【熱門(mén)】早退學(xué)生檢討書(shū)三篇
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的早退學(xué)生檢討書(shū)3篇，歡迎大家分享。
早退學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，昨天最后一節自習課我沒(méi)有上就回家了。我知道錯了，我不應該這樣做的。我很抱歉，因為我的行為給您和班級都帶來(lái)了負面的影響。希望同學(xué)們不要向我學(xué)習，我這樣的行為是非常的錯誤的。我這樣的做法，是違反了學(xué)校的紀律的。作為學(xué)生，我們必須要遵守學(xué)校的紀律，這是我們應該做的也必須要做的。無(wú)論如何，我都不應該做出早退這樣的行為。如果有事，可以跟老師請假，不然是絕對不可以提前離開(kāi)學(xué)校的。
我沒(méi)有上的是自習課，雖然是自習課，但是我們也必須要待在教室。自習課是為了讓我們自己分配學(xué)習的時(shí)間，所以才沒(méi)有安排老師上課，這是一個(gè)很好的學(xué)習的時(shí)機。在自習課上，我們可以自由的選擇自己要做什么，但必須要做跟學(xué)習有關(guān)的事，可以復習，可以預習，可以刷題。如果能充分的利用好上自習課的時(shí)間，對我們的學(xué)習是非常的有利的。
在上課的時(shí)候，我們要跟著(zhù)老師的節奏和安排走，沒(méi)有自己的規劃。但每個(gè)人的情況是不同的，對知識的掌握程度也是不一樣的。所以我可以利用好自習課的時(shí)間，把自己在上課的時(shí)候沒(méi)有學(xué)懂的自己看一遍書(shū)，或者做幾道題，把沒(méi)有學(xué)好的知識通過(guò)自學(xué)的方式掌握好。也可以選擇寫(xiě)作業(yè)，這樣回家之后就有更長(cháng)的休息時(shí)間，也有更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)其他的東西。所以我應該要利用好自習課的時(shí)間，在上自習的時(shí)候待在教室里。雖然在家里也可以做這些事，但家里干擾我學(xué)習的因素太多了，學(xué)習的氣氛也沒(méi)有學(xué)校的好。在教室上自習的時(shí)候，大家都在安安靜靜的學(xué)習，我也會(huì )不由自主的沉浸在學(xué)習中，這樣我的學(xué)習效率會(huì )提高很多。若是在家里跟在學(xué)校的學(xué)習效果一樣的話(huà)，學(xué)校也沒(méi)有必要設置一節自習課了，早點(diǎn)放學(xué)豈不是更好。
早退的行為是違反了學(xué)校的紀律的，我作為學(xué)校的學(xué)生，應當遵守學(xué)校的紀律。我這樣的行為，會(huì )給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)不好的榜樣，做了一個(gè)非常錯誤的示范。我的做法不管從哪方面來(lái)說(shuō)，都是非常的錯誤的。是我沒(méi)有紀律性，不遵守學(xué)校的紀律，才會(huì )做出這樣錯誤的行為。之后，我一定會(huì )提高對自己的要求，用更高的標準來(lái)要求我自己，用學(xué)校的規章制度來(lái)約束和規范自己的言行舉止。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
早退學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是這次在星期一的跑操中早退的學(xué)生，我叫xx，是高二年級xx老師班上的學(xué)生。為了向您表達我對這次錯誤已經(jīng)知錯的心理，我特此來(lái)跟您寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。
xx月xx日，我在當天的跑操中，因為天氣太熱，加上自己都體力不支，實(shí)在跑不動(dòng)了，所以才慢慢的緩了自己的腳步，掉到了隊伍中最后一個(gè)。本來(lái)是想跟著(zhù)隊伍慢慢的往前跑，還只剩下最后一個(gè)圈，我應該能堅持跑完全程的，但是沒(méi)想到，我前面有幾個(gè)同學(xué)，趁老師沒(méi)注意的時(shí)候脫離了隊伍，往教室的方向又走了�？吹剿麄兞镒吡�，我的心里也開(kāi)始癢癢的。所以也沒(méi)有過(guò)多的`停留和思考，在下一秒的轉角之處，也跟著(zhù)他們溜走了。
