學(xué)生沒(méi)考好的檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編為大家收集的學(xué)生沒(méi)考好的檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生沒(méi)考好的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這次英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)之后，我知道讓您失望了，我自己也是非常的失望，這不是一個(gè)好的結果，我的成績(jì)下滑也是有很多原因的，當然這都是我自己的問(wèn)題，這些也總要正確的看待在，我也知道只有自己正確的看待問(wèn)題才會(huì )有所收獲，英語(yǔ)考試沒(méi)考好也實(shí)在是讓我自己都覺(jué)得很難受，畢竟一直以來(lái)我表現都是非常不錯的，我也知道自己想要做好這些就必須要做好自己分內的事情，成績(jì)是我必須要穩定的，這次考成這樣也實(shí)在不是我的想要的，我內心真的是非常的遺憾，自己這么不爭氣，我在班上的英語(yǔ)成績(jì)一直都是靠前的，當然這些也都是我要做好的，穩定成績(jì)是我要走的最基本的一件事情，我想了很多很多，不管是在什么時(shí)候都應該記住自己的成績(jì)關(guān)系到以后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這次英語(yǔ)考試讓我考的這么糟糕，我想是有理由的，我知道這是我的問(wèn)題，對學(xué)習不認真就會(huì )這樣，成績(jì)下滑，本來(lái)做好一件事情不是那么難，但是回想我這個(gè)學(xué)期一直到現在的表現就知道了，我這個(gè)學(xué)期玩心實(shí)在是太重了，這是我的自己不堅定，我沒(méi)有做好自己，因為玩心重我也知道了自己錯在哪里，我真的是讓您失望了，自始至終我都沒(méi)有規范好自己，作為一名小學(xué)生我的行為也在不斷的影響周?chē)耐瑢W(xué)，我當然是不愿意讓著(zhù)這個(gè)情況發(fā)生，我想了很多我覺(jué)得這些不是什么外部因素，就是我個(gè)的意志力不堅定，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我花了很多時(shí)間在玩，跟以前完全是兩個(gè)人，我真的是非常的自責，相比之下以前的我總是會(huì )花時(shí)間主動(dòng)地學(xué)習，每天按時(shí)的完成作業(yè)。
這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我每天狀態(tài)就是玩，一下下課之后就非常的激動(dòng)，完全就不在狀態(tài)了，周?chē)灿袔讉�(gè)同學(xué)跟我一樣是這種情況，都說(shuō)“物以類(lèi)聚人以群分”，我就是很明顯這種情況，我們幾個(gè)人每天都是混在一起，沒(méi)有好好的學(xué)習，其實(shí)學(xué)習不是一件很難的事情，就是因為自己的意志力不堅定，我現在想想都覺(jué)得很難受，這次考試的事情，我想就是一個(gè)嚴厲的警示，對我的一種警示，我必須認真的看待，以后的學(xué)習還很長(cháng)，這一次考試敲響了警鐘，我真心覺(jué)得自己應該好好的糾正自己，我也一定會(huì )在期末考試之前挽回來(lái)，成績(jì)盡量的提高，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生沒(méi)考好的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
到了高三的時(shí)候，由于再過(guò)不久后我們就要參加高考，所以這個(gè)時(shí)候也是同學(xué)們最努力，學(xué)習最緊張的時(shí)候。為了時(shí)刻把握學(xué)生們的學(xué)習情況，老師也會(huì )經(jīng)常性的舉行模擬考試，在最近的這一次模擬考試中，也就是昨天出來(lái)成績(jì)的那一場(chǎng)考試，我考砸了，成績(jì)非常的不理想，我感覺(jué)自己完全沒(méi)發(fā)揮好。成績(jì)出來(lái)后我對自己非常的失望，所有人都在進(jìn)步，只有我在倒退，寫(xiě)下檢討書(shū)也是為了警示自己，下一次一定要考好。
