關(guān)于初一學(xué)生檢討書(shū)匯總10篇
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！下面是小編收集整理的初一學(xué)生檢討書(shū)10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我不應該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。幾天來(lái)，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續著(zhù)，直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些。前段時(shí)間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適，反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過(guò)著(zhù)。想去看書(shū)，發(fā)現看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么，就像水過(guò)鴨子背。晚上再去看書(shū)復習的時(shí)候，更嚴重的發(fā)現連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。也許我的表達有點(diǎn)調侃的味道，也許寫(xiě)檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點(diǎn)都沒(méi)有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒(méi)有一絲不認真的態(tài)度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
老師問(wèn)我，大學(xué)快過(guò)半了，是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現能留在大學(xué)學(xué)習的時(shí)間真的少之又少了，再過(guò)個(gè)年，奧運開(kāi)完，基本上就要離開(kāi)學(xué)校了。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì )這個(gè)大舞臺，我應該靠什么在社會(huì )上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個(gè)學(xué)習法律的學(xué)生，我真正掌握了多少專(zhuān)業(yè)方面的知識？作為一個(gè)要走向社會(huì )的青年，我又真正擁有了什么特長(cháng)？老師的一個(gè)問(wèn)題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺(jué)，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒(méi)有做好準備，如果揭開(kāi)傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說(shuō)我沒(méi)有做任何的準備。
我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話(huà)，就在一席話(huà)的時(shí)間里，我觸碰到了那個(gè)一直逃避現實(shí)逃避責任逃避問(wèn)題的自己。在這兩天里，父母給我來(lái)過(guò)兩次電話(huà)，問(wèn)起在學(xué)校的情況，學(xué)習怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來(lái)，我太愧對他們二老了！握著(zhù)電話(huà)，我幾乎想告訴他們，我在學(xué)校違反紀律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止�？墒窃�(huà)到了嘴邊，我再怎么也說(shuō)不出口了，因為我明白他們知道了會(huì )很傷心。我對不起他們，對不起。
我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機會(huì )，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我知道這次犯下這種錯誤的我，老師您肯定也是特別的失望吧。一直以來(lái)我都是一個(gè)比較乖巧的學(xué)生，但這次卻犯下了在上課的時(shí)候吃零食，這種最低級的錯誤。這樣的錯誤雖然并不嚴重，但是它所帶來(lái)的影響是十分惡劣的，不僅僅是讓我自己在上課的時(shí)候分心了，更是讓班上的其他同學(xué)收到了我吃東西所帶來(lái)的影響。在經(jīng)過(guò)老師您的批評之后我也是發(fā)現了我自己的錯誤有多么的惡劣，我也十分的后悔自己因為一時(shí)沒(méi)有忍住，導致出現了這樣的事情，讓所有關(guān)心我的人都感到了失望。如果可以的話(huà)，我是一定不會(huì )在做出這樣的事情，而是好好的在上課時(shí)候認真聽(tīng)講，讓老師您知道我對于學(xué)習的熱情。但我這次的行為也是會(huì )讓各位老師對我的印象都變差，一個(gè)學(xué)生除了學(xué)習成績(jì)要好，個(gè)人的品行也是很重要的。而我這樣的行為也是對上課老師的一種不尊重，不尊重他人的勞動(dòng)成果，老師上課這么認真的為我們講課，只是希望我們能夠學(xué)習到更多的知識，然而我卻做出這樣的行為辜負了老師的一片苦心。
