上課看課外書(shū)的檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的上課看課外書(shū)的檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上課看課外書(shū)的檢討書(shū)1
您好！
對我這次的，我真的很抱歉。當您在課堂上妙語(yǔ)連珠的給我們授課的，當同學(xué)們都在臺下孜孜不倦的學(xué)習的時(shí)候�？晌�！卻在的課桌上埋頭做另外的！乍一看之下是在努力的讀書(shū)，但是當您走到我的跟前揭開(kāi)我表面的偽裝之后卻發(fā)現！在我手中的，卻是一本與課堂無(wú)關(guān)的小說(shuō)！這真的讓我很是抱歉，萬(wàn)分的慚愧。
我知道，您很生氣。作為一名學(xué)生，我卻在學(xué)習中做出這樣的事情！這是啥非常錯誤的行為！這是非常不尊重的行為！不僅僅如此，這還嚴重的違反了課堂的紀律，給同學(xué)們帶來(lái)非常不好的惡劣影響！
其實(shí)我自己也清楚，作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)正在努力學(xué)習的初中生！我怎么能拋棄這寶貴的上課時(shí)間，怎么能在老師辛苦授課的時(shí)候，不為所動(dòng)！在老師的.眼皮底下做出這樣的行為！我非常的愧疚，更對自己給大家早成的影響感到深深的自責！
仔細的反思自己最近的情況，卻是，在這段時(shí)間的學(xué)習中，自己的注意力總是在下降，上課的時(shí)候，也開(kāi)始做一些不相關(guān)的事情！這些問(wèn)題，不斷的影響著(zhù)我！導致在學(xué)習的時(shí)候，自己越來(lái)越用不上勁，越來(lái)越糟糕！最終，成績(jì)大大的下滑。
我也知道，我也明白，但是我卻控制不住自己，不能在學(xué)習的時(shí)候管理住自己不要去做這樣的事情！我很抱歉，更是自責。自己作為xxx班的一名學(xué)生，不能在成績(jì)上給班級爭光就已經(jīng)很糟糕了，但是我卻在這樣的情況下，還給班級拖后腿，還給大家造成這樣不好的影響！
在這次的錯誤中，老師您對我進(jìn)行了深刻仔細的批評，讓我在您的批評中得到了很多的教育意義。我也深刻的認識到，自己的行為是對您的不尊重，是對父母親人的辜負！我不應該如此，更不應該放松對自己的要求！
課外書(shū)籍說(shuō)來(lái)也可以幫助我們鍛煉文筆，但是要有選擇，有計劃的去看，這才能起到效果！用上課的時(shí)間去沉迷在課外書(shū)中，這是本末倒置的做法！在這次的事情中，我對此也有了深刻的反��！
在今后的學(xué)習中，我會(huì )嚴格的控制好自己的閱讀時(shí)間，多講心思放在學(xué)習上，而不是沉迷在課外的故事中！課外書(shū)終究是輔助，我必須在學(xué)習上更加用心！希望老師能原諒我，我一定會(huì )嚴格的改正！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課看課外書(shū)的檢討書(shū)2
敬愛(ài)的老師：
你好!
我懷著(zhù)無(wú)比沉痛無(wú)比悔恨的心情一遍遍地反思著(zhù)我犯下的罪行。山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;我的罪行，不認不行。
xx課是一門(mén)函蓋了多么深遠，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個(gè)看小說(shuō)，我深知罪責深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細細品顧了xx這門(mén)古老而又深邃的學(xué)問(wèn)，猛然間，我發(fā)現他比粗俗膚淺的小說(shuō)更加精彩絕倫，書(shū)中一切的一切，難道小說(shuō)中凌劍御風(fēng)，踏水憑空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人這種空間不規則多面體是要通過(guò)計算我的出招速度和敵人閃避速度來(lái)合算，從而確實(shí)能否把力道打在最致命的點(diǎn)上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線(xiàn)法則順著(zhù)邊沿加速沖刺出去，而不必用憑空御風(fēng)。這些都是小說(shuō)中所領(lǐng)悟不到的吖!
