班主任檢討書(shū)給班主任寫(xiě)的檢討書(shū)

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編收集整理的班主任檢討書(shū)給班主任寫(xiě)的檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。

班主任檢討書(shū)給班主任寫(xiě)的檢討書(shū)1

　　您好！

　　我是xx學(xué)校xx班的xx同學(xué)，我作為一名學(xué)生我應該聽(tīng)的話(huà)，不應該發(fā)生頂撞老師的事情，在家老師是父母，但在學(xué)校老師就是父母，此番是我對不住你，做了傷害老師的事情，實(shí)在對不起，在這里我表示深深的歉意！我在這里特此寫(xiě)了一份檢討書(shū)，以表達我的歉意并且反省我的行為，提出改正措施，請您原諒我的錯誤！

　　這件事發(fā)生在星期五的下午，我正在為考試沒(méi)考好而煩躁，而下午正是我最不喜歡的英語(yǔ)課，而的英語(yǔ)考試我又比之前退不了，我這幾天對英語(yǔ)課十分的消極，對英語(yǔ)老師提的也是視而不見(jiàn)，所以老師上課專(zhuān)門(mén)提我的問(wèn)題，這一次也不例外，這節課講試卷，老師看我無(wú)精打采，于是叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我就隨口說(shuō)了一句不知道，接下來(lái)她又問(wèn)我講到第幾題來(lái)了，我又說(shuō)不知道，誰(shuí)知老師把我罵的狗血淋頭，我也氣不打一出來(lái)，頂撞了她幾句，隨后也是裝做一副諾無(wú)其事的樣子，老師見(jiàn)我這樣也是直接沖出教室，我這是才知道事鬧大了，心里感覺(jué)到了愧疚，覺(jué)得怎么能這樣說(shuō)老師呢？太不尊重老舉手發(fā)言師了。

　　這次錯誤后，我想了很多東西，深刻的反省，我很懊惱，很氣自己，居然說(shuō)那樣的話(huà)來(lái)氣老師，對老師太不尊重了，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己的行為感到羞愧，我冷靜下來(lái)想了很久，這次的行為不僅給老師帶來(lái)了傷害，而且在同學(xué)們之間造成了不良影響，其實(shí)老師對我抱有很大的期望，我竟然還這樣的傷害她，因此我十分內疚。

　　我在今后要做到以下兩點(diǎn)

　　1、要做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講，上課積極舉手發(fā)言，做好上課筆記，有問(wèn)題問(wèn)老師，知錯就改。

　　2、不再口出狂言，目無(wú)尊長(cháng)，要畢恭畢敬的對待老師，不會(huì )再冒出不文明的臟話(huà)。

　　今后在學(xué)校我會(huì )以新的面貌出現，在學(xué)習生活中更努力，不僅把老師教的知識都學(xué)會(huì )，更要學(xué)會(huì )好好做人，我會(huì )把這次的錯誤作為一面鏡子時(shí)刻的檢點(diǎn)自己批評和教育自己，監督自己。

　　最后，我懇請您的原諒，我一定會(huì )改正自己的錯誤，提高自己的素質(zhì)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

班主任檢討書(shū)給班主任寫(xiě)的檢討書(shū)2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　真對不起，我昨天欺騙了您，我對我這種行為感到十分的可恥，我現在是后悔莫及，都不知道如何面對您，心里滿(mǎn)是對您的愧疚，這件事全都是我的錯，沒(méi)有任何人配合我，主要是我連他們也一起騙了，你要罰就罰我一個(gè)人吧，我犯錯您罰我理所應當，可是不關(guān)他們什么事的，我現在還害他們一起跟我在這寫(xiě)檢討書(shū)，心中不禁泛起一陣陣的自責。

　　作為一名接受過(guò)高等教育的高中生，誠實(shí)守信乃是基本原則，經(jīng)常撒謊的學(xué)生，那可不是一個(gè)好學(xué)生，人品都不怎么樣的人，怎么可能擁有一群真心可靠的朋友�？晌疫@次不禁欺騙了老師您，我還欺騙了我的同學(xué)們朋友們，我對不起大家，真心的希望大家原諒我，還請你們堅信，這次欺騙你們完全是迫不得已，應急想出來(lái)的辦法，無(wú)奈之舉。

　　我的女朋友昨天生日，然而昨天又是星期二，我們那時(shí)候又不放假，我就想盡辦法出去，在寢室的時(shí)候在想，吃飯的時(shí)候也在想，甚至上課的時(shí)候我也在想，但是好像任何辦法都行不通，或者是難度太大，最終還是定了這套方案。我上課的時(shí)候多次向老師請假上廁所，回來(lái)沒(méi)一會(huì )我又會(huì )去，就這樣讓全班的學(xué)生都認為我拉肚子了，在經(jīng)歷三節課之后，我數了一下我一共累計去了廁所十二次，然后我在第四節課的時(shí)候，把自己表現的十分的虛弱，任課老師讓我趕緊寫(xiě)請假條跟班主任請假，同學(xué)們也趕緊自告奮勇的要攙扶我去了教師辦公室找到了您，本來(lái)我是想跟您請半天假的，就說(shuō)出去買(mǎi)藥。但是我好像演戲有點(diǎn)演過(guò)頭了，看著(zhù)你們那焦急的表情，還有我呈現出的病態(tài)，我果斷的選擇了請一天的假，就說(shuō)是出去打針的，然后您也沒(méi)來(lái)得及詳細的問(wèn)太多，就簽字放我走了，我一出校門(mén)口，我就跟只歡呼雀躍的小鳥(niǎo)一樣，馬不停蹄直奔我女朋友那，然后我這一天都是在陪她過(guò)生日，那里還是那個(gè)病懨懨的樣子，我是玩的很開(kāi)心了，卻不知道您和關(guān)心的的同學(xué)們，有多擔心。

