亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū)模板匯總六篇
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū)6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇1
您好！
很抱歉，我作為學(xué)生卻做到一名學(xué)生應該做到的事情。作為一名小學(xué)生應該有著(zhù)最基本的道德品質(zhì)和基本素養，然而我卻沒(méi)有注意到的，做出了這么沒(méi)有素質(zhì)的行為，一點(diǎn)也沒(méi)有經(jīng)過(guò)教育的小學(xué)生樣子。我想我不是一個(gè)合格的小學(xué)生，作為一名合格的小學(xué)生應該做到的是好好的學(xué)習，注意自己日常的行為舉動(dòng)，不做出那些出格不符合學(xué)生的行為。而我卻沒(méi)有一點(diǎn)合格學(xué)生的樣子，不但沒(méi)有做到這些最基本的東西，反而違背了學(xué)校的規章制度，做出了在走廊扔垃圾的舉動(dòng)。
在事情發(fā)生之后我就對自己的行為進(jìn)行了反思，為什么會(huì )在這個(gè)時(shí)候做出錯誤的行為�；蛟S是自己長(cháng)時(shí)間的懶惰，慢慢的養成了這個(gè)習慣，即便是知道這樣的行為是不對的，但也會(huì )懶得走哪幾步，就直接丟掉了�，F在的我已經(jīng)深刻的醒悟了過(guò)來(lái)，明白了過(guò)去的自己究竟犯下了多大的錯誤，丟失了自己的教養。其實(shí)在一開(kāi)始我也并沒(méi)有想要在走廊丟垃圾，但或許還是運氣的問(wèn)題吧，平常的我也是很注意自己的行為和舉止的。這次做出這種不文明沒(méi)有素質(zhì)的行為其實(shí)也只是意外發(fā)生的事情。我也對此感到深深的抱歉，我的這種行為不單單是暴露了自己的素質(zhì)，更是因此讓老師您感到了臉上無(wú)關(guān)，讓父母感到羞愧。
現在我也明白了老師您讓我寫(xiě)這封檢討書(shū)的深意，是希望我能夠在寫(xiě)檢討的過(guò)程中進(jìn)一步反省自己的錯誤，找到自己的錯誤，總結錯誤并改正過(guò)來(lái)。我對老師您對我的好我也是一直記掛在心里并為此深深的感激老師您。如果不是老師您我想我也不會(huì )對于自己這次錯誤的醒悟，說(shuō)不定會(huì )一直這樣錯誤下去。一直這樣保持到未來(lái)自己長(cháng)大，變成一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)不講禮貌的人，這樣的人一定會(huì )讓人討厭，而不是讓每個(gè)接觸我的人喜歡我。我現在想一下也感到無(wú)比的慶幸，幸虧老師您發(fā)現了我的錯誤，并且及時(shí)的指了出來(lái)。如果未來(lái)我真的變成了這樣，我想我一定會(huì )感到非常的后悔，后悔自己為什么在這個(gè)時(shí)候沒(méi)有守住自己作為一名學(xué)生最基本的素質(zhì)，保持自己的教養�，F在我真的醒悟了過(guò)來(lái)，知道了自己的錯誤，也希望老師您能夠原諒我這次的錯誤，給予我一次改正的機會(huì )，我以后一定好好的學(xué)習，做一名好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
保護好校園環(huán)境是我們每一位學(xué)生應盡的職責，從我懂事的時(shí)候，我就一直在聽(tīng)自己的家長(cháng)和老師們和我探討保護環(huán)境的重要性，如果我們連自己的賴(lài)以學(xué)習的校園都保護不好的話(huà)，那么我們還怎么去保護更多的事物呢？所以從這一件小事情里就可以看出個(gè)人的思想道德素養。雖然我很明白這個(gè)道理，但是在今天的一節課間休息時(shí)，我還是犯下了一個(gè)十分低級的錯誤，那就是在樓梯間亂扔垃圾，當時(shí)我覺(jué)得自己的行為只是一個(gè)微不足道的小舉動(dòng)，反正也有不少同學(xué)也會(huì )這樣干，那么多了我一個(gè)也不會(huì )有什么更大的影響，畢竟每天都有同學(xué)會(huì )來(lái)打掃衛生的，只不過(guò)我丟垃圾的小舉動(dòng)正好被路過(guò)的老師給看的清清楚楚，這一下我就算是想辯解都沒(méi)有什么理由了……
