數學(xué)不及格檢討書(shū)(集錦15篇)
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！下面是小編幫大家整理的數學(xué)不及格檢討書(shū)，歡迎大家分享。
數學(xué)不及格檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是高一x班的xxx，在這次期末的數學(xué)考試中，成績(jì)不及格，試卷也做得隨意，選擇題居然全部都選C，老師讓我檢討，我也覺(jué)得應該要反省，我這考試態(tài)度也太差了。
數學(xué)，從幼兒園的算術(shù)，到小學(xué)的加減乘除，再到初中的函數，再到高中數學(xué)的幾何，指數函數等等，我一路學(xué)來(lái)，都學(xué)不好。雖然學(xué)習了差不多十年多，可是數學(xué)這種需要邏輯思維能力很強的學(xué)科，對于我來(lái)說(shuō)，太難了。而且高一數學(xué)是不分科的，所以一些難題，老師也是會(huì )講，因為有很多數學(xué)好的同學(xué)是要學(xué)理科的，但是對于我這種抱定文科不撒手的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些難題就像是聽(tīng)天書(shū)一般，我認識里面的每一個(gè)字，每一個(gè)符號，可是組合在一起，我就不知道什么意思了。
這次考試是高一最后一次數學(xué)考試，我就覺(jué)得終于可以和難題說(shuō)再見(jiàn)了，高二文科的數學(xué)沒(méi)那么難了，到時(shí)候我要好好學(xué)習一下。在復習的時(shí)候，我撿一些簡(jiǎn)單的題目去做，去記憶，反正覺(jué)得難題是理科的，和我這個(gè)準文科生沒(méi)什么關(guān)系，也不去理了。結果考試的時(shí)候，試卷一發(fā)下來(lái)，發(fā)現好多都是很難的題目，我根本就不會(huì )做，即使是選擇題，也是超出我的能力范圍內，仔細審題了很久，還是不確定答案，然后想，蒙個(gè)吧，那就選C，于是每一個(gè)選擇題，我都鬼使神差的選了C，當然的確是有正確答案是C，可是我這樣做，也太隨意了，在其他題目上面，我也不太清楚應該怎么做，把知道的公式寫(xiě)在草稿上，然后再?lài)L試做了做，有些題目的確不會(huì )，我直接沒(méi)答。
一通考試下來(lái)，我的卷子選擇題都是C，其他題目要么做了一半，要么沒(méi)做，要么答案跟題目一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。成績(jì)出來(lái)后，我就順利成章的不及格。老師看到我的卷子也是很無(wú)語(yǔ)，太應付了事了。雖然知道我平常的數學(xué)不好，但是這次考試卻做得太隨意了。也是因為我潛意識里認為這次考試不重要，而且終于可以和難題說(shuō)再見(jiàn)了，考的怎么樣也沒(méi)太大的關(guān)系。
經(jīng)過(guò)老師的教導，我明白我的態(tài)度不行，即使這是分班前最后一次考試，也要認真對待，認真復習，成績(jì)怎么樣，那是結果，但是在過(guò)程里，我還是要做好，如果只選擇簡(jiǎn)單的，不去面對困難，那到時(shí)候困難就會(huì )主動(dòng)的來(lái)找你，如果一開(kāi)始對困難的題目就有了解，并好好復習了，分班后，學(xué)習文科的數學(xué)也會(huì )相對輕松一些，雖然說(shuō)文科的數學(xué)簡(jiǎn)單點(diǎn)，但是同樣也會(huì )有一些難題的。反省后，我也知道，在今后文科數學(xué)的學(xué)習上，同樣也要迎難而上，不退縮，不敷衍。認真做好每一個(gè)題目，考好每一次考試。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于這次期中考試的數學(xué)成績(jì)，我只能對您說(shuō)聲對不起。我知道在這個(gè)學(xué)期以來(lái)，您就對我的數學(xué)成績(jì)抱有很大的期望，但是我卻沒(méi)有達到您對我的期望。我知道我這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我數學(xué)的成績(jì)一直都不是特別理想，但是我這次期中考試的成績(jì)還是讓自己大跌眼鏡，我也沒(méi)有想到考的這么差，居然都沒(méi)有及格。雖然這次期中考試中的題目難度有點(diǎn)偏難，但是考及格還是很容易，所以在我現在必須對自己的學(xué)習情況做出檢討和總結。
我認為我這次數學(xué)考試成績(jì)不及格以及這個(gè)學(xué)期以來(lái)數學(xué)成績(jì)都不怎么理想的原因如下：
