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向老師撒謊的檢討書(shū)
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的向老師撒謊的檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
向老師撒謊的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
向您遞交這份說(shuō)謊話(huà)的檢討，嚴肅深刻我說(shuō)謊話(huà)，期盼老師原諒我的錯誤行為。
此次我不假外出，還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來(lái)的'嚴重后果和不良影響，對您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤發(fā)生經(jīng)過(guò)，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經(jīng)過(guò)向您請假的情況下，私自假借您的請假簽名，對門(mén)衛大叔謊稱(chēng)是經(jīng)過(guò)您同意就擅自出校。后來(lái)經(jīng)過(guò)門(mén)衛大叔查實(shí)情況，將我原形畢露。
此時(shí)此刻，我對于自己的錯誤行為深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤，無(wú)地自容了。錯誤的發(fā)生，充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的紀律觀(guān)念缺乏。倘若說(shuō)身體上確實(shí)不舒服可以通過(guò)正常的請假來(lái)進(jìn)行，可是我恰恰沒(méi)有這么做，犯下了這等大錯。
如今，針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤，我首先應該鄭重地向老師您表示深深地歉意，對于給班級造成的不良影響向同學(xué)們道歉。
從今往后，我要決定嚴肅對待學(xué)校規則紀律，做到有事必須請假，我須認真鞏固樹(shù)立自身的誠信意識，堅決不說(shuō)謊，堅決不再冒用老師名義了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
向老師撒謊的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好!
今天的XX課上，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地在課堂上與同學(xué)玩鬧起來(lái)，并且還撒謊，跟老師說(shuō)在和同學(xué)討論學(xué)習。XX老師識破了我的這一謊言，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是上課期間，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)玩鬧，真是極其不該。這樣的行為，不但是對老師的`不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)班級這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行“文明班級評選活動(dòng)”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起老師，對不起同學(xué)，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)益，唯有以此教訓為誡，以此事件為誡，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
向老師撒謊的檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
學(xué)生帶著(zhù)悔恨的心情，向您檢討自身犯下的過(guò)失，關(guān)于前幾天撒謊騙您的事情，學(xué)生已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤，還請您原諒學(xué)生撒謊的行為。
前幾天的早上，按照慣例，下早自習的前十分鐘是收作業(yè)的時(shí)候，其實(shí)作業(yè)我壓根沒(méi)做，因此組長(cháng)收作業(yè)的`時(shí)候我騙她說(shuō)作業(yè)掉到家里了，她也將情況反映給了您，您當時(shí)并沒(méi)有第一時(shí)間相信，或許是見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的情況吧，您反復向我確認，到底是沒(méi)做還是掉到家里了，我哪肯承認自己的錯誤，只能一再撒謊騙您，因為只要您相信學(xué)生的謊言，學(xué)生可以中午回家將作業(yè)補齊，然后下午上課時(shí)再交給您。當時(shí)您說(shuō)，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)可以原諒，但如果撒謊那可是不對的�？吹轿覜](méi)有任何表示，您便回到了辦公室，我也為成功地騙到了您而感到洋洋自得。當時(shí)還內心暗爽：老師真是太好騙了。誰(shuí)知道在第二節上課的時(shí)候我媽來(lái)到了教室，還帶著(zhù)我故意丟在家里的作業(yè)本，當時(shí)我就慌了，因為我壓根就沒(méi)寫(xiě)，后來(lái)我才知道您給我家長(cháng)打了電話(huà)，麻煩她將作業(yè)帶到學(xué)校。當您將我的作業(yè)本打開(kāi)的時(shí)候，我羞愧得無(wú)地自容，因為我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，但又騙您寫(xiě)了。