現在我自己回想起自己所犯下的錯誤也是感到十分的后悔，但是也沒(méi)有什么辦法，一切都已經(jīng)發(fā)生了不可能再重來(lái)。我只能讓自己在以后的學(xué)習生活中表現的更好，彌補自己在這次所犯下的錯誤。其實(shí)我也知道這樣的行為是在犯錯，但當時(shí)的自己或許也是太饞了，包裝打開(kāi)聞著(zhù)哪個(gè)味道就想接著(zhù)吃，最終沒(méi)有能夠抵抗住誘惑。我想或許還是我太過(guò)稚嫩，連這么一點(diǎn)小小的誘惑都抵抗不住，要知道以后的日子里會(huì )遇到的誘惑還多的很，要是我一直這樣怎么能夠堅定不移的學(xué)習下去。雖然我現在還只是一個(gè)初中生，但是在初中這個(gè)階段打好基礎也是很重要的的。所以我也是決定要讓自己做出改變，在以后的學(xué)習中，我會(huì )慢慢改變自己的行為，也會(huì )加強自己的意志力，讓自己能夠抵抗住外界因素的誘惑。我以后一定不會(huì )讓老師您在對我失望了的，我一定做好自己身為一名學(xué)生分內的事情。也希望老師您能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我能夠擁有這么一個(gè)好好改正自身錯誤的機會(huì )，也向老師您證明這一次的錯誤確實(shí)是我有些松懈了，但平常我做的還算是做的還可以，我起碼也會(huì )恢復到之前的狀態(tài)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的一名同學(xué)，我叫xx。我們才開(kāi)學(xué)來(lái)到您的班上不久，我想您對我們班上的同學(xué)還認不全，我成績(jì)不優(yōu)秀，也沒(méi)當什么班干部，所以您對我的印象應該不多。但是這次我犯了一個(gè)早戀的錯誤，您對我的沒(méi)有印象估計已經(jīng)轉變成了不務(wù)正業(yè)的壞學(xué)生印象。我對這一轉變感到羞愧，但同時(shí)我開(kāi)始對自己進(jìn)行反省，開(kāi)始對自己早戀這件事進(jìn)行檢討。
我來(lái)到初中之后，就感覺(jué)自己得到了解放，因為我在小學(xué)的時(shí)候，被我家人管的很?chē)栏�，這也不允許我做，那也不允許我干，所以我到了初中要寄宿在學(xué)校了，家人們就管不到我，也因此產(chǎn)生了些許叛逆心理。以前家長(cháng)不允許我干的事情，我都想嘗試一次，比如很晚才睡覺(jué)，比如在上課遲到，比如不寫(xiě)作業(yè)，還比如早戀。我其實(shí)對于戀愛(ài)是什么我都不懂，也不懂的什么男女之情，更別說(shuō)怎么去談戀愛(ài)了，只是覺(jué)得xx同學(xué)很特別很優(yōu)秀，所以我就把這個(gè)崇拜錯當成了一種男女之間的喜歡，再加上我的叛逆心理，我就開(kāi)始追求起xx同學(xué)起來(lái)，一心只想跟xx同學(xué)在一起，xx同學(xué)在我的不懈追求下也答應了和我談戀愛(ài)。但是在這個(gè)期間我們就只是一起聊天，一起吃飯，但是我也知道我耽誤了xx同學(xué)不少的學(xué)習時(shí)間。所以我本來(lái)打算和她分手的時(shí)候，我們之間早戀的事情就被其他同學(xué)告訴到了學(xué)校里。學(xué)校在我們剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就再三強調過(guò)不準我們早戀的事情。也命令規定過(guò)不準談戀愛(ài)，所以我們這算是違反了學(xué)校的一項重大規定，要受到處罰。只是在那個(gè)時(shí)候，我才醒悟過(guò)來(lái)，早戀這個(gè)事情的嚴重性。
這次事件主要是我的不對，是我主動(dòng)追求的xx同學(xué)，我耽誤了她的學(xué)習時(shí)間，現在還連累了她要受到處分。我只希望學(xué)校里能看到我這么誠懇的認錯態(tài)度上能夠對我們進(jìn)行寬大處理。而且我現在已經(jīng)和xx同學(xué)分手了，并向她道了歉，也保證和她以后的來(lái)往就只是普通同學(xué)之間的來(lái)往。在此之后，我一定要認識到早戀帶給我們學(xué)生的危害，它影響了學(xué)校的作風(fēng)，誤導了同學(xué)們，更主要的是影響到了我們的學(xué)習，所以我以后絕不會(huì )再犯早戀的錯誤。在學(xué)校里就本本分分的做個(gè)學(xué)生的樣子，好好讀書(shū)，好好努力，即使少了家人們的管束，我也要做到自覺(jué)學(xué)習，自覺(jué)約束自己的生活。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是高一xx班的一名學(xué)生，在x月x日因為上午曠課，被老師發(fā)現并作出了嚴厲批評，我也深刻意識到了我的錯誤，在此我作出檢討。
在x號，是星期一，由于我在周末玩的太過(guò)火了，導致我對學(xué)習的興趣大大降低了，所以在星期一上學(xué)時(shí)，我雖然從家里背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)了，但是在路上時(shí)，我感覺(jué)在學(xué)校實(shí)在是太無(wú)聊了，而且上的課還是我不太喜歡聽(tīng)的課，這就讓我起了曠課的心思。