一、數學(xué)題目做的太少。俗話(huà)說(shuō)“題做百邊，其義自現”，學(xué)數學(xué)多做題是很重要的，只有自己在課下不斷的做題，不斷的對自己的知識進(jìn)行練習和鍛煉，老師也經(jīng)常向我們強調我們要多做題、多練題。通過(guò)多寫(xiě)題多做題，我么可以將模糊的知識點(diǎn)弄清楚弄明白，并通過(guò)不斷的練習我們會(huì )將它熟記于心，并舉一反三，獲得其他的解決方法，也可以弄懂其他相似的題型。但是我平時(shí)卻疏忽做題的數量，您布置的一些代表性的題目我有時(shí)也完成不了，我只能很慚愧的向您保證在這次考試后，我一定會(huì )在做題方面加強對自己針對性的鍛煉。
二、考試是太馬虎，做題不夠認真仔細。數學(xué)是一個(gè)邏輯性特別強的的學(xué)科，往往一個(gè)小細節出錯，最后就會(huì )導致整個(gè)題目都寫(xiě)錯。我這次就是吃了這個(gè)上面的虧，我做題不夠認真仔細，經(jīng)常犯一些小錯誤，自己也沒(méi)有檢查題目和試卷的習慣，導致在這次考試中明明有很多題目是自己完全可以拿到滿(mǎn)分的題目，最后因為自己的一些小失誤，和這些分數失之交臂，這也是我這次數學(xué)考試成績(jì)不及格的最大原因。在接下來(lái)的學(xué)習里，我一定會(huì )養成認真仔細和檢查題目的學(xué)習習慣。
三、對數學(xué)難點(diǎn)掌握不全。這些難點(diǎn)主要出現在數學(xué)最后幾道題目中，我對這方面的知識比較薄弱，經(jīng)常拿不到分。在這個(gè)問(wèn)題上我以后會(huì )經(jīng)常請教老師和自己在可惜啊專(zhuān)研，希望您不會(huì )介意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū)3
尊敬的數學(xué)老師：
這次考的最差的數學(xué)，在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學(xué)成績(jì)才能節節攀升。除了課外的練習，還要細心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，痛失了
在各科成績(jì)當中，我的英語(yǔ)雖然考的最好，但是放在年級排名中，卻只是26名。其中聽(tīng)力、句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、句型的題目，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jì)一定能考的更好。
我的語(yǔ)文成績(jì)一向不是很好，這一次能考到年級第8名，是和我暑假開(kāi)學(xué)以來(lái)大量的閱讀課外書(shū)籍有很大的關(guān)系的。在基礎知識方面，每個(gè)人都可以得滿(mǎn)分，拉開(kāi)差距的往往是閱讀與寫(xiě)作，因為語(yǔ)文考試閱讀與寫(xiě)作占了將近100分，要想語(yǔ)文成績(jì)變好，首先要提高閱讀寫(xiě)作水平，這樣才能抓到分數。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，多積累一些好詞好句與古詩(shī)詞，這些都是有百益而無(wú)一害的，對提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。
這次其他四門(mén)課考的好的出乎我的意料，我原本以為自己會(huì )在這四門(mén)課上失分，卻沒(méi)想到總成績(jì)還是這四門(mén)課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。
這次考試雖然沒(méi)有考好，但我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我下次的目標是年級前10名。我相信，我一定能成功。
檢討人：xx
日期：
數學(xué)不及格檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
期末的考試是很重要的，可我依然沒(méi)有重視起來(lái)，同時(shí)由于平時(shí)學(xué)習的一個(gè)懈怠，導致了此次數學(xué)的考試也是沒(méi)有及格，給班級還有老師也是丟臉了，自己也是覺(jué)得不能再這樣下去，不然以后高考可怎么辦，數學(xué)是很重要的一門(mén)科目，即使自己學(xué)起來(lái)真的是不那么的容易，但是也是要去努力，要去拿到一個(gè)及格的分數的，回顧過(guò)去數學(xué)學(xué)習的狀態(tài)，我也是挺羞愧的，很對不起老師，在此也是要做好檢討。
