小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)匯編15篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)1
尊敬的老師：
你好！
今天我寫(xiě)下這篇檢討，來(lái)反思自己在周三數學(xué)考試上的不良表現。由于以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于數學(xué)這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理，在考試時(shí)偷看他人試卷。我這樣的行為不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。
我已深深地意識到了自己的錯誤，作為一個(gè)六年級的學(xué)生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)大孩子了，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，以后一定改正。
檢討人：XX
時(shí)間：xxxx.4.25
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
十分抱歉，發(fā)生了這樣的事，我向您道歉，也向全班同學(xué)道歉，我昨天晚上沒(méi)有打掃教室衛生，導致今天早自習學(xué)生會(huì )來(lái)檢查的時(shí)候被扣分，說(shuō)真的，到扣分的那一刻我都忘了昨天是我搞的衛生，當您詢(xún)問(wèn)昨天的值日生是誰(shuí)的時(shí)候，我還在心里暗自嘲諷了一下“這是哪個(gè)不長(cháng)記性的啊，玩到忘了打掃教室衛生，這下要倒霉咯”。結果班長(cháng)轉過(guò)身來(lái)指著(zhù)我大聲的說(shuō)出了我的名字，我懵了，我當時(shí)整個(gè)人都傻了，怎么這么快就輪到我了，班長(cháng)還說(shuō)昨天晚上叫都叫不住我。對于這件事的發(fā)生我很難過(guò)，也很抱歉，我對不起大家，是我忘了打掃教室了，那個(gè)人就是我沒(méi)錯了。
教室的衛生是很好打掃的，雖然大家在教室上課，人很多，但是學(xué)院嚴令禁止過(guò)不準帶早餐或者中午帶飯到教室去吃，我們也會(huì )很自覺(jué)的把自己吃的零食包裝袋扔在自己的課桌里，一般教師的地上不會(huì )有什么垃圾，所以打掃起來(lái)也是極其輕松的，就是用黑板擦擦擦黑板，然后用濕抹布把黑板再擦一遍，把黑板擦上的粉筆灰清理掉，把地上的灰塵還有粉筆頭之類(lèi)的打掃好，在把垃圾桶里的垃圾倒掉就完事了，而我卻連這點(diǎn)小事都沒(méi)完成。
老師我真不是偷懶，我是真的不知道昨天就輪到我了，我昨天晚自習太迷糊了就睡著(zhù)了，一聽(tīng)到下課鈴我就離開(kāi)教室回寢室睡覺(jué)去了，隱隱約約是有聽(tīng)到班長(cháng)叫我留下來(lái)搞衛生，我因為不想等下課人多，樓道擁擠，我就一下課飛奔回的寢室，可能是我跑的太快了，就沒(méi)聽(tīng)到班長(cháng)叫我，對不起。因為在我的印象里沒(méi)那么快就輪到我打掃衛生，我就沒(méi)管沒(méi)顧，誰(shuí)知道我坐在我前面的十個(gè)人因為要參加學(xué)校十天后的文藝晚會(huì )，晚自習的時(shí)候就排練去了，他們有事去了，當然就輪到我搞衛生了。
這件事說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是我自身的問(wèn)題，是我無(wú)視了班長(cháng)的提醒，沒(méi)有打掃衛生，才導致班上被扣分的，這點(diǎn)我想得很明白，我沒(méi)資格責怪任何一個(gè)人，您懲罰我是應該的。為了表示我對大家的歉意，我請求打掃一個(gè)月的教室衛生，不需要任何人的幫助，如果在這一個(gè)月里我在此被扣分，我就打掃一個(gè)學(xué)期的教室衛生，并且隨你處置。
老師，我這次真的是無(wú)心的，我以前遇到打掃衛生的活什么時(shí)候退縮過(guò)，什么時(shí)候沒(méi)有完美的完成過(guò)，這次是忘了，不然真不會(huì )被扣分，您要是對我提出的懲罰不滿(mǎn)意，您可以隨時(shí)更改的，我都虛心接受，沒(méi)有絲毫怨言，只求您和班上的同學(xué)們能原諒我這一次。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)3
XX老師：
我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》，當時(shí)我腦袋是一團漿糊，不知道從何寫(xiě)起。這時(shí)，我就想到是不是可以從網(wǎng)上找一下，抄一份下來(lái)，看到我寫(xiě)得不錯，說(shuō)不定還可以得到老師的表?yè)P呢。懷著(zhù)這份心思，我就到百度中去搜。別說(shuō)，還真讓我找到了，當時(shí)我高興壞了。一筆一筆的，我就從網(wǎng)上下來(lái)了�？上О�，我怎么一個(gè)字都沒(méi)改呢，被同學(xué)們抓個(gè)正著(zhù)，他們以前在網(wǎng)上就看過(guò)這篇作文。
