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向老師撒謊的檢討書(shū)范文300字(精選10篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后,為了避免再犯,就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省,請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編為大家整理的向老師撒謊的檢討書(shū)范文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
向老師撒謊的檢討書(shū) 1
尊敬的老師:
您好!懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情,我寫(xiě)下這份檢討書(shū),深刻反省自己因未完成作業(yè)而向您撒謊的錯誤行為。
周一早晨,當您詢(xún)問(wèn)我作業(yè)情況時(shí),我因周末貪玩未能完成,竟謊稱(chēng)作業(yè)忘在家中。這個(gè)謊言不僅是對您的欺騙,更是對自己學(xué)習態(tài)度的不負責任。其實(shí),作業(yè)是檢驗學(xué)習成果的重要方式,可我卻選擇用謊言逃避問(wèn)題,這不僅讓知識漏洞越積越多,更破壞了師生間的信任。
回想起您平日里的諄諄教誨,為我們備課批改作業(yè)到深夜,而我卻用謊言辜負您的付出。當看到您失望的.眼神時(shí),我內心十分煎熬。經(jīng)過(guò)深刻反思,我意識到撒謊是錯上加錯,唯有直面錯誤才能真正進(jìn)步。
今后,我一定端正學(xué)習態(tài)度,合理安排時(shí)間,當天作業(yè)當天完成,絕不拖延。若因特殊情況無(wú)法按時(shí)完成,也會(huì )主動(dòng)向您說(shuō)明,絕不再次撒謊。懇請老師監督,給我改正錯誤的機會(huì )。
檢討人:xx
日期
向老師撒謊的檢討書(shū) 2
尊敬的老師:
您好!我為自己遲到早退還向您撒謊的行為深感羞愧,現向您作出深刻檢討。
上周三,我因賴(lài)床遲到,卻對您謊稱(chēng)是公交車(chē)晚點(diǎn);周五又因想提前回家,編造身體不適的借口早退。這些謊言看似能蒙混過(guò)關(guān),實(shí)則是對校規校紀的漠視,也是對老師和同學(xué)的不尊重。班級是一個(gè)集體,我的行為不僅影響了課堂秩序,還可能給其他同學(xué)帶來(lái)不良示范。
我深知,守時(shí)是基本的紀律要求,更是一個(gè)人誠信品質(zhì)的體現。而我卻因一時(shí)懶惰和僥幸心理,用謊言掩蓋錯誤,實(shí)在不該。經(jīng)過(guò)反思,我明白只有正視問(wèn)題,才能避免重蹈覆轍。
為改正錯誤,我已設置多個(gè)鬧鐘提醒起床,提前規劃好上學(xué)路線(xiàn);若確實(shí)有事需請假,一定提前向您提交書(shū)面申請,絕不私自離校。希望老師能原諒我的`過(guò)錯,我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明悔改的決心。
檢討人:xx
日期
向老師撒謊的檢討書(shū) 3
尊敬的老師:
您好!我懷著(zhù)萬(wàn)分懊悔的心情,為自己考試作弊并向您撒謊的嚴重錯誤進(jìn)行檢討。
月考時(shí),我因平時(shí)學(xué)習不認真,擔心成績(jì)不理想,竟偷偷抄襲同桌答案。當您發(fā)現異常詢(xún)問(wèn)時(shí),我還百般抵賴(lài),試圖蒙混過(guò)關(guān)。這種行為不僅違反了考試紀律,更違背了誠實(shí)守信的.原則,是對自己和其他同學(xué)的極不負責。
考試本是檢驗學(xué)習成果的機會(huì ),而我卻妄圖通過(guò)作弊獲取虛假成績(jì),這不僅無(wú)法真正提升自己,還破壞了公平競爭的環(huán)境。向您撒謊更是錯上加錯,辜負了您的信任和期望。