數學(xué)這一門(mén)科目，從小我就覺(jué)得不容易去學(xué)，以前還是蠻認真的，即使學(xué)的有些比較糟糕，但是也是上課會(huì )認真，作業(yè)會(huì )做好它，最后考試成績(jì)一般般，但是及格還是會(huì )不成問(wèn)題的，但這次不但是沒(méi)有及格，并且也是做的有些隨意，有些自暴自棄的感覺(jué)，覺(jué)得怎么考也是考不好的，平時(shí)的學(xué)習，也是比較的敷衍，高中的數學(xué)的確是難了很多，但是我的態(tài)度卻是更加重要的，如果自己都不去學(xué)好，怎么可能有收獲，考試的時(shí)候也是題目不會(huì )做，想要拿到分數，真的不容易，也是不像語(yǔ)文之類(lèi)的，多寫(xiě)一些理解，可能還有一些分數，但是數學(xué)卻是錯了就是錯了，沒(méi)有僥幸的，一些題目更是都沒(méi)辦法動(dòng)筆，又不知道公式，思路也是不清晰的。
之前我也是想過(guò)數學(xué)蠻重要，還是要學(xué)，但是看到那些公式，看到老師的講解，我覺(jué)得挺難的，慢慢畏懼的心理也是產(chǎn)生了，然后上課老師在講，我就在下面發(fā)呆，做作業(yè)的時(shí)候也是好多的題目根本就不會(huì )，只會(huì )照著(zhù)書(shū)本抄一個(gè)公式，老師其實(shí)也是找我聊過(guò)，希望我去調整好心態(tài)，可之前我也是沒(méi)有認真去考慮老師說(shuō)的話(huà)，這次不及格，其實(shí)也是讓我真的意識到，數學(xué)的學(xué)習真的不能松懈下來(lái)，如果不懂，那么考試肯定考不好，并且也是對于以后再學(xué)更高深的知識更難了，基礎只有打好了，才能慢慢的有一些進(jìn)步，可能我不像那些數學(xué)成績(jì)好的人那么容易學(xué)好，但是自己的努力卻是不可少的。
找了原因，我也是知道是畏難然后導致一系列的問(wèn)題，如果自己不去改變，其實(shí)真的沒(méi)辦法讓自己有更大的提升，但是靜下心來(lái)學(xué)，認真的去學(xué)好數學(xué)，其實(shí)還是會(huì )有改變的，并不會(huì )說(shuō)是讓自己一直是這么差的成績(jì)，至少及格是沒(méi)問(wèn)題的，老師，我以后會(huì )認真的，不會(huì )再這樣畏懼下去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
這一次的期末考試，只有我一個(gè)人數學(xué)不及格這件事，我感到非常抱歉，而且不是什么很多人數學(xué)不及格，那我的期末考試數學(xué)不及格就不重要了，是我一個(gè)人像一個(gè)豬隊友一樣拖了班級的后腿，這件事讓我感覺(jué)到非常抱歉！
一直以來(lái)我的數學(xué)成績(jì)就不怎么樣，不是說(shuō)我沒(méi)有努力，而是可能每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)也有自己的缺點(diǎn)吧，我的優(yōu)點(diǎn)是語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)好，缺點(diǎn)就是數學(xué)怎么也學(xué)不好，雖然我一直以來(lái)都沒(méi)有放棄我的數學(xué)，可是它的起色真是……不然也不會(huì )有這次期末考試的不及格了。第一次數學(xué)成績(jì)差到不及格，還正好碰著(zhù)了班里就我一個(gè)人不及格……我知道我的不及格造成的就是我們整個(gè)班級數學(xué)成績(jì)以及期末考試整體成績(jì)要下降幾個(gè)名次，對于這一點(diǎn)，我真的非常清楚，老師，可是我的數學(xué)成績(jì)，您不知道我家為了我的數學(xué)成績(jì)，花了多少心思。因為我的其他成績(jì)您也看得見(jiàn)，特別是語(yǔ)文成績(jì)，可以說(shuō)是常年排在前三了，我的家人為了不讓我的數學(xué)拖我成績(jì)的后腿，給我請了最好的數學(xué)家教給我補課，每天晚上都是在那個(gè)數學(xué)老師家做作業(yè)的，其他的作業(yè)，我都能夠很快很好的完成，但是一到數學(xué)，我的家教老師也會(huì )欲哭無(wú)淚的一邊給我講解一邊幫我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)�，F在數學(xué)的簡(jiǎn)單題是會(huì )了，可是那些難一點(diǎn)的，家教老師怎么教，我都轉不過(guò)彎來(lái)，像是少一根學(xué)好數學(xué)的筋路似的。
老師，這一次期末考試數學(xué)不及格，不僅讓您感到失望，讓班上的同學(xué)感到失望，也讓我的父親母親大人失望了��！我現在還沒(méi)敢告訴他們，不知道他們看見(jiàn)我的成績(jì)單會(huì )怎么看我，會(huì )如何看待我上著(zhù)最好的數學(xué)補習課卻數學(xué)不及格這件事。哎，老師，真的是對不起您了。這一次我的不及格或許還會(huì )耽誤您的職稱(chēng)評選吧？這我真的就太對不起您了。下一次的考試，我不知道結果會(huì )是怎樣，但我會(huì )想盡辦法，拼盡全力去學(xué)數學(xué)的。為了不給我們班丟臉，為了不讓老師您以及我的父親母親大人失望，也為了我自己的中考，我還是會(huì )堅持著(zhù)去和數學(xué)的困難做斗爭的！我打算這一次找數學(xué)成績(jì)好的同學(xué)一起學(xué)習，看看我的數學(xué)是不是因為自己的學(xué)習方法完全不適合我，再來(lái)調整我的數學(xué)學(xué)習！
