【精品】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板合集六篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
您好！
我是xx班的xx學(xué)生，我作為一名學(xué)生，您聽(tīng)的話(huà)，遵守學(xué)校的規章制度。做一個(gè)合格的學(xué)生，我一直以來(lái)都是班上的搗蛋鬼，經(jīng)常惹老師生氣，可那都是在下課時(shí)間學(xué)嬉戲玩鬧，同位在的時(shí)候惹老師生氣，可今天發(fā)生的一件事，不僅惹到老師生氣連我都覺(jué)得有些慚愧。
事情發(fā)生在星期三的上午，在第1節課下課之后我我便和同學(xué)去玩鬧，玩到一半時(shí)覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，就和同學(xué)去商店里買(mǎi)了一些回來(lái)，我還就只吃了一點(diǎn)就上課了，我感到10分的可惜，本來(lái)早餐就沒(méi)吃多少，現在連零食都沒(méi)有吃完，感覺(jué)肚子空空的，正好這節課上的是語(yǔ)文課，枯燥無(wú)味，我就想著(zhù)怎樣避開(kāi)老師的視線(xiàn)，然后把這些零食給吃了�？善@語(yǔ)文老師眼神很好，就連跟同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)他也能聽(tīng)到，所以我便謹慎行事，等他到黑板上寫(xiě)筆記的時(shí)候，然后我再吃。
果然這招很有效，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我就把零食都吃完了，我就感覺(jué)肚子飽飽的，一副很享受的趴在桌子上，可我天算萬(wàn)算也沒(méi)有算到，老師竟然聞到了那些零食的氣味，你大聲的質(zhì)問(wèn)道：“誰(shuí)在課堂上吃的零食？給老師站起來(lái)”那時(shí)候我慌了，但我假裝鎮定，以為老師查不出來(lái)，可令我沒(méi)想到的是，老師順著(zhù)氣味聞到了我的桌子邊上來(lái)了，然后一臉嚴肅的問(wèn)：“零食是不是你吃的？把桌子打開(kāi)”最后我承認了，你是吃我吃的。
無(wú)疑我被老師叫到辦公室狠狠的批評了一頓，在被老師批評的過(guò)程中我也在心里詢(xún)問(wèn)著(zhù)自己，我為什么要在上課吃零食，這是對老師的不尊重，還耽誤了同學(xué)們上課的時(shí)間，我真是太不應該了。面對老師的批評，我也是認認真真的聽(tīng)進(jìn)去了，因為我知道這件事本身就是我的錯，而且老師也曾多次向我們強調過(guò)不準在上課上開(kāi)小差，講小話(huà)，吃零食的事情。
我這次的行為是完全沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，把老師的話(huà)當成耳旁風(fēng)，我真是太不應該。我為我自己的行為感到羞愧。上課吃零食不僅是對自己不負責還對老師和同學(xué)們造成了嚴重的影響，在此我向老師和同學(xué)們保證，今后上課絕對不會(huì )再吃零食，也不會(huì )有類(lèi)似的事情發(fā)生了。請老師和同學(xué)們共同監督我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是小學(xué)三年級xx班級的同學(xué)，自從星期三的課上，您因為我沒(méi)有完成家庭作業(yè)而找我進(jìn)行談話(huà)以后，我就一直在反思自己的這個(gè)過(guò)錯。經(jīng)過(guò)這幾天的反省和自我檢討以后，我也已經(jīng)認識到錯誤的嚴重性。所以即便您沒(méi)有要求我寫(xiě)這份檢討書(shū)，我也會(huì )主動(dòng)給您寫(xiě)一份。
但是在這份檢討書(shū)里我還是想把整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)跟您說(shuō)明一下，因為我不想您誤會(huì )了我，我也不是故意不寫(xiě)作業(yè)讓您生氣的。
那天您布置的課堂作業(yè)是讓我寫(xiě)一篇作文，而我也清楚的記得我在課堂很認真的在寫(xiě)這篇作文，并且在下課的時(shí)候，我就已經(jīng)完成了。只是我把完成作業(yè)的作業(yè)本放到了課桌里，沒(méi)有及時(shí)的交給課代表，因為我一下課就被同學(xué)叫出去玩耍了。所以當語(yǔ)文課代表收作業(yè)本的時(shí)候，我的人已經(jīng)不在教室了。語(yǔ)文課代表看到我的桌子上放著(zhù)一個(gè)作業(yè)本，以為那就我在課堂上完成的作業(yè)本，所以就把那個(gè)我個(gè)新買(mǎi)的作業(yè)本給收上去，最后您看到的就是一個(gè)空的作業(yè)本了。所以我很抱歉，因為我的貪玩，導致我沒(méi)有及時(shí)把真正做完的作業(yè)本交到課代表的手上，讓您誤以為我是沒(méi)有完成作業(yè)。
