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考試反思檢討書(shū)給老師
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的考試反思檢討書(shū)給老師，希望能夠幫助到大家。
考試反思檢討書(shū)給老師1
尊敬的數學(xué)老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的`數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了________分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足�，F如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分________分的好成績(jì)。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
此致
敬禮！
檢討人：____________
________年____月____日
考試反思檢討書(shū)給老師2
敬愛(ài)的老師：
我感覺(jué)我這次語(yǔ)文考試的分數是很低的，這遠遠沒(méi)有達到我心目當中的一份理想成績(jì)。然而，考試成績(jì)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的.事實(shí)，不容我絲毫推脫�？荚嚦煽�(jì)不好，只能夠說(shuō)明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績(jì)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1、平時(shí)不注意語(yǔ)文知識的專(zhuān)研，也可以說(shuō)是我對于語(yǔ)文這門(mén)科目的學(xué)習不夠重視。
2、日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成語(yǔ)文作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給語(yǔ)文作業(yè)的。
3、有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對于一些知識點(diǎn)沒(méi)有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習成績(jì)，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的語(yǔ)文成績(jì)才是給老師的交待。
此致
敬禮！
檢討人：____________
________年____月____日
考試反思檢討書(shū)給老師3
尊敬的老師：
您好！
我是____________，首先謝謝您對我們每日孜孜不倦的教導，謝謝您對我們的努力和期盼。但是，同時(shí)我也感到非常的抱歉，接受了您這么多的教導，這么多的指點(diǎn)，可是，在這次的期末考試后，我卻依然讓您失望了！
這次的期末考試，雖然不是高考，雖然只是我們高一學(xué)年的檢測考試，但是其實(shí)某種意義上更勝高考，作為高一的我們，即將步入高二快步學(xué)習的我們，這次的考試就是為了測試我們是否已經(jīng)對之前的學(xué)習都打好了基礎，是否做好進(jìn)入高二加速學(xué)習的準備，是否有有做好將來(lái)面對高考的決心！
我們都是知道的，在高中最重要的，就是學(xué)習；最緊急的，也是學(xué)習。三年，我們有三年，也只有三年！既然我們來(lái)到這里，那就是為了在將來(lái)能參加高考，為了在未來(lái)我們能上一所好大學(xué)！這都是我在來(lái)到這里時(shí)的夢(mèng)想，也都是我家人所給我的期待。雖然帶著(zhù)愿望以及這么多人的期待來(lái)到這里，可是在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習后，我才發(fā)現！我對自己的管理能力是有多么的差勁！明明在周?chē)耐瑢W(xué)都在努力學(xué)習，都在孜孜不倦的學(xué)習的氣氛下�？墒俏覅s不知怎么的漸漸偏離了學(xué)習的方向，漸漸地離努力這個(gè)詞越來(lái)越遠。同是走的同一條路，同是一個(gè)老師給我們上的課！可是別的同學(xué)都在漸漸的'往上走，但我卻不知怎么開(kāi)始走上了下坡路，而且還沒(méi)有一點(diǎn)自知！如今等到期末的成績(jì)出來(lái)，看著(zhù)自己遠低于同學(xué)們的成績(jì)，看著(zhù)我那拖平均分的“秤砣”成績(jì)，我實(shí)在是不知道該怎么去面對大家，怎么回去面對家長(cháng)。
對不起！老師，我對不起您的教導和期盼，更對不起在家中等待的父母！對不起他們在我身上付出的心血。他們在努力的為我付出，可是我卻沒(méi)能好好的將這些付出轉化成自己的動(dòng)力！實(shí)在是慚愧。
但是，現在事已至此再慚愧、再后悔也是沒(méi)有用的了。雖然已經(jīng)被我浪費掉了寶貴的一年時(shí)間，但我也不會(huì )就這樣放棄！我還有家人對我的期待，我還有沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想，我還想要繼續努力！對不起，老師，我之前錯了，大錯特錯。但是，請相信我，老師，我已經(jīng)決定改變，我會(huì )好好的改正自己的習慣，我一定會(huì )再次趕上來(lái)的！我還不想放棄，還請老師也不要放棄，我一定會(huì )在放假回來(lái)后帶著(zhù)改變后的自己回到學(xué)校！此致
敬禮！
檢討人：____________
________年____月____日
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