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曠課的檢討書(shū)

時(shí)間:2021-05-29 08:56:50 檢討書(shū) 我要投稿

曠課的檢討書(shū)15篇

  我們在犯錯后,避免再次犯錯,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省,要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬?靵(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編收集整理的曠課的檢討書(shū),希望能夠幫助到大家。

曠課的檢討書(shū)15篇

曠課的檢討書(shū)1

敬愛(ài)的班主任老師:

  就在昨天下午的政治課上,本人和另外三名同學(xué)曠課了。不是去干別的,而是去上網(wǎng)玩電腦。事后政治老師找我也談了話(huà)。且不說(shuō)其他三人的想法,但本人事后也真的為此感到羞愧。

  高三是高考最最關(guān)鍵的一年,任何一堂課都是不能缺的,因為你缺一堂課有可能高考就缺了那么幾分。而這幾分對于我們的未來(lái)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

  此次曠課對于班級的影響是比較大的,在這里我向班主任您作出我的檢討,并且立下保證:本人保證在高三這一年中認真學(xué)習,努力復習,盡自己最大努力考個(gè)好的大學(xué),以報答父母,報答您。

  檢討人:xxx

  xxxx年6月7日

曠課的檢討書(shū)2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  你們好!

  提筆之前,我一直在深深地悔恨,早知如此何必當初類(lèi),我知道我錯了對于XX號上午那件事,我現在想起來(lái)非常后悔。

  雖然后悔,但是我必須接受事實(shí),勇敢的承擔起來(lái),我確實(shí)是錯了。

  作為一個(gè)學(xué)生,我不應該曠課。

  今天,我懷著(zhù)對家長(cháng)的愧疚以及對自己的失望跟懊悔給寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

  其時(shí),老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  請老師同學(xué)們給我一個(gè)機會(huì ),我會(huì )痛改前非,端正自己的態(tài)度,認真學(xué)習。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

曠課的檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  昨天的專(zhuān)業(yè)課,我沒(méi)有過(guò)來(lái)上,點(diǎn)名的時(shí)候老師也是發(fā)現了我的曠課,此次的曠課也是自己一直以來(lái)沒(méi)有認真對待學(xué)習的一個(gè)結果,自己也是很抱歉讓老師您操心了,在此我也是對自己曠課這個(gè)不好的行為來(lái)檢討。

  的確進(jìn)入大學(xué)剛開(kāi)始那段日子,我還能認真的學(xué)習,但隨著(zhù)活動(dòng)的增多,以及自己想要放松,享受大學(xué)的生活,也是漸漸的對于學(xué)習松懈了很多,開(kāi)始逃課,開(kāi)始上課的時(shí)候也是玩游戲,沒(méi)有認真的對待,老師的課本來(lái)也是比較的嚴格,但是自己想著(zhù)或許不會(huì )被發(fā)現了的,畢竟是大教室,而且也是抽點(diǎn)名的,結果我運氣不好,被老師發(fā)現了,當然也是老師負責所以才點(diǎn)名,很多的老師都是給予我們自由,讓我們去做自己的事情,可是學(xué)習卻是非常的重要,本來(lái)自己的能力也不是特別的強,還浪費時(shí)間在游戲上面。這其實(shí)也是對自己的一個(gè)不負責,之前辛苦學(xué)習,才能進(jìn)入這么好的學(xué)校,更是應該懂得珍惜,老師讓我檢討我也是知道是為了我好,很抱歉自己沒(méi)有認真的去學(xué)好知識,態(tài)度也是不好。

  此次曠課被老師發(fā)現,也是給我提了一個(gè)醒,讓我明白在大學(xué),自由是為了讓我們更好的培養自己的能力,去獲得知識的,而不是用來(lái)玩,去浪費這么寶貴的時(shí)間的。而且自己的松懈其實(shí)也是做了一個(gè)不好的榜樣,宿舍的同學(xué)之前其實(shí)也是比較認真的去學(xué)習,但是看到我這個(gè)樣子,有些也是開(kāi)始玩游戲,當然也是自己去帶他們的,很抱歉,這么寶貴的時(shí)間確是沒(méi)有珍惜好,我知道課堂的專(zhuān)業(yè)知識是要認真的來(lái)聽(tīng),無(wú)論是什么課,其實(shí)都是有知識可以學(xué)到的,而游戲除了耗費時(shí)間,其實(shí)對于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么幫助,并且自己也不是從事游戲這一個(gè)行業(yè)的,不是自己本職該去做的事情。此次我也是意識到自己的問(wèn)題,的確松懈對于我沒(méi)有任何的一個(gè)幫助,還是要去學(xué)習,去成長(cháng)才行。

