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班級不負責任的檢討書(shū)（精選18篇）
我們在犯錯后，避免再次犯錯，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的班級不負責任的檢討書(shū)（精選18篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級不負責任的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
作為語(yǔ)文課代表，我在周三的時(shí)候，沒(méi)有及時(shí)的去辦公室拿語(yǔ)文測試試卷作業(yè)，最后導致語(yǔ)文老師來(lái)問(wèn)，我才發(fā)覺(jué)我沒(méi)有做這項工作，我的工作出現了失職，這種行為是很不應該的，我也要為我的行為作出檢討。
能當選語(yǔ)文課代表也是同學(xué)們對我的支持，老師予以的肯定，才讓我有機會(huì )做這個(gè)工作，也是能讓我更多的時(shí)間接觸老師，和同學(xué)溝通，可以說(shuō)是一個(gè)鍛煉我的機會(huì )，可是我卻沒(méi)有好好的珍惜，這次的事情雖然看起來(lái)很小，是我忘記了，但是如果語(yǔ)文老師也是忙于工作去了，沒(méi)有詢(xún)問(wèn)的話(huà)，可能我就沒(méi)有把作業(yè)給到同學(xué)們，也是會(huì )給語(yǔ)文老師的教學(xué)造成影響，同時(shí)對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有及時(shí)的做作業(yè)，也是會(huì )讓他們的學(xué)習滯后，一件小事，造成的后果卻是會(huì )非常大的，而我卻是失職了。
而今想想，的確如此，在做課代表期間，我的工作做的并不是特別好，有時(shí)候收作業(yè)也是沒(méi)有收齊，這次忘記拿作業(yè)，也是我的工作態(tài)度不對，覺(jué)得做課代表并沒(méi)有什么好處，反而是有時(shí)候還會(huì )得罪同學(xué)，同時(shí)也是沒(méi)有把這份工作當成是對自己的鍛煉，反而覺(jué)得是一種負擔，其實(shí)這種想法就是不對的，多少人都希望自己能做課代表，可是我做了卻沒(méi)有去好好的珍惜，我也是要在以后糾正這種想法，而是要認真的做事情，讓自己得到鍛煉，同時(shí)利用經(jīng)常接觸老師的機會(huì )，多去問(wèn)問(wèn)題，讓自己的語(yǔ)文學(xué)習有更多的一個(gè)收獲。
課代表的工作是為同學(xué)們服務(wù)的，有時(shí)候所謂得罪同學(xué)，其實(shí)換一個(gè)角度想，也是為了同學(xué)好，希望他們能把作業(yè)給做好，把成績(jì)搞好，并不是說(shuō)真的要去針對同學(xué)，我也要把想法給轉變過(guò)來(lái)，今后把工作去給認真做好，對同學(xué)們去負責，對老師交代的任務(wù)要做好，不能再這樣不作為，或者態(tài)度不對了。
老師，現在我已經(jīng)知道我的錯誤了，今后我會(huì )端正自己的態(tài)度，把課代表的工作給做好，不再出現這種不記得的事情，同時(shí)也不再犯其他的錯誤，把自己的學(xué)習也是要搞上去，給同學(xué)們做好一個(gè)榜樣，作為語(yǔ)文課代表，更是要在語(yǔ)文上面有一定的水平，而不能不珍惜這個(gè)機會(huì )。工作上也是要不再失職，學(xué)習中更是要努力。
班級不負責任的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
對不起，這次我忘記收作業(yè)了，如果不是班長(cháng)把作業(yè)交給了老師我將會(huì )影響老師的工作，非常對不起老師我錯了，以后我一定會(huì )記住自己的責任。
作為語(yǔ)文課代表，我沒(méi)有做到一個(gè)課代表應該做的事情，沒(méi)有把老師布置的作業(yè)及時(shí)收上去交給老師是我的錯，我完全忘記了，我沒(méi)有把工作記住，老師都已經(jīng)給我時(shí)間要我在昨天就要把所有人的作業(yè)都要收上去，我卻沒(méi)有做到，犯下這么大的錯讓老師失望了，我是一個(gè)不稱(chēng)職的課代表。
我能夠被老師選中成為課代表，我就應該好好負責做好自己課代表的工作，及時(shí)傳達老師的安排和作業(yè)收繳任務(wù)，做好工作給老師分擔工作壓力，老師教導我們學(xué)習每天需要忙碌的事情非常多，需要操勞的事情更是多，我卻沒(méi)有做好自己的工作讓老師沒(méi)有能夠按計劃完成工作，影響到了老師的安排是我的錯。
我經(jīng)過(guò)了這次錯誤我深刻反省自己，我是課代表，我身上肩負著(zhù)語(yǔ)文老師交給我的任務(wù)我得到了老師的信任就要給老師一個(gè)滿(mǎn)意的答案而不是拖延老師同坐，不管學(xué)習任務(wù)有多忙，也沒(méi)有老師的工作忙，我沒(méi)有做好自己的工作是我的錯誤，我不該這樣做，我錯了，以后我一定不會(huì )犯。以后老師下達的命令我會(huì )第一時(shí)間就最好工作安排，第一時(shí)間去去完成，不會(huì )在讓班長(cháng)給我收尾，自己報工作做好把自己的任務(wù)做到位。
我很慚愧辜負老師的信任，一個(gè)人的能力有多強不在與做的有多好，而不在于執行能力有多強，我的執行能力沒(méi)有達到要去，拖拖拉拉這樣的錯誤我錯誤了以后我一定不會(huì )在犯了我連收作業(yè)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事情都不能夠做好又怎么能夠完成其他任務(wù)，又怎么能讓老師放心呢、我不該犯這樣的錯，不敢一直錯下去，我知道了自己的問(wèn)題就應該及時(shí)糾正自己的問(wèn)題，以后一定牢記自己的責任，做了語(yǔ)文課代表就要遵守自己的職責，就要做好自己的事情，這次的失職雖然老師沒(méi)有怪罪我自己也非常過(guò)意不去，覺(jué)得愧對了老師的信任，我沒(méi)有做好自己的工作，辜負老師，作為學(xué)生我沒(méi)有遵守自己的承諾我非常懊惱。