當時(shí)，我就想，我怎么這么倒霉啊，這回啊，別說(shuō)被老師夸獎了，不被罵就算上帝保佑了，我哭死。以后發(fā)生了什么事，大家都知道了。沒(méi)辦法，我只好在網(wǎng)上發(fā)布道歉信，公布自己的“罪行”，向全體同學(xué)和老師道歉，保證以后不再犯類(lèi)似錯誤。
通過(guò)這件事，我出來(lái)。網(wǎng)上的資料是給你自己借簽的，是學(xué)習他們好的文筆。但歸根結底，作文還是要靠自己一步步寫(xiě)出來(lái)的。就象做人一樣，作事一定要腳踏實(shí)地。
您的學(xué)生：XXX
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導：
在下班集合，全班要去培訓時(shí)我沒(méi)去!
對于昨天發(fā)生的事，我深表后悔工作失誤檢討書(shū)200字工作失誤檢討書(shū)200字。
這件事充分的說(shuō)明我沒(méi)有把工作，領(lǐng)導的話(huà)重視起來(lái)，這也說(shuō)明我對工作沒(méi)有責任心，也沒(méi)有把工作做好。在自己的思想中，仍就存在混日子的思想�，F在，我深深感覺(jué)到這件事的嚴重性如果不是領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反省，要放任自己繼續像這樣發(fā)展，那么后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象以后會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。因此我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向你表示感謝。
我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤!請求領(lǐng)導原諒我一次!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
在20X年X月X日這天，我作出這份深刻的檢討，以向您表示我對曠課這種行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為學(xué)生干部，有事沒(méi)請假給全班同學(xué)作了壞榜樣，造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒(méi)請假，讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都歸結于我還未能達到一個(gè)現代大學(xué)生該具有的認識問(wèn)題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會(huì )嚴格要求自己在認真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代小學(xué)生相符合。
望老師能望在我是初犯，，而且平時(shí)表現也不錯的份上從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。
任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機會(huì )，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)6
尊敬的老師：
我認真的考慮了自己的問(wèn)題，得出的結論是我確實(shí)做錯了，我錯的原因，我不應該上課
說(shuō)話(huà)，我上課說(shuō)話(huà)的時(shí)候，說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習，無(wú)形中我就浪費了我的學(xué)習的時(shí)間，說(shuō)明我就沒(méi)有對自己負責，我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責，另外，我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一定就已經(jīng)影響了我周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習，就會(huì )造成不好的學(xué)習氛圍，會(huì )造成許多同學(xué)失去了學(xué)習計劃，那些想學(xué)習的和不想學(xué)習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來(lái)，也許會(huì )影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為*勞，無(wú)形中會(huì )耽誤了您處理別的事的時(shí)間。
老師，我覺(jué)得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認識到問(wèn)題的嚴重性，或者還會(huì )影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會(huì )出現大的漏洞。