看著(zhù)如此不理想的成績(jì)，我思考了這段時(shí)間自己的不足，雖然我每天都在看書(shū)學(xué)習，但這段時(shí)間里的效率非常的低。雖然我也知道現在應該是緊張的時(shí)候，但越是在這種緊張的氛圍下，我就越是無(wú)法專(zhuān)心的學(xué)習，大概是我心里的壓力太大了吧！在學(xué)習時(shí)，我總是在想，如果高考沒(méi)考好怎么辦？一想到這個(gè)問(wèn)題，我就感到自己有些喘不過(guò)氣來(lái)，學(xué)習的心思就這樣渙散了，因此我就越是著(zhù)急，越加無(wú)法集中精神，我陷入了這樣一個(gè)死循環(huán)里�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)后，周?chē)耐瑢W(xué)臉上都面帶著(zhù)笑容，只有我一個(gè)人愁眉苦臉，因為我的內心非常的難受，我對模擬考試無(wú)疑是非�？粗氐�，看著(zhù)這么糟糕的成績(jì)，一時(shí)間我都有些自暴自棄，昨天考試成績(jì)是上午出來(lái)的，但因為我心態(tài)受到了影響，所以下午的課程我基本上也沒(méi)有聽(tīng)。
但是我也知道不能繼續這樣下去，在開(kāi)始學(xué)習前我必須要先調整好自己的心態(tài)才行，不然再怎么學(xué)習也是無(wú)用功。我很感謝xxx老師，他是我的英語(yǔ)老師，在我的英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)后，她并沒(méi)有一味的職責我成績(jì)下降，而且非常耐心的詢(xún)問(wèn)我的原因，我把這些讓我感到苦惱的事情告訴了他之后，他給了我很多的意見(jiàn)，也正是因為他的建議，我才開(kāi)始反思我自己，調整好自己的心態(tài)。
之后您也把我叫去談話(huà)了，作為我們班的班主任，您無(wú)疑是非常負責的，我的成績(jì)下降您好像比我更加著(zhù)急，您說(shuō)的話(huà)對我也有很大的幫助，我感覺(jué)我漸漸的能夠進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)了，因此我也非常感謝您。在接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì )認真學(xué)習，把我這段時(shí)間漏掉的知識點(diǎn)補上，保持住良好的心態(tài)，爭取在下一次的模擬考試中取得好的成績(jì)。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生沒(méi)考好的檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
這一學(xué)期的期末考試成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，我本以為自己應該能在這次考試里取得一個(gè)不錯的排名，可我看到了成績(jì)之后卻驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，因為我的班級排名不僅沒(méi)有上升，反而還下降了不少，這一度讓我懷疑自己的成績(jì)是不是報錯了，但當我拿到了自己的試卷仔細一看后，我發(fā)現自己的確是做錯了不少的題目。
這一次的考試對我來(lái)言是一次不大不小的打擊，雖然我在看到成績(jì)后都沒(méi)有多少心情去玩耍了，就連吃飯都不積極了，但是這對我來(lái)言倒也不算太壞的事情，我是該好好地調整一下自己的學(xué)習狀態(tài)。我覺(jué)得我這一次的考試失利，是因為我在最近一段時(shí)間的學(xué)習中沒(méi)有做好，或許這是因為我在上一次的考試里考得還算不錯的原因吧，這讓我一下自己就掉以輕心了，在面對同學(xué)們的夸贊時(shí)，我漸漸地迷失掉了自己學(xué)習的本心，所以導致了我在聽(tīng)課的時(shí)候都沒(méi)有之前那么認真了，而且寫(xiě)起作業(yè)來(lái)也是敷衍了事的，最可怕的是我還不自知，以為自己僅僅只需要多了解一些基礎的知識就足以應付這次的期末考試了。
在考試之前，班上不少同學(xué)為了能在期末考試的時(shí)候考出好成績(jì)，然后回家過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的假期，都在努力地復習著(zhù)以前的知識，并認真地做著(zhù)練習題，反觀(guān)我還在花時(shí)間在其它和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情上面，我甚至在考試的前幾天都還在玩著(zhù)手機游戲，這樣的狀態(tài)要是能考出好成績(jì)那才叫出了鬼呢，所以我這一次的失敗并不是偶然，它是我學(xué)習不認真的結果。雖然這一次的教訓比較慘痛，但是我還是有著(zhù)信心，我覺(jué)得只要自己肯多花費一些時(shí)間到學(xué)習上面，那么我其實(shí)也不會(huì )比其他同學(xué)差多少，所以我要在這個(gè)假期里面好好地補習一下自己的學(xué)識，爭取在假期里迎頭趕上他人，然后在新學(xué)期里面重振光彩。