  老師的點(diǎn)名,老師您的批評,我都是很感激,雖然開(kāi)始覺(jué)得是自己運氣差,但是經(jīng)過(guò)反省我知道,通過(guò)此次的事情,我才能更好的去專(zhuān)注學(xué)習,而不是說(shuō)讓自己繼續的這樣,那么就只會(huì )讓自己頹廢掉,而收獲不到什么,大學(xué)可不能這么白上了,還是要讓自己成長(cháng),這樣走入社會(huì ),才能去把握機會(huì ),才能讓自己有前途。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

曠課的檢討書(shū)4

尊敬的輔導員:

  我懷著(zhù)十分的愧疚寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表示我對今天早上的馬哲課曠課進(jìn)行的自我檢討。不過(guò),這個(gè)還真確實(shí)是我第一次寫(xiě)檢討,沒(méi)什么經(jīng)驗,寫(xiě)得不好的勿怪。

  寫(xiě)之前百度了好幾篇檢討書(shū)看一下以作參考,貌似最開(kāi)始都是要解釋曠課原因的。不過(guò)關(guān)于這個(gè),我早上已經(jīng)對您說(shuō)過(guò),當然您也把它當作借口了。所以我覺(jué)得,現在再多寫(xiě)一遍您也不會(huì )相信,所以我還是老老實(shí)實(shí)的給自己一個(gè)“無(wú)故曠課”的定義好了!盁o(wú)故”是一個(gè)好詞,找不到什么解釋或者沒(méi)法去解釋的時(shí)候,至少還有這么個(gè)詞語(yǔ)來(lái)做退路。

  作為一個(gè)無(wú)故曠課的學(xué)生,我想說(shuō)的是我沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)不尊重馬哲課老師的意思。嗯,沒(méi)有不尊重老師的意思,也沒(méi)有覺(jué)得馬哲課不重要。那如果一定要問(wèn)我為什么要選擇在馬哲課不去而不是其他的課,我的回答只能是覺(jué)得馬哲課比其他的課要好學(xué)一點(diǎn)。當然,這個(gè)不是我曠課的理由,我是無(wú)故曠課的。

  承認了錯誤就要去改正錯誤,我知道我犯下了過(guò)錯,不過(guò)還不至于罪大惡極不可原諒,所以還是可以改正的。您都說(shuō)了馬哲課很重要,我想我還是有必要每節課都去的,王老師還是很好的一個(gè)老師,講話(huà)富有哲理還能很有意思,比聽(tīng)相聲還要讓人樂(lè ),聽(tīng)他的課有意義有樂(lè )趣還能不犯錯誤,何樂(lè )而不為呢?

  一份檢討,我也不知道該寫(xiě)多少字數合適。寫(xiě)多了,怕您覺(jué)得我啰嗦;寫(xiě)少了,又怕您覺(jué)得我沒(méi)誠意。不過(guò)話(huà)說(shuō)到誠意,我也不知道該怎么來(lái)表現我的誠意。錯誤我是認識到了,以后也會(huì )去改正的,認真聽(tīng)課、按時(shí)自習之類(lèi)的我也會(huì )老老實(shí)實(shí)的去做。

  最后,再次對自己無(wú)故曠課表示自責以及對老師的歉意,也感謝您的淳淳教誨。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

曠課的檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  首先,我要在這里跟老師,同學(xué)們說(shuō)聲對不起,對于前一陣子曠課,我現在想起來(lái)非常后悔。

