(shū)3
尊敬的老師：
首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習技巧有關(guān)系�？傊�，以后必須會(huì )在做題的過(guò)程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
考試時(shí)認為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，必須不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著(zhù)卷面，任憑讓錯題在那里擺著(zhù)，即使個(gè)性顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現它，更不會(huì )去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒。
經(jīng)過(guò)了這次的教訓，我以后必須要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，在忐忑不安與緊張中寫(xiě)完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數。我什么也說(shuō)不出來(lái)，只明白，這一次真的'很差勁！
翻開(kāi)試卷，一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾�？荚囍斑�裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子的自信，此刻卻被這刺眼的分數打到海底，很深，很深…
我要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中要學(xué)會(huì )獨立思考。我期望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要透過(guò)自己的奮發(fā)努力，必須不使老師失望。
檢討人：XXX
X年XX月XX日
語(yǔ)文考試的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
我很抱歉考試沒(méi)考好。
因為我這段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習，上課愛(ài)做小動(dòng)作，導致成績(jì)不理想。我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的'機會(huì )。有是我不認真，是不會(huì )……
所以，我總結出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的：
一是上課沒(méi)辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著(zhù)玩，做作業(yè)也不認真。我覺(jué)得改正這個(gè)習慣。
二是我是我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致學(xué)習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
三是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第二次，請老師相信我。
檢討人：XXX
X年XX月XX日
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