不聽(tīng)話(huà)檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的不聽(tīng)話(huà)檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不聽(tīng)話(huà)檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
首先我懷著(zhù)一顆沉重的心來(lái)向您表達我深深的歉意。讓您在百忙之中還為我的事操心， 遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)內容如下：
我因上課玩，下課上網(wǎng)被你找來(lái)談話(huà)了。通過(guò)談話(huà)，我也知道我錯在了哪里，我不應該上課不聽(tīng)講，老師你在講臺上面講的那么辛苦，可是我卻完全不聽(tīng)的你的話(huà)，下課之后我還上網(wǎng)，也完全沒(méi)有一點(diǎn)反思自己上課的時(shí)候不對的地方。
我這樣也完全是不尊重老師你，不尊重課堂紀律，更是帶壞同學(xué)。我這樣做不僅對不起我的父母，也對不起我自己的未來(lái)。更是一種不負責的表現，現在我知道了，以后我也不會(huì )再犯這樣的錯誤了。所以老師你別生氣了，原諒我好嗎？我一定認真的改正這個(gè)錯誤。
為了更好的表達我的歉意，我決定將我沒(méi)聽(tīng)課的知識點(diǎn)課后花時(shí)間補上來(lái)，說(shuō)到這里，我還是希望老師你能夠幫助我補上這些知識點(diǎn)。我也明白身為學(xué)生，我所有的重中之重就是學(xué)習，而我上課不聽(tīng)講，這完全就違背了好好學(xué)習的條例。老師你看到這里了，氣應該也消了一些吧！
要是消了一些，那拜托老師你就原諒我吧！我知道對此我千錯萬(wàn)錯我人的錯，我不應該在上課不聽(tīng)講的。青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻上課不聽(tīng)講，更甚至下課還上網(wǎng)。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯誤，但現在說(shuō)什么都于事無(wú)補。我今后不會(huì )再上課玩，下課上網(wǎng)了。某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì )次犯同樣的錯誤”。
檢討人：xx
20xx年x月x日
不聽(tīng)話(huà)檢討書(shū)2
敬愛(ài)的老師：
您好！
對不起，今天，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )改成英語(yǔ)后，我有些不滿(mǎn)，便讓阿成在黑白上寫(xiě)下侮辱您的那行字，我感到十分的后悔，我對您真誠的道歉，我不應該，不應該讓他寫(xiě)出那些字，我深刻的認識到我的錯誤，我對您道歉，請您原諒我的過(guò)錯。
我知道您為了我們不休息給我們多上課是為了我們好，但是我們卻那樣，我痛恨自己的行為，請原諒。
經(jīng)過(guò)楊老師的深刻勸導，我也深刻的認識到了對不起您就像對不起自己的母親一樣，老師，對不起，請原諒我的無(wú)知吧。
此致，
敬禮！
您的不懂事的學(xué)生：
20xx-11-18
不聽(tīng)話(huà)檢討書(shū)3
尊敬的XX老師：
這個(gè)學(xué)期我做了許多不應該做的事，我在此感到慚愧。
先是一開(kāi)學(xué)，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結果在班上扣了分，賠了錢(qián)，還差點(diǎn)被學(xué)校處分。后來(lái)，就是儀容儀表問(wèn)題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒(méi)把事情放在心上，好像若無(wú)其事，最終被級長(cháng)批評。在宿舍，在內務(wù)和紀律方面，也是覺(jué)得事不關(guān)己，所以?xún)葎?wù)上扣了分，而且在考試第二天當晚，我在晚上復習，可是沒(méi)電筒，就去隔壁室復習。我披著(zhù)被子走去，胡俊朗先走了過(guò)去，我跟著(zhù)走，最終被老師發(fā)現，我就找了個(gè)借口，結果扣了3分，3分對我來(lái)說(shuō)就像是把我毀了，真后悔??