隨后我就被老師給帶到辦公室里面了，迎接我的是一頓嚴厲的批評，我都不敢抬頭看老師了，我只能認真的把老師的話(huà)都聽(tīng)進(jìn)了心里，然后靜靜等待著(zhù)老師的處罰。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，我的批評教育就算是正式結束了，而我自然也要做一點(diǎn)事情來(lái)彌補自己的錯誤才行，所以我拿起了掃帚和撮箕，認真的把樓梯間的衛生給搞了一遍，順便還把垃圾給倒了，這才稍微讓老師滿(mǎn)意了一點(diǎn)。這一次教訓真是讓我印象深刻啊，我在平日里最怕的就是老師的批評了，而且我臉皮自己也薄，所以我很少惹老師們不高興，可這一次算是破戒了，而且還被身邊的同學(xué)給笑話(huà)了，不過(guò)我倒也沒(méi)有什么怨言，這一次我的確是做錯了。
保護校園環(huán)境乃至社會(huì )環(huán)境是需要每一個(gè)人去共同努力的，哪怕絕大多數人都做好了環(huán)保的事情，但只要有那么一小部分人去破壞的話(huà)，那么大家的努力就會(huì )有點(diǎn)白費的感覺(jué)，所以我覺(jué)得嚴懲那些喜歡破壞環(huán)境的人是十分正確的。我在生活中其實(shí)是個(gè)挺講究個(gè)人衛生的人，但是這一次就是因為頭腦一熱，想省一點(diǎn)事結果就犯了錯，所以我覺(jué)得像我這樣的人肯定還有不少，這也就意味著(zhù)保護環(huán)境是一件需要堅持的事情，無(wú)論是想破壞環(huán)境都應該受到大家的指責才對。
這一次我的事跡就是一個(gè)很好的反面例子，希望學(xué)校里的同學(xué)可不要再模仿我了，不然就算你騙過(guò)了自己，也騙不過(guò)你丟掉的垃圾！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
亂扔垃圾這種極不文明的做法本不應該發(fā)生在身為學(xué)生的自己身上，然而僅僅是因為覺(jué)得將其扔到垃圾桶里太麻煩便做出了這種錯誤的行為，事實(shí)上我在亂扔垃圾的同時(shí)便相當于將作為學(xué)生的尊嚴與道德也一同仍在了地上，以往老師也曾提倡過(guò)講衛生的重要性卻做出這種令人失望的事情，因此我對自己亂扔垃圾的做法進(jìn)行了自我反省以及深刻的檢討。
對于學(xué)生的成長(cháng)而言無(wú)論是學(xué)習成績(jì)還是個(gè)人素質(zhì)都應當有所提升才行，而且我應當明白在學(xué)校亂扔垃圾的做法本就是極其沒(méi)有素質(zhì)的表現，實(shí)際上校園清掃的工作向來(lái)都是比較辛苦的自然需要珍惜他人的勞動(dòng)成果，若是因為自己的任性導致干凈整潔的地面變得臟亂無(wú)疑是得不償失的，在以往的課堂上老師也說(shuō)過(guò)撿起地上的紙屑便意味著(zhù)在個(gè)人素質(zhì)方面有所提升，然而現如今我卻成為了使校園環(huán)境變臟的壞學(xué)生，若是不能夠在老師的批評下意識到亂扔垃圾的錯誤性則很難提升自身的綜合素質(zhì)。
即便我沒(méi)能做到自覺(jué)維護校園環(huán)境的干凈整潔也不能夠隨意進(jìn)行破壞，作為生活在校園內的學(xué)生卻做出了亂扔垃圾的行為是難以被原諒的，至少面對嚴峻的形勢不應尋找借口逃避責任才能夠得到良好的發(fā)展，而且我也應該向素質(zhì)高的同學(xué)學(xué)習才能夠意識到亂扔垃圾的做法是不對的，看似方便了自己卻為打掃校園的學(xué)生造成了極大的困擾，再加上干凈整潔的地面出現垃圾本就會(huì )令學(xué)校自身的形象受到影響，若是被校領(lǐng)導發(fā)現的話(huà)無(wú)疑會(huì )導致班級的評優(yōu)評先受到惡劣的影響。
面對臟亂的地面還是應該承擔起打掃的職責才能夠彌補亂扔垃圾造成的損失，無(wú)論是否沒(méi)有提前意識到亂扔垃圾的后果都應該參與到打掃的工作中去，或許當我體會(huì )到打掃地面的工作并沒(méi)有想象中那般輕松以后便不會(huì )隨意亂扔垃圾了，再加上校園各處都有垃圾桶又為何不愿意多走兩步并將垃圾扔進(jìn)去呢？當這類(lèi)事件給自己敲響警鐘的時(shí)候我也要吸取相應的教訓才行，總是這般后知后覺(jué)很容易令自己在學(xué)習生活中的發(fā)展受到影響。