我特意寫(xiě)下這份檢討書(shū)，只希望能夠得到老師的諒解，我愿意承擔自己的錯誤，給老師添麻煩非常抱歉，對不起老師讓您失望了。
班級不負責任的檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我現在非常抱歉，自己沒(méi)有做好本職工作，現在問(wèn)題發(fā)生了我就應該好好的看待，當然這些都不應該耽誤，我想我應該有一顆責任心去做好這些，現在我想自己作為一名數學(xué)課代表，這些都是最簡(jiǎn)單的事情了，只有不讓大家對我失望才是真的，這讓我感覺(jué)辜負了大家，現在我就是想著(zhù)怎么去做好這些，這次事情我一定要好好的檢討，當然我是下了決心的，既然自己準備去做這件事情了就應該有所覺(jué)悟，我應該對自己負責，現在開(kāi)始我一定會(huì )好好的做好數學(xué)課代表。
這次事情我應該從自己自己近期以來(lái)的表現檢討，首先這是一個(gè)非常不好的情況，在工作當中沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，這非常不應該，態(tài)度決定一切，這一直在影響著(zhù)我，這段時(shí)間我對自己的本職工作忽略了很多，我也知道這非常不好，我既然做了就一定要承擔起責任，這是我應該做好的，今后的學(xué)習當中我會(huì )把這些完善好，這次我工作做的不好，這是我的責任，作為數學(xué)課代表我沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度是不行的，我想不應該讓自己處在這么一個(gè)狀態(tài)下，我想在今后的學(xué)習當中只有把這些完善好了才是實(shí)在的，一定要在工作當中不斷的加強自己，這次我沒(méi)有及時(shí)的收作業(yè)，耽誤了大家的時(shí)間，我當時(shí)還是在上課的時(shí)候收的。
現在想想我實(shí)在是對不住您，我覺(jué)得這些都是可以糾正的，但是我這次沒(méi)有完善好自己，這就不應該了，我想一定要讓自己把這寫(xiě)做好才是，今天我就讓您失望了，上課的時(shí)候收作業(yè)耽誤您講課了，過(guò)去我是絕對能夠做好這些的，不管是什么時(shí)候我都在吸取經(jīng)驗，耽誤一份鐘就是耽誤班上所有同學(xué)幾十分鐘，這次我沒(méi)有及時(shí)的收作業(yè)，我也是忘記了，我知道作為數學(xué)課代表，我的本職工作，經(jīng)常都在做的這些不應該忘記，所以還是我自身的問(wèn)題，我不應該讓自己的時(shí)間再這么消磨下去了，我想不管是什么時(shí)候都應該清楚這些，現在的我真的感受到了自己身上的壓力，往后的生活當中我還會(huì )繼續完善好自己的，一定虛心接受批評，堅定自己意志。
工作失職這是一個(gè)大問(wèn)題，數學(xué)課代表這一職務(wù)我一定要做好，我想了很多，我現在一想起這些就非常有信心，今后的工作還很長(cháng)，請老師相信我。
班級不負責任的檢討書(shū)4
尊敬的xx：
您好！
第二學(xué)期第三周星期五早上早讀我們班同學(xué)提前了五分鐘下早讀，早讀時(shí)間本身就只有短短的半個(gè)小時(shí)，下早讀時(shí)間還要提前。身為一班之長(cháng)的我在同學(xué)們離開(kāi)的時(shí)候我不但沒(méi)有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開(kāi)，其他的班委也沒(méi)有意識到去勸阻也自行離開(kāi)，這也是我這個(gè)班長(cháng)平日中對他們教導無(wú)方，導致班委的紀律性和責任心不強！責任心不強，班委的工作作風(fēng)就不深入，不踏實(shí)。不論有多少理由，都應端正工作的態(tài)度、嚴格按照學(xué)院的規章制度。有一句法的格言說(shuō)到魔鬼出于細節，一個(gè)細節就可以看得出一個(gè)班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，早讀都不重視的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也不會(huì )優(yōu)秀到哪里去！
我們市營(yíng)2班口號是市營(yíng)2班，實(shí)力非凡；市營(yíng)2班，管理典范�？谔柡暗媚敲错懥恋菂s連一個(gè)早讀的半個(gè)小時(shí)都堅持不下來(lái)，談何說(shuō)是管理典范呢？這個(gè)問(wèn)題值得我們各班委深思！在這份檢討書(shū)中，我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤，也要感謝譚老師及時(shí)為我們指出錯誤，不然我們一定會(huì )不停地延續下去，到時(shí)候出的錯不僅僅就是這樣子了！經(jīng)過(guò)這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴重性，作為班長(cháng)的我，我也很愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，代表全班同學(xué)望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。在此，我在向老師寫(xiě)下檢討書(shū)的同時(shí)，也向老師您表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
班級不負責任的檢討書(shū)5
尊敬的xx：