老師，對不住您了！我不會(huì )放棄數學(xué)的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū)6
在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次沒(méi)考好，現在想起來(lái)非常后悔，
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于數學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初2X班的一種不責任的表現。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習慣，播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀(guān)念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
檢討人：XXX
日期：XX年XX月XX日
數學(xué)不及格檢討書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
這次的成績(jì)，我真的很慚愧。還記的在上次的考試成績(jì)公布后，您就已經(jīng)對我說(shuō)過(guò)要好好的強化自己的數學(xué)成績(jì)！而當時(shí)的自己，面對著(zhù)慘淡的分數，我確實(shí)感受到了極大的壓力！作為一門(mén)重要的主課，作為與我們生活息息相關(guān)的數學(xué)！我怎么能在這樣重要的課程中放松，導致自己最終考出這樣的成績(jì)呢！當時(shí)的我確實(shí)很后悔，所以便決心要學(xué)好數學(xué)！
可是！現在考試的成績(jì)出來(lái)了，盡管自己的成績(jì)比起上次有了那么一丁點(diǎn)的提升，但是相比起需要的成績(jì)來(lái)說(shuō)，實(shí)在是杯水車(chē)薪，甚至連及格分都達不到！這實(shí)在是讓我感到非常的慚愧。當然，我明白，自己這樣的分數，不僅僅是讓自己感到難堪！作為學(xué)生、作為孩子，您面對我這樣的分數，會(huì )怎么想呢？家中的父母在辛苦之后，看著(zhù)我這個(gè)分數，臉上也會(huì )無(wú)光。我真的很對不起你們。
我深深的感到殘酷，這次的考試成績(jì)再次警醒了我。在我反思了這些日子的學(xué)習后，我重新的認識到了自己為什么沒(méi)能學(xué)好數學(xué)，為什么沒(méi)能提高自己的成績(jì)！
首先，我在自我管理能力上有著(zhù)極大的問(wèn)題！作為學(xué)生，作為立誓要改變自己學(xué)習的人！我在對自己的管理上卻沒(méi)有做到認真負責！面對玩樂(lè )，我沒(méi)能?chē)栏竦陌盐蘸米约旱膶W(xué)習機會(huì )，在空閑的時(shí)間，沒(méi)有積極的將自己的數學(xué)漏洞補上來(lái)，結果導致學(xué)習進(jìn)度越來(lái)越落后。
其次，是我沒(méi)有找對學(xué)習的方法。數學(xué)上，自己本來(lái)就有很多的知識漏洞，在之后自己一心只想著(zhù)趕進(jìn)度，卻沒(méi)有去填補之前的空缺，導致前面的沒(méi)學(xué)會(huì )，后面的也看不懂，漸漸的，信心和興趣都消失了。
反省自己的這些問(wèn)題，我清楚的知道自己這是責任感方面的問(wèn)題！作為學(xué)生，既然下了保證，我就一定要好好的完成！自己沒(méi)能做好改變，就是我的失信！我不該如此！
在認識到自己的.錯誤后，我決定要改變自己，并改正自己之前的錯誤！我明白，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的空缺越來(lái)越大！但是正因為如此，我才要盡早的改變！希望老師相信我，幫助我，監督我！我一定會(huì )在這次嚴格的要求自己，做好自己的改變，再不會(huì )讓自己成為一個(gè)言而無(wú)信的人！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天我抱著(zhù)很激動(dòng)的心情去看了自己考試成績(jì)，結果讓我很是灰心，這次成績(jì)我簡(jiǎn)直就說(shuō)不出口，實(shí)在是羞愧，您那么耐心的教導我們，這次我成績(jì)也讓您失望了，不及格是我的恥辱，我的數學(xué)成績(jì)雖然一直以來(lái)談不上優(yōu)秀，可是這次不及格也是第一次，這次的考試對我的打擊很大，一直以來(lái)我都覺(jué)得成績(jì)是我學(xué)習的一個(gè)直接表現，這次的期中考試我的考的這么糟糕我首先就是沒(méi)辦法面對您，畢竟在考試之前您是很耐心的在給我們復習的，我當時(shí)還是很自信說(shuō)自己一定會(huì )考好，其實(shí)當時(shí)我是真的覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題的，畢竟之前數學(xué)考試我還是不錯的，就是這么半個(gè)學(xué)期，我成績(jì)居然下滑這么多，我這次真的很擔心自己，我覺(jué)得自己對不住您，還有家長(cháng)，在來(lái)考試之前家里人也是也很關(guān)系我的成績(jì)，我覺(jué)得這次不及格的事情，我沒(méi)辦法接受，更別說(shuō)家長(cháng)了，我應該檢討好自己。