在家里玩了幾天的電腦和手機游戲，導致我精神狀態(tài)很差，對上學(xué)有了反感，所以當我路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧時(shí)，我覺(jué)得我可以晚點(diǎn)再去學(xué)校，先玩一會(huì )，不然在學(xué)校里多無(wú)聊，要等一個(gè)星期才能好好放松一下了。所以，我沒(méi)有克制住自己的欲望，走進(jìn)了網(wǎng)吧，雖然我沒(méi)有成年，但是網(wǎng)吧的老板還是會(huì )想辦法給我上機的，當我玩起了電腦游戲時(shí)，我才感覺(jué)整個(gè)人放輕松了，不用去考慮學(xué)習的事情。
我原本的計劃是玩一會(huì )兒就走，大不了上課遲到，只要我好好對老師說(shuō)話(huà)，老師對于遲到一會(huì )也不會(huì )太在意�？晌以诰W(wǎng)吧越玩越起勁，根本就不想走了，對于學(xué)習的事情也拋到腦后了。在我連續玩了幾個(gè)小時(shí)后，我一看時(shí)間，才發(fā)現這時(shí)已經(jīng)中午了，我立馬意識到我玩的時(shí)間太久了，這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)在教室也沒(méi)和老師打招呼，老師肯定因為找不到人而在著(zhù)急。
意識到這點(diǎn)后，我立馬拿起書(shū)包跑向學(xué)校，到了學(xué)校后，發(fā)現老師就在教室周?chē)D悠。我立馬向老師打招呼，老師看見(jiàn)我后，也趕忙問(wèn)我去哪了，怎么一上午沒(méi)來(lái)上學(xué)，而且給我家里打電話(huà)也都說(shuō)我已經(jīng)出門(mén)去學(xué)校了。我出于良心上的譴責，如實(shí)的說(shuō)出了曠課的原因，老師聽(tīng)后，嚴厲的批評了我的行為，并且把我拉到辦公室教育了半個(gè)小時(shí)。
聽(tīng)完老師的話(huà)后，我已經(jīng)深刻意識到了我的錯誤，我意識到我的這種行為根本不是一個(gè)高中生應該出現的行為，不僅僅違反了學(xué)校的規則，也嚴重影響了教學(xué)，更會(huì )給同學(xué)們帶來(lái)不好的影響，同時(shí)也讓老師和家長(cháng)擔心了。
從今以后，我要改掉貪玩的壞習慣，準時(shí)上學(xué)，認認真真的學(xué)習，再也不會(huì )讓老師、家長(cháng)、同學(xué)們擔心了，請老師和同學(xué)們一起對我進(jìn)行監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
咱們這次xx考試的成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，我在看到自己的成績(jì)之后除了驚訝之外，還有著(zhù)一絲絲的懊悔，這一次考試我算是徹徹底底的給考砸了，我的成績(jì)遠遠沒(méi)有達到我的預期，相比以前的表現我可謂是退步了一大截。我覺(jué)得自己之所以會(huì )出現這種情況，除了和自己的學(xué)習狀態(tài)有關(guān)之后，和我的心態(tài)也有著(zhù)不小的關(guān)系，我最近這段時(shí)間確實(shí)在各方面都有了退步的情況，這也是導致我考試失利的主要原因。
這一次考試的難度其實(shí)并沒(méi)有太高，所以班上成績(jì)的排名變化也不是很大，只有一些同學(xué)出現了明顯的起伏，而我就是屬于下滑的那一隊，要是我和班上那些在平日里能沉下心來(lái)去學(xué)習的同學(xué)一樣的話(huà)，那么我也不至于出現這種情況，說(shuō)白了我還是需要再好好地提升一下自己啊。從我的各科成績(jì)來(lái)看，我在數學(xué)和地理這兩門(mén)科目上掉分最多，這都是因為我平日里聽(tīng)課不認真，這兩門(mén)科目一直都是我的弱勢，可我沒(méi)有樹(shù)立好認真學(xué)習的心態(tài)，所以我不僅聽(tīng)課沒(méi)有別人細致，而且做起課后作業(yè)來(lái)也是比較敷衍了事的，這讓我終于吃到了苦果。其實(shí)，在這次考試之前，我對于自己還是比較擔憂(yōu)的，因為我深知自己最近的學(xué)習并不是很好，而且我在開(kāi)考之前就發(fā)現了自己的問(wèn)題……
我做起作業(yè)的時(shí)候就有點(diǎn)力不從心的感覺(jué)，這是我以前從沒(méi)有遇到過(guò)的，即便我花了幾天的時(shí)間去為這場(chǎng)考試做準備，可還是有點(diǎn)微不足道，等到了考試開(kāi)始之后，我做起題目來(lái)就真的是沒(méi)有什么把握，選擇題都會(huì )讓我猶豫半天，更別說(shuō)什么大題目了，所以我在考試結束之后我都不敢和身邊同學(xué)去討論考試的事情了，我覺(jué)著(zhù)只要這次考試別太差就行了，可最后的結果還是讓我覺(jué)得意外了，這也讓老師們都覺(jué)得了意外�，F在，我已經(jīng)深刻地反思了，這樣的事情我真的不想再發(fā)生更多次了，在成績(jì)出來(lái)之后，其他的同學(xué)都在興奮的談?wù)撝?zhù)，可我卻沒(méi)有什么心情去說(shuō)，而且我都不敢直視老師和同學(xué)們的目光了，這樣的感覺(jué)著(zhù)實(shí)難受。所以從今天起，我要一改自己往日懶散、消極的學(xué)習態(tài)度，做到聽(tīng)好每一節課，爭取把自己落后的科目給找補回來(lái)，盡快追趕上前面的`同學(xué)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