我身為1班的勞動(dòng)委員，我在班級里，沒(méi)有起到帶頭作用，我也沒(méi)有嚴格要求自己，近期我們班級的紀律沒(méi)有以前的紀律好，這學(xué)期的紀律又開(kāi)始回升起來(lái)了，我們在上課期間沒(méi)有嚴格要求自己的課堂紀律，我們大家都做好課堂紀律，上課不要講話(huà)和各種與上課無(wú)關(guān)，在這個(gè)方面的問(wèn)題我們班沒(méi)少受到老師和主任的批評，我想我作為一名班級的班干部要以身作則，我嚴格要求自己管理好，我不光管紀律，也要把班里的衛生管好，班級衛生和紀律不會(huì )扣一分的。
我從今天開(kāi)始嚴格要求自己，管理好自我，要從新的方面做起來(lái)，要做就做到最好，不比別人差，起到帶頭作用，不做不起帶頭作用的事情，我保證以后起到頭作用，把班級帶領(lǐng)好，讓班級的每一位同學(xué)都認真對待每一件事情，也要把班級的掃除任務(wù)也認真的完成起來(lái)，值日生掃完除，也要一定要，認真的檢查起來(lái)，我保證從今起，我要將我們管理好，不會(huì )讓老師批評，做一個(gè)最優(yōu)的班級。一個(gè)驕傲的班級級。
當班長(cháng)同志通知要求班委每個(gè)人都要寫(xiě)一份檢討書(shū)以及工作總結并即將開(kāi)一次嚴肅的班委會(huì )時(shí)，我的第一反應就是心虛，無(wú)比心虛！作為班里前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的“綜合委員”，我深感歉意，有負當初同學(xué)們對我的信賴(lài)及推薦。在此，我向各班委、全班同學(xué)做深刻的檢討。
回想換屆會(huì )議上，我并沒(méi)有計劃要競選某個(gè)班委職位，但是我表達了樂(lè )意與班委一起工作、交流，為同學(xué)獻出一份力，因此也得到了同學(xué)們的認可并成為綜合委員。然而，或許因為職位的懸殊，沒(méi)有實(shí)際的分工及負責領(lǐng)域，沒(méi)有像其他班委有相對明確的職務(wù);實(shí)際上，最重要的是因為個(gè)人的熱情在減少，慵懶與頹廢的毒蟲(chóng)侵蝕了頭腦，不但使自己的學(xué)業(yè)跌入低谷，挖了無(wú)底洞，同時(shí)也阻礙了班級建設的順利進(jìn)行�！凹訜岬腻�，麻木的青蛙”，很不幸，我成為那只麻木不仁卻跳不出將煮沸的鍋中的青蛙。我是罪人，我不配做一名班干部。
協(xié)助班長(cháng)及各班委完成相關(guān)工作，也就是完成在各項活動(dòng)分配的任務(wù)。換屆以來(lái)，在期末歡送會(huì )、幾次班委會(huì )、院運會(huì )、鼎湖山秋游班級活動(dòng)中，我都有參與相應的工作，然而積極性不高使完成的質(zhì)量有所打折。在此，我再一次向全體同學(xué)道歉！
自從上大學(xué)后，我犯了嚴重的享樂(lè )主義，虛度光陰、揮霍青春，不但荒廢了自己的學(xué)業(yè)，而且阻礙了班級的建設，影響極為不良！自己的內心也不斷的遭受譴責！在本學(xué)期中，我曾多次因跟不上課程進(jìn)度無(wú)法聽(tīng)懂老師授課而曠課，自作聰明自以為可以自學(xué)然后趕上進(jìn)度，然后不必浪費每一節經(jīng)濟價(jià)值100斤米的昂貴課程。不勞無(wú)獲，其實(shí)我在不斷挖深坑埋自己，自作孽不可活！在此，我再再一次對羅潔同學(xué)說(shuō)聲對不起，表示沉痛的歉意！是我嚴重影響了你的紀檢工作，對不起！在之后的課程中，我會(huì )準時(shí)出勤，即使聽(tīng)不懂、百般無(wú)奈，絕不無(wú)故曠課！
個(gè)人的學(xué)生本職都沒(méi)做好，何談為班級的建設做貢獻?！在你們這一批優(yōu)秀的班委面前，相比之下，我倍感自卑與齷齪。你們不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，科研有成，而且工作積極，處心積慮搞班級建設。這些都是我近期無(wú)比仰望卻無(wú)法達到的成就，你們是我學(xué)習的榜樣。我特別敬佩偉浩同志奉獻精神，在刻苦學(xué)習研究專(zhuān)業(yè)知識同時(shí)，還要全心全力盡職盡責兼顧班級建設，而且默默無(wú)聞無(wú)怨無(wú)悔。
班級不負責任的檢討書(shū)6
尊敬的老師：
好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我們作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有重陽(yáng)節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的……
花自飄零水自流，一次課，吵鬧沸騰，老師您幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。
首先，我作為委沒(méi)有組織好同學(xué)安靜上課，造成同學(xué)們講話(huà)嚴重。但是最直接的原因是我們自我約束力差了，課堂內容完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的信息課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
最后，麻煩老師費時(shí)來(lái)檢閱我們寫(xiě)的檢討，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在自習課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能管理同學(xué)，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
班級不負責任的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