我千不該萬(wàn)不該從您老寶貴的時(shí)間中抽出來(lái)，對我這個(gè)頑紈弟子來(lái)進(jìn)行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來(lái)，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的`同學(xué)，此過(guò)是我自己萬(wàn)萬(wàn)不能原諒自己的。
幾日來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻受到心靈深處的譴責，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當初不聽(tīng)班主任老師和您老的孜孜教誨，悔不聞父母雙親對我的循循教導。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰(shuí)，也不恨誰(shuí)。只恨自己，恨自己當初明明感覺(jué)到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的'一段，從而誤了藏書(shū)的最佳時(shí)機，導致被您老抓個(gè)現形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示，因為我總想著(zhù)：看完這段就好，再看一段就成。這種機會(huì )主義思想。
廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情，對于這樁已經(jīng)無(wú)法彌補的過(guò)錯，我不想逃避什么，但我起誓，從今以后一定吸取教訓，再也不在上課看小說(shuō)，就算看，也不在xx課上看，就算在xx課上看，也一定棄舍投機主義的可怕思想。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會(huì )，我愿意好好改造。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課看課外書(shū)的檢討書(shū)3
敬愛(ài)的××老師：
我懷著(zhù)無(wú)比沉痛無(wú)比悔恨的心情一遍遍地反思著(zhù)我犯下的罪行。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；我的罪行，不認不行。
××課是一門(mén)函蓋了多么深遠，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個(gè)看小說(shuō)，我深知罪責深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細細品顧了××這門(mén)古老而又深邃的學(xué)問(wèn)，猛然間，我發(fā)現他比粗俗膚淺的小說(shuō)更加精彩絕倫，書(shū)中一切的`一切，難道小說(shuō)中凌劍御風(fēng)，踏水憑空之式比之有甚乎？不然。而今我知道了碰到人這種空間不規則多面體是要通過(guò)計算我的出招速度和敵人閃避速度來(lái)合算，從而確實(shí)能否把力道打在最致命的點(diǎn)上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線(xiàn)法則順著(zhù)邊沿加速沖刺出去，而不必用憑空御風(fēng)。這些都是小說(shuō)中所領(lǐng)悟不到的吖！
我千不該萬(wàn)不該從您老寶貴的時(shí)間中抽出來(lái)，對我這個(gè)頑紈弟子來(lái)進(jìn)行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來(lái)，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學(xué)，此過(guò)是我自己萬(wàn)萬(wàn)不能原諒自己的。
幾日來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻受到心靈深處的譴責，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當初不聽(tīng)班主任和您老的孜孜教誨，悔不聞父母雙親對我的循循教導。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰(shuí)，也不恨誰(shuí)。只恨自己，恨自己當初明明感覺(jué)到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書(shū)的最佳時(shí)機，導致被您老抓個(gè)現形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示，因為我總想著(zhù)：看完這段就好，再看一段就成。這種機會(huì )主義思想。
廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情，對于這樁已經(jīng)無(wú)法彌補的過(guò)錯，我不想逃避什么，但我起誓，從今以后一定吸取教訓，再也不在上課看小說(shuō)，就算看，也不在××課上看，就算在××課上看，也一定棄舍投機主義的可怕思想。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會(huì )，我愿意好好改造。
