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學(xué)生作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)

時(shí)間:2023-03-23 18:48:52 檢討書(shū) 我要投稿

學(xué)生作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)

  在某件事出現差錯以后,為了避免再次出現相同情況,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò),寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。問(wèn)題來(lái)了,檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)?以下是小編精心整理的學(xué)生作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)

學(xué)生作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)1

  您好!

  我是初一年級xx班里面的一名同學(xué),我叫xx。作為一名現代化教育下的三好學(xué)生,我本應該遵從師德師訓,不違反校紀校規,講文明,懂禮貌,愛(ài),讀書(shū)認真刻苦。但是這一次我居然連最基本的都沒(méi)有好,還不補上交給檢查。這是一個(gè)非常不符合三好學(xué)生的行為,也是一個(gè)作為反面教材的行為,更是一個(gè)值得令我本人深思和檢討的行為。

  對于這一次我沒(méi)有交語(yǔ)文作業(yè)的錯誤行為,是我做的不對,我在這里正式的向老師說(shuō)聲道歉,并且,我向老師保證,以后做到堅決改正,絕不再犯,請老師相信我。

  現在我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了,馬上就要迎來(lái)小學(xué)升初中的嚴峻考驗。但是我卻沒(méi)有意識到的緊迫性,也沒(méi)有意識到學(xué)習任務(wù)的重大性。別的`同學(xué)都已經(jīng)在開(kāi)始進(jìn)行考試復習,做著(zhù)一切考試前的準備。而我居然連最基本的家庭作業(yè),都不能夠自覺(jué)性的完成好,交給老師檢查。是我對學(xué)習太不上心,太不負責了。

  都這種時(shí)候了,我還想著(zhù)要怎么出去玩,怎么消磨時(shí)光。面對語(yǔ)文老師布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),我居然連翻都懶得翻。其實(shí)我如果要認真做的話(huà),完成這些作業(yè)花費不了我多少時(shí)間,最多也只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。每天晚上放學(xué)回到家里,我有多少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,都可以用來(lái)完成這些作業(yè)。但是我卻把這些時(shí)間全部都浪費在了,玩游戲,看電視上面。不管爸爸媽媽怎么叫我,我也無(wú)動(dòng)于衷。

  現在再回想起自己以前的這些行為,覺(jué)得是自己做的太不應該了。其他優(yōu)秀的學(xué)生,一放學(xué)回到家里的第1件事情,首先就是完成作業(yè)。他們可能會(huì )做兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,甚至還會(huì )花三四個(gè)小時(shí)的時(shí)間在學(xué)習上。但是我卻連這僅僅半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,都舍不得用來(lái)學(xué)習和寫(xiě)作業(yè)。由此可見(jiàn)我和優(yōu)秀學(xué)生之間的差距。

  如果我在抱著(zhù)這種對學(xué)習不負責任的態(tài)度,對學(xué)習不上心的想法。那我以后的學(xué)習狀況只會(huì )越來(lái)越糟糕,學(xué)習成績(jì)也會(huì )越來(lái)越下降。所以通過(guò)這次錯誤帶給我的深刻教訓。讓我明白了自己身上的這些錯誤。在這次錯誤過(guò)后,我向老師保證,以后每位任課老師布置的作業(yè),我一定都會(huì )認真努力的完成好。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx曰

學(xué)生作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)2

尊敬的XX:

  您在年月日給我們布置一份*****的作業(yè),目的是為讓我們更好的理解跟記憶所要學(xué)習的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

  因此,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

  我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  對于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1.讓老師為我的學(xué)習更加操心。

  2.在同學(xué)們中間造成不良的影響。

  3.由于我的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的'尊重,我會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)

  據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學(xué)習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)

  3、跟同學(xué)們加強溝通。爭取跟全班同學(xué)共同進(jìn)步

  請老師看我今后的表現,我保證不再出現上述錯誤。

  學(xué)生:

  日期:

學(xué)生作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講,以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息,所以我沒(méi)交作業(yè)。我認為我應該寫(xiě)檢討,我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,我辜負了家長(cháng)的期望,辜負了老師的期望。由于我的'疏忽,有可能養成不良的習慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會(huì ),危害國家。