事后您問(wèn)我為什么要撒謊騙您，我當時(shí)大腦一片空白，難道要說(shuō)想試試您好不好騙？雖然事后您也沒(méi)有怪我，但我內心依舊備受煎熬，是啊，作為一名學(xué)生，我為什么要撒謊騙老師，難道我連承認錯誤的勇氣都沒(méi)有嗎？我這樣的行為不但是對老師的不尊重，還是對自己的不尊重啊。學(xué)習是自己的事情，畢竟學(xué)到的知識是自己的，欺騙自己，以后會(huì )吃大虧。誠實(shí)是一個(gè)人最基本的美德，作為一名學(xué)生，可以學(xué)習撒謊已經(jīng)改過(guò)自新了，還請您看在學(xué)生認錯態(tài)度誠懇的情況下能夠原諒學(xué)生的撒謊行為，學(xué)生以后一定時(shí)刻將您的教導放在心上，絕不再做出讓您失望的事情，還請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
向老師撒謊的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
誠實(shí)是每一個(gè)人的第一張身份證，可是我卻丟失了這第一張身份證，我對你撒謊了，我其實(shí)是故意錯過(guò)集合時(shí)間的，并不是因為不記得而錯過(guò)的，在此我也向你表達我的歉意還有謝意，因為我當時(shí)撒謊的時(shí)候，你對我的關(guān)心卻還是那么真實(shí)，現在回想起來(lái)我是很慚愧的，也感到很抱歉的。
我不應該撒謊，不應該欺騙老師，老師對我們那么好，我卻做出欺騙老師的事情，現在我的內心也是很疼痛的。所以我在這一里面是很認真的向老師道歉還有自我的檢討。
我現在還只是一個(gè)學(xué)生，而我要是現在就學(xué)會(huì )了撒謊，那現在撒的是小謊，可是長(cháng)大了要是還是撒謊，那么那些謊言一定是彌天大謊。有一句話(huà)說(shuō)“一個(gè)謊言，是需要很多個(gè)謊言來(lái)彌補的�！笔前�！一個(gè)謊言就要很多的謊言來(lái)掩蓋，這樣活著(zhù)也一定會(huì )是很累得吧！還有撒謊其實(shí)也很不好，撒謊的人事沒(méi)有人會(huì )去相信你的，即使某一天你說(shuō)的是真的，可是卻會(huì )因為你之前撒的謊言，讓大家不會(huì )再相信你了，就像那個(gè)老是說(shuō)狼來(lái)了的少年，最后狼真的來(lái)了的時(shí)候，卻沒(méi)有人相信他了。
人們最開(kāi)始都是相信的，因為我們的第一張身份證是誠信，但是要是你撒謊了，那么就說(shuō)明你把身份證丟掉了，一旦身份證丟失了，那么很多事情你到時(shí)候回頭解釋和說(shuō)的再多，也是徒勞的，人們也并不是那么相信你。
所以對不起老師，我欺騙了你，我向你誠懇的道歉，并且之后也一定不會(huì )再發(fā)生這樣的事情了，我會(huì )好好的改正錯誤，之后也做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，再也不做這樣愚蠢的事情。
從小大人們都告訴我要和誠實(shí)一起長(cháng)大，要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，可是我卻并沒(méi)有做好，也沒(méi)有成為一個(gè)誠實(shí)的'好孩子，這件事情要是我的父母知道了的話(huà)，也一定會(huì )很難過(guò)，所以我能不能求求老師你，你能不能先不告訴我的家里，我把并不是說(shuō)還要撒謊，我一定會(huì )改好的，我只是不希望父母很失望。所以也拜托老師了，之后我也一定好好的改正錯誤，再也不會(huì )犯了。
我之后要做一個(gè)好好學(xué)習，團結同學(xué)，誠實(shí)不撒謊的好孩子，天天向上，好好的長(cháng)大，做一個(gè)好的大人。最后，老師對不起，我再也不敢了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
向老師撒謊的檢討書(shū)5
尊敬的xx老師：
您好！
這次錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，犯錯不承認還撒謊，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的'錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
向老師撒謊的檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
對于我今天所做的錯事我感到十分的對不起，對不起您平時(shí)的教導，也對不起父母對我的教誨。父母和老師從小就對我教育到要做一個(gè)誠實(shí)的人，不能撒謊，更不能做一些違法的事情。當時(shí)的我答應的斬釘截鐵，可到了現在卻又親自違反了當初的承諾。
看著(zhù)現在的我，我感到很羞愧，我不僅辜負了老師和家長(cháng)，沒(méi)有成為一個(gè)誠實(shí)的人，而且還親自打破了諾言，說(shuō)了謊話(huà)成了一個(gè)言而無(wú)信的人。
對不起，x老師，今天的xx作業(yè)本其實(shí)我是帶了的，但是卻因為我的.貪玩，沒(méi)有在昨天放學(xué)后即時(shí)的完成您布置的題目，雖然我在早上的第x節課記了起來(lái)，在下課的時(shí)間加緊補作業(yè)，可是到底還是沒(méi)能在您的課之前寫(xiě)完，我非常的害怕，不知道該怎么交出這份只寫(xiě)了一半的作業(yè)，于是在組長(cháng)收作業(yè)時(shí)我謊稱(chēng)把作業(yè)忘在了家里，您在課堂上也聽(tīng)組長(cháng)報告了，但您卻并沒(méi)有責罰我，等到下課后我自以為躲過(guò)一劫，但卻沒(méi)想到被同桌發(fā)現了我寫(xiě)了一半的作業(yè)。在他的質(zhì)問(wèn)中我顯得無(wú)地自容，在他眼里我變成了一個(gè)會(huì )說(shuō)謊的人。
直到這時(shí)我才發(fā)現我干了一件多么愚蠢的事情，我不僅辜負了老實(shí)的信任，還把自己的誠實(shí)扔掉了，我非誠后悔，因為現在同座會(huì )以一種不信任的眼光看著(zhù)我，因為他和我以前很要好，可能沒(méi)有主動(dòng)去向您揭發(fā)我，但我并不想就因為這件事就結束了這段友誼更不想拋下誠信。