  今天,我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及不再曠課的決心。早在我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,老師們已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué)不得遲到,不得曠課。我知道,曠課決不是一件可忽略的小事!只要我們在沒(méi)有極其特殊的情況,就沒(méi)有任何的借口任何理由可以開(kāi)脫!而且,由于我一個(gè)人的曠課,很有可能造成班別的同學(xué)效仿,影響班機紀律性和組織性。不但對不起辛苦養育我的父母和認真教育我們的老師,更在同學(xué)中間造成了極大的不良影響。也是對別的同學(xué)的不負責。而且,也讓老師擔心我的安全,為我個(gè)人的事情操心和費神。本應按時(shí)到校上課的我未能按時(shí)出現,試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  我作為一個(gè)學(xué)生,我的本份是學(xué)習。這是父母的希望,老師的希望,也是我做為一個(gè)即將步入社會(huì )的大學(xué)分內的事情,而我個(gè)人并沒(méi)有認識到這一點(diǎn),而是把精力放到了別的地方?jīng)]有做好我作為一個(gè)學(xué)生本分和職責。學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境,我知道在好的理由也只是理由,錯誤已經(jīng)犯下就沒(méi)有理由去繼續強調理由。

  我個(gè)人在前一段時(shí)間里把過(guò)多的經(jīng)歷放在了與個(gè)人學(xué)習無(wú)關(guān)的兼職上,自己并沒(méi)有好好的去考慮我現在的責任,而是很膚淺的以為出去兼職能得到老師的理解和支持,但是今天郭老師對我進(jìn)行的深刻的教育,讓我認識到了我作為一個(gè)學(xué)生在現有的條件下進(jìn)行學(xué)習是求之不得的機會(huì ),是人生中最后一次充電,在將來(lái)的時(shí)間里,乃至今后的人生中我的人生也許會(huì )因為我現在的學(xué)習態(tài)度而有所改變。父母把我送入大學(xué)校門(mén),同樣也是希望我認真的學(xué)習將來(lái)成為社會(huì )上的有用之人,而不是在現在這個(gè)學(xué)習的時(shí)間里外出兼職。學(xué)習的機會(huì )人生中只有一次,而在我畢業(yè)以后的所有時(shí)間里都是工作的時(shí)間,而我個(gè)人沒(méi)有好好把握這個(gè)時(shí)間和機遇。已經(jīng)背失了作為一個(gè)學(xué)生的本分,犯了嚴重的錯誤。

  深刻的檢討以后,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,就不會(huì )不和老師請假而曠課。也就不會(huì )有今天的檢查。

  3、對待學(xué)習的思想觀(guān)念不夠深刻。不夠正確。沒(méi)有認識到現在學(xué)習的機會(huì )是多么的難得和重要。

  4、沒(méi)有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分,沒(méi)有好好的認真去吸取將來(lái)所需的文化知識,而過(guò)早的放輕了學(xué)業(yè)去干一些無(wú)關(guān)緊要的事情。

  據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、深刻認識到自己的錯誤后認真寫(xiě)檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學(xué)習計劃,調節好學(xué)習和處理個(gè)人事情的時(shí)間和輕重,并且認真學(xué)習以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯

  3、對于自己對各位老師,同學(xué)和學(xué)校所造成的不良影響,以自己今后的個(gè)人行動(dòng)去彌補。

  短短1千多字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我不該不曠課的。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。如果組織上仍能給我改過(guò)的機會(huì ),我會(huì )化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,做事要有始有終,學(xué)習也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,是老師讓我認識到自己的錯誤,給了我改過(guò)的的機會(huì ),使我離成功更進(jìn)了一部。我會(huì )努力的上好余下的時(shí)間。有始有終的完成我在大學(xué)的學(xué)習生活。

  請關(guān)心我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步和成功

xxx

xxxxx

曠課的檢討書(shū)6

尊敬的老師:

  您好!

  我沒(méi)有來(lái)上課,反而曠課在宿舍里面睡覺(jué),也是沒(méi)有很好的來(lái)對待學(xué)習,作為一名大一的學(xué)生,可以說(shuō)這是非常的不應該,自己也是抱歉,沒(méi)有認真的來(lái)聽(tīng)課,在此也是要反省自己曠課的一個(gè)行為,要做好檢討。