上課講究的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，還需要認真努力，但任何時(shí)候都不能少了課本，因為如果上課不帶課本，不利于我們接受新知識，不能跟上老師上課腳步，以后我一定不會(huì )忘記。
之所以沒(méi)有帶課本，也是因為早上來(lái)的匆忙，為了盡快來(lái)到學(xué)校，課本就被我遺忘在家中，我以后不會(huì )再犯這樣的錯誤了，以后一定會(huì )及時(shí)攜帶課本。我們每次回家都有家庭作業(yè)，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，用到課本，當我作業(yè)做完，卻忘記把課本放進(jìn)書(shū)包，導致我課本遺忘在了家中，以后我一定不會(huì )再犯這樣的錯誤了，一定會(huì )記住，每天上學(xué)前，都會(huì )認真的檢查書(shū)包，看自己有那些課本沒(méi)帶。
以前因為沒(méi)有遺漏過(guò)課本，也沒(méi)有注意這些，這次因為上課期間沒(méi)有課本，我不但上課不方便，也影響其他同學(xué)，因為自己的一時(shí)大意，卻給自己上課添麻煩，以后不會(huì )忘記帶課本了，無(wú)論是回家還是上學(xué)，我都會(huì )做好檢查，避免自己忘記帶課本，課本的重要性我也清楚，上課的時(shí)候需要參考課本學(xué)習，在家中需要課本復習知識，所以課本不能隨意亂放。
還好這次課本只是忘記在家中并沒(méi)有丟失，我會(huì )盡快的讓爸媽幫我把課本帶到學(xué)校來(lái)，而且這次上課我也感覺(jué)到自己沒(méi)有學(xué)好，因為課本沒(méi)帶，看到大家都有課本上課，就我一個(gè)人沒(méi)有課本，我也沒(méi)有心思學(xué)習，導致一節課的時(shí)間被我浪費了很多，如果不是同學(xué)幫助可能我一節課都沒(méi)有書(shū)看，尤其是老師讓我們閱讀課文的時(shí)候，更是尷尬。
有了這次沒(méi)課本的教訓，以后我再也不會(huì )忘記帶課本了，上課離開(kāi)了課本就無(wú)法學(xué)習好，很多知識都不能及時(shí)學(xué)全，上課也不能集中精力，更是跟不上老師上課的節奏，發(fā)現原來(lái)上課不能缺少書(shū)本，一旦缺少影響很大。我沒(méi)有帶書(shū)也被老師看到，對于上課不帶課本，老師也很生氣，因為我一時(shí)的疏忽，導致我這天上課都非常忐忑。
以后我在做作業(yè)的時(shí)候一定會(huì )及時(shí)把課本放進(jìn)書(shū)包，每天做完作業(yè)都應該把書(shū)整理好放進(jìn)書(shū)包，每天上學(xué)前檢查一遍，看自己是不是有什么東西沒(méi)帶，如果沒(méi)有還好，如果真的有東西沒(méi)帶也能夠補救，不能讓自己上課不帶課本，以后我也會(huì )吸取教訓的，堅決不會(huì )犯同樣的錯了。
任何時(shí)候都不能忘記攜帶課本，因為這是每堂課需要的東西，作為一名學(xué)生，必須要在上課前準備好課本，如果我忘記帶課本也應該到其他班級暫時(shí)借一本課本上課至少不能耽擱學(xué)習，以后我記住了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我這次犯下了這么大的錯誤，身為一個(gè)學(xué)生不聽(tīng)老師和學(xué)校的話(huà)，不聽(tīng)家里爸媽的話(huà)，不好好學(xué)習，竟然還在上課的時(shí)候打游戲。從小我爸媽就跟我說(shuō)在學(xué)校里面要好好學(xué)習，將來(lái)考一個(gè)好的大學(xué)，千萬(wàn)不要向他們一樣沒(méi)什么高的文化，只能做苦工累工作，我點(diǎn)頭說(shuō)好。在學(xué)校里面學(xué)校領(lǐng)導再三強調一定要認真讀書(shū)不準帶手機來(lái)學(xué)校，老師您也多次說(shuō)過(guò)，讓我們上課的時(shí)候就認真聽(tīng)課不要做其他的事情，我也點(diǎn)頭說(shuō)好，可是我卻沒(méi)有說(shuō)到做到。這邊點(diǎn)頭答應的好好地，那邊又在做著(zhù)欺騙你們的事情，不僅把手機帶到學(xué)校里面來(lái)不好好學(xué)習，還在上課的時(shí)候用手機玩游戲……我錯了，我真的無(wú)知 ，我不是一個(gè)好兒子，還不是一個(gè)好學(xué)生，讓你們失望了。