  如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習成績(jì)更上一層樓,說(shuō)不定從此走向理想的高中,走向理想的大學(xué),走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會(huì ),造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會(huì )中的一個(gè)璀璨明珠。

  所以這看似不起眼的行為,可能會(huì )造成無(wú)數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類(lèi)似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,以這種“黑暗”無(wú)比的錯誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過(guò)失。

  我應該在此向老師道歉,忠心的說(shuō)一聲“我錯了,我不應該不交作業(yè)!蔽曳傅腻e誤不但危害到自己,而且還玷污了你神圣的職業(yè)。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無(wú)法原諒自己嚴重的錯誤,所以我懇求你的原諒,你的原諒會(huì )使我減少一些悔意。希望你以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  事情經(jīng)過(guò):語(yǔ)文老師這個(gè)周末布置了寫(xiě)一篇600字作文的作業(yè),我忘記寫(xiě)了,到了周一早上第一節語(yǔ)文課收作業(yè)的時(shí)候,我沒(méi)有交上去。因此,受到語(yǔ)文老師批評,特此檢討。

  語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū),內容如下:

  天天向上,好好學(xué)習,遵守學(xué)校的規章制度,認真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應該做的`,完成作業(yè)更是我們的責任。然而,作為當代學(xué)生,我沒(méi)有很好盡到這份責任,忘卻了自己學(xué)習目標。所以,我懷著(zhù)內疚和懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū),以向您表示我深切的悔意。

  現如今,我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性,我要堅決督促自己改正錯誤,今后要好好完成老師布置的各項作業(yè),不能辜負老師的辛勤工作。

  為此,我決定采取以下糾正措施:

  1、按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè),一篇600字關(guān)于責任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因,給予自己足夠警示。

  2、制定下一階段學(xué)習計劃,認真完成教師布置的每項作業(yè),并且我會(huì )嚴格要求自己,讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學(xué)生的標準。

  3、加強與同學(xué)加強溝通,努力上進(jìn),認真學(xué)習,以切實(shí)的優(yōu)異成績(jì)回報老師教導厚恩。

  最后,希望語(yǔ)文老師能夠原諒我這一次,看我的未來(lái)表現,我保證不再出現此類(lèi)錯誤。

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

學(xué)生作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  現在,我懷著(zhù)悔過(guò)之心向您做出深刻檢討。沒(méi)有完成作業(yè)實(shí)在是我的不對,我錯了。

  此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后,已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè),我接著(zhù)同學(xué)的語(yǔ)文筆記也抄襲,字跡潦草,錯誤連篇。

  錯誤發(fā)生以后,我自覺(jué)愧對于您,愧對于父母,愧對于同學(xué),愧對于學(xué)校。經(jīng)過(guò)您的.批評以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。

  古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂(yōu)怨心碎伴長(cháng)眠了。

  最后,我懇請您的原諒,給我一次改邪歸正、重新歸改的機會(huì )吧!此致!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  xx年xx月xx日

學(xué)生作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)6

尊敬的老師:

  您好!

  這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè),后面也沒(méi)有將數學(xué)作業(yè)交上來(lái),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴重的結果我心里很不是滋味。昨天下午,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項,況且又沒(méi)有和同學(xué)對作業(yè),才造成了這個(gè)嚴重的后果。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很?chē)乐。?都怪我粗心大意,沒(méi)有認真檢查,千錯萬(wàn)錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺詞說(shuō)的一樣:如果上帝能給我一次機會(huì ),我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!就像一個(gè)電視劇名稱(chēng)一樣:《xx》明明知道這句話(huà)已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因為再沒(méi)有一句話(huà)更能準確地表達我內心的愧疚了。

  您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了,現在不得不再溫習一遍:學(xué)習要細心,要學(xué)會(huì )負責,F在自己不得不拿那些陳詞濫調來(lái)說(shuō):老師,我真的'真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。

  老師,我希望您能原諒我,我認為您會(huì )原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì )總結,我會(huì )學(xué)習,我會(huì )銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。

  老師,我一定會(huì )謹記你的教導;老師,我今后會(huì )努力做到最好!正所謂笑一笑,少一少。老師,我希望您看了我的檢討書(shū)能開(kāi)懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說(shuō)明書(shū)語(yǔ)言上不是十分明顯的體現出來(lái),但是我的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深刻了。

  老師,這次檢討我心里我腦里會(huì )永遠記得,這是我成長(cháng)的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會(huì )變得更清醒,做事更認真,學(xué)習和生活會(huì )因此而更好!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)7

  您好!