雖然在這件事情上，您錯怪了我，但是為什么會(huì )發(fā)生這種事情，我也有我的`責任。我不應該在完成作業(yè)了之后，就一心只想著(zhù)出去玩，而是要作業(yè)細心耐心的從頭到尾檢查一篇，看看有沒(méi)有什么錯誤和修改的地方，然后在檢查一遍發(fā)現沒(méi)有錯誤之后，再把作業(yè)本親手交到課代表的手上。這樣就不會(huì )出現像上次的這種情況了。所以總的來(lái)說(shuō)，我在完成作業(yè)方面還是不夠用心，在學(xué)習態(tài)度上還是不夠端正，如果我足夠用心對待，也不會(huì )把空的作業(yè)本交上去的情況，如果我的足夠端正，就不會(huì )發(fā)那這種低級的錯誤了。
我還記得您在找我談話(huà)的時(shí)候，問(wèn)我是不是對您有什么意見(jiàn)，所以才沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)�，F在我可以很誠懇的告訴老師，我從來(lái)沒(méi)有對老師有過(guò)任何的意見(jiàn)，以前沒(méi)有，以后也更加不會(huì )有。所以請老師放心，我以后我絕對會(huì )用心的完成您每一次布置下來(lái)的作業(yè)。絕對不會(huì )再因為我的一時(shí)貪玩，而把一個(gè)空的作業(yè)本交上去，以后的每一次我都會(huì )親手把作業(yè)本交到語(yǔ)文課代表的手上，讓她收上去給您檢查。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
我認真的考慮了自己的問(wèn)題，得出的結論是我確實(shí)做錯了，我錯的原因，我不應該上課說(shuō)話(huà)，我上課說(shuō)話(huà)的時(shí)候，說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習，無(wú)形中我就浪費了我的學(xué)習的時(shí)間，說(shuō)明我就沒(méi)有對自己負責，我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責，另外，我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一定就已經(jīng)影響了我周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習，就會(huì )造成不好的學(xué)習氛圍，會(huì )造成許多同學(xué)失去了學(xué)習計劃，那些想學(xué)習的和不想學(xué)習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來(lái)，也許會(huì )影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無(wú)形中會(huì )耽誤了您處理別的事的時(shí)間。
老師，我覺(jué)得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認識到問(wèn)題的嚴重性，或者還會(huì )影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會(huì )出現大的漏洞。
所以，我想過(guò)，我應該積極的改正自己的錯誤，并應該做得越來(lái)越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽(tīng)課，按時(shí)的參與到學(xué)習生活中，要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
檢討人：xxx
20xx年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
這次數學(xué)課上，我犯了錯，也讓老師不開(kāi)心了。我真的很后悔做出了這樣的事情，也真的很后悔自己的這個(gè)舉動(dòng)讓這么多人都受到了影響�，F在想起來(lái)，還是覺(jué)得自己是太愚鈍了一些。所以今天，我想通過(guò)這封檢討書(shū)，鄭重的向我的老師，還有各位同學(xué)深深表達歉意，希望大家能夠原諒我這一次，我也會(huì )極力去改正這些缺點(diǎn)，不再出現這樣的問(wèn)題了。希望大家能夠寬恕，在此謝謝大家！
今天上數學(xué)老師的課時(shí)，由于我不怎么聽(tīng)得懂，所以自己開(kāi)始開(kāi)小差了。我在座位上偷偷的看起了漫畫(huà)，不把老師的勤苦勞動(dòng)放在眼里，也不顧自己個(gè)人行為的影響，就這樣任性的違反了紀律。老師發(fā)現之后，我還想供認不諱，一直都不承認，最后惹得老師發(fā)了大火，更是讓原本認真學(xué)習的同學(xué)們受到了驚嚇和影響�？吹嚼蠋熒鷼獾哪且凰查g，我也突然之間明白了自己的錯誤，更是清楚自己給大家帶來(lái)了多大的影響。之后我反思了很久，看著(zhù)同學(xué)們的眼神，我也突然之間明白了自己現在就是一個(gè)小丑的角色。也更加的刺激我去檢討自己，改正自己了。面對這次錯誤，我想了很久，也想出了幾個(gè)改變自己的辦法。希望老師也能為我進(jìn)行指點(diǎn)、修改：
1、重視紀律。以后上課的時(shí)候如果聽(tīng)不懂就要舉手問(wèn)老師，不要去做一些其他的事情影響大家，也不要做一些違反紀律的事情，讓老師生氣，讓同學(xué)們也受到了不良的影響。