在寫(xiě)這一篇檢討的時(shí)候，我就一直處在自責和難過(guò)的情緒之中，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了，已經(jīng)不在是一個(gè)小孩子了，我還讀了這么多年的書(shū)了，我應該懂得道理了，應該學(xué)會(huì )承擔責任了�？墒俏椰F在卻怎么還是這么糊涂，這么的不成熟呢？大家都對我懷著(zhù)很大的期望，我應該能體會(huì )到大家的良苦用心，我應該明白，學(xué)習是我們自己的事情，學(xué)習好是讓自己有個(gè)更加好的未來(lái)，不是讓他們好看。所以我應該控制好我自己，上課就應該好好上課，不要想其它有的沒(méi)的。違反學(xué)校紀律帶手機來(lái)學(xué)校的事情更加不應該做，不遵守課堂紀律上課玩手機的事情更加不應該做了。這影響到的已經(jīng)不只是我自己了，還是對老師的不尊重，對班級紀律的沖擊，還容易帶壞班上的同學(xué)。所以我必須要認識到自己身上的問(wèn)題，向大家道歉承認錯誤，馬上、離開(kāi)改正掉這些毛病。
所以，這一次的檢討完全是發(fā)自我內心的，我對于我這一次的錯誤已經(jīng)做出了徹底的剖析和檢討，我一定會(huì )在后面的學(xué)習中證明我自己，我一定用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)向大家道歉。所以我希望老師能夠看在我思想還太幼稚的份上，給我一次改過(guò)的機會(huì )，我以后一定好好聽(tīng)您的話(huà)，只要是您不允許的事情，我一定不會(huì )去干的。這種違反班規，讓大家傷心失望的事情，我更加是想都不會(huì )想了。所以手機，我希望老師能夠還給我，我交給我爸媽?zhuān)@樣我一定不會(huì )帶到學(xué)校來(lái)的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇8
您好！
我是xxx，是初一xx班的學(xué)生。我今天是來(lái)跟您檢討的，檢討我這次寫(xiě)的，沒(méi)有在您布置之后按時(shí)完成。我對您特感抱歉，最基本的作業(yè)我都沒(méi)有寫(xiě)，我沒(méi)有完成您交代的任務(wù)。這次對是深深的檢討過(guò)了。
首先，老師您布置作業(yè)給我們，是為了我們好。您是怕我們在當天的知識沒(méi)有全部消化完，所以布置一些作業(yè)讓我們回家做，把當天所學(xué)鞏固一下。但是我回家之后放下書(shū)包就出去玩了，把作業(yè)忘記了。我一直玩到天黑才歸家，這時(shí)候又要吃晚飯了，吃完之后又是洗澡洗衣服，然后又看了會(huì )電視，就這樣一件事情的給把時(shí)間給耗完了，等到那時(shí)候又要睡覺(jué)了，所以我就沒(méi)來(lái)及寫(xiě)作業(yè)，只能留在第二天去了。我這種行為是對您的一個(gè)不尊重，沒(méi)有對您布置作業(yè)的事情重視，因此我也辜負了您的苦心，真的是對不起您。
第二，我自己沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，是對自己學(xué)習的懈怠。一天學(xué)習那么多的東西，不寫(xiě)作業(yè)怎么可能把知識都轉化為自己的東西。而我很明顯就沒(méi)有做到，這是對自己學(xué)習的不負責任。學(xué)習是自己的事情，自己要是不注重，就沒(méi)有人能夠幫助自己。這次的作業(yè)我沒(méi)有寫(xiě)，自然就落后于寫(xiě)了作業(yè)的同學(xué)，當天學(xué)的知識沒(méi)有及時(shí)溫習，對之后的學(xué)習也會(huì )有阻礙的，這是很?chē)乐氐氖隆?/p>
最后，就是對班上的班干部的工作造成影響。我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，當課代表來(lái)收作業(yè)的時(shí)候，我因為沒(méi)有寫(xiě)，所以耽誤了他的工作同時(shí)還把同學(xué)們的作業(yè)也給留下來(lái)了。因為他們都要等我把作業(yè)寫(xiě)完才能一起交給您，所以這就給課代表造成一些麻煩了。我這樣也是違反班級的規則的。
這次事情我已知道自己做得不對，我以后必會(huì )改正的。我再也不會(huì )放學(xué)回到家就出去玩了，我一定先把作業(yè)寫(xiě)完再去，也不會(huì )做事情拖拖拉拉的了，當天的事情當天做完，絕對不會(huì )留到第二天在做的。我從現在就對自己嚴格的管理，給自己定制一個(gè)時(shí)間表，在規定的時(shí)間內做完那一件事。
最后的最后，就是在跟老師您道歉，我沒(méi)有做好您的學(xué)生的職責，辜負您對我們這些學(xué)生的苦心了，希望您可以原諒我，請相信學(xué)生我會(huì )做到上面說(shuō)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師:
您好！
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對我的不良行為的深刻認識以及再也不犯類(lèi)似錯誤的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該那么做，我不應該違背學(xué)校的規定。我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從學(xué)校的安排，而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校的規定。我感到很羞愧，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