自從擔任班委以來(lái)，我有很多方面都做得不足，首先，在考勤工作方面，沒(méi)有足夠的威懾力，導致班里逃課，遲到現象嚴重，即使跟某些人談過(guò)不止一次，也沒(méi)有能改善這一現象，造成班里出勤率差的原因主要有，第一，自己作為班委的一員，并沒(méi)有跟每個(gè)同學(xué)都搞好關(guān)系，愉快相處，并且能因此很好地反映他們的意見(jiàn)，相反地，我跟班里挺大一部分同學(xué)還不太熟悉，每辦法團結同學(xué)，一起加強班集體的建設。另外，在考勤工作方面，沒(méi)有能按照應有的做法，給班里的同學(xué)造成一些警示作用，讓大家都在考勤方面都十分松懈，也造成了工作很難開(kāi)展，這個(gè)學(xué)期班里出勤率也下降了許多。除了出勤這方面的工作外，對于班里的一些工作，我普遍積極性不高，沒(méi)有起到作為一個(gè)班委所應該有的帶頭作用，對待工作也不夠認真負責，花費的時(shí)間也少，對自己的本職工作沒(méi)有很好地完成，也沒(méi)有能很好地幫助別的班委完成班里的一些工作，而造成這一現象的原因，歸根結底在于思想上沒(méi)有重視自己作為班委的這一角色，對很多事情態(tài)度不夠端正，沒(méi)有很好地把班里同學(xué)們的利益放在十分重要的位置，也沒(méi)有考慮到自己作為班委起到的帶頭作用，以至于對班里的大事，班里的發(fā)展都沒(méi)有時(shí)刻關(guān)注，對同學(xué)們的意見(jiàn)也沒(méi)有及時(shí)收集反饋。除此之外，我與各個(gè)班委之間的聯(lián)系也不夠多，開(kāi)展工作時(shí)沒(méi)能把各個(gè)班委都迅速地調動(dòng)起來(lái)一起完成，造成一些工作分工不明確，工作效率低。
為了改善自身的不足，加強班里同學(xué)們之間的凝聚力。首先，我應該端正態(tài)度，充分認識到自己作為一個(gè)班委所應該具有的帶頭作用，以督促自己應該盡力做好，主動(dòng)承擔自己應盡的那一部分責任，想辦法做好本職工作的同時(shí)，幫忙承擔一些別的工作。除此之外，我還應該加強跟班里每個(gè)同學(xué)的交流，關(guān)注班里發(fā)生的大事，及時(shí)收集反饋班里同學(xué)的意見(jiàn)，以此更好地開(kāi)展與改善自身的工作，也能提高班委各項工作的開(kāi)展，加強班集體的凝聚力。最后，我認為我們班委之間也需要加強聯(lián)系，強化團隊概念，工作職責分明的同時(shí)也應該關(guān)注別的班委的工作，不應該出現各項工作脫節的現象，需要幫助時(shí)，能共同為一些工作出謀劃策，以便提高各項工作的工作效率，讓各項工作更快更好地完成！
班級不負責任的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
今天早上，我一來(lái)學(xué)校，就看見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)站在門(mén)口沒(méi)有進(jìn)教室。我知道第一個(gè)進(jìn)教室的人要發(fā)古詩(shī)默寫(xiě)本，但是我并沒(méi)有進(jìn)去。反而和幾個(gè)同學(xué)一起站在門(mén)口，等別的同學(xué)進(jìn)去發(fā)本子。之后，又來(lái)了四五個(gè)同學(xué)，他們都沒(méi)有進(jìn)教室，大家都堵在走廊上。后來(lái)，我們覺(jué)得一直站在門(mén)口不是個(gè)好辦法，于是就一起黑白配，看看誰(shuí)最先被隔出來(lái)，誰(shuí)就去發(fā)本子。這樣一弄，大家推推嚷嚷，走廊里發(fā)出了很大的聲音，整個(gè)走廊都被弄得亂哄哄的。
回家后，我為自己的行為進(jìn)行了認真的反思，在此我向您作出深刻檢討，并將我的反思結果匯報如下：
第一，我沒(méi)有盡到班干部的職責。我不應該和同學(xué)們一起站在外面，而應當以身作則，不管是不是第一個(gè)到，都應該主動(dòng)進(jìn)教室給同學(xué)們發(fā)本子。如果我不先進(jìn)教室，那么別的同學(xué)也會(huì )學(xué)我一樣站在外面。為同學(xué)發(fā)本子，不會(huì )花費我很長(cháng)的時(shí)間，在發(fā)本子時(shí)也不會(huì )受到別人嘲笑，而且只有自己誠心誠意為同學(xué)們做事，同學(xué)才愿意為你做事。
第二，我的行為還在學(xué)校造成了極壞的影響。早到學(xué)校是為了早晨有更多時(shí)間來(lái)晨讀，而不是為了要不要發(fā)本子這事去浪費時(shí)間。如果呆在外面的人越多，每人說(shuō)一句話(huà)，就會(huì )發(fā)出很大的噪音，嚴重破壞了學(xué)校里的瑯瑯讀書(shū)聲。如果我能一到教室就發(fā)本子，那這花的時(shí)間要比站在門(mén)外等的時(shí)間會(huì )節省了很多。
我非常感謝老師給我指正錯誤，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似的行為發(fā)生在我身上，請老師繼續監督，幫我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步。
班級不負責任的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
為什么我們班委要自我檢討，因為我發(fā)現我們班委包括我出現的問(wèn)題越來(lái)越大，不及時(shí)解決的話(huà)，恐怕后果不堪設想。這也是我自己要檢討的一個(gè)大問(wèn)題。首先，我沒(méi)很好地管理好我們的班委，我承認我在這一學(xué)生工作方面能力不強，比較沒(méi)什么想法，效率比較低。下面我就一一列出我覺(jué)得我當班長(cháng)以來(lái)做的不好，急需改進(jìn)的的地方。
第一：我沒(méi)有很好地團結我們班委，導致班委團結力不夠。往后會(huì )加強班委之間的交流，進(jìn)一步增進(jìn)班委的內部感情。也沒(méi)有很好地團結全班同學(xué)，增強全班同學(xué)的凝聚力。這也是上一屆班委遺留下來(lái)的歷史問(wèn)題。擔任班長(cháng)已有半個(gè)學(xué)期，班里同學(xué)凝聚力還是跟以前差不多，沒(méi)多少改善，這是我能力不強的一個(gè)體現，這也是我們整個(gè)班委出現的一大問(wèn)題，這將是我們班委后面工作的一大努力方向。