我對自己的認知還是挺準確的，大家都說(shuō)我挺古靈精怪的，要是肯把調皮的勁都放在學(xué)習上就好了，那么我一定會(huì )取得更好的成績(jì)，我覺(jué)得自己其實(shí)的確還是挺不錯的，不然我怎么可能都沒(méi)怎么復習但還是考了一個(gè)能過(guò)眼的成績(jì)呢。在新學(xué)期里，我一定要做到后來(lái)居上，向優(yōu)秀同學(xué)看齊，給我和我的家人長(cháng)臉！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生沒(méi)考好的檢討書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xx，這次考試成績(jì)結果出來(lái)之后我感到非常的遺憾，我沒(méi)有做好自己，沒(méi)有吧這些做好，是在是讓您失望了，我的成績(jì)一直以來(lái)都是保持在中等水平，我非常希望自己能夠提高成績(jì)，畢竟這是非常關(guān)鍵的，我不想因為自己在學(xué)習當中一直在浪費時(shí)間，可是這段時(shí)間以來(lái)我的意志力就一直不堅定，沒(méi)有調整好心態(tài)，沒(méi)有讓自己處在一個(gè)穩定的狀態(tài)下，現在我很想讓這些離我遠去，但是習慣已經(jīng)養成了我非常后悔，這學(xué)期以來(lái)我的表現真的是不好，玩心讓我的成績(jì)現在一落千丈，我真的是不知道怎么去面對這些了，
非常的遺憾我讓您失望了，我的態(tài)度現在也不是很好，面對這些我沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)，這讓我不知道怎么去解釋了，現在學(xué)習也到了緊張的時(shí)刻，每天要做的事情很多， 每一天都是無(wú)比珍貴，期中考試之后我的成績(jì)很明顯就后退了很多，我仔細想了想自己這種情況，我就是玩心太重了，每天都是在想著(zhù)玩，沒(méi)有把很多心思放在學(xué)習上面，作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好的自己，沒(méi)有讓您滿(mǎn)意，您一直都覺(jué)得我是可以進(jìn)步的，在這次開(kāi)始之前還找我在談話(huà)，其實(shí)當時(shí)我是很感動(dòng)的，畢竟您一都在關(guān)心我各方面，在學(xué)習上面也經(jīng)常給與我意見(jiàn)，我對這些我都是非常受用的，我想通過(guò)努力把這些都做好，但是自己一直都做不到，我這次考試的時(shí)候才知道，自己的水平這么低。
反省了很久，我實(shí)在是想不通為什么我要把這些最簡(jiǎn)單的事情想的那么復雜，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我經(jīng)常在課堂上違反紀律，最常見(jiàn)的就是我不認真，還講話(huà)，以前一直都覺(jué)得這些都是細節，沒(méi)有什么不會(huì )影響了學(xué)習，現在我才知道這些都是一定要去完善好的，我這段時(shí)間以來(lái)就一直在想這些，知到底是我自己沒(méi)有做好還是我把學(xué)習想的太簡(jiǎn)單了，這次成績(jì)出來(lái)之后很顯然是后者，我不希望在今后的學(xué)習當中我是這樣的態(tài)度，這也不是您想看到的，我想了很多至少現在我都是在想這些，不管是什么時(shí)候都應清楚在什么時(shí)候做什么事情，都是應該去計劃好的，把個(gè)人的一些思想情況做好溝通，我都是維持著(zhù)一個(gè)好的`狀態(tài)。
最后通過(guò)這件事情我真的是愧疚萬(wàn)分，我荒廢自己的學(xué)習，平時(shí)沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，現在才醒悟過(guò)來(lái)似乎覺(jué)悟有點(diǎn)低，我也讓您失望了，但是我想現在悔過(guò)還是不晚，我一定努力把自己的成績(jì)提高上去，請您相信。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生沒(méi)考好的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
這次考試我沒(méi)有考好，特別是有一些應該得分的題也做錯了，我會(huì )認真吸取這次的教訓，多做練習題，把知識點(diǎn)梳理清楚，有充分的準備。
考得不好我的心里也充滿(mǎn)了懊悔，這種感覺(jué)我也不想有第二次。請相信我能夠正確對待這次考試的結果，我將化壓力為動(dòng)力，認真學(xué)習，做好復習，爭取在今后有所改觀(guān)，每天都能夠有進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒(méi)考好的檢討書(shū)6
老師：
您好！