今后我除了認真學(xué)習以外也要重視自身綜合素質(zhì)的提升才行，無(wú)論成績(jì)是否優(yōu)異都不應該做出亂扔垃圾這里有損學(xué)生形象的事情，再加上我從這件事情中意識到自身的道德素質(zhì)并沒(méi)有想象中那般高，所以我會(huì )更加嚴厲地約束自己以免再次發(fā)生亂扔垃圾的情況。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇4
您好！
不知道該如何給您在檢討書(shū)里坦白我這一次犯下的錯，嗯……因為我不止一次在亂扔了。不過(guò)，經(jīng)過(guò)您對我耐心的教導，我現在已經(jīng)知錯了，我可以在這里向您保證，以后我再也不會(huì )在教室樓梯間亂扔垃圾了！也不會(huì )再在任何地方亂扔垃圾了！
其實(shí)以前我一直這樣趁人不注意的時(shí)候亂扔垃圾……因為我總覺(jué)得又沒(méi)人看見(jiàn)，為什么不能圖方便就那么丟在地上？每次都是，想著(zhù)反正沒(méi)人見(jiàn)著(zhù)，又不愿意為了丟一張紙屑特意跑去教室的`垃圾桶里扔掉，于是就隨手扔在了沒(méi)人看見(jiàn)的樓梯間里了。
印象中，我好像已經(jīng)這么丟了不下五次了，每次都是趁樓梯間沒(méi)人的時(shí)候亂扔垃圾，有時(shí)候還會(huì )因為沒(méi)人看見(jiàn)而自己偷著(zhù)樂(lè )，而且，我得向您坦白，我不止在樓梯間是如此亂扔垃圾的，我在任何地方都是這樣，趁人不注意，亂扔垃圾的！我在教室里面亂扔過(guò)垃圾，也在校園里亂扔過(guò)垃圾……要是這一次班主任老師您還發(fā)現的話(huà)，我想我這個(gè)不自覺(jué)的壞孩子，一定還是會(huì )繼續趁人不注意的時(shí)候亂扔垃圾的！
經(jīng)過(guò)班主任老師您對我的教導，我知道我自己有多么的愚蠢和幼稚了。經(jīng)過(guò)您那么對我講完，我這才想到，當時(shí)沒(méi)有人看見(jiàn)我亂扔垃圾，但是這不能代表我沒(méi)有亂扔垃圾，亂扔的垃圾沒(méi)有人及時(shí)掃掉的話(huà)，那肯定就會(huì )使樓梯間變臟的。試想一下，要是所有人都這么偷偷地亂扔垃圾在樓梯間，那么我們樓梯間的衛生狀況得有多臟��！想到這一點(diǎn)，我就一點(diǎn)也不想亂扔垃圾了！
班主任老師，我錯了。你要是還想懲罰我的話(huà)，我愿意接受懲罰，這樣的話(huà)，也可以給同學(xué)們提個(gè)醒，不要像我那樣去破壞公共場(chǎng)所的衛生情況，讓同學(xué)們都能夠引以為戒，杜絕此類(lèi)事情的再次發(fā)生。如果班主任老師您要懲罰我的話(huà)，請您懲罰我去打掃樓梯間，因為我在那里亂扔的垃圾最多，我愿意去樓梯間悔改，愿意去把樓梯間重新變得美麗起來(lái)！
班主任老師，請您接受學(xué)生我的檢討和道歉，希望班主任老師您能夠原諒我！我再也不敢這樣亂扔垃圾了，再也不敢了！如果您不相信的話(huà)，我可以向您發(fā)毒誓！不過(guò)您應該會(huì )相信學(xué)生我的誠懇的吧！對不起，謝謝您了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
較高的素質(zhì)對于成績(jì)的提升自然具備著(zhù)促進(jìn)的作用，任何不文明的行為都有可能給班集體乃至學(xué)校的聲譽(yù)造成不好的影響，再加上老師也經(jīng)常強調紀律問(wèn)題應當明白亂扔垃圾的錯誤性，然而也許是對這類(lèi)問(wèn)題不在意的緣故導致我做出了在校亂扔垃圾的行為，干凈的地面因為我亂扔垃圾的做法變得臟亂無(wú)疑是難以被原諒的。
雖然學(xué)校會(huì )定期組織衛生大掃除活動(dòng)卻也要維護好校園內的干凈整潔才行，至少賞心悅目的校園風(fēng)景也能夠讓我們在學(xué)習過(guò)后舒緩壓力，實(shí)際上我也得考慮到各個(gè)區域的衛生都劃分給不同的班級負責，而我亂扔垃圾導致其他班級的勞動(dòng)成果被糟蹋自然需要進(jìn)行嚴厲的批評，畢竟校領(lǐng)導也經(jīng)常要求我們成為文明的小學(xué)生又怎能做出這種可恥的行徑，僅僅是為了方便自己便導致美好的校園風(fēng)景遭到破壞是極其自私的行為，作為學(xué)生在沒(méi)有維護校園環(huán)境的情況下還做出這種行為著(zhù)實(shí)難以被原諒。