已經(jīng)被老師罰了3天停宿的我，以后再也不會(huì )發(fā)生那種事情，因為它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著(zhù)。所以從今以后，我會(huì )改，循規蹈矩的學(xué)習。
檢討人：XXX
時(shí)間：20xx.4.27
不聽(tīng)話(huà)檢討書(shū)4
尊敬的xx老師：
您好！
接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚。這樣簡(jiǎn)單的遲到，說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先，說(shuō)明班級的管理很?chē)栏�，遲到已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。第二，說(shuō)明了班級管理嚴謹細致，三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。第三，遲到通知這種方式將會(huì )讓老師、學(xué)生、家長(cháng)三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。
說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的團隊里。
古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個(gè)五十人的團隊，一個(gè)人耽誤6分鐘，每個(gè)人都拖拖拉拉，五十人將浪費300分鐘，這樣的團隊將是怎樣的一個(gè)團隊？
鑒于此，作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來(lái)的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來(lái)人才。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不聽(tīng)話(huà)檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
在孩子小時(shí)就少了太多的寬容。我一直在滔滔不絕給孩子講她“不聽(tīng)話(huà)，不自覺(jué)，沒(méi)自信，注意力不集中，辦事不分主次”好像就束手無(wú)策，只能?chē)Z嘮叨叨的不斷的重復這些話(huà)。每天的親子生活在戰爭中。
自己非常明白父母想改變孩子的行為，幫助孩子樹(shù)立正確的觀(guān)念與標準，父母本身要以自己的言行做好孩子的榜樣。教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是父母自身教育的過(guò)程，正所謂“上梁不正，下梁歪”。我認識自己的不足，可偏偏在關(guān)鍵時(shí)控制不了自己的情緒，說(shuō)一些刺激孩子的話(huà)，擴大事態(tài)嚴重性。我錯了。
我希望孩子能夠朝著(zhù)所希望的價(jià)值標準去努力，忘了幫助孩子自己認識自己的價(jià)值，忘了尊重女兒的個(gè)性及能力，久而久之女兒達不到我的期望值，不開(kāi)心，沒(méi)動(dòng)力，沒(méi)自信，不努力的跡象就越來(lái)越明顯，我太求好心切了。
孩子成長(cháng)某種意義上講就是不斷改掉缺點(diǎn)、追求進(jìn)步的過(guò)程。在這方面我不應該只以女兒的過(guò)失所造成的結果指責孩子，沒(méi)有給女兒自我思考的過(guò)程，當孩子的行為出現較大錯誤時(shí)，沒(méi)有讓女兒自己想出處理方式，沒(méi)有充分對孩子的尊重，不利于孩子站在一個(gè)客觀(guān)角度評價(jià)自己并逐漸養成對自己行為負責的態(tài)度。這種的結果造成了她的自我管理能力較差，經(jīng)常犯同類(lèi)的過(guò)失。真的沒(méi)有考慮到女兒當時(shí)心情，長(cháng)久之后女兒將閉口不言。
在心理學(xué)上，耐心屬于意志品質(zhì)的一個(gè)方面，即耐力，它與其他方面如主動(dòng)、自制、心里承受等有一定關(guān)系�？晌业哪托钠艿侥抢锶チ�。全都錯了。我對待孩子教育不夠耐心，沒(méi)有培養她的耐心，總是用“我是媽媽你就必須聽(tīng)我的”方法來(lái)對待她。我錯的這么離譜，女兒怎么可能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子呢？
所以女兒現在這么多缺點(diǎn)都是我沒(méi)有正確的認識引導造成的。
現在改還來(lái)的及嗎？
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不聽(tīng)話(huà)檢討書(shū)6
XXX：
遵照你的圣旨，我立刻，馬上，并且非常迅速的對自己做出了深刻的檢討，以下是我對自己的種種惡果的分析以及日后的悔改，請大人批閱�。�！檢討書(shū)若有不當之處，可以協(xié)商并且改正，老婆永遠是對的。