首先，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期中數學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過(guò)，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì )改正的。 在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復習我的英語(yǔ)，我想好了，每天早上9：00-11：00來(lái)學(xué)習2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。還有，我建立了1個(gè)錯題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯誤的問(wèn)題我都會(huì )記錄下來(lái)的。并且，如果有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì )請教父母。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習數學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了，我開(kāi)學(xué)考試的英語(yǔ)成績(jì)一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級的名次保持在前10內。
老師，請不要生氣了�？次业膶�(shí)際行動(dòng)把！
檢討人：
20xx.x.x
學(xué)生沒(méi)考好的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx同學(xué)，我作為一名即將中考的學(xué)生，理因是保持好，但我竟然在月考上失利了，要知道中考只會(huì )比月考更難，我正認真的回想這月我都在干什么，確實(shí)這一個(gè)月我并沒(méi)有那么努力的，我的學(xué)習方法不當這是一個(gè)原因。課堂不認真聽(tīng)，老師反復講的知識點(diǎn)答不上來(lái)，不認真復習筆記，在考場(chǎng)上摸不著(zhù)頭腦，還導致這次的的失利，我列了如下原因：
1、沒(méi)有端正學(xué)習，學(xué)習和態(tài)度是相輔相成的，如果你的態(tài)度不好，那你學(xué)什么都是空的，有了一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度，那你學(xué)什么東西都是事半功倍，一個(gè)正確認真學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)生必備基礎。
2、基本功不扎實(shí)。在考試中一個(gè)極其細微的東西也會(huì )影響你的成績(jì)的，比如數學(xué)的一個(gè)符號，語(yǔ)文中的一個(gè)標點(diǎn)和英語(yǔ)中的一個(gè)單詞都會(huì )影響成績(jì)，我就是沒(méi)有打下一個(gè)良好的基礎，而導致考試成績(jì)不理，而導致考試成績(jì)不理想。
3、題目做少了，這題目只會(huì )越做越多，不會(huì )越做越少，題目做多了，自然而然就懂了。
4、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習目標，可以先給自己定一個(gè)小目標，我們不可能從60分到100分，但我們可以從60分到70分再到80分這樣一個(gè)小目標，這樣我們就會(huì )奔著(zhù)一個(gè)小小的目標去努力實(shí)現，一步一個(gè)腳印。
我的錯誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現錯誤也是一種能力，所以我制定了節點(diǎn)改證，所以我制定了幾點(diǎn)改正措施：
1、端正學(xué)習態(tài)度，我不是為老師讀書(shū)，我也不是為父母讀書(shū)，而是為我自己讀書(shū)。要從思想上真正的改進(jìn)。
2、要嚴格要求自己，不能再懶懶散散的學(xué)習，保持良好的休息狀態(tài)，要有精神上好每一節課，對待每一場(chǎng)考試，上課積極舉手發(fā)言，就要臨近中考了，美好的時(shí)光就要在此時(shí)，初三不累，人生無(wú)味，要珍惜此時(shí)的學(xué)習機會(huì )，不能因為懶惰而抱憾終身。
3、樹(shù)立一個(gè)小目標，學(xué)習不是一蹴而就的，需要靠自己努力爭取的，你這一次打多少分，下一次考試就必須必這一次考的分數高久而久之你就會(huì )發(fā)現你的學(xué)習成績(jì)已經(jīng)飛速提高了。