第二：我沒(méi)有使班級制度化，規范化，導致出現現在遲到嚴重，曠課比較嚴重的問(wèn)題，這也是讓我非常頭疼的問(wèn)題。而且，在這個(gè)方面，我沒(méi)起到很好的帶頭作用，我也有一次沒(méi)去上課，有上課遲到，給班里帶來(lái)些負面的影響。不過(guò)自從我意識到這個(gè)問(wèn)題的嚴重性問(wèn)題時(shí)，我改正了這個(gè)大錯誤。因為我想如果連班委都帶頭缺課遲到的話(huà)，那怎么去說(shuō)服班里的人不缺課呢。在這里也希望我們班委從現在開(kāi)始起好帶頭作用，以后要做到?jīng)]有缺課的記錄，往后我想我們會(huì )嚴格執行考勤制度，我覺(jué)得如果再這樣下去，我們會(huì )把我們班的某些同學(xué)害了，我寧愿現在他們討厭我們班委的做法，也不愿他們四年后反過(guò)來(lái)怪我們。我想我們這樣做，他們四年后多少會(huì )有些人感謝我們班委。我們除了馬克思主義哲學(xué)和體育，每一門(mén)都會(huì )嚴格考勤。希望副班長(cháng)能認真落實(shí)好這個(gè)工作。
第三：在開(kāi)班委會(huì )方面，一方面是我個(gè)人的組織能力不強。在今后會(huì )在這一方面努力加強。其次在每一次班委會(huì )之前，我沒(méi)有詳細寫(xiě)出班委會(huì )要討論的內容和問(wèn)題，也沒(méi)有做好詳細的會(huì )后記錄工作，導致開(kāi)班委會(huì )效率很低。接著(zhù)就是沒(méi)有定期開(kāi)班委會(huì )，比如這次的特色班會(huì )和趣味運動(dòng)會(huì )，還有就是電子設計大賽，我都沒(méi)有召集大家一起討論。導致活動(dòng)開(kāi)展緩慢等問(wèn)題。所以往后，每次開(kāi)班會(huì )，有較大文藝、競賽等活動(dòng)時(shí)，我會(huì )適時(shí)開(kāi)展班委會(huì )。大家共同解決相關(guān)問(wèn)題。開(kāi)班委會(huì )，任何班委不得無(wú)故缺席。缺席一次檢討一次。
第四：開(kāi)班會(huì )，同學(xué)們普遍積極性不高，這是我們整個(gè)班委急需改進(jìn)的問(wèn)題，大家都知道，是因為班會(huì )太過(guò)單調，沒(méi)什么創(chuàng )新，我之前有過(guò)想法就是去聽(tīng)下一些班級的班會(huì )活動(dòng)，但是由于我個(gè)人的原因，一直在拖延。這個(gè)我要深刻檢討。還有就是我叫宏偉找各班長(cháng)的電話(huà)，一直都沒(méi)有找給我�？赡苁俏覜](méi)有提醒，宏偉時(shí)間長(cháng)了就忘了。開(kāi)好一個(gè)班會(huì )的重要性，想必大家心里都很清楚。班會(huì )都開(kāi)不好，我覺(jué)得以后同學(xué)們的活動(dòng)積極性都會(huì )不高。所以，希望我們班委都想下該如何去更好地開(kāi)展一次班會(huì )。
第五：對于班委的有些錯誤，我沒(méi)有及時(shí)指出，及時(shí)批評，以致班委一錯再錯，犯同樣的`錯誤。以后，每一個(gè)班委都可以指出任一班委犯的錯。都可以指出來(lái)班委討論。再者，就是我沒(méi)有很好地協(xié)調好各個(gè)班委各個(gè)方面的工作，導致有些班委沒(méi)什么事做，有些班委就忙的要死。但在這，我衷心希望大家能主動(dòng)去幫忙。如果活動(dòng)負責人叫任一班委幫忙，任一班委都不得無(wú)故拒絕或有什么不滿(mǎn)。我們這個(gè)班委需要大家共同建設。
班級不負責任的檢討書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導:
我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示對有我班的學(xué)生在宿舍存放并使用大功率電器這種違紀行為的深刻認識。在學(xué)校有明文規定的情況下，我班學(xué)生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒(méi)有做到位的原因。
我知道錯了就是錯了，沒(méi)有借口，沒(méi)有理由可講。我應該引導我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規定，對我們班同學(xué)的生命財產(chǎn)安全負責。
在計科系08級本科一班我擔任班長(cháng)，我知道身為班干部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職，但是從今開(kāi)始，我會(huì )慢慢改變自己。我不會(huì )說(shuō)請老師相信我，因為我會(huì )用實(shí)際證明我會(huì )做到。
今天我認識到了這個(gè)錯誤，以后我會(huì )努力改正。從今天起，我會(huì )嚴格要求自己，我一定會(huì )盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用！
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，并且在錯誤中悔過(guò)再成長(cháng)，所以我希望領(lǐng)導能夠原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。
我在今后的學(xué)習生活中更加的努力，認真學(xué)習學(xué)院學(xué)生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學(xué)會(huì )如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信