20xx年4月22日，我惹老婆生氣了，我真的好后悔，但是每次氣一來(lái)，就被怒火沖昏了頭腦，在以后我會(huì )學(xué)著(zhù)改掉這點(diǎn)壞習慣，我可能真的沒(méi)想到，需要給對方留一些空間，我就想看看，到底你所說(shuō)的在乎我，到底是怎么個(gè)在乎法，我只想到了自己，卻不斷的給你壓力，事后我后悔了，但是我知道后悔是沒(méi)有用的，我只能在以后的日子里慢慢糾正自己，在口中說(shuō)出，只是有疑問(wèn)，需要跟你核實(shí)，可是在心里，我真的有懷疑，我有90%做錯了，不應該懷疑你，但是有10%我覺(jué)得是因為你沒(méi)有跟我講清楚，你知道我很在乎你，不管你需要我怎么樣，我都會(huì )努力的做到最好。
XXX
年月日
不聽(tīng)話(huà)檢討書(shū)7
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤，它不僅影響自己的學(xué)習，更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調的事情，為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
不聽(tīng)話(huà)檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生家長(cháng)，我們不算失敗，可以說(shuō)不成功。
按照孩子的小學(xué)成績(jì)，完全可以考入一個(gè)市重點(diǎn)高中，其結果考入縣重點(diǎn)高中。成績(jì)，只要努力，包括家長(cháng)和孩子共同努力，可以使孩子的學(xué)習成績(jì)日漸上升。然而，孩子放松了學(xué)習，我們更放松了監管，以至于孩子的學(xué)習一落再落，再也沒(méi)有打破中考名次的記錄。
教訓有三：
1、是必須擁有做父母的強烈責任心。父母是孩子的第一任老師，父母要做到以身作則，對孩子的潛移默化式的教育首要且必要，家庭要給孩子一個(gè)濃厚的學(xué)習氛圍，一切影響學(xué)習的因素必須戒除，良好的學(xué)習環(huán)境會(huì )讓孩子意識終身受益，否則，也許會(huì )影響孩子一生習慣。
2、是管理方法要恰當。中學(xué)階段是孩子生理判逆時(shí)期，好多時(shí)候聽(tīng)不進(jìn)去家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，自尊心、敏感性、自信心相當強，往往自以為是，視父母的管理為監督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子會(huì )視父母為敵，認為他得不到父母的愛(ài)，其后果只能是雪上加霜，不僅影響父（母）子感情，而且導致削弱孩子的學(xué)習興趣。
3、是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢，做到鼓勵長(cháng)處而不回避缺陷，發(fā)揮特長(cháng)而不能影響學(xué)習，批評錯誤但不能全盤(pán)否認，保持良好的學(xué)習成績(jì)而不壓抑孩子的興趣，這是做父母必須把握好的'一點(diǎn)。
由于兒子為人善良忠厚，思維發(fā)散，能言會(huì )道，認識問(wèn)題有深度，注重朋友感情，我們曾以此為榮，過(guò)于信任兒子的能力和水平，而一度放松他的文化課程學(xué)習，父母雙方也未達成一致意見(jiàn)，無(wú)形之中給孩子制造一個(gè)學(xué)習漏洞，久而久之，養成一個(gè)習慣成自然的學(xué)習模式，是任其發(fā)展的模式，結果只能是興趣無(wú)果，成績(jì)無(wú)效，而去埋怨孩子沒(méi)有自控力，換言之，身為家長(cháng)能有多強的自制力，而去要求未成年孩子去自己管理自己呢？這不是對孩子的苛刻嗎？
鑒于孩子的本身素質(zhì)，身為父親是這樣反省的：用愛(ài)心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激勵他！我們在孩子的教育問(wèn)題上，只有不成功的教訓，但是在高考百天前能認清問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，為時(shí)不晚，相信我們的孩子是優(yōu)秀的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不聽(tīng)話(huà)檢討書(shū)9
老婆：
遵照你的圣旨，我立刻，馬上，并且非常迅速的對自己做出了深刻的檢討，以下是我對自己的種種惡果的分析以及日后的悔改，請大人批閱！檢討書(shū)若有不當之處，可以協(xié)商并且改正，老婆永遠是對的。
4月22日，我惹老婆生氣了，我真的好后悔，但是每次氣一來(lái)，就被怒火沖昏了頭腦，在以后我會(huì )學(xué)著(zhù)改掉這點(diǎn)壞習慣，我可能真的沒(méi)想到，需要給對方留一些空間，我就想看看，到底你所說(shuō)的在乎我，到底是怎么個(gè)在乎法，我只想到了自己，卻不斷的給你壓力，事后我后悔了，但是我知道后悔是沒(méi)有用的，我只能在以后的日子里慢慢糾正自己，在口中說(shuō)出，只是有疑問(wèn)，需要跟你核實(shí)，可是在心里，我真的有懷疑，我有90%做錯了，不應該懷疑你，但是有10%我覺(jué)得是因為你沒(méi)有跟我講清楚，你知道我很在乎你，不管你需要我怎么樣，我都會(huì )努力的做到最好。