所以，我想過(guò)，我應該積極的改正自己的錯誤，并應該做得越來(lái)越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽(tīng)課，按時(shí)的參與到學(xué)習生活中，要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
檢討人：xxx
時(shí)間：20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7
尊敬的老師：
我對于自己這次所犯的的錯誤，經(jīng)過(guò)反復的自我檢討，有了很深刻的認識。對于這次錯誤的發(fā)生。我認為主要的責任在我。在這件不該發(fā)生的事情發(fā)生前，我沒(méi)有很好的想到它的可能的后果。究其原因還是因為自身的組織紀律性不強，沒(méi)有形成很好的集體榮譽(yù)責任感。對于這些不足，我會(huì )努力去改正，爭取創(chuàng )造一個(gè)全新的自我，重新樹(shù)立一個(gè)完善的自我。在這里也希望同學(xué)們以此為戒，不要再犯像我一樣的錯誤，不能辜負班主任老師的苦心。希望老師原諒我的這次錯誤，我會(huì )努力改正，我的檢討完畢，請老師批評指正。同是天涯檢討人，相逢何必曾相識。啥也不說(shuō)啦，努力吧。檢者，能不檢就不檢為上。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8
您好！
我是學(xué)生xxx，讀小學(xué)三年級。我是來(lái)向您檢討的，檢討我下午把教室干凈的事情的。我沒(méi)有履行好的這個(gè)職責，是我個(gè)人的不對，還望老師能原諒。
昨天下午班上輪到我值日，要把這個(gè)教室都掃干凈，以往我肯定是會(huì )認真打掃的，但是我昨天沒(méi)有想到我要打掃教室，我先前就跟朋友約定好要去踢球，所以我當時(shí)也很急，就沒(méi)有認真的去打掃了，匆匆忙忙的打掃了一遍就走了，路途中遇到老師您，您問(wèn)我衛生打掃完了沒(méi)，我急忙就說(shuō)打掃完了，您大概也是從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)我這樣子，所以不太相信我，因為正常搞衛生是沒(méi)有這么快的，因此您還把我叫過(guò)去檢驗衛生了。當您到了教室檢查的時(shí)候，發(fā)現很多地方的衛生都沒(méi)有搞到，垃圾也沒(méi)有到，您反問(wèn)我這就是衛生打掃干凈了的樣子，我只好說(shuō)沒(méi)有，也為此低下了頭，知道自己犯錯了，預示著(zhù)我跟朋友的約定沒(méi)有完成，您也罰我再重掃一遍，我也只好按照您說(shuō)的重新打掃了。
我經(jīng)歷這一次，我再也不敢這樣馬虎做事了，因為這樣做的后果是很?chē)乐氐�，這會(huì )讓您對我的好印象大打折扣的，是很虧損的。我這樣做也是很浪費時(shí)間，因為我打掃過(guò)于馬虎，很多地方打掃的都不符合要求，因而又會(huì )被要求重打掃的，這無(wú)異于就是在給自己找麻煩事做力了。班級的衛生是大家的，同時(shí)也是自己的，我理當要搞干凈的，而不是偷工又減料的，做成昨天那樣。我想昨天如果我能夠認真又快速的打掃完，我肯定就能去赴約的，但是由于我的急躁和偷懶，導致我又要倒回去搞一次，純熟就是在浪費自己的時(shí)間，也就沒(méi)有及時(shí)赴約了，這都是我自己活該啊。
我以后都會(huì )把教室衛生打掃整潔再走，一定不會(huì )搞一半就離開(kāi)了，不管自己有什么樣的約定，大不了道歉不去了，也一定要把自己的在內職責做好，這是有關(guān)自己的責任的。對自己這次做出了事我也對老師和同學(xué)表達我的深深歉意，希望大家可以原諒我，也感謝老師讓我知道事情的輕重和緩急，我明白了很多道理，又讓自己成長(cháng)了一些，這也算是一種收獲了。請大家相信我以后能夠做得更好，對我們班級的建設有更多的貢獻。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
在今天上課的時(shí)候啊，我沒(méi)能準守好班級里面的規定，也沒(méi)能達到老師您的要求，我不自覺(jué)的出現了上課開(kāi)小差的情況，發(fā)生這樣的事情肯定還是因為我上課不夠認真，思想態(tài)度還不夠端正，不能像其他優(yōu)秀的同學(xué)一樣把自己狀態(tài)給調整到一個(gè)比較好的程度，所以我在這里要好好地向我的老師您以及我身邊的同學(xué)說(shuō)一聲抱歉，由于我的個(gè)人錯誤不僅影響到了老師您的教學(xué)，還讓身邊的同學(xué)都受到了我的一點(diǎn)影響，這真是有點(diǎn)害人害己的意味了。
上課的時(shí)候不認真，足以證明這個(gè)學(xué)生在平日的學(xué)習狀態(tài)不夠好，如果只是偶爾一次出現這種問(wèn)題的話(huà)到還算情有可原，但是我覺(jué)得自己可不是第一次冒出這樣的問(wèn)題了，說(shuō)起來(lái)還是有點(diǎn)慚愧的，畢竟我也不小了，也知道自己每天應該干點(diǎn)啥�，F在啊，我覺(jué)得自己的學(xué)習成績(jì)之所以始終沒(méi)能達到一個(gè)更高的高度就是因為自己在上課的時(shí)候不夠認真，如果我能夠克服掉自己的愛(ài)走神、愛(ài)弄小動(dòng)作的習慣的話(huà)，那么我覺(jué)得自己在咱們班上的排名一定會(huì )再進(jìn)一步的，只不過(guò)這個(gè)問(wèn)題在短時(shí)間里或許是解決不了的，不過(guò)我會(huì )慢慢地去改正的。