雖然人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”，我的不良行為不是向學(xué)校的規定進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該在您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有
很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )有類(lèi)似的錯誤發(fā)生。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現他的諾言，老師所要管的一定是為了我們好，所以我們不用挑戰學(xué)校的紀律，我們是學(xué)生，永遠都沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于老師對我的期望也是一種很大的打擊，老師辛苦的學(xué)習，讓我們可以收入的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中�？墒�，我卻違背了老師的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于老師心血的否定，我對此也感到很慚愧，老師的勞累是我們所不知道的，每天為了學(xué)校忙碌，為了學(xué)校而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從老師的話(huà)，老師是我們最親的人，也是我們在現在徐州最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免老師生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望其他同學(xué)要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我今天讓老師，讓其他同學(xué)擔心，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響學(xué)校，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我自己的一時(shí)疏忽，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )其他人的想法。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起學(xué)習的同學(xué)，我這樣做，實(shí)際上也是在害他們。而且，在也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我的行為也是一種對老師的學(xué)習不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名新一代的學(xué)生，一名正在接受人生洗禮的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合學(xué)校對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)習同學(xué)之間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的風(fēng)氣建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我在人們心目中一直是一個(gè)紀律嚴明的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在學(xué)習的時(shí)候努力學(xué)習，而我卻在學(xué)習的時(shí)候做出違背學(xué)習規定的事，辜負了學(xué)校平時(shí)對我的教育之恩，學(xué)校含辛茹苦的把知識教給我們，是想讓我們做一個(gè)對學(xué)校對社會(huì )有用的人，而我卻在學(xué)習的時(shí)候做出違背規定的事。
我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有幫助學(xué)校建立好良好的次序的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為學(xué)校的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對學(xué)校有用的人，一個(gè)正直的人。使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母般對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我們也要把老師對我們的無(wú)私精神深刻發(fā)揚。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我的行為在學(xué)校和學(xué)生里面造成極壞的影響。這種行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和努力學(xué)習的精神、違背了公平的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錯誤。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的新一代學(xué)生身上。弘揚我司的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì),但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。