  我是初二xx班的一個(gè)學(xué)生,我叫xxx。我跟您檢討我今天早上交的事情。您上周布置的一個(gè)作業(yè),給了我們兩天的做,不多也不少,是符合假期時(shí)間的,足夠我們都做完,但是我今天上午卻沒(méi)有把作業(yè)交上去,班上同學(xué)都把作業(yè)交了,就剩下我一個(gè)人,學(xué)習委員催我交作業(yè),想讓寫(xiě)完,特意冒著(zhù)被您罵的后果等我做完,但是我不肯聽(tīng),依舊在那不動(dòng)筆,一股“傲氣”。然后在上課前幾分鐘了,他看我還沒(méi)半點(diǎn)打算寫(xiě),不想交,他就趕緊在您來(lái)上課前交過(guò)去,我想他肯定跟您說(shuō)過(guò)這個(gè)情況,所以把我叫出去,問(wèn)我為什么不交,我在您溫柔的語(yǔ)氣和溫柔的注視下,都沒(méi)好意思說(shuō),我就是偷懶了,在假期沒(méi)做,所有的時(shí)間都用來(lái)玩了,而且作業(yè)是有很多沒(méi)有做的,那點(diǎn)時(shí)間是補不回來(lái)的,您是分配好每天的量的,一下我也做不來(lái)。所以我才沒(méi)有交,想著(zhù)反正您肯定都會(huì )知道。但是在您在耐心詢(xún)問(wèn)我的時(shí)候,我的心里就發(fā)生了變化了,我一下子就不敢面對您,心真的特別虛,也不敢說(shuō),就一直保持沉默,您也是實(shí)在問(wèn)不出來(lái),怕耽誤了同學(xué)們的課,所以打止,并說(shuō)讓慢慢補回來(lái),您都沒(méi)有罵我,我內心感覺(jué)很溫暖,也決定寫(xiě)這檢討給您。

  首先我沒(méi)交作業(yè)就是沒(méi)有完成您的任務(wù),這個(gè)行為本身就是錯的,一個(gè)學(xué)生,除了平日里的上課學(xué)習以外,就是靠寫(xiě)作業(yè)去鞏固的知識,但我在這個(gè)地方就放松了,假期那么長(cháng)的時(shí)間,我都完不成作業(yè),導致交不成作業(yè),是自己沒(méi)有看重作業(yè)對我的重要性,像我平時(shí)就沒(méi)有去努力,做作業(yè)到成了我補習知識的方法。我非但不去做,就是想著(zhù)玩了,不知道“玩物喪志”的害處。第二是我對不起您一直以來(lái)的溫柔教學(xué),從不曾對我太苛刻,一直在鼓勵我的,連這個(gè)都沒(méi)有做好,我都不知道自己除了玩還能干什么,愧于您對我那么好。在您讓我補回來(lái)的時(shí)候,而不是罰我的`時(shí)候,我到現在都感覺(jué)特難受,心里不知道告訴自己多少次要去跟您說(shuō)聲抱歉。再是我對我們班學(xué)委的態(tài)度就很差,人家好心勸我,我還對他使眼色,這是該被唾棄的,除了跟他道歉也要對他道謝,感謝對同學(xué)的我這么好,這么負責任。

  我跟您保證:我以后一定完成您給我們的作業(yè),在規定的時(shí)間內上交到您手上,也配合好學(xué)委的工作,努力做好您的學(xué)生,對學(xué)習抱有信心,對自己抱有期待,感謝您的教育,讓我明白自己做的不對的地方。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)8

尊敬的語(yǔ)文老師:

  您在20xx年xx月xx日布置安排作業(yè)“寫(xiě)一篇關(guān)于責任的6000字作文”,目的是讓我們能夠更好地認清作為一名學(xué)生的責任,可是我卻不明白你的一片良苦用心,我沒(méi)有完成作業(yè),我辜負老師的信任。在此,我向您表示深深的歉意。