現在我上交這份檢討書(shū)來(lái)向您解釋事情的來(lái)龍去脈。希望能得到您和同桌的原諒，我真的很抱歉今天上午所做的這些錯事，以后我一定認真改過(guò)，在不做出這樣不誠實(shí)的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
向老師撒謊的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我在昨天的晚自習上，明知道x同學(xué)是逃課出去玩了，卻撒謊說(shuō)他不舒服，上廁所去了，老師在廁所沒(méi)找到了他，再追問(wèn)我，我才告訴老師。
X同學(xué)是和我玩得比較好的同學(xué)，從小我們就是鄰居，經(jīng)常一起出去玩，很多有趣的活動(dòng)，也是他帶領(lǐng)我去玩的，像學(xué)習騎單車(chē)，游泳，打籃球都是他教會(huì )我的，可以說(shuō)他是我童年最好的玩伴了，當然他因為貪玩，所以成績(jì)一直以來(lái)都不太好，到了初中，更是在班級倒數的幾位了，我也說(shuō)過(guò)他，不要老是出去玩，應該學(xué)習下，但他嘴巴里說(shuō)好，但是還是出去玩，可能是習慣了出去玩，靜不下心來(lái)學(xué)習。
這次也是這樣，他說(shuō)想出去玩，然后又擔心被老師抓到，然后跟我說(shuō)，如果老師問(wèn)起，就說(shuō)是去上廁所了，想必老師不在意，就不會(huì )深究，逃過(guò)去了，可是沒(méi)想到這次老師是專(zhuān)門(mén)找他有事，之前他沒(méi)有做好作業(yè)，老師想和他講講道理，問(wèn)清楚原因，結果卻發(fā)現居然逃課出去玩了。而我卻包庇了他。老師對我也是很失望，我平常都是比較乖的學(xué)生，想不到這件事情上面確是“講義氣”。沒(méi)有幫助他，反而幫他隱瞞老師。
雖然友誼是很寶貴的，但是其實(shí)我這樣做并沒(méi)有真的幫到他，而是害了他，因為如果這次瞞過(guò)去了，那么就有下次，再下次，再這樣下去，x同學(xué)真的不用學(xué)習了。我們是剛進(jìn)初中不久的學(xué)生，還有足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習，如果x同學(xué)一直貪玩下去，到了初三，再想補救就遲了，我如果真的是為了他好，就應該勸阻他，不要他出去玩，實(shí)在是不聽(tīng)，那可以告訴老師，讓老師來(lái)幫助他糾正這個(gè)錯誤。
晚自習的時(shí)間，本來(lái)就很寶貴，每天上課，寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間都要抓緊，出去玩更不行，我以后一定要幫助他，在學(xué)習上不懂的告訴他怎么做，監督他的行為，再也不包庇他了，而且我這樣子撒謊的行為如果也是養成習慣的話(huà)，也很可怕。趁這次機會(huì )，老師教育了我，我以后不會(huì )再撒謊了，無(wú)論是x同學(xué)要我幫他撒謊，還是其他的.什么事情，撒謊都不行。
老師，請您原諒我撒謊隱瞞的事情，我的本意只是不愿意x同學(xué)受罰，如今我也知道我的用意本來(lái)就是錯誤的了，今后不會(huì )再犯了，更是要幫助老師教育他，讓他在今后的學(xué)習中不要那么貪玩，認真點(diǎn)學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
向老師撒謊的檢討書(shū)8
尊敬的xx老師：
您好！
昨天，因為我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，怕我被老師罰，于是說(shuō)謊話(huà)說(shuō)寫(xiě)了作業(yè)，忘記帶了。
我從開(kāi)學(xué)到現在很少不寫(xiě)作業(yè)，只有昨天，我真后悔自己為什么不在前一天晚上把好好把作業(yè)寫(xiě)了放在書(shū)包里，更為嚴重的是，我還撒了謊。
因為這件事，我被父母批評了，我沒(méi)有認識自己的錯誤。直到今天經(jīng)過(guò)老師的教育，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯錯了。我之所以在撒謊前沒(méi)有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。老師也說(shuō)過(guò)：“知恥近乎勇�！痹谖野l(fā)現我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過(guò)一個(gè)念頭：我說(shuō)我沒(méi)帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)學(xué)生的道德。
學(xué)生行為規范中有這么一條：作業(yè)按時(shí)交，犯錯主動(dòng)承認，不撒謊。但我后來(lái)還是沒(méi)有理智地承認沒(méi)寫(xiě)而是選擇了撒謊。我的成績(jì)還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會(huì )變壞，所以我會(huì )用自己的.努力，抹掉這次的污點(diǎn)，讓我在老師心目中的形象變好。老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰�！薄叭隧氈獝u，方能過(guò)而改�！敝祆溥@樣說(shuō)過(guò)，我一定會(huì )在以后的學(xué)習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現在我的生活中。
我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。請老師看我的行動(dòng)吧。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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