請老師看我的實(shí)際情況吧，我一定會(huì )努力學(xué)習，在下一次月考中取得好成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒(méi)考好的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我在這次的期末考試中，并沒(méi)有取得一個(gè)理想的成績(jì)，反而還出現了下滑的現象，我對不起老師的培養。
期末考試沒(méi)考好是非常嚴重的失誤，這個(gè)關(guān)系到我的總成績(jì)，還關(guān)系的排名，暑假到來(lái)，我們都想要一個(gè)愉快的暑假，可以讓自己能夠在放假期間快樂(lè )的玩耍，不用為學(xué)習擔憂(yōu)，但是我這次考試的成績(jì)很差，從原本班級中上游的水準調到了中下游，退步很明顯，說(shuō)明我這學(xué)期學(xué)的知識不夠扎實(shí)，學(xué)習方法也存在很大問(wèn)題。
從學(xué)習上分析，我在學(xué)習上認真的聽(tīng)從老師的講課，每天按時(shí)完成老師的作業(yè)，沒(méi)有出現曠課，遲到，早退等現象，遵從老師的安排，規規矩矩的做好自己的每一件事情，這是我這學(xué)期的學(xué)習做法，但是經(jīng)過(guò)認真分析我發(fā)現在學(xué)習的時(shí)候老師講的知識點(diǎn)，雖然在課堂上很快掌握了，但是在下課后我并沒(méi)有進(jìn)行溫習，沒(méi)有認真的思考老師講授的知識，知識跟著(zhù)老師的腳步走，老師催一下，就走一步，完全沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習的覺(jué)悟，很多時(shí)候是老師推著(zhù)才走一步，老師不推就停留在那，如同木頭板學(xué)習，學(xué)習效果非常差還學(xué)的不好。并且在學(xué)習的過(guò)程中沒(méi)有和老師溝通，很多時(shí)候都是埋頭苦讀，學(xué)習感到非常累，還效果不大，由于不敢于向老師學(xué)習請教問(wèn)題，只知道一個(gè)人在那里獨自琢磨，造成了上一個(gè)知識點(diǎn)每掌握下一個(gè)知識點(diǎn)已經(jīng)又開(kāi)始了，跟不上老師的節奏，我需要改變我當前的學(xué)習方式，在做好老師的安排后還要抽出時(shí)間，及時(shí)的把老師教導的知識點(diǎn)進(jìn)行溫習，把自己在學(xué)習中遇到的困難向老師請教，多與老師溝通。
從學(xué)習態(tài)度上分析，我是只能怪把學(xué)習當成了一種任務(wù)，并沒(méi)有認識到學(xué)習的作用，學(xué)習也是不夠勤奮，只知道在上課的時(shí)間，在學(xué)校的時(shí)間學(xué)習，并不會(huì )利用自己的其他多余時(shí)間來(lái)學(xué)習，不喜歡學(xué)習，感覺(jué)學(xué)習非常的苦，也非常的累，學(xué)習態(tài)度也總是一種比較隨意的態(tài)度，雖然知道努力，但是并沒(méi)有付諸于實(shí)際，總是得過(guò)且過(guò)，遇到學(xué)習上的困難，我想到的并不是去解決，而是逃避，等待，等待老師在上課講，不知道去請教老師，不知道笨鳥(niǎo)先飛，更是不知道多記筆記，只知道后悔。在今后的學(xué)習過(guò)程中改變學(xué)習態(tài)度也是勢在必行，必須趁早改正，為以后高考做好準備，自己也不希望再次出現沒(méi)考好的情況。
經(jīng)過(guò)了這次考試，也暴露出了我的問(wèn)題，老師您放心我會(huì )解決這些問(wèn)題，讓自己的成績(jì)能夠得到提升。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學(xué)生沒(méi)考好的檢討書(shū)9
尊敬的老師們：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。
在昨天的數學(xué)第二次月考中，我沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jì)，只考了90分而已，我錯的全不是我不該錯的，我全部都會(huì )，例如：填空題的比忘了簡(jiǎn)化；求比值的得數算錯了；應用題沒(méi)認真審題……連這次考試中較難的題我都會(huì )了，可是，卻因為驕傲而馬虎，沒(méi)有取得理想成績(jì)。這對我來(lái)說(shuō)是不應該的。盡管這次考試沒(méi)有100，我承認我很驕傲，期中考試取得全班第一名就飄飄然了，其實(shí)我忍不住會(huì )驕傲，但這次確實(shí)驕傲的過(guò)了頭了。我寫(xiě)這份檢討書(shū)，并不是希望您原諒我，我是要激勵自己，不能過(guò)于驕傲自滿(mǎn)，盡管老師前一天說(shuō)考得不是月考，我沒(méi)有復習前面的內容，但這也是原因的其中之一，最大的原因還是因為我驕傲自滿(mǎn)。我相信您不是一個(gè)盲目批評的母親，您也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不是每一次考試都能反映出真實(shí)水平，考試只是一個(gè)測驗，關(guān)鍵還是在平時(shí)多鞏固、多積累。所以，我決定：不再驕傲！下次一定取得好成績(jì)！我也會(huì )仔細審題，把這一教訓牢記在心！下次，絕對努力！請媽媽相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生沒(méi)考好的檢討書(shū)10
