處分檢討書(shū)（精選20篇）
在不小心犯錯后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的處分檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
處分檢討書(shū) 1
敬愛(ài)的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分的愧疚以及萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表明我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及再不打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以打架，不可以摻雜社會(huì )成分。其實(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心�？墒�，沖動(dòng)是魔鬼。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過(guò)激的方法來(lái)表達我的思想，我怎么可以打架，以這種粗暴的方式解決問(wèn)題。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無(wú)疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學(xué)和家長(cháng)對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì )再有這種事情發(fā)生。
對于我打架的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心。本能平安的一個(gè)班卻因為口腳有了矛盾，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響�？赡芤驗槲业�.這一次錯誤的行為而造成日后班內同學(xué)們的第二次，第三次……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復雜的社會(huì )成分，我闖的禍造成的影響猶深。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、和同學(xué)、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
2、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。
3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！
希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我，希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，撤銷(xiāo)我的處分，老師我保證以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，請您相信我。
檢討人：
20xx年xx月xx日
處分檢討書(shū) 2
尊敬的輔導員：
您好!
對于這次的逃課事件，我深感抱歉并深深自責。雖說(shuō)事出有因，我因為患上了感冒身體不適而逃掉了本周二周三共8節課，但是卻因為嫌麻煩而沒(méi)有事先向您請假。這是明目張膽的曠課，是一種毫無(wú)紀律性、組織性的行為。我視老師的教誨于不顧，視學(xué)校的紀律于不顧，視班集體的榮譽(yù)于不顧，未經(jīng)請假就擅自不到教室上課，這無(wú)異于一種流氓的行徑。
古人曰："一屋不掃，何以?huà)咛煜?"試問(wèn)，一個(gè)不嚴格要求自己，事事從身邊小事抓起，沒(méi)有紀律性、組織性，任由自己的性子懶散做事的人，將來(lái)又何以成就大事?我們又有什么理由能相信他是一個(gè)有能力、有才華，不甘平庸的人?
通過(guò)今天與您的一番談話(huà)，我更加深刻地認識到，逃課是一種極不負責任的`行為。對不起老師，對不起學(xué)校，對不起父母，更對不起自己。我千不該萬(wàn)不該僅僅因為一點(diǎn)小問(wèn)題就不尊重講臺上辛苦講課兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)育人的老師們，擅自曠課，讓自己白白錯失掉許多個(gè)學(xué)習新知識新文化，學(xué)習為人處世的道理的機會(huì )。您說(shuō)得對，重要的是態(tài)度問(wèn)題。我必須調整糾正自己的態(tài)度，重視紀律，尊重老師，做一名合格的當代大學(xué)生。
我在此深刻檢討自己犯的過(guò)錯，并且保證以后不再逃課，保證從此嚴格要求自己，服從紀律。希望您能原諒我，給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
檢討人：
20xx年xx月xx日
處分檢討書(shū) 3
尊敬的xx：
今天，我滿(mǎn)懷愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表達我對這次錯誤的懺悔之心。對因我個(gè)人行為給各位領(lǐng)導和同事造成的困擾，深感抱歉。通過(guò)這件事，我感到這是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求的必然后果。經(jīng)過(guò)反思，我對自己的這種錯誤感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領(lǐng)導和大家對我的信任，愧對領(lǐng)導和同事對我的關(guān)心!
第一，我絕對不應該喝酒到晚上一點(diǎn)多，更不應該在喝完酒之后在鄉政府大院內亂轉，嚴重影響了各位領(lǐng)導和同事的休息，在同事和群眾之間造成了不良影響，我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴于律己、謹記前車(chē)之鑒、絕不重蹈覆轍，以表內心萬(wàn)般悔意。這次錯誤根源于自身觀(guān)念薄弱，未能恪守工作紀律。由于平時(shí)疏于對群眾路線(xiàn)教育和作風(fēng)建設相關(guān)文件學(xué)習，思想上對工作作風(fēng)建設未能認識到位，直接導致行動(dòng)上不能跟進(jìn)，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風(fēng)建設要求和工作紀律的行為，而自身卻沒(méi)有認識到事情的嚴重性，最終導致這次錯誤的出現。這與我的作風(fēng)建設、思想認識不到位以及疏于政治學(xué)習有密不可分的關(guān)系，我將認真補習相關(guān)知識，提升思想認識，恪守工作紀律，杜絕類(lèi)似錯誤的發(fā)生。
第二，這次錯誤反映出我的個(gè)人控制能力較差，客觀(guān)上體現出自身綜合素質(zhì)有待提高。我將提高自身修養，避免再次發(fā)生類(lèi)似的問(wèn)題。
第三，這次錯誤體現出我集體觀(guān)念較差、全局意識較差。在日常工作中，我并未真正意識到個(gè)人行為其實(shí)是代表我單位整體形象。這次錯誤的后果，使我清醒的認識到，我個(gè)人的不良行為已嚴重損害了國家公職人員在人民心目中的形象和集體的榮譽(yù)。在以后工作中，我必當注重提升集體意識和團隊意識，將集體榮譽(yù)牢記心中，避免因個(gè)人問(wèn)題損害集體榮譽(yù)的'行為發(fā)生。
最后，這次錯誤在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響單位整體的紀律性。我作為以為公職人員，未能在遵守工作紀律方面做出表率，反而成為違反工作紀律的始作俑者，產(chǎn)生的不良影響可想而知，對此造成的不良后果我由衷的表示歉意。
這次錯誤，暴露出我在思想、工作、學(xué)習方面很多問(wèn)題，我將全面思考認真總結，將本次檢討作為提升自己的契機，努力尋找、發(fā)現和彌補自身不足，提升自身業(yè)務(wù)能力，全力做好本職工作。通過(guò)自身的積極努力，積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時(shí)希望各位領(lǐng)導和同事予以監督，促進(jìn)我更快進(jìn)步。
最后，我再次為個(gè)人的不良行為對全體同事、各位領(lǐng)導造成的困擾表示深深的歉意!