經(jīng)過(guò)反思不難明白這種對踐踏他人勞動(dòng)成果的做法自然是不值得提倡的，作為學(xué)生既要在學(xué)習方面有所成就也要體現出自己講文明的一面，看似無(wú)意的做法卻間接性影響了整個(gè)學(xué)生群體的聲譽(yù)，若是校園人員知道這種情況也許會(huì )對學(xué)生的素質(zhì)感到堪憂(yōu)，然而事實(shí)上造成這類(lèi)現象不過(guò)是自己亂扔垃圾的緣故罷了，為了不影響到其他同學(xué)還是應該反省亂扔垃圾的行為并主動(dòng)將校園內的環(huán)境打掃干凈才行，在我看來(lái)造成這種結果主要是自己意識不到構建文明校園的重要性。
若是能夠通過(guò)老師的懲罰明白亂扔垃圾的危害性無(wú)疑是值得的，所以我會(huì )主動(dòng)參與到班級打掃的工作中并體會(huì )到清潔的不易，這樣的話(huà)也能夠明白打掃的成果被他人亂扔垃圾的行為踐踏是件多么令人痛恨的事情，重要的是我在亂扔垃圾的時(shí)候僅僅是將這種做法看成很平常的事情，這也意味著(zhù)我在以往對亂扔垃圾的危害性還不夠重視，我得加強對校園環(huán)境的維護并通過(guò)自己的努力成為更加文明的學(xué)生，若是面對這種品行不端的行為依舊無(wú)動(dòng)于衷的話(huà)則會(huì )讓老師感到很失望的。
作為學(xué)生除了學(xué)習以外還有許多需要重視的問(wèn)題，若是因為不重視良好習慣的養成以至于做出亂扔垃圾這種道德敗壞的行為則是難以被原諒的，我得珍惜老師給予的改錯機會(huì )并意識到打掃衛生的辛苦才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我在走廊上扔了垃圾，也是被老師發(fā)現了，我這樣是不講衛生，而亂扔垃圾的行為是不可以的，我也是要檢討，以后一定不能再這樣了，要把垃圾放到垃圾桶里面去。
這次我也是沒(méi)有意識的扔了，主要是附近沒(méi)有垃圾桶，而我忙著(zhù)下樓去玩，就這樣扔了，但是這樣做卻是給其他打掃衛生的同學(xué)帶去了麻煩，看起來(lái)自己省事情了，但是卻讓其他的同學(xué)來(lái)幫我收拾爛攤子，我只要多走幾步，雖然不順路，但是耽擱的時(shí)間也就十來(lái)秒鐘而已，根本就是不算什么，我卻還是沒(méi)有去做的，我也是要在這件亂扔垃圾的事情上反省，老師的批評也是讓我更加的意識到自己的錯誤，我也是清楚自己不能再這樣了。
亂扔垃圾，其實(shí)我知道是錯誤的，之前老師也是講過(guò)的，并不是沒(méi)有跟我們說(shuō)過(guò)，但我卻并沒(méi)有放在心上，反而覺(jué)得反正有人打掃，扔了也沒(méi)有什么關(guān)系，畢竟既然安排了同學(xué)打掃，如果都沒(méi)有垃圾，那還打掃什么，可是我卻并沒(méi)有想到我這樣的行為是很不衛生，也是很沒(méi)有素質(zhì)的，作為學(xué)生，本來(lái)就是應該養成好的衛生習慣，不要亂扔東西，這種習慣是我們素質(zhì)的一部分，但是我確在丟垃圾的時(shí)候也是把我個(gè)人的一個(gè)素質(zhì)也是給丟了，我現在很后悔，自己那時(shí)候的行為。
下次我一定是不會(huì )再這樣做了，老師懲罰我來(lái)打掃衛生，其實(shí)也是希望我了解打掃衛生的辛苦，知道別人扔了垃圾，再去清掃是很麻煩的事情，我還只是扔了一個(gè)塑料瓶，如果是扔了滿(mǎn)地的瓜子殼，或者其他的東西，那么就更難清理了，特別是有時(shí)候在大街上看到有黑色的一個(gè)東西，那是口嚼糖的，那樣不但是垃圾，而且被人踩到，還會(huì )沾到鞋子上，也是特別的臟，如果我養成了不好的亂扔垃圾的習慣，那么以后可能不是只丟瓶子了，還會(huì )丟其他的垃圾，也是更沒(méi)有素質(zhì)了。
老師，我也是意識到自己的錯誤，以后一定不會(huì )再扔了，這次也是把衛生打掃好了，我也是體會(huì )到打掃衛生的辛苦，特別是這次我很認真的去清掃，和之前和同學(xué)一起清掃還是有區別的，之前還會(huì )偷懶，但是這次我意識到不對了，我也是認真的清潔，真的感覺(jué)到不容易，我也是要不再亂扔垃圾，同時(shí)看到別人這樣做也是要去阻止的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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