尊敬的XX：
你好
我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。我成績(jì)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次沒(méi)考好，現在想起來(lái)非常后悔，
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于XX這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初1X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū).經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變，現在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認真做題的重要性。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終,學(xué)習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望您能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。
檢討人
日期
學(xué)生沒(méi)考好的檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，這次的期中考試，我的英語(yǔ)考得一團糟，慘不忍睹，我不知道怎么去面對這次的成績(jì)，看到這樣的成績(jì)，我的內心是羞愧的、難過(guò)的、不知所措的。
我第一次英語(yǔ)考的這么差，我有點(diǎn)接受不了，我甚至還覺(jué)得是閱卷老師批改錯了嗎，所以我在試卷發(fā)下來(lái)之后，反復的對了好幾遍答案，核算了好幾遍分數，但是每一遍的結果都跟試卷上的分數一模一樣，我第一次因為考試沒(méi)考好掉眼淚，我沒(méi)想到我第一次寫(xiě)檢討書(shū)竟然是因為考試沒(méi)考好！而且是我非常自信的英語(yǔ)這門(mén)課，我對不起您的這半學(xué)期的教學(xué)成果，您在上課的時(shí)候從來(lái)都是顧及到班上每個(gè)人，每次講完課都會(huì )詢(xún)問(wèn)我們有沒(méi)有人這件可沒(méi)聽(tīng)懂的，沒(méi)聽(tīng)懂的甚至可以在下課時(shí)間去辦公室找您復習，您無(wú)私奉獻犧牲休息時(shí)間給我們復習，就是不想班上有一個(gè)同學(xué)的英語(yǔ)成績(jì)落下，您十分重視我們的英語(yǔ)學(xué)習，每天早上準時(shí)的來(lái)教室帶領(lǐng)我們晨讀英語(yǔ)單詞、句子，沒(méi)有一天落下，我卻考出這樣的成績(jì)來(lái)回報您，我別提有多內疚了，您上課給我們分析試卷講解試卷的時(shí)候我都沒(méi)心思聽(tīng)，全程趴在桌子上，心中滿(mǎn)是對您的自責。
您知道嗎，在您把我叫去辦公室詢(xún)問(wèn)我這次考試情況的時(shí)候，我根本不敢抬起頭直視您的眼睛，緊張到腿打哆嗦，支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)，因為我實(shí)在不知道該怎么去面對您，也不知道您會(huì )怎么懲罰我，批評我，但是您并沒(méi)有批評我，反而輕聲細語(yǔ)的詢(xún)問(wèn)我最近心情怎么樣，是不是考試的時(shí)候緊張了，一直在幫我分析考試考砸的原因，您罵我一頓我或許還好受點(diǎn)，一聽(tīng)到您這樣關(guān)心我，我不知怎么的，眼淚就嘩嘩的往下掉。
我經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反思，我認為我這次考試考砸的主要原因有以下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有調整好應對考試的心態(tài)，這段時(shí)間有個(gè)男孩子在追我，我也是第一次遇到這樣的事，有點(diǎn)手足無(wú)措，不知道怎么去解決，心里總是放不下這個(gè)事，考試的時(shí)候也走神了，我在試卷發(fā)下下審閱的時(shí)候，發(fā)現好多選擇題明明我知道正確答案的，都寫(xiě)錯了，選擇題的正確率太低了，直接影響到我的分數。