學(xué)校里規定我們學(xué)生每天按時(shí)完成跑操任務(wù)，也是希望我們能通過(guò)跑步來(lái)達到強身健體的目的，也是為了我們的健康成長(cháng)而著(zhù)想。每天堅持跑步不僅可以增強我們的體魄，提高我們自身免疫力，還可以幫我們達到放松身心的效果。長(cháng)期堅持跑步，還可以鍛煉我們的意志力，幫助我們更好的投入學(xué)習，提高成績(jì)。所以運動(dòng)的好處有這么多，我又有什么理由來(lái)拒絕學(xué)校里提供的這么好的鍛煉自身體魄的機會(huì )，又有什么理由不去遵守的跑操制度，更加沒(méi)有理由做出在跑操中早退的行為來(lái)。我應該要做的是珍惜每一次跑操的機會(huì )，珍惜每一次鍛煉身體的機會(huì )。
我們應該要學(xué)會(huì )勞逸結合，作為一個(gè)學(xué)生，雖然學(xué)習作為我們的一個(gè)首要任務(wù)，但是我們也要時(shí)刻關(guān)注自己的身體和健康狀況。畢竟有了一個(gè)健康的體魄，我們才能更好的學(xué)習，才能擁有更多的精力來(lái)面對學(xué)習中的壓力。所以，我更加要重視學(xué)校里的每一次跑操任務(wù)，即使不考慮學(xué)校的制度安排，為自己的身體著(zhù)想，我也要堅持每天完成跑操任務(wù)。
在這次早退的事件中，我已經(jīng)吸取都到深刻的教訓，明白了作為一名學(xué)生就要遵守學(xué)校里校紀校規，就要服從學(xué)校的各種安排制度這一點(diǎn)。在以后，我一定會(huì )時(shí)刻謹記這一條教訓，熟記學(xué)校里的每一條規章制度，并把他們放于心上，特別是學(xué)校的跑操制度，我一定會(huì )做到嚴格遵守，按時(shí)出操，按時(shí)下操，沒(méi)到老師喊停的時(shí)候，就絕不會(huì )離開(kāi)操場(chǎng)，繼續堅持完成跑圈任務(wù)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
早退學(xué)生檢討書(shū) 篇3
敬重的教師：
您好！
對不住教師，昨日最終一節自習課我沒(méi)有上就回家了。我知道錯了，我不應該這樣做的。我很抱愧，由于我的行為給您和班級都帶來(lái)了負面的影響。期望同學(xué)們不要向我學(xué)習，我這樣的行為是十分的過(guò)錯的。我這樣的做法，是違反了校園的紀律的。作為學(xué)生，咱們必需要恪守校園的紀律，這是咱們應該做的也必需要做的。無(wú)論如何，我都不應該做出早退這樣的行為。假如有事，能夠跟教師請假，否則是肯定不能夠提早脫離校園的。
我沒(méi)有上的是自習課，雖然是自習課，可是咱們也必需要待在教室。自習課是為了讓咱們自己分配學(xué)習的時(shí)刻，所以才沒(méi)有組織教師上課，這是一個(gè)很好的學(xué)習的機遇。在自習課上，咱們能夠自在的挑選自己要做什么，但必需要做跟學(xué)習有關(guān)的事，能夠溫習，能夠預習，能夠刷題。假如能充沛的使用好上自習課的時(shí)刻，對咱們的學(xué)習是十分的有利的。
在上課的時(shí)分，咱們要跟著(zhù)教師的節奏和組織走，沒(méi)有自己的規劃。但每個(gè)人的狀況是不同的，對常識的把握程度也是不相同的。所以我能夠使用好自習課的時(shí)刻，把自己在上課的時(shí)分沒(méi)有學(xué)懂的自己看一遍書(shū)，或許做幾道題，把沒(méi)有學(xué)好的常識經(jīng)過(guò)自學(xué)的方法把握好。也能夠挑選寫(xiě)作業(yè)，這樣回家之后就有更長(cháng)的休息時(shí)刻，也有更多的時(shí)刻用來(lái)學(xué)其他的東西。所以我應該要使用好自習課的時(shí)刻，在上自習的時(shí)分待在教室里。雖然在家里也能夠做這些事，但家里攪擾我學(xué)習的要素太多了，學(xué)習的氣氛也沒(méi)有校園的好。在教室上自習的時(shí)分，我們都在安安靜靜的學(xué)習，我也會(huì )情不自禁的沉浸在學(xué)習中，這樣我的學(xué)習功率會(huì )進(jìn)步許多。若是在家里跟在校園的學(xué)習效果相同的話(huà)，校園也沒(méi)有必要設置一節自習課了，早點(diǎn)放學(xué)豈不是更好。
早退的行為是違反了校園的紀律的，我作為校園的學(xué)生，應當恪守校園的紀律。我這樣的行為，會(huì )給同學(xué)們建立一個(gè)欠好的典范，做了一個(gè)十分過(guò)錯的演示。我的做法不論從哪方面來(lái)說(shuō)，都是十分的過(guò)錯的。是我沒(méi)有紀律性，不恪守校園的紀律，才會(huì )做出這樣過(guò)錯的行為。之后，我一定會(huì )進(jìn)步對自己的要求，用更高的標準來(lái)要求我自己，用校園的規章制度來(lái)束縛和標準自己的言行舉止。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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