這一次多虧了老師您對我的批評，以前我犯了錯誤之后都有種不痛不癢的感覺(jué)，今天在課堂上被老師您直接點(diǎn)名批評了之后，我嘗到了久違的羞愧感，尤其是當大家的目光都聚集在我的身上時(shí)，我的心情一下子就低落了起來(lái)，這樣的感覺(jué)實(shí)在是太不舒服了，所以我是不會(huì )再讓這種事情又一次的發(fā)生了。以前我或許還可以說(shuō)自己是因為年紀小、不懂事，所以干一些不好的事情還有人來(lái)原諒一下我，但是隨著(zhù)自己的成長(cháng)，我們要負責的事情是越來(lái)越多了，許多的事情必須得靠自己去完成，如果自己都不能約束好自身的話(huà)，那么別人給自己施加再大的壓力都不會(huì )有什么成效，所以我從今天開(kāi)始啊，會(huì )好好地改變一下自己，我會(huì )減少自己對于游戲的牽掛，另外在平日里少和同學(xué)們去談?wù)撘恍┖蛯W(xué)習無(wú)關(guān)的事情，爭取把自己的心思都放在個(gè)人的學(xué)習上面，這樣一來(lái)就能讓自己少去想一些亂七八糟的事情了。
最后也希望老師您能感受到我的真心，我一定會(huì )盡快讓自己成為一名更好的學(xué)生的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10
親愛(ài)的老師：
您好
我認真的考慮了自己的問(wèn)題，得出的結論是我確實(shí)做錯了，我錯的原因，我不應該上課
說(shuō)話(huà)，我上課說(shuō)話(huà)的時(shí)候，說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習，無(wú)形中我就浪費了我的學(xué)習的時(shí)間，說(shuō)明我就沒(méi)有對自己負責，我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責，另外，我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一定就已經(jīng)影響了我周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習，就會(huì )造成不好的學(xué)習氛圍，會(huì )造成許多同學(xué)失去了學(xué)習計劃，那些想學(xué)習的和不想學(xué)習的，都不同程度的`受到了影響，所以，這樣一來(lái)，也許會(huì )影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無(wú)形中會(huì )耽誤了您處理別的事的時(shí)間。
老師，我覺(jué)得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認識到問(wèn)題的嚴重性，或者還會(huì )影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會(huì )出現大的漏洞。
所以，我想過(guò)，我應該積極的改正自己的錯誤，并應該做得越來(lái)越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽(tīng)課，按時(shí)的參與到學(xué)習生活中，要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
檢討人：
年月日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)11
尊敬的老師：
首先我要懷著(zhù)無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對不起，我錯了!我此次的上課說(shuō)悄悄話(huà)行為，可以認為是我從入校以來(lái)所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師!我尊敬的老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生不遵守組織紀律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來(lái)違反校規、違反紀律，二來(lái)也辜負了學(xué)校老師和家長(cháng)父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過(guò)如下：因為事先我沒(méi)有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時(shí)，當時(shí)我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，以至于后來(lái)感到無(wú)比悔恨。
我知道我的行為是嚴重的過(guò)錯，要是我在社會(huì )工作上的話(huà)，現在早已經(jīng)把我開(kāi)除了。
對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過(guò)錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
此致
敬禮!