我想了想這半個(gè)學(xué)期，其實(shí)我的表現是不好的，這一點(diǎn)還是有待提高，半個(gè)學(xué)期雖然不長(cháng)，但是荒廢學(xué)期只需朝夕的時(shí)間，我回想這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校我玩心很重，這次不及格跟這些息息相關(guān)，我是真的很擔心自己的成績(jì)在今后的學(xué)習當中我要是繼續這么下去，那么我成績(jì)一定會(huì )慘不忍睹，我一想起來(lái)就覺(jué)得很可怕，畢竟是自己的事情不應該在這個(gè)時(shí)候耽誤了，我半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習不認真，在您的課堂上甚至還有幾次違反了紀律，這次事情我真的是覺(jué)得沒(méi)有什么可說(shuō)的了，我一定會(huì )好好的挽回這些，在學(xué)習上面我一定嚴格要求自己，特別是數學(xué)的學(xué)習，這次所有科目就是數學(xué)沒(méi)有及格。
為了今后學(xué)習，我一定會(huì )再接再厲，把個(gè)人的學(xué)習做好，積極的向成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)靠攏，之前我的數學(xué)成績(jì)就是平平淡淡，自這次不及格之后我不能在這么平淡下去了，既然大家都在努力，那么我一定會(huì )更加的努力，把近期以來(lái)的一些不好的習慣通通糾正，讓自己回歸到學(xué)習的狀態(tài)中來(lái)，我會(huì )讓您看到我的巨惡心的，我不會(huì )讓您失望，我知道沒(méi)有學(xué)習是自己的事情，之前我疏忽了自己的學(xué)習，對自己放低了很多，玩心太重是很致命的，特別是在學(xué)習上面，我一定調整到最佳狀態(tài)，更加努力的學(xué)習好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū)9
尊敬的xx：
您好！
對于本次考試不及格這件事，我回家后進(jìn)行了深刻檢討，意識到了此次事情的嚴重性。我也仔細回想了為什么會(huì )出現這樣的原因，所以，今天提筆向您進(jìn)行檢討，也將自己今后的學(xué)習計劃羅列出來(lái)，請您監督，鞭策我。
對于此次數學(xué)考試不及格我作出以下檢討，也發(fā)現了問(wèn)題所在。因為我本來(lái)就對數學(xué)不感冒，所以在課堂上我也不是很聽(tīng)老師授課，反而是自己在玩自己的，以致于沒(méi)有學(xué)到課堂上所教的知識這是其一；班級上發(fā)了很多試卷我不會(huì )的題目不會(huì )自己想問(wèn)題也不會(huì )去請教老師而是直接拿著(zhù)同學(xué)的作業(yè)就謄寫(xiě)過(guò)來(lái)就好像是個(gè)機器人一樣不去思考問(wèn)題這是其二；我們再過(guò)一年就要參加中考了，許多同學(xué)都特別自覺(jué)的主動(dòng)學(xué)習，自發(fā)的買(mǎi)一些試卷來(lái)刷題而我不僅不像他們一樣主動(dòng)學(xué)習連老師上課我都不認真聽(tīng)講辜負了老師的一片苦心，這是其三。綜合以上三條原因我要是可以及格那可能只有一個(gè)理由可以解釋了那就是我是天才。但不是的，我認識到了自己的錯誤所在，所以我就要開(kāi)始改正，開(kāi)始走上新的道路。
為此，我向您能保證以后我將不會(huì )在考試不及格，我知道誰(shuí)都會(huì )說(shuō)大話(huà)，但實(shí)際行動(dòng)才能證實(shí)我的言語(yǔ)，所以我將制定下學(xué)期的學(xué)習計劃：在寒假期間我會(huì )購買(mǎi)一些數學(xué)試卷，每天完成一張試卷的答題并將錯題謄寫(xiě)在錯題本上，而且我將把初中必備的數學(xué)公式全都背下來(lái)，因為我們中學(xué)的數學(xué)題目更多的還是要會(huì )熟練地運用公式來(lái)答題我會(huì )爭取背的滾瓜爛熟。并且從今后開(kāi)始我將在上課之前認真預習，給自己一些緩沖的時(shí)間，課堂上認真聽(tīng)講做一個(gè)能思考、會(huì )思考、善于思考的學(xué)生。課后認真復習所學(xué)的知識，不會(huì )的題目我會(huì )向同學(xué)請教，不會(huì )像之前一樣直接抄襲，多給自己一些學(xué)習的機會(huì )。