2、考試前沒(méi)有認真的復習，對自己太過(guò)于自信了，臨近期中這樣的大考試我卻沒(méi)能放在心上，有點(diǎn)小看這次的考試了，結果這次的英語(yǔ)考試的閱讀理解還有翻譯我都寫(xiě)錯了，因為那上面用到的知識點(diǎn)都是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候教的，到現在都忘得差不多了，我沒(méi)有及時(shí)的鞏固知識。
3、我犯了一個(gè)致命的錯誤，考試最開(kāi)始的聽(tīng)力部分，我忘了戴耳機去聽(tīng)，我一上來(lái)就在寫(xiě)作文，寫(xiě)的太認真了，都沒(méi)聽(tīng)到廣播提示說(shuō)聽(tīng)力即將開(kāi)始，請戴好耳機，我試卷的聽(tīng)力是零分。
老師，以上就是我這次考試考砸的全部因素，我一定會(huì )正視自身的錯誤，不會(huì )再逃避了，還想請您有時(shí)間給我再講解下這次的英語(yǔ)試卷，我上次沒(méi)怎么聽(tīng)，辛苦您了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生沒(méi)考好的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
其實(shí)這次月考沒(méi)有考好好像我自己早已預料到了，因為自己最近的學(xué)習狀態(tài)真的很不好，但是卻沒(méi)想到曾經(jīng)自己引以為傲的物理，這次月考的成績(jì)也是一塌糊涂。老師，對不起，也謝謝您，感謝您及時(shí)的提醒我以及對我的鼓勵。
身為一個(gè)高三的學(xué)生，一名理科生，我本身就應該時(shí)時(shí)刻刻保持足夠的頭腦的清醒，而且在現在這個(gè)緊張的時(shí)候，我更應該將自己所有的心思和精力放在學(xué)習上，高考對我們有多重要，高考是一個(gè)什么樣子的存在我們心里都清楚，我也知道自己剩下的時(shí)間不是很多了，雖說(shuō)這樣子算下來(lái)還有一段時(shí)間，但是等到高考的時(shí)候我們就能反應過(guò)來(lái)時(shí)間過(guò)去的有多快了，所以為了不讓之后的自己后悔，現在我們就應該抓緊一切的時(shí)間，抓緊所有的機會(huì )，用自己最大的力量去好好的復習自己的功課，并且用自己最好的狀態(tài)迎接高考的到來(lái)，只有自己復習到位了，對高考有了一定的把握，我們才不會(huì )緊張，才能夠有可能超常發(fā)揮。
老師，這次物理考試成績(jì)之所以這么差，主要是自己也開(kāi)始感覺(jué)到高考的到來(lái)，感覺(jué)到高考一步一步的逼近，我開(kāi)始焦慮起來(lái)，開(kāi)始不知道自己應該怎么去做，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)都很差，在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面的偏科是非常的嚴重的，所以這次我將自己的很多的精力都放在了語(yǔ)文和英語(yǔ)的復習上面，但是結果好像還是那么不盡人意，不僅將自己的物理成績(jì)變差了，自己的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)也沒(méi)有得到提高，在成績(jì)出來(lái)之后，我也認真的審視了自己的問(wèn)題，我覺(jué)得我自己最大的問(wèn)題就是自己本身太過(guò)于緊張了，對高考的恐懼感太過(guò)于強烈，才會(huì )導致自己在復習上面沒(méi)有合理的安排時(shí)間，才會(huì )導致自己現在這個(gè)樣子。
但是很幸運的是自己有您這么好的一位老師，您也將我最近的狀態(tài)看在你眼里，也借此次物理沒(méi)有考好的機會(huì )，對我從思想上進(jìn)行一番耐心的疏導，聽(tīng)了您的話(huà)之后，我也想明白了很多事情，我自己應該去合理的安排自己的學(xué)習時(shí)間，對于自己之前會(huì )的地方也不應該松懈，還是一樣要將他牢牢的把握住，不能再自己會(huì )的地方丟分，對自己比較差的方面，也應該盡自己的努力去完善它。
老師，對不起讓您擔心了，更辜負了您的期待我很抱歉，但是從現在開(kāi)始，我一定不會(huì )讓您再擔心了，我一定會(huì )做好自己所應該做的一切，請您放心。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學(xué)生沒(méi)考好的檢討書(shū)13
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
期末考試結束了，看到自己的成績(jì)單和數學(xué)試卷，我很內疚。為此，我寫(xiě)了這份檢討書(shū)來(lái)向老師道歉。