檢討人：xx
xx年xx月xx日
處分檢討書(shū) 4
敬愛(ài)的老師：
本人是你的學(xué)生：xx。今天本人懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示本人對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在本人踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得曠課。但是本人還是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，本人覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：本人一般都是會(huì )去上課的，很多次沒(méi)有請假又沒(méi)有去上課，是因為比如本人的一些同學(xué)朋友來(lái)學(xué)校找本人，有時(shí)是找本人耍，有時(shí)是找本人借書(shū)，學(xué)習資料，有時(shí)又是朋友住院需要本人去看看等等。本人覺(jué)得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，本人選擇了曠課這種行為。雖然本人知道這種行為也是不對的，但是本人還是做了，所以，本人覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓本人自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！本人犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。本人知道，老師對于本人的無(wú)故曠課也非常的生氣。本人也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是本人卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，本人冷靜的想了很久，本人漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，本人深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，本人深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后本人將對老師有更多的尊重、對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生本人能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，本人將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，本人開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，本人終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致本人曠課的重要原因。試問(wèn)：如果本人很喜歡這門(mén)課程，本人自己會(huì )無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎？這個(gè)錯誤也反映到了本人平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多本人不感興趣的課程，往往本人并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
2、行為上的錯誤：不應該無(wú)故曠課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著(zhù)擔心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：本人的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于本人自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，本人已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，本人特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正本人的錯誤：
1、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，本人就應該去面對，要認識到自己的.錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，本人寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明本人認錯的決心。
2、提高紀律性。本人應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
4、好好學(xué)習，培養自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的每門(mén)課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，本人已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證本人以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是不會(huì )再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給本人一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督本人，提醒本人。本人一定不會(huì )再讓老師失望了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