我能夠汲取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，嚴格要求自己，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我，請領(lǐng)導相信我！
回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺(jué)得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：
第一，今后我必須進(jìn)一步帶領(lǐng)我們班的同學(xué)深刻學(xué)習學(xué)校的各種規范紀律，認清的思想不足。在今后的學(xué)習生活當中，嚴肅加強自己和我們班學(xué)生的規范紀律觀(guān)點(diǎn)，在學(xué)校今后組織的一切公共活動(dòng)中，一定遵守相關(guān)紀律規范，絕不違反。
第二，今后我必須對自己和我們班學(xué)生的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學(xué)習生活。言行舉止一定要守規矩，以一顆遵紀守法的心來(lái)對待生活學(xué)習。
第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過(guò)深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己和我們班的同學(xué)的。
班級不負責任的檢討書(shū)11
尊敬的xx老師：
今天即使沒(méi)有收到通知，我也覺(jué)得有必要而且也是應該向xx老師，更向自己做出這份書(shū)面檢討。
不管以何種理由，都不夠解釋發(fā)生在快學(xué)到現在一段時(shí)間的我們班多名同學(xué)曠課的事情，尤其是我身為班級班長(cháng)，竟也位列其中。
首先，作為一名大學(xué)生，應該時(shí)刻以學(xué)習為主，把學(xué)習任務(wù)擺在首要位置，怎么能因為種種理由而耽誤課程學(xué)習？這不光是關(guān)系到有多少知識沒(méi)有學(xué)到，更為嚴重的是自身態(tài)度上的問(wèn)題。其次，作為一名班級干部，我在面對曠課這件事情上，沒(méi)有成分認識到它的嚴重性。
不光沒(méi)有自身起到帶頭模范作用，反而與其他同學(xué)一起曠課，這是嚴重的工作失職！本身身為班長(cháng)，尤其還是在學(xué)校學(xué)風(fēng)建設月在這種大環(huán)境下，我不但沒(méi)有做好學(xué)風(fēng)建設的本職工作，還犯下了這種低級錯誤，這幾乎是不可原諒的。
今天的遲到事件，也是我平日里對自己要求不高，對班級同學(xué)規范不夠，造成自己和同學(xué)的紀律性和責任心不強才導致的！經(jīng)過(guò)這次的事件后，我也深刻的認識到了自己所犯錯誤的嚴重性。
身為班長(cháng)，如果自我要求不高，紀律性和責任心不強，不時(shí)刻把標正自己付諸于行動(dòng)，如何能深入工作作風(fēng)?如何能踏實(shí)服眾?方向出現錯誤、細節不謹慎、思考不周密，照這樣下去，以后如何能夠出色地做好本職工作，給老師和同學(xué)一個(gè)本應滿(mǎn)意的答復？
不論有多少理由，什么樣的理由，身在哪里，身處何事。首先都應當端正自己的態(tài)度，態(tài)度是一切的根本。身為班長(cháng)，時(shí)刻都要擔負著(zhù)責任。所以每時(shí)每刻都得高標準，高要求標正自己。嚴格按照學(xué)院的規章制度，做好本職工作就是自己最基礎的責任之一。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細節”。細節彰顯本色，一個(gè)細節就可以看得出一個(gè)班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，連最基本的遲到都不重視的班級，它的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也談不上優(yōu)秀到哪里去！它也不會(huì )得到更多人的承認和褒揚！
身為班長(cháng)，都約束比不了自己，談何說(shuō)去管理典范呢？這個(gè)問(wèn)題很值得我的深思！在這份檢討書(shū)中，我嚴肅的認識和思考我的錯誤，也要感謝xx老師及時(shí)為我指出錯誤，不然我可能還會(huì )處在思考空想的放松狀態(tài)，而放緩態(tài)度不去時(shí)刻標正自己，導致錯誤的延續，甚至出現始料不及的嚴重！失誤！
作為班長(cháng)，作為入黨積極分子，發(fā)生這種事件，我很懊悔與愧疚�，F在我以嚴肅平靜地心態(tài)寫(xiě)下這份檢討書(shū)，向xx老師您，向班級的同學(xué)們，也向我自己做出對于今天早晨遲到事件的深刻反省與思考。希望能得到xx老師和同學(xué)們的原諒，也愿意接受xx老師和同學(xué)們給予我的任何懲罰和批評。在此，我在寫(xiě)下檢討書(shū)的同時(shí)，也向xx老師您表示內心的感謝。
班級不負責任的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
我在這里進(jìn)行了深刻的自我檢討，我明白了，您任命我為班長(cháng)，就是把光榮而艱巨的任務(wù)交給了我，而我，卻辜負了您的期望。我現在心里滿(mǎn)懷著(zhù)愧疚，覺(jué)得自己就是瀆職，就是對大家的不負責任，我也要為這種不負責任的后果負責。面對您分配的任務(wù)，我必須要盡全力去干好它，我是班長(cháng)就有不讓別的同學(xué)受到干擾的責任，而我卻只顧自己，沒(méi)有考慮到同學(xué)們在學(xué)習，放任了那些同學(xué)說(shuō)話(huà)，老師您放心，這一次是第一次，也是最后一次！下不為例，我會(huì )做好自己的工作，我這樣做同樣是對自己不負責，這樣，我又有什么資格當班長(cháng)，管理好班級?