xxx
日期：
上課看課外書(shū)的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
喜歡看書(shū)是沒(méi)有什么錯的，因為多多的看書(shū)是可以使人進(jìn)步的，但是分不清該怎么看書(shū)，卻是并不會(huì )讓人進(jìn)步的，相反的還是會(huì )讓人退步的。就好比我現在來(lái)說(shuō)，我現在是一名初中生，我最主要的是好好的學(xué)習，但是這也是不會(huì )指我不能夠看課外書(shū)，而是說(shuō)我應該在我學(xué)好課堂上面的知識之后。
而像我這一次這樣，在課堂上面看課外書(shū)自然也是不對的，而不對的地方并不是說(shuō)我們不能夠看課外書(shū)，相反的是我們應該要多多的去看課外書(shū)，那么錯在哪里呢？就是錯在我不應該在課堂上面，所以面對這件事情，我也是明白我自己所犯錯的點(diǎn)的。但是我也名表光是知道是沒(méi)有用的，我還是要知道怎么樣去改正這個(gè)錯誤的。
因此我也在老師你沒(méi)收我的課外書(shū)之后，好好的自我檢討了一下，得出了以下的結論�？磿�(shū)沒(méi)有什么不對的，但是要是在上課的時(shí)候看是那就是不對的了，不管我是在課堂上面看什么書(shū)，只要是與我所上的這一堂課是無(wú)關(guān)的，那么就是不行的.，我應該要做到上什么課看什么書(shū)，想什么問(wèn)題，而不是一些無(wú)關(guān)緊要的東西。
我現在也還僅僅只是一名初中生，所學(xué)到的東西也并不是很多，但是我現在這樣的行為多少的是狂妄了，就說(shuō)我在課堂上面看課外書(shū)就是的，這明顯是不尊重老師和自以為是��！而且這個(gè)世上比我厲害的人比比皆是，比我懂得多的人也是一抓一大把，而我又有什么資本不好好的聽(tīng)課呢？班里面的學(xué)霸都還在認真的聽(tīng)課，而我比他強嗎？并沒(méi)有，既然我并不比他厲害，那么我又怎么敢在課堂上面看書(shū)呢？這不就是自以為是嗎？自己覺(jué)得自己很厲害一樣，但是其實(shí)自己什么能力都沒(méi)有。
想來(lái)想去，我的行為都是不對的，我也沒(méi)能夠為自己找到什么能夠讓老師你消氣的理由。既然我也是沒(méi)有理由的話(huà)，那么也只能好好的認錯。但是請老師你再給我機會(huì )，先把書(shū)還給我，讓我用我的實(shí)際的行動(dòng)來(lái)向老師你證明，我之后是不會(huì )再在上課的時(shí)候看書(shū)的了，而我這一次也是受到了教訓，并且也自我檢討了自己不對的地方。對這一件事情也是很深刻，相信之后的我也是會(huì )以此為戒，時(shí)刻的告誡自己，下一次不要再這樣做了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課看課外書(shū)的檢討書(shū)5
尊敬的____________：
我不對，我有錯，我犯罪，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養，同學(xué)們應該以我警己!緊記自己的職責，不要在犯這么低級、無(wú)聊、愚蠢的錯誤。
本人以后要本著(zhù)上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神，不閱讀毫無(wú)知識內涵與學(xué)習無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它! 老師是非常的關(guān)心我、愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的'人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：
_________年_____月______日
上課看課外書(shū)的檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉在課堂上做了與課堂無(wú)關(guān)的事情，在您教授的課堂里，堂而皇之的看課外書(shū)。以至于看的太入迷，連您叫我起來(lái)回答問(wèn)題都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到您走到我的旁邊，把我的書(shū)拿走了，我才反應過(guò)來(lái)。在班上同學(xué)的嬉笑聲里，我不禁低下了頭，羞愧不已。
課堂是神圣而嚴肅的，是讓我們學(xué)習知識的。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，學(xué)習掌握好知識文化，是我們最主要的目的。然而我卻在這樣的`課堂上，閱讀課外書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)您的教導，違反了我們學(xué)習的校規，也違反了《中學(xué)生守則》里面的要求。書(shū)是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯，但并非是所有的書(shū)都是對我們有意，如果說(shuō)課本是正面，那我在課堂上看的課外書(shū)，就是反面了。這樣的小說(shuō)，并不能對我們的學(xué)習有幫助，僅僅只是能夠在我們閑暇的時(shí)候用來(lái)放松，用來(lái)娛樂(lè )的書(shū)籍。