處分檢討書(shū) 5
尊敬的校領(lǐng)導：
本人叫xx，是17級計算機應用3班的學(xué)生。在20xx年6月曾因考試作弊而被處分。
當時(shí)的本人，由于對自己的要求不嚴格，沒(méi)有毅力，不能克服自己的缺點(diǎn)。這是一種沒(méi)有紀律觀(guān)念和集體觀(guān)念的無(wú)知行為，也是思想認識未到位的表現，一時(shí)的錯誤，它令本人懊悔無(wú)己！本人沒(méi)有深刻認識到這一點(diǎn)的重要性，多虧老師的及時(shí)指教，學(xué)校給予的處分敲響了警鐘，本人幡然醒悟，理解到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分到達以后，本人沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自身上找錯誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反省，本人對自己犯的錯誤感到后悔末及。
所以這一年多來(lái)，本人處處嚴格要求自己，在遵守紀律和學(xué)習上都比以前更加努力，積極參加校系組織的各項活動(dòng)，以一種樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度踏著(zhù)大學(xué)生涯的每一步。思想上，本人重新反省自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人，多向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習與交流！在紀律上，現在本人較之以前已經(jīng)有很大的改變，現在本人對自己的言行，始終如一的保持著(zhù)嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行校系的紀律指示及規定，有較強的紀律觀(guān)念，更加深刻的理解到：身為一名學(xué)生哪些是可以做，哪些是不可以做的。學(xué)習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的.為著(zhù)掌握良好的專(zhuān)業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛努力下，本人保持著(zhù)良好的學(xué)習成績(jì)。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，本人還根據本學(xué)科的特點(diǎn)大力；拓展課外知識，搞好專(zhuān)業(yè)技能，從而使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
較之以前已經(jīng)有了很大的改變，現在的本人，有較強的紀律觀(guān)念。
也懂得身為一名學(xué)生哪些事是對的，可以為之的；生活中，本人在各方面都極力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。但是人無(wú)完人，每個(gè)人都在吸取教訓中成長(cháng)，做了錯事之后，重要的是如何改過(guò)。對于本人自身而言，在一些學(xué)習和生活的細節中可能還村有一定的不組，不過(guò)本人會(huì )努力把壞習慣全改掉，成為一名優(yōu)秀的青年，也同時(shí)請學(xué)校的老師批評本人，監督本人。
檢討人：
20xx年xx月xx日
處分檢討書(shū) 6
尊敬的領(lǐng)導：
對于4月7日我沒(méi)有向老師請假擅自離校的做法，現特寫(xiě)此檢討書(shū)表達我對我錯誤的認識以及改正的決心。
在4月7日隨父母清明旅游歸來(lái)之后，想著(zhù)直接回家休息順便把一些東西帶來(lái)，又怕老師可能不會(huì )批準我請假，就懷可能不會(huì )被查到的僥幸心理直接回家了，沒(méi)有意識到事情的嚴重性以及這件事所涉及的制度及個(gè)人素質(zhì)道德的問(wèn)題，更給老師和同學(xué)增添了許多麻煩。在深刻認識了這些之后，我深深表示道歉。我對于錯誤的認識：
一、首先我沒(méi)有做好本分不遵守學(xué)校的規章制度，沒(méi)有提前經(jīng)過(guò)批準而擅自離校，的確有辱作為211大學(xué)大學(xué)生的身份。規章制度是為了符合廣大同學(xué)的切身利益以及便于管理而設的大家所共同認可的協(xié)議，而我單方面得破壞了這一份協(xié)議，不僅是對制度本身尊嚴的褻瀆，更是沒(méi)有把同學(xué)老師的共同利益放在心上。輕則影響自己在校正常的生活學(xué)習，重則影響整個(gè)學(xué)校的管理流程。是沒(méi)有為他人考慮的非常不負責任的行為。在校生上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而我抱著(zhù)隨意的態(tài)度對待這項規定的行為充分暴露出我的紀律觀(guān)念、思想覺(jué)悟與必要品行上的嚴重不足。我將認真記住自己這種不負責任的行為的各種可能的嚴重后果，認真改過(guò)，做到不再重犯。
二、不假離校的做法是對自己的`安全及對負責管理學(xué)生工作的同學(xué)老師的極不負責任的做法。在校生上課期間要求請假離校其目的就是為了保證同學(xué)們的安全，保證同學(xué)們能夠自覺(jué)地接受學(xué)習工作所應承擔的責任，保證廣大同學(xué)老師們正常的校園學(xué)習生活秩序。而我這種不假離校的做法不僅違反了學(xué)校的考勤制度，也是對自己安全的不負責任，同時(shí)為負責管理的同學(xué)老師們造成了麻煩。大學(xué)生對自己的所做作為負責任，包括這種所為造成的后果及對其他人的影響，是個(gè)人基本的職責義務(wù)。若能考慮到其他人，就更應該思前想后，認真考慮后果后再行動(dòng)，以防給別人帶來(lái)麻煩也以便自己周?chē)纳罡雍椭C。只有每個(gè)人都體會(huì )到這個(gè)素質(zhì)要點(diǎn)，我們才能為自己為他人營(yíng)造以個(gè)良好的生活學(xué)習氛圍。