我這次錯誤，雖然只是小錯，但卻造成了大的影響，那么，老師，我想您保證，您以后看我的表現，我一定會(huì )把咱們的班級治理好，不讓您擔心！
班級不負責任的檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我是xx，今天上課一直在說(shuō)話(huà)，你那么幸苦在講臺上講課，我這就是屬于破壞上課環(huán)境，很可恥，我也是班上的體育委員，嚴格的來(lái)說(shuō)我有義務(wù)去維持班上的秩序，但是我拋棄的這些東西，我自己帶頭在課堂上講話(huà)，這樣的影響就不言而喻了，我知道作為班干部我這樣的表現會(huì )被大家模仿，因為我作為班級的班干部都沒(méi)有管好自己，我的行為就是證據，這次我真的很懊悔，不僅僅是因為我上課說(shuō)話(huà)，更加重要的是我這樣的行為帶來(lái)的影響，上課說(shuō)話(huà)本來(lái)就很聒噪，同學(xué)們在學(xué)習的時(shí)候，聽(tīng)講的時(shí)候不容打斷，不能夠輕易的去打破這樣的狀態(tài)，我當然知道，我的行為是不可原諒的，特別是我還是一名班干部，在這樣的前提我浪費大家的時(shí)間，浪蝶老師的精力，本來(lái)就下午的課比較困，沒(méi)什么精神我還浪費您的精力，很慚愧。
事情是這樣的，本來(lái)是因該在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，這是我們最基本的事情，您在講臺上面也沒(méi)坐著(zhù)，因為要講課所以沒(méi)有坐著(zhù)，我卻在下面不給您省心，我一直在下面跟同學(xué)講話(huà)，您一節課的時(shí)間不是一次提醒我了，兩次的提醒我，作為一名班干部，我給學(xué)生干部這幾個(gè)字抹黑了，本來(lái)就應該不講話(huà)的，我還讓你點(diǎn)了兩次名，無(wú)論如何這都是我作風(fēng)偏離了班風(fēng)，對于我們班來(lái)說(shuō)這是恥辱的，上課的時(shí)間沒(méi)有好好的聽(tīng)講損失的是我們自己。
在上課的時(shí)候我跟同學(xué)一直在探討，我們聊的都是我們感興趣的東西，本來(lái)我是很猶豫的因為當時(shí)您正在講著(zhù)課，我卻管不好自己，當時(shí)就在私下里講話(huà)，因為同學(xué)講的東西也是我感興趣的話(huà)題，我今天的意志力沒(méi)有很堅定，就在你一句我一句的情況下，聊了起來(lái)，中途的時(shí)候太興奮了，說(shuō)話(huà)的聲音嚴重的影響到了周?chē)瑢W(xué)，當時(shí)因為是在講重點(diǎn)我知道這個(gè)時(shí)候需要安靜的聽(tīng)講，但是這樣的氣氛被我打斷了，讓你還停下來(lái)講紀律，這樣的事情已經(jīng)觸犯了規矩，讓您停下來(lái)講紀律我就耽誤了時(shí)間，這是我們大家的時(shí)間，還是講到了重點(diǎn)讓我打斷，由于我一個(gè)人造成了大家的損失。
一直到了第二次您講我我才停下來(lái)，我對自己的行為陷入沉思，讓我想起了這學(xué)期我有很多次像今天這樣上課講話(huà)的事情，課后我很難受，因為自己在上課的時(shí)候這幾分鐘的時(shí)間造成的影響讓您生氣了，我一定不會(huì )在課堂上講話(huà)了。
班級不負責任的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我身為班干部逃課犯了大錯，我令老師失望了，沒(méi)有做好一個(gè)學(xué)生該做的事，還逃課，這是帶頭做壞事，我經(jīng)過(guò)深刻反思已經(jīng)認識到了錯誤。
班干部是班級里面的管理者，更是帶領(lǐng)者，我沒(méi)有做好自己該做的事情，與其他班干部一起管理好班級反而逃課是我的錯。
我已經(jīng)是一個(gè)高中生了，我沒(méi)有多少時(shí)間在學(xué)校里面學(xué)習了，我不珍惜時(shí)間，好好努力學(xué)習反而逃課，不但觸犯了學(xué)校校規，還耽誤學(xué)習，雖然高中的學(xué)習壓力比較大，但是并不是太大，我們現在只要一門(mén)心思學(xué)習就可以了更本不需要我在做其他的，條件優(yōu)厚，與以前想比我現在的學(xué)習環(huán)境是非常優(yōu)厚的，但是我卻不知道珍惜，擁有了反而不珍惜，身在福中不知福。
我逃課后經(jīng)過(guò)了多次反思，經(jīng)過(guò)了老師的教導，已經(jīng)想明白了也知道了自己的問(wèn)題，是我沒(méi)有重視學(xué)習，當我被通知要停課的時(shí)候我慌了，終于知道了事態(tài)的嚴重，我終于知道了學(xué)校的校規不是擺設，更不是嚇唬我們的他的每一條都會(huì )嚴格的執行，是我沒(méi)有做好，懲罰是必然的的，但是我也想明白了，我希望老師能夠在給我一次機會(huì )，讓我有改過(guò)的機會(huì )，我愿意好好學(xué)習，絕不會(huì )在胡亂做任何壞事，絕不會(huì )在逃課了，做好一個(gè)班干部該做的事情，絕不敢在曠課，逃課，會(huì )做好一個(gè)學(xué)生，我現在的成績(jì)，需要我用實(shí)踐來(lái)彌補，需要我不斷努力來(lái)提升自己，我會(huì )重視的，絕不會(huì )在犯了請求老師原諒我一定會(huì )做好。
身為班干部沒(méi)有做好好的標桿，反而成為了反面教材，我的能力和品德不足以擔任班干部，我私自逃課，也讓其他班干部非常難處理，是我的不是，我不該這樣做，影響非常惡劣，我知道給班級，給老師抹黑了，我請求老師原諒，這次的錯誤也把我驚醒，讓我知道了努力知道了堅持付出，我不再會(huì )犯錯了，我一定會(huì )遵守學(xué)校的校規，聽(tīng)老師的話(huà)，做一個(gè)好學(xué)生，不會(huì )在犯錯了不會(huì )在做錯事了，我一定會(huì )好好努力，一定會(huì )珍惜時(shí)間，加油奮進(jìn)，把所有的精力所有的時(shí)間都用在學(xué)習上，個(gè)人簡(jiǎn)歷不再分心，不再玩物喪志，不能辜負爸媽和老師的期望，我會(huì )在高中階段打好基礎，會(huì )努力學(xué)習，會(huì )堅持奮斗，絕不逃課，違反校規，爭取在現有的時(shí)間里打好基礎，為高三做準備。
班級不負責任的檢討書(shū)15
尊敬的英語(yǔ)老師：