xxx
年月日
不聽(tīng)話(huà)檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
接到孩子本學(xué)期上課不聽(tīng)話(huà)的通知，讓我很吃驚，意識到了很多問(wèn)題。
首先，說(shuō)明班級的管理很?chē)栏�，不�?tīng)老師教導是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。
第二，說(shuō)明了班級管理嚴謹細致。
第三，通知這種方式將會(huì )讓老師——學(xué)生——家長(cháng)三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。
說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的團隊里。
古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個(gè)五十人的團隊，一個(gè)人不服從管理，每個(gè)人都拖拖拉拉，五十人將亂做一團，這樣的團隊將是怎樣的一個(gè)團隊？
鑒于此，作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來(lái)的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來(lái)人才。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不聽(tīng)話(huà)檢討書(shū)11
XXX：
遵照你的圣旨，我立刻，馬上，并且非常迅速的對自己做出了深刻的檢討，以下是我對自己的種種惡果的分析以及日后的悔改，請大人批閱�。�！檢討書(shū)若有不當之處，可以協(xié)商并且改正，老婆永遠是對的。
20xx年4月22日，我惹老婆生氣了，我真的好后悔，但是每次氣一來(lái)，就被怒火沖昏了頭腦，在以后我會(huì )學(xué)著(zhù)改掉這點(diǎn)壞習慣，我可能真的沒(méi)想到，需要給對方留一些空間，我就想看看，到底你所說(shuō)的在乎我，到底是怎么個(gè)在乎法，我只想到了自己，卻不斷的
給你壓力，事后我后悔了，但是我知道后悔是沒(méi)有用的，我只能在以后的日子里慢慢糾正自己，在口中說(shuō)出，只是有疑問(wèn)，需要跟你核實(shí)，可是在心里，我真的有懷疑，我有90%做錯了，不應該懷疑你，但是有10%我覺(jué)得是因為你沒(méi)有跟我講清楚，你知道我很在乎你，不管你需要我怎么樣，我都會(huì )努力的做到最好。
XXX
年月日
不聽(tīng)話(huà)檢討書(shū)12
尊敬的xx老師：
您好！
首先我懷著(zhù)一顆沉重的心來(lái)向您表達我深深的歉意。讓您在百忙之中還為我的事操心，遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)內容如下：
我因上課玩，下課上網(wǎng)被你找了，對此我想千錯萬(wàn)錯我人的錯，我不應該在上課不聽(tīng)講的。青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻上課不聽(tīng)講，更有甚者下課還上網(wǎng)。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯誤，但現在說(shuō)什么都于事無(wú)補。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補，麻煩老師為我抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我我今后不會(huì )再上課玩，下課上網(wǎng)了。某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì )次犯同樣的錯誤”。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請老師給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，明天將會(huì )是嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海，像愚公移山一樣堅定不移。我將會(huì )以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的來(lái)上課，下課不在玩手機上網(wǎng)了。希望老師原諒我的過(guò)錯，你的寬容將能夠激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習的決心。
此致！
萬(wàn)分抱歉！
檢討人：xx
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