三、學(xué)習是學(xué)生的天職，無(wú)故離校無(wú)疑會(huì )對自己的學(xué)習造成各種不同可能程度的影響。少上一節課，其后果也許不僅僅讓父母花了冤枉錢(qián)，更可能造成自己的學(xué)習連續性斷裂，對相應章節的學(xué)習無(wú)法深入，造成后面的學(xué)習內容更加生澀、無(wú)法得心應手的學(xué)習。更加嚴重的后果可能會(huì )造成學(xué)習效率降低，從而降低學(xué)習積極性，無(wú)法按時(shí)完成作業(yè)，最終導致掛科。每一節課堂，尤其是大學(xué)的課堂，每一位老師都精心準備過(guò)，并以自己最好的姿態(tài)展現給同學(xué)們。這種行為不僅失去了一次與大家思想碰撞長(cháng)見(jiàn)識的機會(huì )，有的時(shí)候是用什么代價(jià)都換不回來(lái)的，同時(shí)也是對上課老師的不尊重。是極其惡劣的行為。
在這次事件之后我深刻的體會(huì )到：作為一名當代大學(xué)生，時(shí)代在變，為人處世的應有素質(zhì)恰恰不能變。錯誤的發(fā)生，暴露出我的種種問(wèn)題，我必須認真對待，積極努力加以改正。
針對此次錯誤充分暴露出自己無(wú)論在品行、紀律上的不足，在遞交檢討之后，我一定重新審視自己的日常言行，嚴格遵守學(xué)校的規章制度。在今后的大學(xué)時(shí)光里，深刻警醒自己，遇事思前想后，尊重老師和同學(xué)，尊重學(xué)校的規章制度，再不犯同類(lèi)的錯誤，同時(shí)也為讓自己變成一個(gè)更好的人而努力。
檢討人：
20xx年xx月xx日
處分檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
今天我懷著(zhù)愧疚的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這次打架錯誤的認識并保證不再犯類(lèi)似錯誤。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的`不應該和同學(xué)打架，事后冷靜的想了想打架并不能解決問(wèn)題反而會(huì )使問(wèn)題更加嚴重。我在處理問(wèn)題時(shí)沒(méi)有理性的思考，沖動(dòng)之下做了魯莽的行為，給自己，老師和同學(xué)都帶來(lái)了困擾，我也知道我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護它而我卻破壞了它！對于這件事情我感到深深的自責。我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，和同學(xué)團結友愛(ài)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)，辜負了老師對我的諄諄教誨。我感到很抱歉，我希望老師和同學(xué)們可以原諒我的錯誤，給我一次表現的機會(huì )，在以后的學(xué)習生活中希望大家可以監督我的一言一行，我一定不會(huì )讓大家失望的。
檢討人：
20XX年XX月XX日
處分檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
我是X班學(xué)生XXX，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的'憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)過(guò)是這樣，在今天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼？”我當時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái)，準備是想嚇唬他的，沒(méi)想到當時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導致了今天的結果。我十分后悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉！同時(shí)你們的醫藥費我來(lái)出，請你們安心的在醫院養傷！
我知道現在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了，我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報告學(xué)校老師，不會(huì )在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
處分檢討書(shū) 9
尊敬的唐老師：
今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)了話(huà)，還和武XX“打架”，是我不對，我不應該說(shuō)話(huà)，更不應該打架。
那時(shí)我剛坐下來(lái)，不小心將武XX的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來(lái)躲去，還是沒(méi)躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來(lái)，在陳xx講到一半的.時(shí)候，我和她“妥協(xié)”：我不動(dòng)她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰爭”就平息了，可是臺xx和晁xx卻打了起來(lái)，臺xx叫我幫忙，我也隨口答應，便和晁xx“打”了起來(lái)，直到劉老師來(lái)我們這里時(shí)才平息。本以為“戰爭”已經(jīng)結束，我便專(zhuān)心的記起來(lái)，可是臺xx和晁xx又打起來(lái)了，晁xx“誤傷”我，我便還她一下，結果她讓武XX打我，我躲來(lái)躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……