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
亂扔垃圾這種極不文明的做法向來(lái)都是被大家抵制的，而且老師也和我們強調過(guò)維護校園環(huán)境的重要性自然要牢記在心，然而由于我想要貪圖方便的緣故導致將垃圾隨手扔在地上，即便垃圾桶距離自己并不遠也不想多走兩步，這種可恥的行為在我看來(lái)自然是要予以批評并進(jìn)行檢討的。
雖然以往我們都提倡成為文明學(xué)生卻沒(méi)有以嚴格的標準對待自己，而且我在平時(shí)的學(xué)習生活中便存在著(zhù)不講個(gè)人衛生的狀況，只不過(guò)沒(méi)有影響到他人才沒(méi)有因此被老師批評過(guò)，然而不好的生活習慣往往會(huì )讓自己變得墮落許多，正如這次亂扔垃圾的行為在當時(shí)的我看來(lái)已經(jīng)是習以為常的事情，然而如同壞事做多總會(huì )被發(fā)現一般從而讓我被老師批評一番，這番話(huà)語(yǔ)讓我明白這種不文明的行為不利于學(xué)生的發(fā)展，也許是當局者迷的緣故導致當時(shí)亂扔垃圾的我沒(méi)有意識到這種做法的不妥之處，然而聯(lián)想到其他學(xué)生為了維護校園環(huán)境每天打掃的辛苦難道就不覺(jué)得羞愧嗎？
簡(jiǎn)單的對比便能發(fā)現自己作為學(xué)生存在的問(wèn)題，連維護校園整潔的自覺(jué)都沒(méi)有自然是缺乏集體榮譽(yù)感的，接受學(xué)校的良好教育卻無(wú)法成為高素質(zhì)的人才簡(jiǎn)直就是在浪費父母的血汗錢(qián)，而且也辜負了老師的好意從而讓我感到很愧疚，畢竟我并沒(méi)有參與到校園打掃工作中去從而難以體會(huì )到打掃的辛苦，所以在這件事發(fā)生后我也很樂(lè )于接受懲罰從而讓自己有著(zhù)更深刻的印象，希望老師的教導能讓我擁有清醒的頭腦從而明白亂扔垃圾存在著(zhù)怎樣的危害性。
想要牢記教訓還要主動(dòng)對校園進(jìn)行打掃才能夠明白亂扔垃圾的危害性，相信我在打掃過(guò)后也會(huì )對糟踏自己勞動(dòng)成果的人心生怨恨，畢竟打掃的過(guò)程十分辛苦又怎能容忍亂扔垃圾的行為出現，不得不說(shuō)這次亂扔垃圾的行為給大家造成了不少困擾從而讓我感到很愧疚，因此要將領(lǐng)導的批評牢記在心并在生活中踐行自己的承諾，畢竟亂扔垃圾是極其自私的做法從容給集體的發(fā)展造成了不少損失，我得考慮到老師和同學(xué)們的感受并通過(guò)行動(dòng)來(lái)踐行自己的諾言。
既然已經(jīng)明白亂扔垃圾的危害性還是以嚴格的標準來(lái)要求自己比較好，畢竟以不懂事為由來(lái)推脫責任也是極其可恥的，作為學(xué)生又怎能因為好逸惡勞便做出這樣的行為呢？所以我會(huì )端正自己的品性并在平時(shí)的生活中注意個(gè)人衛生的問(wèn)題，至少下次我會(huì )將垃圾丟進(jìn)垃圾桶從而為了成為文明學(xué)生而努力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
非常的對不起，我知道，這件事情是我的問(wèn)題，是我的錯誤，現在說(shuō)這些對不起也是沒(méi)有任何的意義。但是我還是希望能得到老師的原諒，當然不僅僅是靠這句對不起，以下是我對自己這次錯誤的檢討和改正的方式：