經(jīng)過(guò)深刻反思,我已認識到問(wèn)題的嚴重性。今后,我會(huì )端正學(xué)習態(tài)度,上課認真聽(tīng)講,課后及時(shí)復習,遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)請教老師和同學(xué)。若成績(jì)不理想,也會(huì )坦然面對,用努力彌補不足,絕不再作弊或撒謊。懇請老師給予我改過(guò)自新的機會(huì )。
檢討人:xx
日期
向老師撒謊的檢討書(shū) 4
尊敬的老師:
您好!我為自己在與同學(xué)發(fā)生沖突后向您撒謊的行為感到無(wú)比羞愧,現誠懇地向您檢討。
昨天課間,我與同學(xué)因小事發(fā)生爭執,甚至動(dòng)了手。當您詢(xún)問(wèn)事情經(jīng)過(guò)時(shí),我為逃避責任,故意歪曲事實(shí),將錯誤都推給對方。這種行為不僅傷害了同學(xué)感情,更欺騙了一直關(guān)心我們的老師。
同學(xué)之間本應互相包容、團結友愛(ài),而我卻因沖動(dòng)引發(fā)矛盾,事后還用謊言掩蓋錯誤,實(shí)在太不應該。您常教導我們要誠實(shí)做人,可我卻把您的話(huà)拋之腦后,實(shí)在辜負了您的教誨。
經(jīng)過(guò)反思,我已主動(dòng)向同學(xué)道歉并取得了他的原諒。今后,我會(huì )控制好自己的.情緒,遇到矛盾時(shí)冷靜溝通,絕不沖動(dòng)行事。若再發(fā)生問(wèn)題,一定如實(shí)向您說(shuō)明情況,絕不隱瞞撒謊。希望老師能原諒我的過(guò)錯,我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明自己的改變。
檢討人:xx
日期
向老師撒謊的檢討書(shū) 5
尊敬的老師:
您好!我為自己未參加班級活動(dòng)卻向您撒謊的行為感到十分愧疚,在此向您作出深刻檢討。
上周的班級志愿服務(wù)活動(dòng),我因想在家休息,便謊稱(chēng)身體不適無(wú)法參加。當看到同學(xué)們在活動(dòng)中忙碌的.身影和收獲的笑容時(shí),我內心十分后悔。我的謊言不僅辜負了老師的信任,也讓自己錯失了一次鍛煉和成長(cháng)的機會(huì )。
班級活動(dòng)是增強集體凝聚力的重要方式,而我卻因個(gè)人私利選擇逃避,還用謊言欺騙老師。這種行為不僅破壞了班級的團結氛圍,更違背了作為班級一員應盡的責任。
我已深刻認識到自己的錯誤,今后一定積極參加班級各項活動(dòng),為班級建設貢獻自己的力量。若確實(shí)無(wú)法參加,也會(huì )提前向您說(shuō)明真實(shí)原因,絕不再次撒謊。懇請老師給我改正錯誤的機會(huì )。
檢討人:xx
日期
向老師撒謊的檢討書(shū) 6
尊敬的老師:
您好!我為自己損壞公物后向您撒謊的`行為感到無(wú)比自責,現向您作出深刻檢討。
前天,我在教室打鬧時(shí)不小心碰倒花盆,導致花盆碎裂。當您詢(xún)問(wèn)此事時(shí),我因害怕承擔責任,謊稱(chēng)是花盆自己掉落。這個(gè)謊言讓我寢食難安,因為我不僅破壞了班級公物,更失去了誠信。
愛(ài)護公物是每個(gè)學(xué)生應盡的責任,而我卻因疏忽造成損壞,事后還用謊言逃避責任,實(shí)在太不應該。您一直教導我們要做誠實(shí)有擔當的人,可我卻違背了您的教誨。
我已主動(dòng)購買(mǎi)新的花盆賠償,并向班級道歉。今后,我會(huì )嚴格約束自己的行為,愛(ài)護班級的一草一木。若再發(fā)生類(lèi)似情況,一定主動(dòng)承認錯誤,承擔責任,絕不再撒謊。希望老師能原諒我的過(guò)錯。
檢討人:xx
日期
向老師撒謊的檢討書(shū) 7
尊敬的老師:
您好!