  自己之所以沒(méi)有起來(lái),也是昨天晚上和朋友一起通宵玩了一晚上的游戲,導致了自己完全是沒(méi)有什么心思放在學(xué)習上,同學(xué)叫我我也是沒(méi)有醒,更何況后來(lái)同學(xué)電話(huà)來(lái)跟我說(shuō)也是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的,可以說(shuō)一上午的課就那么的睡過(guò)去了,后來(lái)同學(xué)來(lái)到宿舍和我說(shuō)起,我也是知道老師發(fā)現了我的曠課,很對不起,由于自己的松懈,沒(méi)有認真的來(lái)對待,的確大學(xué)是比較的自由也是不會(huì )管我們這樣通宵,或者做其他的事情,但是學(xué)習還是要重視起來(lái),我們以前高中的學(xué)習本來(lái)就是很辛苦,好不容易考上了大學(xué),更是不該放松,這是一個(gè)很值得去學(xué)習的機會(huì ),但是自己依舊是沒(méi)有很好的去珍惜。反而覺(jué)得來(lái)到了大學(xué),老師沒(méi)有怎么的管我們了,反而自己就是松懈了,不去想學(xué)習的事情,老是想著(zhù)該如何的來(lái)玩,如何的來(lái)享受我們大學(xué)的生活。

  可是卻忽略了當初的努力是不容易的,我沒(méi)有珍惜,老師雖然沒(méi)有生氣,但是也是對于我的行為做出了批評,我知道自己很不該如此,但事情也是發(fā)生了,我知道無(wú)法去改變,只能說(shuō)以后盡量的少玩游戲,多花些心思到學(xué)習上面來(lái),也是不能再這樣曠課了,而是該好好的來(lái)聽(tīng)課,做好課堂的一個(gè)筆記,讓自己真的能在大學(xué)有收獲,不去浪費了這么寶貴的學(xué)習機會(huì ),老師,您的操心我也是很感謝,對不起,沒(méi)有珍惜上課的機會(huì )我知道也是對于自己的一個(gè)不負責任,今后也是不能再這樣干了,而是要自己好好的來(lái)對待學(xué)習,去認真的看到學(xué)習的重要性,同時(shí)也是感激老師此次的批評,也是讓我醒悟過(guò)來(lái),大學(xué)不是用來(lái)玩的,更是不該這么浪費時(shí)間,我今后會(huì )做好,也是不能再讓老師來(lái)操心我的學(xué)習情況了,更是要尊重老師在課堂上辛苦的一個(gè)付出。

  自己的行為我也是知道做的不好,努力反省后意識到這個(gè)問(wèn)題,也是會(huì )去改好的,我也是必須要對自己去負責,而不能說(shuō)來(lái)到大學(xué),卻不珍惜在這學(xué)習的機會(huì ),我很感激也是要努力的去做的更好才行。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

曠課的檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  您好!

  對于x月x號晚自習沒(méi)上,并冒充您簽名,欺騙了班級同學(xué)的事件,在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不僅認識到曠課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的,是侵權的,這樣會(huì )讓我以后在社會(huì )上造成很大的不良印象。再三檢討后,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會(huì )類(lèi)似的違紀行為的決心。

  在我剛剛踏入這個(gè)學(xué)校到馬上面臨畢業(yè)的這段期間,你以三申五令、一再調全班同學(xué)不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無(wú)故曠課的現象。關(guān)于曠課的事件我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:應為我姐那天從上;貋(lái),帶了很多東西,讓我去接她,當是我一口就答應了,但當我寫(xiě)假條讓您批時(shí),您說(shuō)讓我家人打電話(huà)給您,我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐,否則他們會(huì )不讓我去,那樣就會(huì )有失信于他人了,所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的,但是我還是做了,所以我覺(jué)得有必要想老師作出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。

  對不起,輔導員。我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。我知道,老師對于我的無(wú)故曠課感到非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生保證每堂課按時(shí)上課,不早退、不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)作到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸得認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事以至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,對于他人的重不夠,以后我將對老師有更多的尊重;對重要事項重視嚴重不足,平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不過(guò)懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正認識錯誤,保證不在重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下;

  思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的晚自習不夠重視,對于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認識到了,這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我能夠早點(diǎn)了解到晚自習三節課的重要性。我會(huì )無(wú)故曠課嗎?這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)們的學(xué)習氣氛,但是這對與我來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴重的損失,是我放棄了這美好的黃金時(shí)段沒(méi)有去復習功課,完成作業(yè)。我感到很痛心與內疚。對于學(xué)校開(kāi)設的每一節課都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生的就更應該去遵守,去認真學(xué)習,這樣才不會(huì )辜負老師對我們的良苦用心。