我知道，我不應該還擊武XX，更不應隨隨便便答應臺xx，幫他打晁xx，如果當時(shí)我沒(méi)有還武XX，也沒(méi)有答應臺xx，那么就不會(huì )發(fā)生這樣不好的事情，就不會(huì )讓劉老師當面點(diǎn)名，更不會(huì )損害我們班的利益。是我沒(méi)有盡到責任，是我沒(méi)有管好我們班的紀律。
唐老師請放心，我以后一定會(huì )改掉亂說(shuō)話(huà)的壞習慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：XXX
20XX年XX月XX日
處分檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！
我是xx年級xx班的xx，我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，因為我在學(xué)校里參與了打架行為。
回想起當時(shí)的情景，我真的非常后悔。只是因為一點(diǎn)小小的摩擦，我就失去了理智，和xx同學(xué)動(dòng)起手來(lái)。我完全沒(méi)有考慮到這樣做會(huì )帶來(lái)多么嚴重的后果，不僅傷害了同學(xué)之間的'感情，還擾亂了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
打架的時(shí)候，我只想著(zhù)爭一口氣，卻忽略了老師平時(shí)對我們的教導，要友愛(ài)同學(xué)，要通過(guò)和平的方式解決問(wèn)題。當看到xx同學(xué)因為我的沖動(dòng)而受傷時(shí)，我的心一下子就揪了起來(lái)。我意識到自己的行為是多么的錯誤和愚蠢。
我知道，打架是違反校規校紀的行為，這給班級抹了黑，也讓老師為我操心了。老師一直都在努力為我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，而我卻破壞了這種和諧。我真的對不起老師的辛勤付出，對不起同學(xué)們對我的信任。
經(jīng)過(guò)這次事情，我深刻地反思了自己。我明白，在以后的學(xué)習和生活中，我一定要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，遇到問(wèn)題要冷靜思考，不能再這么沖動(dòng)行事。我會(huì )主動(dòng)向xx同學(xué)道歉，請求他的原諒，并且努力修復我們之間的關(guān)系。我也會(huì )更加嚴格地要求自己，遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)文明禮貌、團結同學(xué)的好學(xué)生。
老師，請您相信我，我一定會(huì )改正錯誤，不再犯同樣的錯誤。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心，努力讓自己成為一個(gè)讓您驕傲的學(xué)生。
再次向老師說(shuō)聲對不起。
檢討人：
20XX年XX月XX日
處分檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！我是xx年級xx班的xx，我要為我在學(xué)校打架的錯誤行為向您道歉，并進(jìn)行深刻的檢討。
那天，在課間休息的時(shí)候，我和xx同學(xué)因為一點(diǎn)小事發(fā)生了爭執。當時(shí)我沒(méi)能控制住自己的情緒，一時(shí)沖動(dòng)就動(dòng)起手來(lái)。我完全忘記了學(xué)校的紀律和您平時(shí)對我們的教導，只想著(zhù)要在爭吵中“贏(yíng)”�，F在回想起來(lái)，我真是無(wú)比后悔。
打架不僅傷害了我和同學(xué)之間的感情，讓我們原本友好的關(guān)系變得緊張，還可能會(huì )給對方的身體帶來(lái)傷痛。而且，我們的行為嚴重擾亂了學(xué)校的正常秩序，讓周?chē)耐瑢W(xué)受到了驚嚇，也給班級抹黑了。我知道，我的`錯誤行為是不文明、不禮貌的，與一名優(yōu)秀的小學(xué)生形象相差甚遠。
我已經(jīng)深刻認識到了自己的錯誤，我向老師保證，今后我一定會(huì )努力改正。我會(huì )學(xué)會(huì )控制自己的情緒，當遇到矛盾和問(wèn)題時(shí)，我會(huì )用和平、友好的方式去溝通解決，比如好好說(shuō)話(huà)、互相商量。我也會(huì )更加嚴格地要求自己，遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)文明禮貌、團結同學(xué)的好學(xué)生。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我真的知道錯了，希望老師能夠原諒我這一次的魯莽，給我一個(gè)改正的機會(huì )。
再次向老師說(shuō)聲對不起，我一定不會(huì )再讓您失望了。
檢討人：
20XX年XX月XX日
處分檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
您好！
我是六年級的xx，今天我懷著(zhù)無(wú)比懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，因為我在學(xué)校參與了打架行為，給班級和同學(xué)們帶來(lái)了極其不好的影響。