對于我今天所做的錯事我感到十分的對不起,對不起您平時(shí)的教導,也對不起父母對我的教誨。父母和老師從小就對我教育到要做一個(gè)誠實(shí)的人,不能撒謊,更不能做一些違法的事情。當時(shí)的我答應的斬釘截鐵,可到了現在卻又親自違反了當初的承諾。
看著(zhù)現在的我,我感到很羞愧,我不僅辜負了老師和家長(cháng),沒(méi)有成為一個(gè)誠實(shí)的人,而且還親自打破了諾言,說(shuō)了謊話(huà)成了一個(gè)言而無(wú)信的人。
對不起,x老師,今天的xx作業(yè)本其實(shí)我是帶了的,但是卻因為我的貪玩,沒(méi)有在昨天放學(xué)后即時(shí)的完成您布置的題目,雖然我在早上的第x節課記了起來(lái),在下課的時(shí)間加緊補作業(yè),可是到底還是沒(méi)能在您的課之前寫(xiě)完,我非常的害怕,不知道該怎么交出這份只寫(xiě)了一半的'作業(yè),于是在組長(cháng)收作業(yè)時(shí)我謊稱(chēng)把作業(yè)忘在了家里,您在課堂上也聽(tīng)組長(cháng)報告了,但您卻并沒(méi)有責罰我,等到下課后我自以為躲過(guò)一劫,但卻沒(méi)想到被同桌發(fā)現了我寫(xiě)了一半的作業(yè)。在他的質(zhì)問(wèn)中我顯得無(wú)地自容,在他眼里我變成了一個(gè)會(huì )說(shuō)謊的人。
直到這時(shí)我才發(fā)現我干了一件多么愚蠢的事情,我不僅辜負了老實(shí)的信任,還把自己的誠實(shí)扔掉了,我非誠后悔,因為現在同座會(huì )以一種不信任的眼光看著(zhù)我,因為他和我以前很要好,可能沒(méi)有主動(dòng)去向您揭發(fā)我,但我并不想就因為這件事就結束了這段友誼更不想拋下誠信。
現在我上交這份檢討書(shū)來(lái)向您解釋事情的來(lái)龍去脈。希望能得到您和同桌的原諒,我真的很抱歉今天上午所做的這些錯事,以后我一定認真改過(guò),在不做出這樣不誠實(shí)的行為。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
向老師撒謊的檢討書(shū) 8
尊敬的xx老師:
您好!
昨天,因為我作業(yè)沒(méi)寫(xiě),怕我被老師罰,于是說(shuō)謊話(huà)說(shuō)寫(xiě)了作業(yè),忘記帶了。
我從開(kāi)學(xué)到現在很少不寫(xiě)作業(yè),只有昨天,我真后悔自己為什么不在前一天晚上把好好把作業(yè)寫(xiě)了放在書(shū)包里,更為嚴重的是,我還撒了謊。
因為這件事,我被父母批評了,我沒(méi)有認識自己的錯誤。直到今天經(jīng)過(guò)老師的教育,才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤,以后不在犯錯了。我之所以在撒謊前沒(méi)有認識到自己的錯誤,可能缺少羞恥心吧。老師也說(shuō)過(guò):“知恥近乎勇!痹谖野l(fā)現我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的那一刻,我的大腦里曾經(jīng)閃過(guò)一個(gè)念頭:我說(shuō)我沒(méi)帶不就行了嗎?但我轉念又想:如果我這樣做,就有違背一個(gè)學(xué)生的.道德。
學(xué)生行為規范中有這么一條:作業(yè)按時(shí)交,犯錯主動(dòng)承認,不撒謊。但我后來(lái)還是沒(méi)有理智地承認沒(méi)寫(xiě)而是選擇了撒謊。我的成績(jì)還可以,在老師心中的形象也不錯,我很擔心自己在老師心目的形象會(huì )變壞,所以我會(huì )用自己的努力,抹掉這次的污點(diǎn),讓我在老師心目中的形象變好。老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò):“一個(gè)人犯了錯事不重要,重要的是要勇于承擔錯誤,接受應有的懲罰!薄叭隧氈獝u,方能過(guò)而改!敝祆溥@樣說(shuō)過(guò),我一定會(huì )在以后的學(xué)習生涯中少犯這樣的錯誤,不讓它出現在我的生活中。
我保證這是第一次犯這種錯誤,也是最后一次。請老師看我的行動(dòng)吧。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
向老師撒謊的檢討書(shū) 9
尊敬的xx老師:
您好!
這次錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,犯錯不承認還撒謊,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的.錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
向老師撒謊的檢討書(shū) 10
尊敬的老師:
您好!
今天的XX課上,我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性,就不自覺(jué)地在課堂上與同學(xué)玩鬧起來(lái),并且還撒謊,跟老師說(shuō)在和同學(xué)討論學(xué)習。XX老師識破了我的這一謊言,并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是上課期間,我利用這寶貴的'學(xué)習時(shí)間來(lái)玩鬧,真是極其不該。這樣的行為,不但是對老師的不尊重,對我們這個(gè)集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對我們整個(gè)班級這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進(jìn)行“文明班級評選活動(dòng)”的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,違法了班規,破壞了班紀。
我的這一行為,對不起老師,對不起同學(xué),如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)益,唯有以此教訓為誡,以此事件為誡,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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