我會(huì )爭取將自己的學(xué)習成績(jì)提高，雖然不肯能一下子從低谷越上高山，但我會(huì )盡自己最大的努力來(lái)成長(cháng)，考試一所好的高中。最后，我想真誠的給您道歉：“對不起，老師！是我讓您擔心了！”也謝謝您給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
非常感謝您對我一直以來(lái)的教導，您為我們辛苦的在講臺上講解題目的往事還歷歷在目，可我卻讓您失望了。您教導了我們這么久，自然對我們全班的數學(xué)成績(jì)都了若指掌，我的數學(xué)不好也不是一天兩天的事了，但是，這次的期中考試我的數學(xué)成績(jì)，居然，跌到了及格線(xiàn)以下！這不僅可能出乎您的意料，也讓我是萬(wàn)萬(wàn)都沒(méi)想到的。沒(méi)想到自己的數學(xué)成績(jì)居然已經(jīng)跌到了考試的底線(xiàn)以下，雖然考完后的總結班會(huì )上班主任老師并沒(méi)有明說(shuō)，但我知道，我就是那些拖班級平均分的“罪人”之一。
對不起，老師。我不該因為個(gè)人的喜好就放棄數學(xué)，不該忘記您的淳淳教誨，更不該忘記班級的榮譽(yù)，給老師臉上抹黑，給班級拖了后腿。雖然數學(xué)身為三主課之一，但是不知從何時(shí)起，我就慢慢的跟不上進(jìn)度。老師寫(xiě)在黑板上的公式雖然工整，但在我的眼里卻蒙著(zhù)一層厚厚的云霧，我“看不明”也“讀不懂”，在其他同學(xué)都在認真的學(xué)習的時(shí)候，我卻只能做個(gè)楞在原地。關(guān)于這一條我也有錯，既然不懂，那就應該向老師同學(xué)去請教，去學(xué)習，可是我卻因為內向而問(wèn)不出口，導致一拖再拖，最終發(fā)展到了這無(wú)藥可救的地步。
當時(shí)我的想法是“既然這章已經(jīng)錯過(guò)，那么先聽(tīng)下一章好了”，帶著(zhù)這個(gè)蠢念頭我直接開(kāi)始聽(tīng)老師的下一堂課�？墒俏覅s忘記了老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“數學(xué)是一門(mén)環(huán)環(huán)相扣的課，這章沒(méi)聽(tīng)，你下章就更聽(tīng)不明白！”事實(shí)證明，老師是對的，接下來(lái)的課上我更是聽(tīng)的云里霧里。直到最后，我近乎已經(jīng)放棄了數學(xué)這門(mén)課。
但是這次的中考成績(jì)卻如一道晴空霹靂般讓我驚醒！我這是在做什么，身為主課的數學(xué)要是就這樣被我放棄，那以后的考試該怎么辦？每每都往老師臉上抹黑嗎？做一個(gè)永遠的吊車(chē)尾？就這樣的成績(jì)單現在的我都不知道怎么拿給父母難道還要考一堆？清醒的認識到這是不應該的我決定認真的改過(guò)自新。
首先，我希望能將以往落下的功課能夠重新?lián)炱饋?lái)，我會(huì )自己買(mǎi)好學(xué)習資料，努力攻克以前不會(huì )的難題。但我也知道“閉門(mén)造車(chē)”并不可取，我會(huì )在課余認真的向數學(xué)好的同學(xué)請教，如果遇上實(shí)在不會(huì )的難題也希望老師能不厭其煩的為我解答。
我的改正發(fā)自?xún)刃�，但習慣不是一日養成的，要把壞習慣轉變還希望能得到老師和同學(xué)們的監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好，很遺憾地向你們遞交這份數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在這一學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在這一學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。在此遞上這份數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，懇求老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
數學(xué)不及格檢討書(shū)12
您好！
當做完試卷之后我就發(fā)現自己可能考得不是特別好，因為在很多地方我都覺(jué)得自己的知識掌握的不是很好，雖然在記憶里課上老師講過(guò)很多內容，但是我只記得模模糊糊的，知道一點(diǎn)點(diǎn)但是卻不知道怎么用。