  在后面的一個(gè)月里,我將會(huì )作到不遲到、不曠課,努力學(xué)習,積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),來(lái)彌補我的現在所犯的錯誤與以往的過(guò)失。

  在此我希望老師能相信我改過(guò)自新,重新對我賦予期望,讓我感到動(dòng)力,使我前進(jìn)。謝謝!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

曠課的檢討書(shū)8

尊敬的老師:

  今天我的內疚和后悔給你寫(xiě)下書(shū)面自我批評,你說(shuō)我削減學(xué)校這種不良行為的深刻理解和從不曠課的決心。

  我決定:

  1,根據老師要求支付的質(zhì)量和數量寫(xiě)自我批評一個(gè)曠課檢討書(shū)100字!他的思想對誤差來(lái)源,深挖細尋找完成,并承認其可能造成嚴重的后果。

  2、制定學(xué)習計劃,認真加以克服,粗心的缺點(diǎn),悠閑的努力將階段測試好,具有良好的性能,以彌補我的過(guò)錯

  3,和學(xué)生加強溝通。

  確保不再出現上述錯誤

  請照顧我的老師和同學(xué)們繼續監控,幫我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

曠課的檢討書(shū)9

  這次曠課的大致經(jīng)過(guò)是這樣的。由于昨天晚上以前的同學(xué)從外面回來(lái)了,邀請我去玩,我也不想去的,擔心睡覺(jué)晚了起不來(lái),但是,在他們的一在堅持下,并以哥們義氣要挾下,我的防線(xiàn)被摧毀了。

  真對不起,我的行為讓你失望了,我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過(guò),我曠課了,雖然我很少曠課,但這是我不愿意看到的,這在我的學(xué)習生涯中留下了一個(gè)敗筆。

  楊老師,你知道的,現在同學(xué)們之間很流行哥們義氣,雖然我知道這是不好的現象,可如果我不去,將會(huì )被他們孤立起來(lái),被同伴拋棄的感覺(jué)是無(wú)法形容的,一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過(guò),相信誰(shuí)都不愿被伙伴拋棄,并且我當時(shí)認為只要適當注意,早一點(diǎn)回來(lái),是不會(huì )有什么嚴重后果的?墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶,我只有無(wú)奈的陪著(zhù)。楊老師,我當時(shí)玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨(查成語(yǔ)),想到父親嚴厲的目光,想到你們失望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。

  由于徹夜的玩耍,夜晚的溫度很低,我感冒了,我沒(méi)到校上課。我曠課了,我深感內疚,我無(wú)法面對你,楊老師。你懲罰我吧。

  請你原諒,我會(huì )調控好自身的情緒,好好學(xué)習,不會(huì )再遲到了。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助。我不會(huì )讓你失望的。

曠課的檢討書(shū)10

  考試期間,擅自離校。

  大廈考試的字大大的在那邊,竟沒(méi)注意到,致使九班的考試延遲,雖然沒(méi)釀成太大的后果而段長(cháng)也只是小小地說(shuō)了一下,又一次寬容了我因粗心犯下的錯,可是,這次我心里真的很難過(guò)。

  這是第幾次下決心要改掉粗心的毛病了,可為什么真要改起來(lái)這么難,其實(shí)我不想這樣的。也許,是每個(gè)人對我都太寬容,也許,是我太容易自我原諒,所以就變成今天的我了。

  這次的決心管不管用,只能告訴自己如果再粗心大意就不可原諒了,老天,不要再讓我有下次。得幫我呀,如果看到我老毛病又要犯了,一定要狠狠地批評啊,我一定不生氣。只要你們在批我的時(shí)候,也能想到沙飛也是有優(yōu)點(diǎn)的,就可以了。

  不再馬大哈,有此檢討為證!