由于本人擔任這一學(xué)期的英語(yǔ)課代表，但是卻常常出現作業(yè)沒(méi)及時(shí)收齊的情況，我的工作沒(méi)做好，特此寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
這個(gè)學(xué)期已快結束了，如今我這個(gè)英語(yǔ)課代表還是沒(méi)能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時(shí)候，最多只能受齊三十多本作業(yè)本，我很愧疚，因為我沒(méi)能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊，是我太沒(méi)有能力了。
我的記憶能力很差，只要背誦到很長(cháng)的英語(yǔ)課文，我總是很慢的背出，我自己都沒(méi)背出就更沒(méi)有能力去管別人了。當我管別的同學(xué)時(shí)，我總是說(shuō)，你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會(huì )指責我：“有你這么不好的英語(yǔ)課代表的嗎，你根本就不配當�！蔽翌D時(shí)感到很失落，他們怎么會(huì )這樣評價(jià)我呢？我就覺(jué)得我自己的能力太弱才會(huì )讓同學(xué)門(mén)覺(jué)得我是這么的不好。
自從當上了英語(yǔ)課代表，有的同學(xué)就會(huì )說(shuō)我，變成了另一個(gè)人。因為他們覺(jué)得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點(diǎn)兒也不生氣，因為這正是我的缺點(diǎn)，本來(lái)就應該改正。也有的女同學(xué)說(shuō)我是課代表中最負責任的課代表，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語(yǔ)學(xué)科上花的時(shí)間很多，每到下課，我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文。
所以我要認真的作好我分內的工作，讓咱們班級英語(yǔ)學(xué)科更上一層樓！我要加油了！
班級不負責任的檢討書(shū)16
尊敬的XXX：
在數學(xué)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉的。
考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
班級不負責任的檢討書(shū)17
尊敬的XX：
這一次數學(xué)的期中考試，全班的成績(jì)都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個(gè)好成績(jì)嗎？我突然覺(jué)得自己不應該考一個(gè)這么差的成績(jì)，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長(cháng)。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說(shuō)，考試的成績(jì)不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固的。
我知道，要想取得良好的成績(jì)，必須先要打下堅實(shí)的基礎。在平時(shí)，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來(lái)討論。上課要認真聽(tīng)講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話(huà)，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)就并不難了。
雖然說(shuō)，有了良好的基礎，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)并不難的。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心�？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點(diǎn)�？季砝飼�(huì )有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。
老師，我一定會(huì )按照我自己上面所說(shuō)的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固的，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育。
班級不負責任的檢討書(shū)18
尊敬的老師：
您好！
星期五下午，因為我忘記了去語(yǔ)文老師的辦公室搬《語(yǔ)文知識與能力訓練》，所以才導致了有許許多多的同學(xué)沒(méi)有拿到語(yǔ)文作業(yè)。
我認為班干部都因該履行自己的職責，一個(gè)班干部如果沒(méi)有履行應該履行的職責，那樣的話(huà)是很不應該的。而我身為語(yǔ)文課代表，我沒(méi)有履行我應該履行的職責，雖然我只是第一次沒(méi)有履行自己的職責，但我自己還是認為這是很不應該的，我認為班干部一學(xué)期應該沒(méi)有一次沒(méi)履行自己的的職責才對。
作為語(yǔ)文的課代表，我需要履行的職責有三點(diǎn)：
1、上午收作業(yè)，將作業(yè)送到語(yǔ)文老師的辦公室。
2、記錄有哪些同學(xué)沒(méi)有交作業(yè)或者有哪些同學(xué)沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課。
3、下午放學(xué)的時(shí)候去語(yǔ)文老師辦公室將晚上的作業(yè)所需要的練習本搬到教室里來(lái)，讓組長(cháng)發(fā)給同學(xué)們。
以上的幾種職責我一定會(huì )嚴格履行，請老師以及同學(xué)們監督。我以后要牢牢地記住下午一定要去語(yǔ)文老師的辦公室搬語(yǔ)文知識與能力訓練，家庭作業(yè)本等語(yǔ)文類(lèi)作業(yè)本，并且讓組長(cháng)將作業(yè)本發(fā)到每一位同學(xué)的手上。
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