我想起父母辛苦工作，讓我能夠有這么優(yōu)越的生活環(huán)境，能夠穿上各種新衣服，新鞋子，衣食無(wú)憂(yōu)，能夠在我們xx中學(xué)這么好的環(huán)境里讀書(shū)學(xué)習。而很多山區里的孩子，穿著(zhù)破舊的衣服，吃也吃不飽，學(xué)習的地方也沒(méi)有我們這里好，但他們卻始終堅持著(zhù)學(xué)習，渴求著(zhù)知識。和他們一比，我羞愧到無(wú)以復加的地步。
學(xué)生，學(xué)生，最重要的就是學(xué)習。然而我們這些學(xué)生，卻總是對學(xué)習感到反感，甚至感到厭惡，沒(méi)有在學(xué)習里找到樂(lè )趣，找到動(dòng)力。我們總是把學(xué)習當成一種負擔而非是進(jìn)步的手段。這是何等的悲哀。就比如我，總是在課堂上開(kāi)小差，說(shuō)話(huà)、分心、看課外書(shū)，什么事都做，就是不好好聽(tīng)課。因為我的位置是靠著(zhù)墻，前面又有人幫我擋著(zhù)，所以我就很大膽的直接把書(shū)放在了課桌上，就像是在正常的看課本一樣。如果不是您叫了我好幾遍回答問(wèn)題，而我都沒(méi)有反應，您也不會(huì )走過(guò)來(lái)，看到我擺在桌子上的不是課本，而是小說(shuō)了。
對不起老師，我不該有著(zhù)這樣的僥幸心理，也不該在課堂之上看課外書(shū)，學(xué)習是我們的本分，我卻沒(méi)有完成我的職責。讓您還為此而操心，實(shí)屬不該。我以后會(huì )自覺(jué)地去學(xué)習的，提高我的成績(jì)，不會(huì )再在上課的時(shí)候開(kāi)小差，做其他事情了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
上課看課外書(shū)的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
喜歡閱讀是一件好事，看課外書(shū)也是一件對我們學(xué)習有益的事情。但是我們如果是在上課時(shí)間去閱讀課外書(shū)，卻是一種危害學(xué)習的行為。我是有喜歡看課外讀物的習慣的，并且非常熱衷于這個(gè)興趣，但是有的時(shí)候興趣太過(guò)了，反而對我們現在的學(xué)習起反面作用，我這次就經(jīng)歷了因為自己興趣太過(guò)而犯下錯誤的事情。
在周二的英語(yǔ)課上，我因為自己的英語(yǔ)學(xué)習差，老師上課時(shí)講解的內容有很多都不知道，所以我就在英語(yǔ)課上看上了課外讀物。雖然是用英語(yǔ)書(shū)遮蓋著(zhù)的，但是在英語(yǔ)老師在講臺下巡查時(shí)，我因為看課外書(shū)看的太入迷，沒(méi)有注意到英語(yǔ)老師在課堂上的動(dòng)向。在英語(yǔ)老師來(lái)到我身邊的時(shí)候，我才發(fā)現了事情的不對勁，但是這是做出補救已經(jīng)太遲了，所以英語(yǔ)老師講我的課外書(shū)沒(méi)收了，并在英語(yǔ)課下課后喊我過(guò)去進(jìn)行談話(huà)。
談話(huà)的主要是英語(yǔ)老師，對我現在英語(yǔ)學(xué)習情況上的分析，這次談話(huà)讓我看到了自己在英語(yǔ)學(xué)習上的窘境，和自己那捉襟見(jiàn)肘的英語(yǔ)成績(jì)。同時(shí)也讓我知道了我這次在英語(yǔ)課上看課外書(shū)，對我這節課以及以后英語(yǔ)學(xué)習的危害。英語(yǔ)老師此次的談話(huà)也讓我知道了，在上課時(shí)間內，我們只可以做與本節課相關(guān)的活動(dòng)，在特定的時(shí)間里做一些特定的事情，我自已也應該有相應的學(xué)習覺(jué)悟。就算在英語(yǔ)課上，看與本節課無(wú)關(guān)的英語(yǔ)讀物也不行，更不要說(shuō)我這次看的是與英語(yǔ)毫無(wú)關(guān)系的課外書(shū)。我想老師也是十分尊重和支持我閱讀的這一愛(ài)好，但是我應該因為自己的興趣愛(ài)好，而影響自己正常的學(xué)習活動(dòng)，我們對兩者沒(méi)有明顯的區分。
我現在也認為我把太多的`時(shí)間，放在了閱讀這個(gè)愛(ài)好上，反而對自己的學(xué)習沒(méi)有這樣上心。愛(ài)好是愛(ài)好，學(xué)習是學(xué)習，我們現在主要的任務(wù)是學(xué)習，而不是增加自己的閱讀量。雖然我熱愛(ài)閱讀課外書(shū)的愛(ài)好，是會(huì )讓我變得非常有文化底蘊。但是這樣的情況應該是我將自己學(xué)習做好的情況下，我現在的英語(yǔ)成績(jì)并不好，其他科目的成績(jì)的表現也不是特別突出。我們每一個(gè)階段都有自己要做的事情，很顯然我們現在最應該做的并不是培養自己的愛(ài)好，讓自己的愛(ài)好影響自己的學(xué)習成績(jì)。興趣愛(ài)好應該是幫助我們學(xué)習進(jìn)步的，而不是成為我們完成學(xué)習任務(wù)的阻礙。