首先，我清晰的認識到自己犯下的錯誤是非常的嚴重的！作為一名學(xué)生，作業(yè)沒(méi)有完成不僅僅是一句“對不起，我忘了”，就能解決的事情。作業(yè)沒(méi)有認真的完成，不僅是我們對老師的失信，更是對自己人生的不負責！作業(yè)不僅僅是任務(wù)，它更是一種責任，一種承諾！老師給我們這份任務(wù)，而我們在接下它的時(shí)候，就已經(jīng)是承諾要在規定的時(shí)間，去完成作業(yè)！
而我這次的錯誤，顯然就是沒(méi)有好好的完成自己的承諾，將自己的約定拋棄不管，實(shí)屬“無(wú)信”，這樣沒(méi)有信用的行為，又和撒謊欺騙有什么分別呢？
其次，如果將這次的事情定義為撒謊和欺騙，但其實(shí)真正的受害者回事誰(shuí)呢？會(huì )是老師嗎？并不是。老師不會(huì )因為我們不寫(xiě)作業(yè)有任何的損失，可能受到的傷害，就是我們沒(méi)有完成作業(yè)讓老師失望。
沒(méi)有完成自己的任務(wù)，受到傷害的永遠都是我們自己！作業(yè)沒(méi)有完成，只是我們自己的損失！
最后，我非常的后悔。這次的作業(yè)沒(méi)有完成，其實(shí)是我的一次失誤造成的。早在放假之前的失誤！要是我在放假的時(shí)候能夠更加的沉穩一點(diǎn)，能夠好好的、認真的聽(tīng)老師將作業(yè)講完，好好的將作業(yè)記下來(lái)！這樣之后我也不會(huì )忘記這份作業(yè)，也不會(huì )犯下這個(gè)錯誤！
真的非常后悔，自己一時(shí)的心急卻釀下了這么大的麻煩，實(shí)在是悔恨和慚愧。
看著(zhù)自己的錯誤，我深深的感到自責，帶來(lái)錯誤的是自己，犯下錯誤的也是自己，這其中要是我能稍稍做出一些簡(jiǎn)單的事情，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的和同學(xué)聊一下暑假作業(yè)，這件事都不會(huì )發(fā)生！可是我沒(méi)有，不僅沒(méi)有，甚至還自大的在作業(yè)完成后就再沒(méi)去檢查！真的非常的抱歉。
現在，錯誤已經(jīng)出現了，非常抱歉因為我的錯誤給老師帶來(lái)了這樣不好的體驗，但是我依然希望能得到老師的原諒，請老師相信我真的是無(wú)心之失！缺失的作業(yè)我會(huì )及時(shí)的補上，在今后我也一定會(huì )好好的聽(tīng)完老師的每一句話(huà)！請老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)14
尊敬的學(xué)校老師：
今天我聽(tīng)到了梁老師對我們秋游的評價(jià)，我很慚愧，因為我們只想著(zhù)自己不想別人。梁老師說(shuō)的我覺(jué)得很重要，也讓我知道了團結的重要．今后我們一定會(huì )變得團結起來(lái)的！
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)15
尊敬的老師：
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，并且影響了其他的同學(xué)，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話(huà)的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話(huà)也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
檢討人：xx
時(shí)間：xx
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