我拿著(zhù)自己數學(xué)試卷，反復的查看，發(fā)現自己錯的題目都是不應該出錯的，這些題目老師都又講解，而且很簡(jiǎn)單，都是因為自己大意而把題目做錯了。記得在考試前，老師還有問(wèn)我，對這次的期末考試有沒(méi)有把握，我當時(shí)信誓旦旦的回答老師，我對我期末的數學(xué)考試很有信心，老師也很相信我。老師之所以會(huì )來(lái)關(guān)心我對期末考試有沒(méi)有把握，是對我的看重和期待。我現在能想象得到，老師在看到我這張答卷的時(shí)候，心情是有多糟糕和失望的。老師對我多信任和期待，現在就有多失望，在老師對我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，看到我這份不盡人意的答卷，我真的覺(jué)得很內疚。
因為期末考試前，我狂妄自大，認為自己的數學(xué)掌握的已經(jīng)足夠好了，就沒(méi)有對數學(xué)這一門(mén)功課進(jìn)行復習，老師在課上一再強調，考試的題目和題型都是上課的時(shí)候有講過(guò)的，讓我們每一個(gè)同學(xué)認真復習，不要把老師課上講的重點(diǎn)給忘記了，但是我把老師的話(huà)當耳邊風(fēng)，自以為是，才導致我最后數學(xué)期末考試沒(méi)有考好，考出了一個(gè)比自己和老師預期的要差很多的成績(jì)。這就印證了一句話(huà)，驕傲使人落后，過(guò)于的自信是一種自負，而我這次的事件就是一個(gè)典型的事例，通過(guò)這件事，我知道學(xué)習是不能停止的，一旦停止了自己的學(xué)習的步伐，就很有可能把之前學(xué)習的知識都忘記。
我檢討反思自己的這次數學(xué)成績(jì)，決定在以后的每一次考試前都會(huì )認真的復習好數學(xué)功課，不僅是數學(xué)功課，對其他的每一門(mén)功課都會(huì )認真對待。不落下之前所學(xué)的知識，更不會(huì )驕傲自滿(mǎn)，用自以為自己掌握的足夠好的原因，就對該門(mén)課程放松警惕，要一直保持一顆虛心的學(xué)習心態(tài)去對待我需要學(xué)習的知識，更要銘記老師的話(huà)，老師所說(shuō)的話(huà)我不會(huì )忽視。
老師這次讓你失望，我很抱歉，我知道您一直對我都抱有很大的期望，在這里，我保證接下來(lái)的學(xué)習，我不會(huì )再讓您失望，老師請您相信我，在下次的考試中，我一定會(huì )取得令您滿(mǎn)意的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生沒(méi)考好的檢討書(shū)14
老師：
這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分數學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)你能100%做到的話(huà)，你的英語(yǔ)成績(jì)，沒(méi)有90分，也能85分。
但是，我卻偏偏相反了，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)有寫(xiě)，沒(méi)有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導致成績(jì)不理想。
以后，我決定了，好好學(xué)習，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習計劃，我必須照做：
1、每天讀英語(yǔ)課文，十次或五次。
2、每天不斷的背單詞，重復的背，直到背得滾瓜爛熟。
3、每天聽(tīng)寫(xiě)課文，直到會(huì )默為止。
檢討人：xxx
20xx.x.x
學(xué)生沒(méi)考好的檢討書(shū)15
尊敬的老師：
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講 ，導致我考試沒(méi)考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。
這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。
上課時(shí)，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。
所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。
我常把自己定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間……。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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