  天天向上,好好學(xué)習,遵守學(xué)校的規章制度,認真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應該做的,完成作業(yè)更是我們的責任。然而,作為當代學(xué)生,我沒(méi)有很好盡到這份責任,忘卻自己學(xué)習目標。所以,我懷著(zhù)內疚跟懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū),以向您表示我深切的悔意。

  現如今,我已經(jīng)充分地意識到錯誤的嚴重性,我要堅決督促自己改正錯誤,今后要好好完成老師布置的.各項作業(yè),不能辜負老師的辛勤工作。

  為此,我決定采取以下糾正措施:

  1,按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè),一篇600字關(guān)于責任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因,給予自己足夠警示。

  2,制定下一階段學(xué)習計劃,認真完成教師布置的每項作業(yè),并且我會(huì )嚴格要求自己,讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學(xué)生的標準。

  3,加強與同學(xué)加強溝通,努力上進(jìn),認真學(xué)習,以切實(shí)的優(yōu)異成績(jì)回報老師教導厚恩。

  最后,希望語(yǔ)文老師能夠原諒我這一次,看我的未來(lái)表現,我保證不再出現此類(lèi)錯誤。

  XXX

學(xué)生作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)9

尊敬的老師:

  您好!

  由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講,以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息,所以我沒(méi)交作業(yè)。我認為我應該寫(xiě)檢討,我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,我辜負了家長(cháng)的期望,辜負了老師的期望。由于我的疏忽,有可能養成不良的習慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會(huì ),危害國家。

  如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習成績(jì)更上一層樓,說(shuō)不定從此走向理想的高中,走向理想的大學(xué),走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會(huì ),造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會(huì )中的一個(gè)璀璨明珠。

  所以這看似不起眼的行為,可能會(huì )造成無(wú)數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類(lèi)似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,以這種“黑暗”無(wú)比的.錯誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過(guò)失。

  我應該在此向老師道歉,忠心的說(shuō)一聲“我錯了,我不應該不交作業(yè)!蔽曳傅腻e誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無(wú)法原諒自己嚴重的錯誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會(huì )使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)10

尊敬的老師:

  您好!

  昨天,我由于交數學(xué)作業(yè),所以被老師您叫來(lái)寫(xiě)檢討書(shū),我知道,老師們都真的很辛苦,但是我卻沒(méi)有認真聽(tīng)講,所以才不敢交作業(yè),因為有很多的題目都是老師提到的,而我卻還是不會(huì )寫(xiě),每次老師說(shuō)課后做練習,鞏固那些剛學(xué)過(guò)的知識,我卻因為碰到了幾個(gè)難題,就不想趣寫(xiě)了。

  我知道這樣是不對的,可我怕那不堪入目的分數,讓我無(wú)地自容,當我看到其他同學(xué)都將后面的'題目寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候,我真的害怕交作業(yè)啊。

  其實(shí),雖然作業(yè)也大部分寫(xiě)完了,但我還是不敢交,我害怕看到老師們失望的眼神,我知道部應該給所犯的錯誤找任何理由的,但是,我真的沒(méi)有一點(diǎn)部尊重老師的意思,可我卻總是犯錯,上課的時(shí)候,我真的很努力的想要跟上老師的節奏,可每次一走神,就跟部上了。我知道可能是因為我的注意力沒(méi)有集中,課前預習不夠的原因,還有就是太懶了。所以每次遇到疑惑的問(wèn)題也不去弄清楚,總認為只要先抄寫(xiě)下來(lái),自己再回去看幾篇就好了,可我每次抄寫(xiě)完了就扔到一邊去了。所以每次老師講完,對那些知識還是一知半解的,所以,寫(xiě)作業(yè)時(shí)就特別后悔,沒(méi)去看。對那些題目都有一種似曾相識的感覺(jué),可每次寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)又被打斷,寫(xiě)不下去了……所以我才有不敢交的想法。

  可當聽(tīng)到您說(shuō)的那些話(huà)時(shí),我真的覺(jué)得自己特別羞愧,而且自己身為班干,卻部能夠以身作則,我一直說(shuō)要以身作則的,而如今卻失信了,我為自己的錯誤感到非常的抱歉,我保證以后絕不會(huì )再發(fā)生這樣的事情了,下不為例,我會(huì )深深地反省自己的。

  老師,請允許我誠懇地對你說(shuō)一句:對不起,老師,您辛苦了。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)11

尊敬的恩師:

  您好!