曠課的檢討書(shū)11

尊敬的老師:

  我不對,我有錯,我辜負家長(cháng),教師,教導,培訓學(xué)校的期望。

  一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽(tīng)和記住教誨。

  我學(xué)習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學(xué)習意識。

  我真的發(fā)現了我的缺點(diǎn)和錯誤。

  再次,我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生,其不良影響,破壞了學(xué)校的形象。

  應保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習,相互促進(jìn),而我這樣的表現,給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設,是為教師的關(guān)注,為照顧我們,所以我將繼續聽(tīng)取老師,如果老師完全理解我們的要求,并確保類(lèi)似事件不會(huì )發(fā)生。

  希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。

  教師希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受,使我感到非常心理學(xué)有罪,我深深感受到教師,我太深刻的教育,在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評,并愿意接受處理。

  所有這一切,我也將進(jìn)一步深入靈魂總結搜索,我保證,經(jīng)過(guò)認真研究和每一天!請老師相信我可以吸取經(jīng)驗教訓,改正錯誤。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

曠課的檢討書(shū)12

尊敬的楊老師:

  你好,希望你不因為我們的曠課的愚蠢行為而傷心!我要深深的向你鞠一躬,感謝你對我們的辛勤教導。

  真對不起,我的行為讓你失望了,我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過(guò),我曠課了,雖然我很少曠課,但這是我不愿意看到的,這在我的學(xué)習生涯中留下了一個(gè)敗筆。

  這次曠課的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來(lái)了,邀請我一起去玩。說(shuō)真的,我不想去,真的不想去,我不想因為玩耽誤學(xué)習,我擔心睡覺(jué)晚了起不來(lái),但是,在他們的一在堅持下,并以哥們義氣要挾下,我的防線(xiàn)被摧毀了。

  楊老師,你知道的,現在同學(xué)們之間很流行哥們義氣,雖然我知道這是不好的現象,可如果我不去,將會(huì )被他們孤立起來(lái),被同伴拋棄的感覺(jué)是無(wú)法形容的,一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過(guò),相信誰(shuí)都不愿被伙伴拋棄,并且我當時(shí)認為只要適當注意,早一點(diǎn)回來(lái),是不會(huì )有什么嚴重后果的?墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶,我只有無(wú)奈的陪著(zhù)。楊老師,我當時(shí)玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨(查成語(yǔ)),想到父親嚴厲的目光,想到你們失望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。

  由于徹夜的玩耍,夜晚的溫度很低,我感冒了,我沒(méi)到校上課。我曠課了,我深感內疚,我無(wú)法面對你,楊老師。你懲罰我吧。

  請你原諒,我會(huì )調控好自己的情緒,好好學(xué)習,不會(huì )再曠課了。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助。我不會(huì )讓你失望的。

  此致

敬禮!

  你的學(xué)生:李磊

年月日

曠課的檢討書(shū)13

  親愛(ài)的老師:

  今天早上交班時(shí),老師沒(méi)點(diǎn)名,我在科室;查房時(shí),老師點(diǎn)名,我沒(méi)有在科室;查完房后,老師沒(méi)點(diǎn)名,我又在科室;老師對我進(jìn)行了批評教育,我也覺(jué)得自己做的不對,古人云:亡羊補牢,為時(shí)不晚,一個(gè)實(shí)習醫生曠課后寫(xiě)的檢討書(shū)。為了表示我對錯誤的深刻認識,為了避免以后的實(shí)習中再犯類(lèi)似組織紀律性錯誤,我想了幾條十分可行的方案,列出如下,肯望老師指正:

  一、大力增肥,擴張體積。

  這樣相比起其他同學(xué)而言,我就顯得比較醒目,也容易被老師看到;從這點(diǎn)出發(fā),我還可以嘗試自殘,譬如找架飛機對準后腦勺直接穿梭至鼻梁外,就象***撞五角大樓那樣,能達到令老師慘不忍睹的效果最佳;或者還把我自己搞成某種奇形怪狀的形態(tài),譬如半年不洗澡不刷牙譬如用耳朵剔牙縫或者用牙齒掏耳朵;或者我還可以每天在科室里面上演一部裸奔大戲,驚險刺激,回頭率頗高……不過(guò)最近快冬至了,天氣比較冷,我還是表演跳樓吧,因為我們科室在一樓,所以可以反復表演,無(wú)任何隱患……通過(guò)我不懈的努力,定會(huì )給老師留下永不磨滅的印象,看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒(méi)什么用,我只需要老師的這一眼就夠了,證明我這天來(lái)過(guò)科室即可。

