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班主任管理檢討書(shū)

時(shí)間:2024-07-17 12:56:06

班主任管理檢討書(shū)

班主任管理檢討書(shū)

班主任管理檢討書(shū)

尊敬的121班全體成員:

  20**年12月26日上午10時(shí),我作為121班班主任,根據學(xué)校對違紀學(xué)生的處理辦法,受學(xué)校教導處、教學(xué)處委托,行使了班級行政管理權利,對李華承同學(xué)連續違紀做出了相關(guān)處理。作為班主任,我不能在第一時(shí)間對其進(jìn)行感化教育,使其違紀程度加深,我在此做出深刻的檢討,真誠接受同學(xué)們的批評和監督。

  李華承,學(xué)號120110843,自入校以來(lái),對待同學(xué)熱情,積極參加班級活動(dòng),表現了良好的中學(xué)生風(fēng)貌。但是體質(zhì)較弱、自制力較差,常常出現犯困現象,并于班級課堂、自習多次出現睡覺(jué)現象。我對其做過(guò)三次思想工作,該生也表示會(huì )從嚴要求自己,但是收效欠佳。甚至在全班舉手作證他一定會(huì )改過(guò)自新的情況下,舊病復發(fā),于20**年12月24日15:47再次出現瞌睡狀況(已在其母的陪同下檢查校對監控系統錄像,并備份保存)。

  在這里我想做三點(diǎn)檢討:

  第一:對于違紀學(xué)生,尤其是在班級出現各種不良苗頭的同學(xué),我不應該總是一味相信、姑息縱容,這只會(huì )讓該生自認為“無(wú)所謂、不嚴重”而繼續犯錯,影響自己和周?chē)瑢W(xué)的正常學(xué)習生活。我一向信奉溫情教育,希望用柔和的方式跟同學(xué)們解決學(xué)習生活中出現的種種問(wèn)題,但是這次我認識到了問(wèn)題的嚴重性,因此,我保證,以后在紀律問(wèn)題上要嚴肅處理、保質(zhì)保量,絕不手軟,更不會(huì )讓這種風(fēng)氣在班里形成,請同學(xué)們放心,請同學(xué)們監督。

  第二:該生出現違紀問(wèn)題讓家長(cháng)非常傷心,我沒(méi)有踐行好“讓家長(cháng)放心”的承諾,對此,我表示深深的歉意。我不止一次的在家長(cháng)會(huì )和校訊通等平臺跟家長(cháng)承諾,孩子放在學(xué)校,我會(huì )跟對待自己的孩子一樣去管理和照顧,請他們放心。但是,我措施不得力,管理不到位,使該生的問(wèn)題越積累越嚴重,最后導致讓其母甚至落淚的狀況,我內心深處非常自責。我原本可以第一時(shí)間狠下心來(lái)教育該生,避免家長(cháng)跟著(zhù)受罪,但是我沒(méi)有“狠下心”,這是我優(yōu)柔寡斷的錯誤,我做出深刻的檢討。同時(shí),在這里,請同學(xué)們相信,我一定能從嚴要求自己,合理管理好教育教學(xué)生活,不再讓父母傷心難過(guò)。

  第三:在班級我沒(méi)有良好的調動(dòng)班委干部做通該同學(xué)的工作,沒(méi)有積極發(fā)揮班干部的作用,導致班級問(wèn)題擴大化到學(xué)校層面,我為自己的執行力深感歉意。121班是個(gè)團結向上的班級,班委成員各盡其責、高度負責、自治管理,但我沒(méi)有做好協(xié)調工作。我本應該讓班長(cháng)和紀律委員去咨詢(xún)一下該生在班級和學(xué)校層面的違紀行為能否改進(jìn),讓生活委員去咨詢(xún)一下犯困現象是由于生活狀況還是自身自制力狀況,讓該組的中心組組長(cháng)找其進(jìn)行相關(guān)咨詢(xún),甚至應該讓值周班長(cháng)去找其座談。但是,這些工作我都做得不到位,致使班級的工作沒(méi)有顯著(zhù)效果,我做深刻的檢討。同時(shí),我相信,從今以后,班委干部包括值周班長(cháng)和組長(cháng),也會(huì )更加深刻的明確自己的職責,走到班主任之前,走到學(xué)校管理之前,提前高效在班級做好自治管理,帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習好、生活好!也請同學(xué)們相信我,相信班委干部!

  這是我工作之后第一次寫(xiě)檢討書(shū),我也希望這是我最后一次寫(xiě)檢討書(shū)。我希望自己接受這次班級管理的經(jīng)驗,盡早糾正自己管理中的不足,做同學(xué)們的良師諍友!希望同學(xué)們在日常生活中考驗我!謝謝大家!

  最后,我也誠摯的懇請同學(xué)們:在日常生活中嚴于自律、說(shuō)到做到、刻苦學(xué)習、努力拼搏,不要無(wú)視紀律的威力,更不要在學(xué)習上自我懈怠,否則,我們只會(huì )讓家人更失望。我相信,同學(xué)們都是重承諾守信用的人,一定可以以自己高度的自制、勤奮的學(xué)習贏(yíng)得最優(yōu)秀的大學(xué)的青睞!

  班級榮譽(yù)至高無(wú)上,追逐夢(mèng)想無(wú)上光榮,我愛(ài)121班,絕不拖后腿、更不抹黑!我保證,我一定會(huì )做到!

  班主任:XXX

  20**年12月26日

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