　　就在一天即將結束之際，我把今天一天的開(kāi)心總結起來(lái)，發(fā)了一條朋友圈，沒(méi)想到正好就被您看到了，這下您一下子就明白了一切，知道了我是騙你的，你認為當時(shí)攙扶著(zhù)我去找您的那幾位同學(xué)，也是共犯，所以二話(huà)不說(shuō)把我們叫到辦公室寫(xiě)檢討書(shū)，他們都是冤枉的啊，真的我一人做事一人當，就別把他們牽扯進(jìn)來(lái)了。

　　我對不起您，我不知道我在您那的信譽(yù)度還有多少，我也不知道你以后還會(huì )不會(huì )相信我，但是我還是想真誠的向您道個(gè)歉，老師我錯了！我以后再也不敢了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

班主任檢討書(shū)給班主任寫(xiě)的.檢討書(shū)3

尊敬的杜老師：

　　首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過(guò)，今天早上由于自己的懶惰，就缺席1-2節的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成嚴重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導，我知道自己錯誤之所在，為自己的行為感到深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！

　　我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯，就是錯，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成就難以去改變。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習都落下，紀律也散漫。這種狀態(tài)一直持續著(zhù)，我現在都大二，直到現在我才感覺(jué)自己清醒些�，F在，本在申請災區減免學(xué)費的我本應該對自己更加嚴格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái)，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。

　　由于以前也發(fā)生過(guò)此類(lèi)狀況，受到老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺(jué)得辜負老師對自己的諄諄教導，浪費老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒(méi)有對我發(fā)火，并且耐心的勸說(shuō)我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺(jué)得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

　　1、向老師認錯，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3、提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。

　　4、‘學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是不會(huì )再無(wú)故曠課。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望。

　　5、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。

　　我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！同時(shí)真心希望老師給我機會(huì )，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

此致

敬禮

　　檢討人：XXX

班主任檢討書(shū)給班主任寫(xiě)的檢討書(shū)4

尊敬的老師：

　　您好！

　　很抱歉，作為一名學(xué)生我很抱歉這次對您做出了這種行為。我的這種行為已經(jīng)不是一名小學(xué)生能夠做出來(lái)的了，這件事說(shuō)明了我個(gè)人的一些不足，不止是學(xué)習更是品德上的。您身為我的老師不管發(fā)生什么，我都應該對您保持尊敬，而不是在上課的時(shí)候還頂撞了您。我的這種行為想必讓您十分傷心，更是辛苦讓辛苦賺錢(qián)送我來(lái)到學(xué)校讀書(shū)的父母為此操心，還影響了我們班級的名譽(yù)，集體活動(dòng)時(shí)別的班級會(huì )怎么看我們呢，肯定不會(huì )有好的看法吧。我身為一名小學(xué)生，卻違反了中小學(xué)生守則，這是一種十分惡劣的行為，我現在也感到了深深的自責和后悔，希望您這次能給我一次機會(huì )，原諒我。

　　但其實(shí)這件事情也是有原因的，您應該也知道我一直一來(lái)是個(gè)什么樣的學(xué)生吧。在班上我雖然不是成績(jì)最好的同學(xué)，不是才藝最優(yōu)秀的孩子，但我一直是班上最聽(tīng)話(huà)的孩子，您說(shuō)的每句話(huà)我都謹記在心間，真正把您放在了我心里尊重，而不是口頭上說(shuō)說(shuō)。而這次其實(shí)最根本的原因我覺(jué)得是因為當時(shí)您沒(méi)有選擇想象我，但事后我想了一下您的行為沒(méi)有問(wèn)題，是我的反應有些過(guò)激了，事情是可以處理的更和平的。在當時(shí)您來(lái)到了教室準備上課，您一到教室就說(shuō)要說(shuō)一件事，然后您就把我和我同桌的作業(yè)拿出來(lái)，然后說(shuō)我抄襲他的作業(yè)。我當然不會(huì )承認了，因為我確實(shí)沒(méi)有干過(guò)這件事情，我為什么又要承認呢，我行得正坐得直。我和您解釋但是您并沒(méi)有相信，我也能夠理解，畢竟我的同桌的成績(jì)要比我好的多，但是我確實(shí)沒(méi)有做過(guò)這件事情。之后我就有些賭氣了的頂撞了您幾句，這還是說(shuō)明了我不夠成熟，不能好好的處理這件事情。但我想換成誰(shuí)都是這樣的，難免控制不了自己的脾氣，畢竟是早上他過(guò)來(lái)我邊上說(shuō)他昨天忘記寫(xiě)了現在寫(xiě)來(lái)不及了，讓我給他抄一下，我看在他幫過(guò)我不少忙的份上還是給他抄了，但您居然認為是我抄他的。

　　現在我也知道了自己的錯誤，我從一開(kāi)始就不應該借給他抄，而是勸誡他自己做，然后主動(dòng)去您哪里承認錯誤，如果不給他抄也就不會(huì )發(fā)生這種事情了。我以后一定會(huì )改掉自己的毛病，不在給別人抄作業(yè)，也會(huì )改掉自己的脾氣的，請老師您在未來(lái)監督。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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