回想起打架時(shí)的情景，我現在滿(mǎn)是愧疚。當時(shí)只是因為一點(diǎn)小事與xx同學(xué)起了爭執，沖動(dòng)之下我便動(dòng)起了手，完全沒(méi)有考慮到這樣做會(huì )造成的`后果。同學(xué)們的驚呼聲、老師失望的眼神，此刻都深深印在我的腦海里。我不僅破壞了學(xué)校的和諧氛圍，還可能對xx同學(xué)的身體和心理都造成了傷害，我真的非常后悔自己的所作所為。
我知道打架是嚴重違反校規校紀的行為，這反映出我在情緒管理和行為約束方面存在很大的問(wèn)題。我沒(méi)有以正確的方式去解決與同學(xué)之間的矛盾，而是選擇了最不可取的暴力手段。老師一直教導我們要友愛(ài)同學(xué)、文明相處，可我卻將這些教誨拋諸腦后。
為了彌補我的過(guò)錯，我會(huì )主動(dòng)向xx同學(xué)道歉，希望他能夠原諒我的魯莽。我也會(huì )在全班同學(xué)面前做出檢討，讓大家以此為戒。在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )努力克制自己的情緒，遇到問(wèn)題先冷靜思考，通過(guò)溝通交流或者尋求老師的幫助來(lái)解決，絕不再讓沖動(dòng)控制自己。
我深知自己的錯誤，我向老師保證，今后一定嚴格要求自己，做一個(gè)遵守紀律、團結同學(xué)的好學(xué)生，請老師相信我，給我一個(gè)改正的機會(huì )。
檢討人：
20XX年XX月XX日
處分檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！我是三年級xx班的xx，我要為我在學(xué)校打架的錯誤行為向您道歉，并進(jìn)行深刻的檢討。
那天，課間休息的時(shí)候，我和xx同學(xué)因為一點(diǎn)小事起了爭執。我當時(shí)腦子一熱，就動(dòng)手推了他，然后我們就扭打在了一起�，F在回想起來(lái)，我非常后悔自己的沖動(dòng)。打架不僅讓我和xx同學(xué)都受了傷，身體上有了疼痛，還讓我們的`心情變得很糟糕。
我知道在學(xué)校里，我們應該遵守紀律，友好相處。打架是一種非常不好的行為，它破壞了班級里的和諧氛圍，也讓其他同學(xué)感到害怕和不安。老師一直教育我們要團結友愛(ài)，而我卻沒(méi)有做到。我這樣做，也讓爸爸媽媽為我擔心，他們辛苦地工作，就是希望我能在學(xué)校好好學(xué)習，做個(gè)好孩子，可我卻讓他們失望了。
我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，我向xx同學(xué)真誠地道歉，希望他能原諒我。我保證以后再也不會(huì )打架了。如果遇到問(wèn)題，我會(huì )先冷靜下來(lái)，和同學(xué)好好商量，或者找老師幫忙解決。我會(huì )努力改正自己的壞脾氣，學(xué)會(huì )控制自己的情緒。我會(huì )多和同學(xué)們一起玩耍、學(xué)習，增進(jìn)我們之間的友誼。我也會(huì )更加認真地聽(tīng)老師的話(huà)，遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)文明禮貌、懂事的好學(xué)生。
請老師相信我，我一定會(huì )說(shuō)到做到，不再犯這樣的錯誤。
檢討人：
20XX年XX月XX日
處分檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx，今天我懷著(zhù)無(wú)比愧疚與懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，因為我在學(xué)校里犯了一個(gè)嚴重的錯誤——打架。
回想起當時(shí)的情景，我只覺(jué)得一陣臉紅。事情的起因是在課間休息時(shí)，我和xx同學(xué)因為一點(diǎn)小事起了爭執。當時(shí)我沒(méi)能控制住自己的情緒，沖動(dòng)地動(dòng)起了手。我完全沒(méi)有考慮到這樣做會(huì )給xx同學(xué)帶來(lái)身體上的傷害，也沒(méi)有想到會(huì )破壞班級里原本和諧友好的氛圍。
在打架的過(guò)程中，我看到xx同學(xué)臉上的痛苦表情，他的眼神里充滿(mǎn)了不解和委屈，可我卻沒(méi)有及時(shí)停手。直到周?chē)耐瑢W(xué)將我們拉開(kāi)，我才逐漸冷靜下來(lái)，開(kāi)始意識到自己犯下了多么愚蠢的錯誤。
我知道打架不僅違反了學(xué)校的紀律，更是一種不文明、不友善的行為。我這樣做讓老師為我操心，讓父母為我失望，也讓同學(xué)們對我產(chǎn)生了不好的看法。老師一直教導我們要團結友愛(ài)、互幫互助，而我卻完全違背了這些教誨。
經(jīng)過(guò)深刻的反思，我認識到自己的錯誤根源在于情緒管理能力太差，缺乏足夠的`寬容和理解。我總是以自我為中心，不懂得站在他人的角度去思考問(wèn)題，稍有不如意就容易沖動(dòng)行事。
為了改正這個(gè)錯誤，我向老師保證：今后我一定會(huì )努力提高自己的情緒管理能力，遇到問(wèn)題時(shí)先冷靜思考，絕對不再輕易動(dòng)手。我會(huì )主動(dòng)向xx同學(xué)道歉，請求他的原諒，并努力彌補我對他造成的傷害。我還會(huì )積極參加學(xué)校組織的品德教育活動(dòng)，認真學(xué)習如何與同學(xué)們友好相處，做一個(gè)文明禮貌、團結友愛(ài)的好學(xué)生。
我真心希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心，不再讓您失望。
檢討人：
20XX年XX月XX日
處分檢討書(shū) 15
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)深深的歉意和悔恨之情寫(xiě)下這份檢討書(shū)。事情發(fā)生在XX日，我與XX同學(xué)因為一些小事發(fā)生了爭執，進(jìn)而升級為打架事件。在此，我深刻認識到自己的錯誤，并對自己的不當行為感到無(wú)比后悔。
