不遵守規章制度檢討書(shū)范文

　　在現在的社會(huì )生活中，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱(chēng)。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的不遵守規章制度檢討書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不遵守規章制度檢討書(shū)范文1

尊敬的領(lǐng)導：

　　你好！

　　對于前段時(shí)間我所犯的錯，接樣時(shí)沒(méi)有看清楚就簽字，結果出現異常時(shí)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行信息溝通，更甚出具報告時(shí)也沒(méi)有認真的核對，由此造成對檢驗中心的惡劣影響，正是這種工作中的不細心、不負責任造成的，這已嚴重違反了檢驗中心的規章制度，違反了作為一個(gè)檢驗員應有的謹慎與責任，也嚴重違背了我自己的做事原則，對此，我愿意承擔領(lǐng)導給予的任何責罰！雖然有時(shí)候我不是很明白，但是我知道人和總是要為自己犯下的錯付出代價(jià)的，所以，就算有想法也是能想得開(kāi)的！

　　究其原因，是自己的馬虎與自己對工作態(tài)度的放松造成的，其主要表現為工作懶散，雖然每天忙忙碌碌，卻有種碌碌無(wú)為的感覺(jué)！其次為試驗中對于自己盲目的自信。第三是現在的自己似乎丟失了當初剛工作時(shí)的熱情了。第五是由于一種習慣性的錯誤造成的。而這次的狀況也使我深刻的認識到，自己的不負責任對中心帶來(lái)了什么樣的后果，讓領(lǐng)導及同事也都受到了一定的影響，為此我感到十分的抱歉與不安。

　　當我深感痛心的同時(shí)我也慶幸，慶幸自己及時(shí)的清醒。希望各位同事以我作為反面材料，對照自己，改正自己。相信這件事情在我人生中是種關(guān)鍵性的轉折，也徹底改變了我的一些愚腐的想法，工作或是生活，都不該有種得過(guò)且過(guò)的思想，更不該因為世俗的偏見(jiàn)而拋棄了自己。所以如果能夠重新認識自己，如果這在以后的工作中起到警示的作用，我只能說(shuō)這是我的幸運，而非不幸！其實(shí)在車(chē)間采樣的時(shí)間關(guān)于這件事我也想了很多，也自我作了檢討，本來(lái)回來(lái)想向領(lǐng)導匯報，只是以為這件事已經(jīng)過(guò)去，我又何必抓住自己不放。

　　所以當大艷告訴我可能會(huì )受到處罰的時(shí)候我不是沒(méi)有想法的，至于是種什么樣的心理，我也無(wú)法分清，自私的來(lái)講，我不知道這對我是種積極的督促作用還是一種消極的心理陰影。當然我明白，一個(gè)人作下的因必定要承受它帶來(lái)的果，工作中尤其如此，我所犯下的錯誤，我也會(huì )承擔后果！在此我保證在以后的工作中我一定會(huì )更加仔細認真，不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤！

　　檢討人：×××

不遵守規章制度檢討書(shū)范文2

尊敬的張老師：

　　我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情自我檢討。

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

　　對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的'都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　檢討與自我檢討是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程。一切有邏輯思維的物體都是通過(guò)檢討與自我檢討而得到進(jìn)化或進(jìn)步，動(dòng)物界中的動(dòng)物學(xué)習生存的本領(lǐng)就是一個(gè)檢討與自我檢討的過(guò)程。檢討與自我檢討都必須要先產(chǎn)生一個(gè)實(shí)體才能對這個(gè)實(shí)體的過(guò)往經(jīng)歷的結果進(jìn)行分析，然后得出總結，再將總結出來(lái)的具體問(wèn)題進(jìn)行優(yōu)化及改進(jìn)，最后推算出正確尋找真實(shí)結果的方法。由于有這些次序中的概念，往往檢討與自我檢討都會(huì )在先行動(dòng)，然后再得到解決方法或經(jīng)驗。

　　檢討與自我檢討在定義上可以解釋為對過(guò)往經(jīng)驗的分析、總結過(guò)程，現實(shí)中人們只是犯錯誤的認為它只是表示對一個(gè)失敗經(jīng)驗的分析及總結過(guò)程，但成功經(jīng)驗的分析總結過(guò)程人們卻忽略了。往往人們會(huì )認為過(guò)往成功的經(jīng)歷就不用進(jìn)行檢討與自我檢討，其實(shí)這是極錯誤及危險地步向滅亡的想法。因為唯物論一切事物都是客觀(guān)存在的，成功的結果往往沖昏了人們對成功過(guò)程中實(shí)施方法的總結經(jīng)驗，沒(méi)了這個(gè)總結經(jīng)驗，人們在下一次實(shí)踐中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，這往往是最危險的方法，最終會(huì )誤導人們處事方法而步向滅亡的深淵，我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。請老師和同學(xué)們多多監督我。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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