此后我會(huì )整理好學(xué)習和興趣愛(ài)好兩者之間的關(guān)系，明確現在的最重要的事情，也不會(huì )再出現在課堂上偷偷看課外讀物的事情了。
此致
敬禮！
姓名：
日期： 年 月 日
上課看課外書(shū)的檢討書(shū)8
尊敬的英語(yǔ)老師：
我不應該在上英語(yǔ)課的時(shí)候看課外書(shū)，我的行為嚴重得違反了課堂學(xué)習紀律，對您造成了比較嚴重的影響，也影響了您的教學(xué)質(zhì)量，為此我感到萬(wàn)分的愧疚與懊悔，特此檢討。
回顧我的錯誤，主要還是我年少無(wú)知，行為散漫，舉止輕狂，不拘小節等缺點(diǎn)與錯誤，導致了我這次錯誤的發(fā)生。雖然自身是一名比較喜歡看課外書(shū)的學(xué)生，但是學(xué)校安排什么課程就是什么課程，在什么課程當中就應該學(xué)習什么課程。英語(yǔ)課是我的主課，英語(yǔ)也是當今國際通行語(yǔ)言，學(xué)好英語(yǔ)對于我們未來(lái)發(fā)展有著(zhù)很多必要與作用，我怎么可以這樣輕視英語(yǔ)學(xué)習，怠慢學(xué)習呢？
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。
經(jīng)過(guò)反省，我知道自己錯得比較嚴重了，總的`來(lái)說(shuō)，我的錯誤主要是怠慢了課堂紀律。為此，我向您保證，從今往后，我再也不在課堂上出現“看課外書(shū)”等相關(guān)違紀行為了。當然，我很清楚，光一份檢討書(shū)只是文字不能夠具體就原諒我的錯誤了，我還需要在今后的在校學(xué)習生活當中嚴以律己、認真學(xué)習，以?xún)?yōu)秀表現證明自己的悔過(guò)。
此致！
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
上課看課外書(shū)的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
我不對，我有錯，我犯罪。我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養。同學(xué)們應該以我警己！緊記自己的職責，不要在犯這么低級，無(wú)聊，愚蠢的錯誤。
本人以后要本著(zhù)上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。不閱讀毫無(wú)知識內涵與學(xué)習無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍．再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“＜你學(xué)校名字＞”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的.要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人
上課看課外書(shū)的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
對不起，我知道自己不應該在您上課的時(shí)候看課文書(shū)，這是對我自己不負責任的一種表現，也是對老師不尊重的一種行為，我知道自己錯了。
學(xué)習永無(wú)止境。饑渴的生命捧著(zhù)儲存甘露的金缽，乘著(zhù)諾亞方舟，遨游于知識海洋之中。有多少像我如此青春年華的同學(xué)渴望上學(xué)，而我卻不懂得珍惜。居然用上課的寶貴時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。本人違反了《學(xué)生管理制度匯遍》的48業(yè)第五條。我既影響了課堂教學(xué)進(jìn)程，也影響了同學(xué)們的學(xué)習、我辜負了老師對我的期望，同學(xué)對我的信賴(lài)、家長(cháng)對我的期待…
正所謂滴水之恩，當以涌泉相報。希望學(xué)校領(lǐng)導能原諒我的.過(guò)錯。給我一個(gè)機會(huì )，讓我改過(guò)自新！學(xué)習，永不謂晚！少而好學(xué)，如日出之時(shí)，壯而好學(xué)，如日出之光。老而好學(xué)，如炳燭之明，知錯能改，善莫大焉！古人尚能如此。作為21世紀的人，我相信我也能如此。希望學(xué)校領(lǐng)導能給我一次機會(huì )，我相信我從此以后不會(huì )再犯如此錯誤，我一定認真學(xué)習，爭取成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
檢討人
上課看課外書(shū)的檢討書(shū)11
尊敬的老師
您好！
對我這次的行為，我真的很抱歉。當您在課堂上妙語(yǔ)連珠的給我們授課的時(shí)候，當同學(xué)們都在臺下孜孜不倦的學(xué)習的時(shí)候�？晌�！卻在自己的課桌上埋頭做另外的事情！乍一看之下是在努力的讀書(shū)，但是當您走到我的跟前揭開(kāi)我表面的偽裝之后卻發(fā)現！在我手中的，卻是一本與課堂無(wú)關(guān)的小說(shuō)！這真的讓我很是抱歉，萬(wàn)分的慚愧。