  我對不起養育我的父母,父母一直教育我好好讀書(shū),我卻辜負了他們教誨,更辜負恩師對我的.教誨,恩師不擇幸苦,勞心,勞苦教我為人,可我卻苦于貪玩,更忘記恩師給于我的任務(wù),一個(gè)學(xué)習,一個(gè)復習,一個(gè)作業(yè)的任務(wù),我愧疚父母對我期待,愧疚老師對我教育,愧疚同學(xué)對我的信任,小小的檢討書(shū)無(wú)法彌補我所犯的錯誤,我只能悔改前非,定不在犯同等罪,如犯,天誅地滅。

  特立此居

  望恩師原諒

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)12

尊敬的老師:

  您好!

  在昨天班長(cháng)收作業(yè)的時(shí)候,我沒(méi)有交作業(yè),而且還欺騙老師說(shuō)我是沒(méi)有帶,但其實(shí)我是沒(méi)有做。在這里,先給您道歉。我已經(jīng)意識到了我犯的是一個(gè)怎樣的錯誤,我會(huì )改正的,請老師相信我,也給我一次改正的機會(huì )。讓我記住這個(gè)教訓,以后不會(huì )犯同樣的錯誤。

  我知道,我們學(xué)生承擔的義務(wù)就是好好上課,認真聽(tīng)講,下課后完成老師布置的作業(yè)。老師布置作業(yè)的目的是為了讓我們更好的理解知識,更好的鞏固知識,更好的去運用我們在課堂上所學(xué)到的知識。而不是為了應付上級的檢查。我因為貪玩而沒(méi)有完成老師布置的作業(yè),這個(gè)是不對的行為。我應該從現在開(kāi)始就學(xué)習怎么劃分我的時(shí)間,我應該先寫(xiě)完作業(yè)再玩的。

  我第一個(gè)錯誤就是不該不寫(xiě)作業(yè)。我沒(méi)有交作業(yè)的.原因就是因為沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),所以不敢把作業(yè)交上去,但是我沒(méi)想到不交作業(yè)這個(gè)行為也是不對的。感謝老師讓我認識到了我的這一個(gè)錯誤,讓我能夠在以后的學(xué)習生活中改正我的錯誤。

  我的第二個(gè)錯誤就是不應該撒謊。我明明帶了作業(yè),卻因為沒(méi)寫(xiě)不敢交而慌稱(chēng)沒(méi)帶,雖然最后還是被老師發(fā)現了,但是我的錯還是犯下了。我也不應該欺騙我的媽媽說(shuō)我作業(yè)做完了,媽媽才會(huì )放我出去玩。在知道我犯的這個(gè)錯之后一向很溫柔的老師,難得的對我露出了嚴厲的一面。在老師批評我之后,我才明白,老師生氣的不是因為我沒(méi)交作業(yè)或者沒(méi)做作業(yè),而是因為我學(xué)會(huì )了撒謊。這讓一向信任我的老師感到失望。我一直是一個(gè)品學(xué)優(yōu)異的好學(xué)生,老師對我的期望一直很大,所以這次老師才會(huì )對我那么的失望。

  感謝老師讓我知道,我應該勇于承認自己的錯誤,雖然做錯了,但是老師還是會(huì )原諒我。我最不應該的事情就是撒謊,我忘不了老師知道我撒謊的時(shí)候那個(gè)失望的表情,讓我知道了我犯的是一個(gè)大錯,而不僅僅是沒(méi)交作業(yè)的問(wèn)題。我也應該敢于承擔犯錯誤了之后的后果,F在我就因為一點(diǎn)小事欺騙父母、欺騙老師、欺騙同學(xué),很難保證我以后不會(huì )繼續欺騙別人。如果一直這樣下去,如果老師沒(méi)有批評我,我就認識不到自己的錯誤,在嘗到撒謊的甜頭之后,我可能就會(huì )變成一個(gè)撒謊成性的人。

  請老師以后嚴格監督我的行為,讓我不走歪路,腳踏實(shí)地的完成我的學(xué)業(yè)。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

學(xué)生作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)13

尊敬的xxxx:

  您好!