  二、義務(wù)為科室和各位老師調節手表。

  從小我就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生,在提倡素質(zhì)教育的今天,我更有責任發(fā)揮主人翁意識。我將義無(wú)返顧的為各位老師義務(wù)調節手表,每天我睡醒來(lái)時(shí)設定為8點(diǎn),每天我入睡時(shí)設定為22點(diǎn),上班時(shí),老師查房如果太慢,我就把大家的手表?yè)艿较掳鄷r(shí)間,這樣我就可以每天都在崗在位了。當然,把手機當手表用的老師,我也會(huì )義無(wú)返顧的給您調節手機,沒(méi)有手表的老師,我也會(huì )給您的胳膊上畫(huà)上手表,并不斷的更新時(shí)間……相信通過(guò)我的不斷實(shí)踐和親身經(jīng)歷,一部《如何調節手表時(shí)間》的宏幅理論巨著(zhù)即將申請今年的全球科技發(fā)明獎。

  三、將科室改裝為宿舍。

  科室里面除了沒(méi)有床之外,凡是宿舍有的東西科室里面都有,譬如各種垃圾紙屑和我,而且比宿舍還多了空調,開(kāi)水擰開(kāi)籠頭就有,比在宿舍整天喝涼水小康許多,檢討書(shū)《一個(gè)實(shí)習醫生曠課后寫(xiě)的檢討書(shū)》。鑒于兩者有諸多類(lèi)似點(diǎn),本著(zhù)把醫院當作自己家的精神,我特別期望能將科室改裝為宿舍。如果這項申請獲得批準,我將立即搬來(lái)鋪蓋入住,并且將其他空間以每平方米1000元的'價(jià)格租賃給其他校園同居者……如果老師覺(jué)得這樣比較麻煩,我還可以推薦將我們宿舍改裝為科室,這樣足不出戶(hù)躺在被窩就可以上班,也不用找衣服穿了,聽(tīng)說(shuō)最近soho一族就是這種生活模式,本著(zhù)于時(shí)俱進(jìn)的號召,我們醫學(xué)院為什么不能有自己的soho一族呢?

  四、治愈病房?jì)热坎∪?/strong>

  病人全部治好了,也就沒(méi)有必要住院了,既然沒(méi)有病人了,如此也就可以省去查房步驟了,那么老師就不會(huì )在查房的時(shí)候點(diǎn)名了,那我也就不會(huì )在查房的時(shí)候不在了。但是“治愈全部病人”這個(gè)目標要實(shí)現,定然是要花費一番功夫的,對老師的心理和生理都是一場(chǎng)嚴峻的考驗;而且最讓人生氣的是,每次好容易剛送走一個(gè)舊病人,結果又涌來(lái)幾個(gè)新病人,如此反復,總是沒(méi)有閑暇時(shí)間。因此,我提議不妨治死全部病人,這樣就病人就會(huì )放心的不來(lái)我們科室,我們也會(huì )放心的無(wú)所事事了。

  五、挺身而出,身先士卒

  古有神農嘗百草,后有731部隊用人體研制病毒,正因為有了這么多人以自己的親身體驗,才會(huì )有如今博大浩瀚的醫學(xué)理論。醫學(xué)的道路上,從來(lái)不乏流血拼搏的志士……如果以上方案都不能批準,那么我將努力的使自己生病或者裝病,最好是長(cháng)期病號,譬如與卡車(chē)鋼性碰撞,或者口服大量巴豆,如此便可以入住科室病房?jì),做為典型病例,供人觀(guān)瞻,這樣就可以整天在老師眼皮底下,也不會(huì )再出現點(diǎn)名時(shí)我曠課的可能了……不但可以給供老師當實(shí)驗動(dòng)物用,而且我也會(huì )因自己的親身實(shí)踐,從而更加牢固的掌握醫學(xué)知識,最卓越的是可以改變傳統教學(xué)模式,親臨現場(chǎng),寓教于學(xué),融融樂(lè )樂(lè ),其樂(lè )無(wú)窮。

  以上是我的檢討書(shū),說(shuō)的不全面,肯望老師多多批評指正。

  此致

  敬禮!