我以為自己在上課的時(shí)候已經(jīng)完全明白，懂得這些知識點(diǎn)，就沒(méi)有太過(guò)在意，就算是考試我也沒(méi)有很緊張，還是像往常一樣，沒(méi)有復習，只是寫(xiě)完作業(yè)就好了。但是發(fā)下試卷之后我發(fā)現不只是沒(méi)有把握的題目沒(méi)有做對，那些我覺(jué)得不會(huì )錯的題目也錯了很多，因為做完之后就沒(méi)有檢查，很多都是不夠細心才會(huì )錯，試卷上大大的紅叉我感到就是對我之前自信滿(mǎn)滿(mǎn)的諷刺。
我仔細反思這次考試失敗的原因，很多就是我自作聰明，很多地方不去深入的學(xué)習和研究，在課后也沒(méi)有想過(guò)您上課講過(guò)的題目我是不是真的懂了，還是陷入了您的思路了，沒(méi)有自己的思考，沒(méi)有真正的消化吸收。還有就是在做題時(shí)粗心大意，考試時(shí)自認為不會(huì )出現錯誤，也就不會(huì )去想到要再檢查一遍，反而在剩下的考試時(shí)間里無(wú)所事事，于是考試成績(jì)就讓我后悔不已。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，在今后的學(xué)習中我會(huì )努力改正這樣的缺點(diǎn)，不讓他們成為我學(xué)習上的攔路虎，我已經(jīng)明白老師您說(shuō)的無(wú)論課前的預習還是上課時(shí)的認真聽(tīng)講，還是課后的復習，對我們學(xué)習成績(jì)的提高都有重大的作用是什么意思了，這次考試讓我切實(shí)體驗到不聽(tīng)老師的話(huà)有什么樣的后果。從今起，我一定好好聽(tīng)您的話(huà)，認真執行這三個(gè)步驟，將我的成績(jì)一步步提高。
這段時(shí)間我真的是太過(guò)放飛自我，只是在上課的時(shí)間聽(tīng)過(guò)您講課，課本上面也沒(méi)有什么筆記，所以在課前也沒(méi)有想過(guò)預習，課后更是將學(xué)習拋在腦后，只顧著(zhù)自己去玩了。我以為自己成績(jì)不會(huì )下降的，可是沒(méi)有不努力的就會(huì )有收獲的學(xué)習方法，我以后一定不會(huì )再偷懶了，請您監督。最后在這里向您道歉，向同學(xué)道歉，我給班級拖后腿了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
對不起，這一次又讓您失望了！期中考試，我的數學(xué)成績(jì)就已經(jīng)拖了我其它成績(jì)的后腿了，沒(méi)想到期末考試直接變成了不及格……我想我現在說(shuō)什么，老師您也不會(huì )相信我是認真復習了功課的孩子，您肯定不相信我在期中考試之后一直在努力提升數學(xué)成績(jì)！
其實(shí)何止是您，連我自己拿到成績(jì)單的時(shí)候，我都是趕緊把成績(jì)單給塞進(jìn)了書(shū)包里，沒(méi)敢讓身邊的人看見(jiàn)。我塞進(jìn)書(shū)包之后，滿(mǎn)腦子都是那個(gè)分數在眼前飄蕩，我不知道怎么樣跟我的爸爸媽媽提起這次期末的數學(xué)成績(jì)，更不知道我付出的努力都去了哪里。我連回家的路都沒(méi)有跟同學(xué)們一起，我騙她們說(shuō)我有事要走另外一條路，其實(shí)我是不想讓她們看出我的傷心和難過(guò)。我回去的路上都是一邊哭一邊手足無(wú)措地思考著(zhù)回家該怎么面對父母。路人看見(jiàn)我這個(gè)小孩哭得那么傷心，還跑過(guò)來(lái)安慰我，我當然是謝謝他們對我的安慰的，可是這些安慰起不了什么作用，因為我辛苦付出的學(xué)習沒(méi)有成效這件事嚴重地打擊到了我。
好在我回去的時(shí)候，眼圈紅紅被媽媽看了出來(lái)，聰明的媽媽推算了一下時(shí)間知道我肯定是期末考試沒(méi)有考好。她給我熱了一條毛巾到我的書(shū)房遞給我，她沒(méi)有問(wèn)我的考試成績(jì)，而是在我旁邊坐下，和我聊起了我的學(xué)習。媽媽是讀過(guò)很多書(shū)的知識分子，也是一個(gè)從事教育工作的人，她知道考試成績(jì)的重要，但更知道一個(gè)學(xué)生學(xué)習能力的重要。媽媽問(wèn)了問(wèn)我最近學(xué)習是不是有哪些地方吃力，我告訴她數學(xué)有點(diǎn)吃力，總是付出了努力收不到成效，媽媽就告訴我別著(zhù)急，讓我等學(xué)理科出身的爸爸回來(lái)了去請教爸爸數學(xué)的學(xué)習，她還提醒我關(guān)鍵是學(xué)習爸爸學(xué)數學(xué)的方法。媽媽隨便聊得幾句話(huà)就寬慰了我期末考試數學(xué)不及格的傷心，她跟我聊完還給我推薦了一本書(shū)，讓我學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候就看看，讓我心態(tài)放平和一點(diǎn)，不要著(zhù)急。