  我是xxxxxx,不交作業(yè)是嚴重違紀,首先我為自己不交作業(yè)感到羞恥,您經(jīng)常說(shuō)我們要按時(shí)交作業(yè),其實(shí)我覺(jué)得學(xué)生按時(shí)交作業(yè),不給自己不交作業(yè)找理由,這是我們作為一名學(xué)生的基本事情,其實(shí)每天的作業(yè)也不多,稍微花點(diǎn)時(shí)間就能夠完成,但是我卻沒(méi)有按時(shí)交作業(yè),馬上也是快考試了,我現在卻出現這樣的情況連作業(yè)都不按時(shí)交,我感覺(jué)自己太不對自己負責了,最基本的都沒(méi)有做到,這樣子的行為也讓您對我失望了,今天全班就我一個(gè)人沒(méi)交作業(yè),事后我想了很久,一直在自責中不能釋?xiě),我自己都為自己感到羞愧,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候沒(méi)交作業(yè),都快要考試了我還這么不認真對待自己的事情,讓您失望了。

  事情是這樣的,您在昨天上午就給我布置了作業(yè),你布置的作業(yè)確實(shí)不多,相比別的老師布置的作業(yè)您給我們的作業(yè)不多,您當時(shí)說(shuō)要我們今天在上您的課之前完成,我知道自己要盡快的去完成,肯定能在今天上課之前給您,當時(shí)我就覺(jué)得沒(méi)什么,作業(yè)也不多拖一拖吧,我就想著(zhù)把要交的作業(yè)先完成,這也是怪我貪玩,別的老師作業(yè)布置的早,早在幾天前就給我布置好了,但是這幾天我就一直在玩,大家都是在下課時(shí)間寫(xiě)作業(yè),非常的積極,這些我是親眼看到的事實(shí),大家利用課余時(shí)間寫(xiě)作業(yè),可是我卻沒(méi)有,一到了下課我就馬上就出去玩了,跟別的同學(xué)在下課時(shí)間玩去了,完全就每沒(méi)想到自己還有作業(yè)沒(méi)完成,導致了作業(yè)就一直對到了昨天,于是我就在昨天快要交作業(yè)的時(shí)候我就一直在趕作業(yè),您的作業(yè)就沒(méi)顧得上。

  到了今天中午我本來(lái)就想著(zhù)要玩成您布置的作業(yè)的,但是想著(zhù)還有那么久的時(shí)間我就打算著(zhù)下午下課的時(shí)候再去寫(xiě),因為您的課是下午最后一節課,于是我就沒(méi)有那么著(zhù)急,再加上您布置的作業(yè)也不多,十幾分鐘就能完成的作業(yè)量,我就一拖再拖,本來(lái)想著(zhù)在下午要完成的'作業(yè),我卻忘了,今天下午下課期間我就一直在玩去了,包括今天中午那么長(cháng)的時(shí)間我都在玩,我就沒(méi)想到還有作業(yè)沒(méi)完成,一直到上您的課的時(shí)候我才想起來(lái),我發(fā)現我還有作業(yè)沒(méi)完成于是當時(shí)我就趕緊的趕作業(yè),可是那個(gè)時(shí)候怎么還能到來(lái)的及,我當時(shí)就是手忙攪亂,很快被您注意到到了,您發(fā)現我沒(méi)有交作業(yè),我當時(shí)還在給自己找理由,當時(shí)我看出來(lái)了您對我很失望,我平時(shí)不這樣的,作業(yè)確實(shí)沒(méi)很多,十幾分鐘的作業(yè)我一拖再拖。

  我心里非常的過(guò)意不去,這次拖欠作業(yè)的事情讓我堅定了自己,我一定會(huì )收起自己這種玩樂(lè )的心態(tài),好好的投入學(xué)習,再不拖欠作業(yè)了。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)14

尊敬的老師:

  您好!