我知道，您很生氣。作為一名學(xué)生，我卻在學(xué)習中做出這樣的事情！這是啥非常錯誤的行為！這是非常不尊重老師的行為！不僅僅如此，這還嚴重的違反了課堂的紀律，給同學(xué)們帶來(lái)非常不好的惡劣影響！
其實(shí)我自己也清楚，作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)正在努力學(xué)習的初中生！我怎么能拋棄這寶貴的上課時(shí)間，怎么能在老師辛苦授課的時(shí)候，不為所動(dòng)！在老師的眼皮底下做出這樣的行為！我非常的愧疚，更對自己給大家早成的影響感到深深的'自責！
仔細的反思自己最近的情況，卻是，在這段時(shí)間的學(xué)習中，自己的注意力總是在下降，上課的時(shí)候，也開(kāi)始做一些不相關(guān)的事情！這些問(wèn)題，不斷的影響著(zhù)我！導致在學(xué)習的時(shí)候，自己越來(lái)越用不上勁，越來(lái)越糟糕！最終，成績(jì)大大的下滑。
我也知道，我也明白，但是我卻控制不住自己，不能在學(xué)習的時(shí)候管理住自己不要去做這樣的事情！我很抱歉，更是自責。自己作為xxx班的一名學(xué)生，不能在成績(jì)上給班級爭光就已經(jīng)很糟糕了，但是我卻在這樣的情況下，還給班級拖后腿，還給大家造成這樣不好的影響！
在這次的錯誤中，老師您對我進(jìn)行了深刻仔細的批評，讓我在您的批評中得到了很多的教育意義。我也深刻的認識到，自己的行為是對您的不尊重，是對父母親人的辜負！我不應該如此，更不應該放松對自己的要求！
課外書(shū)籍說(shuō)來(lái)也可以幫助我們鍛煉文筆，但是要有選擇，有計劃的去看，這才能起到效果！用上課的時(shí)間去沉迷在課外書(shū)中，這是本末倒置的做法！在這次的事情中，我對此也有了深刻的反��！
在今后的學(xué)習中，我會(huì )嚴格的控制好自己的閱讀時(shí)間，多講心思放在學(xué)習上，而不是沉迷在課外的故事中！課外書(shū)終究是輔助，我必須在學(xué)習上更加用心！希望老師能原諒我，我一定會(huì )嚴格的改正！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課看課外書(shū)的檢討書(shū)12
尊敬的xxx：
我不對，我有錯，我犯罪，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養，同學(xué)們應該以我警己！緊記自己的職責，不要在犯這么低級、無(wú)聊、愚蠢的錯誤。
本人以后要本著(zhù)上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神，不閱讀毫無(wú)知識內涵與學(xué)習無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！老師是非常的關(guān)心我、愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的'人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月x日
上課看課外書(shū)的檢討書(shū)13
尊敬的老師:
您好！
感謝您在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)！這是一次十分深刻的檢討，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課時(shí)犯這樣的錯誤，我不應該辜負老師的諄諄教導，我們作為學(xué)生就應該認真遵守各項紀律，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活，認真學(xué)習。
每次聽(tīng)通報都是上網(wǎng)、玩游戲等，沒(méi)有看書(shū)這一項，所以我就理解成看書(shū)無(wú)可厚非，片面的認為完成學(xué)習后可以看看書(shū)歇歇大腦，看書(shū)不是與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，而且還對學(xué)習有幫助，可以提供正能量。我的認識很不足，很不到位，犯下這樣的錯誤，我感到很抱歉，很后悔。
我希望老師可以原諒我的錯誤，現在我思想認識深刻了。雖說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，但是我也不能以此作為借口，還是要深刻反省，檢討，希望老師可以認可我的檢討，可以原諒我，給我知錯就改的機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的認識深刻了。我無(wú)視學(xué)校規章紀律而在上課時(shí)間觀(guān)看課外書(shū)籍的行為給同學(xué)帶來(lái)了不良的`影響，也給學(xué)校管理規范造成了一定的負面消極影響，為此我向老師表示深深地歉意。也希望同學(xué)們要引以為戒，上課時(shí)間不要做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。
謝謝老師對我的教誨。
此致
敬禮！