一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)習上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。直接造成不尊重同學(xué)們、不尊重老師、不尊重學(xué)校的惡劣影響。過(guò)去，我司不僅是業(yè)績(jì)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、文化建設等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯誤，大大損害了學(xué)校的形象。本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。我所犯的錯誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個(gè)壞頭。
初一學(xué)生檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
首先我為我犯下的錯誤深深的悔過(guò)，對于這次逃課事件，在經(jīng)過(guò)您的悉心教導，我知道了自己錯誤之嚴重，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進(jìn)這所大學(xué)的時(shí)候，老師輔導員就已經(jīng)三申五令，一再強調作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，作為一名已經(jīng)成年的人，應該知道自己該做什么不該做什么，然而現在我卻曠課了。
一開(kāi)始，老師就告訴我們不要逃課，我也知道此事的重要性，但是在實(shí)際生活中，由于進(jìn)入了學(xué)生會(huì )，有時(shí)會(huì )耽誤一些學(xué)習時(shí)間，然而最重要的一點(diǎn)就是由于個(gè)人的惰性，導致把老師的教誨拋于腦后，今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校的紀錄處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)是想通過(guò)這份檢討書(shū)來(lái)讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘，在今后的日子里時(shí)刻提醒自己，反省自己。
我不想找任何理由為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )讓我越陷越深，推卸責任，容易變成一種習慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話(huà)的時(shí)候，我真的深刻意識到自己錯了，特別是老師問(wèn)我們逃課一般做什么去了，的確，一般我們逃課都是在寢室上網(wǎng)，老師說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題，父母為我們買(mǎi)電腦是為了什么，我們用電腦來(lái)做了什么，無(wú)非是看電影，打游戲，看娛樂(lè )新聞，對于老師說(shuō)的民生我國的GDP，房地產(chǎn)的趨勢，以及我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)方面的知識，比如近來(lái)的汽車(chē)銷(xiāo)售量如何啊，我們都不曾想過(guò)從電腦中去了解這些，我感到愧對父母，愧對老師，愧對自己。
今天老師說(shuō)了這么多，我想其實(shí)對我來(lái)說(shuō)，這一次的教誨對我來(lái)說(shuō)是一件好事，讓我想了很多，首先，我深刻認識到了逃課的錯誤，其次，我覺(jué)得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最后，我想好了自己今后的人生目標，不在盲目。。
在今后的日子里我會(huì )：
1.就是要寫(xiě)檢討書(shū)認錯，既然犯了錯，就該去承擔，避免以后在犯同樣的錯
2.要提高紀律性，遵守校紀校規
3.提高自己的思想覺(jué)悟，養成良好的學(xué)習生活作風(fēng)
4.協(xié)調好學(xué)習與學(xué)生會(huì )工作的時(shí)間
5.做為一個(gè)成年人，了解哪些事不該做就不能做
6.制定學(xué)習計劃，不在盲目讀書(shū)，努力將期末考好
最后，我想說(shuō)，其實(shí)檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)，只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你的一片苦心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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