曠課的檢討書(shū)14

  曠課檢討書(shū)~ 可是我為什么要曠課呢,我也不知道,我為什么要曠課,都大三了,眼看要畢業(yè)了

  其實(shí)我真的不想曠課,我是有理由的,不信我說(shuō)給你看,因為我寫(xiě)好檢討書(shū)了

  守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統美德,是當代大學(xué)生理應具備的品質(zhì),是……。我曠課了兩課,雖然僅僅兩節課,可反映的問(wèn)題可不少!

  這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

  古往今來(lái),多少開(kāi)明之士……

  比如春秋時(shí)期,有個(gè)叫李離的司法官,……。李離就這樣死了,在他面前,我豈能不慚愧,恨不得替他受了這一劍!

  現代社會(huì )……只有…才能……

  現在,我正處在黨對我的考驗之中,……黨教育我們……

  曠課,決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開(kāi)會(huì ),就沒(méi)有任何借口,任何理由可以開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么擔子要挑,

  就沒(méi)有理由不守時(shí)了。我相信,守時(shí)會(huì )成以我個(gè)人品格的一部分!

  我的檢討書(shū)!

  檢討書(shū)

  尊敬的老師:

  今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候,

  您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是

  我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著(zhù)時(shí)間還

  多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當我來(lái)到操場(chǎng)上,卻發(fā)現一個(gè)人也沒(méi)有,正當我著(zhù)急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候——我醒了,原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀

  都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名,我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉

  ,無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準備洗完澡了要去上課,誰(shuí)知當我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前,發(fā)現里面一個(gè)人也沒(méi)有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣

  ,全身只著(zhù)一條褲衩,連出門(mén)打電話(huà)求援的機會(huì )都沒(méi)有!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶

 !這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底,還是由于我的粗心大意,對舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當時(shí),環(huán)顧現在,我當時(shí)就應該不顧有傷

  風(fēng)化,跑出去給舍友打電話(huà),拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不

  能成立的,因為,這所有的問(wèn)題都只能歸結于我,還未能達到一個(gè)現代大學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人

 。。!

  對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現,試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重

  的后果。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

  3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會(huì )提前半個(gè)小時(shí)起床,也不會(huì )在夢(mèng)里對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜,

  就會(huì )更早的發(fā)現那只是一個(gè)夢(mèng),這樣夢(mèng)醒了也不會(huì )遲到,錯誤也不會(huì )發(fā)生了。

  3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會(huì )把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?

  4、平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會(huì )不知道我在

  洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

  據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學(xué)習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯

  3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤

  請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!曠課檢討書(shū)曠課檢討

曠課的檢討書(shū)15

尊敬的XX老師:

  由于我今天下午的紀律散漫,加上不夠自覺(jué),曠了第5第6節的英語(yǔ)課。

  惹了老師您生氣,為此我進(jìn)行了深刻地反思,終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

  雖然我只曠了兩節英語(yǔ)課,但就是這兩節英語(yǔ)課的曠課,我不僅違反了學(xué)校的紀律,傷了英語(yǔ)老師的心,并且還惹怒了XX(叫你寫(xiě)檢討書(shū)的)老師您,并使您生氣,最嚴重的是,我破壞了班級的集體榮譽(yù)和紀律,給班級抹了黑,在任課老師和同學(xué)們當中造成了極壞的影響。

  我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了,應該是到了不用老師操心勞累的年齡,可如今由于我的偷懶和散漫,曠了今天下午的英語(yǔ)課,我感到十分地慚愧。

  英語(yǔ)老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課,在宿舍偷懶,使老師生氣,我意識到了我犯的嚴重錯誤,現在我鄭重地向老師您和英語(yǔ)老師檢討,希望您能原諒我。

  我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認我的錯誤。

  老師,我在此向您保證,從今天開(kāi)始,我一定認真上課,不再隨便曠課,并不再違反學(xué)校和班級的紀律,嚴格遵守校紀校規,重新開(kāi)始。老師,我如今深刻地認識到我犯的錯誤了,今天的事情我永遠不會(huì )忘記也不敢忘記,老師,對不起,我以后一定嚴格遵守班級紀律,好好表現,爭取改正錯誤,并改變老師同學(xué)對我的印象。

  如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機會(huì ),我一定會(huì )改掉散漫的紀律。

  請您看我的表現!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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