檢討人：xxxx
xxxx年xx月xx日
上課看課外書(shū)的檢討書(shū)14
敬愛(ài)的××老師：
我懷著(zhù)無(wú)比沉痛無(wú)比悔恨的心情一遍遍地反思著(zhù)我犯下的罪行，上課看課外書(shū)的檢討書(shū)。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；我的罪行，不認不行。
××課是一門(mén)函蓋了多么深遠，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個(gè)看小說(shuō)，我深知罪責深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細細品顧了××這門(mén)古老而又深邃的學(xué)問(wèn)，猛然間，我發(fā)現他比粗俗膚淺的小說(shuō)更加精彩絕倫，書(shū)中一切的一切，難道小說(shuō)中凌劍御風(fēng)，踏水憑空之式比之有甚乎？
不然。而今我知道了碰到人這種空間不規則多面體是要通過(guò)計算我的出招速度和敵人閃避速度來(lái)合算，從而確實(shí)能否把力道打在最致命的點(diǎn)上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線(xiàn)法則順著(zhù)邊沿加速沖刺出去，而不必用憑空御風(fēng)。這些都是小說(shuō)中所領(lǐng)悟不到的吖！
我千不該萬(wàn)不該從您老寶貴的時(shí)間中抽出來(lái)，對我這個(gè)頑紈弟子來(lái)進(jìn)行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來(lái)，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學(xué)，此過(guò)是我自己萬(wàn)萬(wàn)不能原諒自己的。
幾日來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻受到心靈深處的.譴責，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當初不聽(tīng)班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰(shuí)，也不恨誰(shuí)。只恨自己，恨自己當初明明感覺(jué)到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書(shū)的最佳時(shí)機，導致被您老抓個(gè)現形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示，因為我總想著(zhù)：看完這段就好，再看一段就成。這種機會(huì )主義思想。
廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情，對于這樁已經(jīng)無(wú)法彌補的過(guò)錯，我不想逃避什么，但我起誓，從今以后一定吸取教訓，再也不在上課看小說(shuō)，就算看，也不在××課上看，就算在××課上看，也一定棄舍投機主義的可怕思想。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會(huì )，我愿意好好改造。
迷途少年：xxx
上課看課外書(shū)的檢討書(shū)15
尊敬的英語(yǔ)老師：
我不應該在上英語(yǔ)課的時(shí)候看漫畫(huà)書(shū)，我的行為嚴重得違反了課堂學(xué)習紀律，對您造成了比較嚴重的影響，也影響了您的教學(xué)質(zhì)量，為此我感到萬(wàn)分的'愧疚與懊悔，特此檢討。
回顧我的錯誤，主要還是我年少無(wú)知，行為散漫，舉止輕狂，不拘小節等缺點(diǎn)與錯誤，導致了我這次錯誤的發(fā)生。雖然自身是一名比較喜歡看課外書(shū)的學(xué)生，但是學(xué)校安排什么課程就是什么課程，在什么課程當中就應該學(xué)習什么課程。英語(yǔ)課是我的主課，英語(yǔ)也是當今國際通行語(yǔ)言，學(xué)好英語(yǔ)對于我們未來(lái)發(fā)展有著(zhù)很多必要與作用，我怎么可以這樣輕視英語(yǔ)學(xué)習，怠慢學(xué)習呢？
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
經(jīng)過(guò)反省，我知道自己錯得比較嚴重了，總的來(lái)說(shuō)，我的錯誤主要是怠慢了課堂紀律。為此，我向您保證，從今往后，我再也不在課堂上出現"看課外書(shū)"等相關(guān)違紀行為了。當然，我很清楚，光一份檢討書(shū)只是文字不能夠具體就原諒我的錯誤了，我還需要在今后的在校學(xué)習生活當中嚴以律己、認真學(xué)習，以?xún)?yōu)秀表現證明自己的悔過(guò)。
最后，我希望老師能夠給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，我將用心改正，積極進(jìn)��！
此致！
檢討人：
年月日
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