  上一周,您給我們布置了一份關(guān)于數學(xué)的綜合練習的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的新課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心,對此我向老師表示深深的歉意。因此,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū),以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會(huì )再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的`決心。我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓,不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。對于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情,會(huì )造成許許多多非常不好的影響,對同學(xué)的不負責:

  我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  對于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、讓老師為我的學(xué)習更加操心。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

  3、由于我的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

  試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會(huì )按時(shí)完成老師交代的每項作業(yè)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學(xué)習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)

  3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步 請老師看我今后的表現,我保證不再出現上述錯誤。

  雖然只是沒(méi)交作業(yè),但影響極壞。正應了那句俗話(huà);“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來(lái)警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!比绻闳プ隽,就會(huì )失掉你自己的光明前途,就會(huì )使自己學(xué)習生涯留下污點(diǎn),成為你終生的遺憾。

  老師請不要再生氣了,希望您能給我一個(gè)重新改過(guò)的機會(huì ),讓我重新回到班級的學(xué)習中去,絕不再做拖班級后腿的事情,對于這次的事情我覺(jué)得很羞愧,一實(shí)在是可恨,我把沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)檢討書(shū)交給您,請您看我以后的表現!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)15

  您好!

  今天,我按時(shí)交數學(xué)犯了很?chē)乐氐腻e誤,讓您十分地生氣,不過(guò)我并沒(méi)有您的責罵而產(chǎn)生怨言,我知道這是我自己有錯在先,而且我爸媽也告訴過(guò)我別人是因為關(guān)心我才會(huì )對我有責備,不然的話(huà)做什么事情別人也不會(huì )責怪你什么,因為跟他沒(méi)有關(guān)系,次就是這個(gè)樣子。我知道老師是因為關(guān)心我們,才會(huì )因為我沒(méi)交數學(xué)作業(yè)而責備我。所以,我現在懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情寫(xiě)下這一份檢討書(shū)來(lái)向您表示我對這件事情的認識。

  這一次沒(méi)有交數學(xué)作業(yè),我必須要承認是因為我太貪玩了,所以下課和放學(xué)回家之后的時(shí)間我都沒(méi)有想著(zhù)寫(xiě)作業(yè),所以一直到今天早上要交作業(yè)的時(shí)候我都沒(méi)有交,我想這少一個(gè)人老師您應該也不會(huì )發(fā)現,所以我沒(méi)有把我的這一份空白的作業(yè)本交上去。我也應該有做錯事被發(fā)現的覺(jué)悟,所以后面我果然被認真、負責的老師發(fā)現了我沒(méi)有交作業(yè)的事情。

  我覺(jué)得這一次我沒(méi)有交作業(yè)主要是因為我的學(xué)習態(tài)度有很大的問(wèn)題,太過(guò)于散漫了,沒(méi)有認識到學(xué)習的重要性,也沒(méi)有認識到寫(xiě)作業(yè)是幫助我們理解、記憶知識點(diǎn)的有效方式,可以幫助我們檢查自己的數學(xué)知識還有那些地方還沒(méi)有掌握好的,以及幫助我們認識到各種各樣的題型,這樣我們考試的時(shí)候就能夠對各種題目都有一定的應對措施了。然后我覺(jué)得還有一個(gè)原因就是我真的是太貪玩太懶惰了,所以一下課別人都是在溫習自己剛剛上課的知識點(diǎn)或者寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我都是跑到操場(chǎng)去玩了,然后到了改寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我總是想著(zhù)推到后面再寫(xiě),只想著(zhù)當前的娛樂(lè ),所以以前我沒(méi)有人監督我的`話(huà),經(jīng)常都是快到截至時(shí)間了才能夠交齊作業(yè),所以交作業(yè)的時(shí)候我基本上都是我們組最后一個(gè)交作業(yè)的。

  現在的這一次,我真的是受到教訓了,也真的是被打醒了,我完全沒(méi)想到老師會(huì )是這樣的生氣。所以,我知道這樣不交作業(yè)的問(wèn)題,我以后都不會(huì )再犯了。所以現在起,我也會(huì )對自己的學(xué)習有更加高的要求,休閑娛樂(lè )可以,但是必須要要先完成作業(yè)才能能夠去玩,至少也要是能夠保證規定時(shí)間內完成任務(wù)的前提下。再有一個(gè)就是我一定要改正自己自由散漫的學(xué)習態(tài)度,以后做事情也好學(xué)習也好,都要更加認真才行。

  所以,老師請相信我這一次,我以后再也不會(huì )不交數學(xué)作業(yè)了,其它的作業(yè)也是一樣我都會(huì )按時(shí)交的,請老師您不要再生氣了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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