當時(shí)，由于我的沖動(dòng)和缺乏冷靜，沒(méi)有采取正確的方式處理矛盾，而是選擇了用暴力解決問(wèn)題。這不僅傷害了XX同學(xué)，也影響了班級的紀律和氛圍，給老師和同學(xué)們帶來(lái)了困擾和不便。我深知自己的行為嚴重違反了學(xué)校的`規章制度，是對自己、對他人、對學(xué)校不負責任的表現。
通過(guò)這次事件，我深刻反思了自己的錯誤，認識到暴力不能解決任何問(wèn)題，只會(huì )讓事情變得更加糟糕。我應該學(xué)會(huì )冷靜思考，用理智和寬容的態(tài)度面對矛盾，通過(guò)溝通和協(xié)商來(lái)化解分歧。同時(shí)，我也要加強自己的道德修養，學(xué)會(huì )尊重他人，友善待人，以積極向上的態(tài)度面對學(xué)習和生活。
為了改正自己的錯誤，我決心從現在開(kāi)始，嚴格要求自己，遵守學(xué)校的各項規章制度，不再發(fā)生類(lèi)似的事情。我會(huì )主動(dòng)向XX同學(xué)道歉，并積極尋求他的諒解。同時(shí)，我也會(huì )向同學(xué)們宣傳正確的處理矛盾的方式，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、友善的班級氛圍。
我深知改正錯誤并非一朝一夕之功，但我將付出最大的努力，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心和誠意。請老師給予我改過(guò)自新的機會(huì )，我會(huì )倍加珍惜，不再讓老師和同學(xué)們失望。
檢討人：
20XX年XX月XX日
處分檢討書(shū) 16
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)深深的歉意和懊悔之心，向您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。關(guān)于前幾天在學(xué)校發(fā)生的打架事件，我深知自己的錯誤嚴重，不僅違反了學(xué)校的紀律，也給同學(xué)們帶來(lái)了不良影響。
那天，因為一些小事，我和xx同學(xué)發(fā)生了爭執。在情緒激動(dòng)之下，我沒(méi)有控制好自己的行為，動(dòng)手打了xx同學(xué)。事后，我冷靜下來(lái)，深刻反思了自己的行為。打架不僅不能解決問(wèn)題，還會(huì )傷害彼此的感情，甚至可能給雙方的身體造成傷害。我意識到，作為一名學(xué)生，應該學(xué)會(huì )用理智和溝通來(lái)處理問(wèn)題，而不是用暴力來(lái)解決。
對于這次打架事件，我深感愧疚。我向xx同學(xué)表示最誠摯的歉意，并承諾以后絕不再犯類(lèi)似的錯誤。我會(huì )主動(dòng)向xx同學(xué)道歉，爭取得到他的諒解，并努力修復我們之間的關(guān)系。
為了改正自己的錯誤，我決心從現在開(kāi)始，嚴格要求自己，遵守學(xué)校的.各項規章制度，尊重師長(cháng)，團結同學(xué)。遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì )冷靜思考，尋求正確的解決方法。同時(shí)，我也會(huì )加強自己的道德修養，培養寬容、友善的品質(zhì)。
請老師給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心和改變。
檢討人：
20XX年XX月XX日
處分檢討書(shū) 17
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)十分愧疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表達我對在學(xué)校打架這一錯誤行為的深刻反省。
那天，因為一些小事，我與同學(xué)發(fā)生了爭執，情緒一時(shí)沖動(dòng)，沒(méi)有控制好自己的行為，導致了打架事件的發(fā)生。我深知自己的行為嚴重違反了學(xué)校的紀律規定，給同學(xué)們帶來(lái)了不良影響，也讓老師您感到失望和擔憂(yōu)。
通過(guò)這次事件，我深刻認識到自己的錯誤。打架不僅傷害了同學(xué)之間的感情，也影響了學(xué)校的正常秩序。我應該學(xué)會(huì )冷靜處理問(wèn)題，用合理的方式解決矛盾，而不是采取暴力手段。
為了改正自己的錯誤，我決心從現在開(kāi)始，嚴格要求自己，遵守學(xué)校的各項規章制度，尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，不再發(fā)生類(lèi)似的錯誤。我會(huì )主動(dòng)向被打的同學(xué)道歉，并積極彌補我所造成的.傷害。同時(shí)，我也會(huì )加強自己的思想修養，提高自我控制能力，避免再次情緒失控。
我深知改正錯誤并非一朝一夕之功，但我將付出最大的努力，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的決心。請老師給予我改過(guò)自新的機會(huì )，并監督我的表現。
檢討人：
20XX年XX月XX日
處分檢討書(shū) 18
尊敬的老師：
您好！
我是三年級xx班的學(xué)生xxx，今天我懷著(zhù)十分愧疚的心情，向您寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，以深刻反省我在學(xué)校打架的錯誤行為。
事情發(fā)生在xx月xx日下午，因為一些小事，我和同學(xué)xx發(fā)生了爭執。當時(shí)，我一時(shí)沖動(dòng)，沒(méi)有控制好自己的情緒，便動(dòng)手打了xx。這一行為不僅傷害了同學(xué)之間的感情，也給班級和學(xué)校帶來(lái)了不良影響。