就這樣，我的數學(xué)不及格這件事，在媽媽的安慰下，在爸爸的輔導下，我又放開(kāi)了。能夠給老師寫(xiě)這封檢討書(shū)已經(jīng)說(shuō)明了我能夠勇敢面對這件事了。不然的話(huà)，我一定還在那里自責，甚至有破罐子破摔的負面心理。希望老師也能夠原諒我這次的數學(xué)不及格，學(xué)生我真的努力過(guò)了，我只能向您保證，下一次的數學(xué)成績(jì)不再是這樣的驚人成績(jì)，我相信在爸爸的輔導下，我的數學(xué)會(huì )好起來(lái)的！會(huì )好起來(lái)的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū)14
尊敬的老師：
關(guān)于此次數學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我在此遞交數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，由此來(lái)深刻反省我的錯誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過(guò)，我在上一階段數學(xué)學(xué)習過(guò)程當中出現了嚴重的厭學(xué)問(wèn)題，一度數學(xué)課幾乎沒(méi)有認真地聽(tīng)，導致多門(mén)課程的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導致了此次單元數學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1、我今后一定提高自己對于數學(xué)這門(mén)學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習。
2、我一定努力進(jìn)去，認真學(xué)習數學(xué)，提高數學(xué)成績(jì)，爭取在下階段數學(xué)考試當中取得好成績(jì)。
3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
數學(xué)不及格檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我想這份答卷上的數字，您是不會(huì )滿(mǎn)意的。150分的數學(xué)試卷，我卻只考了80多分，離90分的及格線(xiàn)還差了一小截。這一小截，卻是我難以跨過(guò)的橫溝。
已經(jīng)不是第一次數學(xué)不及格了，上高中以來(lái)，本就因為數學(xué)不好，所以我才選擇了文科，因為我聽(tīng)說(shuō)文科的數學(xué)更加的簡(jiǎn)單，而且也沒(méi)有了物理化學(xué)這些理科學(xué)科的煩惱。然而即便是這樣，卻依然沒(méi)有改變我數學(xué)學(xué)習差的問(wèn)題。這是我學(xué)習差的結果嗎，我也說(shuō)不準。如果是按其他科目來(lái)看，我的成績(jì)不僅不差，而是可以用很出色來(lái)形容了，語(yǔ)文常常是120多分，英語(yǔ)130多分，甚至是140分，而文綜，也能有270多分的成績(jì)。這些加起來(lái)就已經(jīng)有500多分了，考個(gè)二本沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，但是卻深受偏科的困擾。
數學(xué)于我，乃大敵。
我不知道該怎么去學(xué)習好數學(xué)，每次看到這一門(mén)科目，都會(huì )讓我感到莫名的厭煩，想著(zhù)自己成績(jì)不好都是因為這一門(mén)科目，因而對它心生反感。但就是因為這樣，越反感越不想學(xué)，越不想學(xué)就越是學(xué)的難，成績(jì)也越差，然后越反感，限入這樣的惡性循環(huán)里面，難以?huà)昝摮鋈�。有很多次我都想�?zhù)要改變這樣的情況，但是之前考試也能考個(gè)100分出頭，偶爾水平發(fā)揮的好一點(diǎn)，拿個(gè)110多分，我想著(zhù)這樣的分數也不錯了，抱著(zhù)這樣自欺欺人的想法，苦于現狀，卻沒(méi)有做出該改變，然而這一次的成績(jì)出來(lái)，實(shí)在是太讓我吃驚了。自欺欺人這樣的態(tài)度是大害，讓我有了這樣的結果，雖然這一次考試的難度比前幾次要高一些，但也能說(shuō)明很多的問(wèn)題了。我不能抱著(zhù)僥幸的心理去想高考試卷是不是像之前那樣，如果高考試卷也如今天這樣的難度，那我又該如何自處呢？這一次的考試，更像是一記耳光深深的打在我的臉上，讓我從自己給自己編的謊言里醒了過(guò)來(lái)。我收到了懲罰，這次的成績(jì)就是這次懲罰的結果。我該慶幸時(shí)間還不算太晚，我還能夠在這段時(shí)間里做出改變，改變這難以逃脫的循環(huán)，改變我這自欺欺人的樣子。
這一次的數學(xué)考試，我得到的收獲遠比以往要多的多，成功可以讓我們有所感悟，但是失敗則能給人更加深刻的映像和體會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年x月x日
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