經(jīng)過(guò)老師的批評教育和自我反思，我深刻認識到自己的錯誤。打架不僅違反了學(xué)校的紀律規定，更是一種不文明、不道德的行為。作為一名學(xué)生，我應該學(xué)會(huì )尊重他人，以和平、理性的方式解決問(wèn)題，而不是用暴力來(lái)解決問(wèn)題。
為了改正自己的錯誤，我決心采取以下措施：一是主動(dòng)向xx同學(xué)道歉，誠懇地承認自己的`錯誤，并請求他的原諒；二是加強自我約束，學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不再因為小事而沖動(dòng)；三是積極學(xué)習文明禮儀，提高自己的道德修養，做一個(gè)文明、守紀的好學(xué)生。
我深知改正錯誤并非一朝一夕之功，但我將付出最大的努力，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。我相信，在老師和同學(xué)們的幫助下，我一定能夠成為一個(gè)更好的自己。
再次向老師和學(xué)校表示我最誠摯的歉意，并懇請老師給予我改過(guò)自新的機會(huì )。
檢討人：
20XX年XX月XX日
處分檢討書(shū) 19
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)十分愧疚的心情，向您寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，以深刻反省我在學(xué)校打架的錯誤行為。
事情發(fā)生在xx日，因為一些瑣事，我和xx同學(xué)發(fā)生了爭執。當時(shí)，我一時(shí)沖動(dòng)，沒(méi)有控制好自己的情緒，與xx同學(xué)打了起來(lái)。這不僅給同學(xué)們帶來(lái)了不良影響，也擾亂了學(xué)校的正常秩序，更是對您辛勤教育的辜負。
我深知打架是不道德、不文明的行為，它不僅會(huì )傷害同學(xué)之間的感情，還會(huì )讓自己陷入不必要的麻煩之中。通過(guò)這件事情，我深刻認識到了自己的錯誤，也明白了沖動(dòng)是魔鬼的道理。我應該學(xué)會(huì )冷靜思考，用合理的.方式解決問(wèn)題，而不是用暴力來(lái)發(fā)泄情緒。
為了改正自己的錯誤，我決心從現在開(kāi)始，嚴格要求自己，做到以下幾點(diǎn)：一是認真學(xué)習學(xué)校的規章制度，增強紀律觀(guān)念；二是團結同學(xué)，尊重他人，遇到矛盾時(shí)冷靜處理，尋求老師的幫助；三是積極參加集體活動(dòng)，培養健康的興趣愛(ài)好，提高自己的綜合素質(zhì)。
我深知改正錯誤并非一朝一夕之功，但我將付出最大的努力，爭取早日成為一個(gè)遵紀守法、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。請老師給予我改過(guò)自新的機會(huì )，并監督我今后的表現。
再次對我的錯誤行為表示深深的歉意，也感謝老師對我的耐心教育和寬容理解。
檢討人：
20XX年XX月XX日
處分檢討書(shū) 20
尊敬的老師：
您好！我叫xx，是xx班的學(xué)生。今天我懷著(zhù)十分懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，向您和同學(xué)們誠懇地道歉。因為我在學(xué)校發(fā)生了打架的事件，這不僅影響了我自己的學(xué)習和生活，也給同學(xué)們帶來(lái)了困擾，給學(xué)校的聲譽(yù)造成了不良影響。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：在上星期五的.午休時(shí)間，我和同學(xué)xx因為一件小事發(fā)生了爭執。起初，我們只是用言語(yǔ)爭吵，但隨著(zhù)爭吵的升級，我們都失去了冷靜，最后演變成了肢體沖突。事后，我意識到自己的行為是多么的不理智和幼稚。打架不僅沒(méi)有解決問(wèn)題，反而讓我們之間的關(guān)系變得更加緊張，也讓周?chē)耐瑢W(xué)感到害怕和不安。
通過(guò)這次事件，我深刻反思了自己的行為。首先，作為一名學(xué)生，我應該以學(xué)習為重，而不是因為小事與同學(xué)爭吵。其次，打架是一種暴力行為，解決問(wèn)題的方式應該是通過(guò)溝通和理解，而不是動(dòng)手。最后，我也意識到，作為班級的一員，我有責任維護班級的和諧氛圍，而不是制造矛盾。
在此，我向受到影響的同學(xué)xx表示誠摯的歉意，希望他能原諒我的沖動(dòng)行為。同時(shí)，我也向全班同學(xué)道歉，給大家帶來(lái)了不好的影響。我會(huì )努力改正自己的錯誤，爭取做一個(gè)更好的同學(xué)。
為了彌補自己的過(guò)錯，我決定在以后的學(xué)習和生活中，做到以下幾點(diǎn)：第一，我會(huì )加強與同學(xué)之間的溝通，遇到問(wèn)題時(shí)冷靜處理，避免沖動(dòng)行為。第二，我會(huì )參加學(xué)校組織的心理健康教育活動(dòng)，學(xué)習如何管理自己的情緒。第三，我會(huì )在班級中積極參與集體活動(dòng)，增強與同學(xué)之間的友誼，努力營(yíng)造一個(gè)和諧的班級氛圍。
最后，我再次向您和同學(xué)們表示歉意，希望您們能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心，爭取做一個(gè)遵守紀律、關(guān)心他人的好學(xué)生。
檢討人：
20XX年XX月XX日
【處分檢討書(shū)】相關(guān)文章：
處分檢討書(shū)03-08
處分檢討書(shū)05-22
受處分檢討書(shū)04-17
受處分檢討書(shū)怎么寫(xiě)12-15
受處分檢討書(shū)（通用9篇）08-21
學(xué)校處分處分決定范文01-20
處分的通知02-21
處分的通告03-14
處分的通告09-14