2、注重個(gè)人行為。我一直以為自己偷偷看漫畫(huà)不會(huì )影響到被人，實(shí)則上我不僅影響到了別人，也影響到了自己。很多同學(xué)看見(jiàn)我在看漫畫(huà)，便有點(diǎn)心不在焉了，我這不就影響到了別人了嗎？所以不管怎樣，我都應該要正確看待自己的行為，不應該把這些錯誤的行為示范給大家。
3、要聽(tīng)老師的話(huà)，虛心接受錯誤。我這次面對老師的批評態(tài)度不是很好，這一點(diǎn)是極其不正確的。老師做任何事情都是為了讓我們能夠更好的學(xué)習，我不僅沒(méi)有體會(huì )到老師的用心，而且不聽(tīng)老師的話(huà)，深深的傷害了老師。這一點(diǎn)上，我的確沒(méi)有做好。我也下定決心，今后定會(huì )改正它，不再辜負老師對我的關(guān)心和期待。我也會(huì )更加注重自己的學(xué)習，不再做一些影響學(xué)習的事情，再也不會(huì )讓老師您為我擔心了！對不起老師，請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
親愛(ài)的老師:
今天老師在課堂上請大家傳閱了某同學(xué)的檢查書(shū)，便于自己今后以此為戒 檢 查 “師如父母矣，朋如知己交”。自古以來(lái)，人們提倡尊敬老師，對著(zhù)老師一天三問(wèn)，拱手作揖，隨著(zhù)時(shí)間流逝，這種觀(guān)念在人們心中越來(lái)越淡，師生關(guān)系越變越保學(xué)生弒師，毆打老師屢見(jiàn)不鮮，原因很簡(jiǎn)單，認為老師批評了他，打了他，自己的自尊心受到了傷害，對老師如敵人，可是，老師批評我們是為我們好，老師可以心安理得在課堂四十五分鐘管你，何必在課余給你無(wú)償補課，當老師批評你時(shí)，也許會(huì )氣壞身子，也許會(huì )多幾根白發(fā)，所以我們要尊敬老師。
上周末生物課時(shí)，我們班的課堂紀律不是很好，課堂上說(shuō)話(huà)的聲音可以用一首詩(shī)來(lái)形容：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲不歇。全班亂成了一鍋粥，把生物老師都氣壞了，班主任老師嚴厲地批評了我們。老師：我想告訴你，其實(shí)我和個(gè)別同學(xué)在課堂上基本沒(méi)說(shuō)話(huà)，而是在認真聽(tīng)講，下課后以淚洗面。天生我材必有用，千金散去還復來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)一定會(huì )面壁思過(guò)，洗心革面，從今往后，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，勤思好學(xué)。 千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。老師，我們?yōu)橛心@樣一位好老師而高興!而幸福!老師，在此我向您保證，不管學(xué)習有多么累，有多么苦，我都會(huì )與它不懈地斗爭，決不會(huì )在課堂上講話(huà)了。老師，我錯了!
檢討人：xx
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是四年級xx班的xxx，今天在教室里干了一件壞事，就是把教室里的掃把都搞壞了，我對此特別的悔恨，對不起您了，也對不起全班同學(xué)，向您檢討此事。
今天中午在教室里面打掃衛生來(lái)著(zhù)，后面打掃著(zhù)就變了味，就跟同學(xué)弄掃把舞起來(lái)了，兩個(gè)人拿著(zhù)掃把到處拍，當成棍子一樣打。到后面的時(shí)候越玩越瘋，拿起掃把就直接扔來(lái)扔去，一把把的掃把都被我們兩個(gè)禍害了一頓，直到我們兩個(gè)玩累了，才停下來(lái)的，可這一停，就把發(fā)現事情變大了，教師里面的掃把幾乎被我們都弄壞了，缺口的、斷把的、斷尾的，教室也特別亂，本來(lái)有人在休息的，因為我們兩個(gè)這樣都直接走開(kāi)了，就剩下我倆，只能倒霉的去您這認錯，把事情都說(shuō)出來(lái)，本身也是心虛的，如果我們兩個(gè)安安靜靜打掃，就不會(huì )出怎么一糟子事的，都是自己沒(méi)能控制住自己。
現在看到這樣的模樣，在后悔都沒(méi)有用，掃把是全班的共同財產(chǎn)，就只有全被我們弄壞掉了，只能算在我們兩個(gè)的責任上了。因為這事比較答辯，還被叫家長(cháng)了，只能挨完您批，就挨爸媽的批，下午回去之后，還被罰了。掃把由于是我們人為破壞的，所以我們也要照價(jià)賠償的，雖然不會(huì )花費太多錢(qián)，但是卻是可以避免的，可結果是無(wú)法再回到先前了。
從向您告知是我們自己做的時(shí)候，我就特別不好受，不僅沒(méi)有把衛生弄好，還因此把掃把都搞壞了，就是一時(shí)的玩心造成的，直接導致了這樣結果。我當時(shí)要是好好搞衛生，把教室打掃完，就回到座位上休息，就沒(méi)有這檔子事了，跟不會(huì )跟同學(xué)打鬧起來(lái)，把所有的掃把都弄斷了，我對不起全班的同學(xué)們，把屬于他們的那一份也搞壞了。掃把是搞衛生的必需品，沒(méi)有掃把就沒(méi)辦法掃地了，這是很?chē)乐氐牧�，耽誤整個(gè)教室的干凈，短時(shí)間內都不能搞好班級衛生。我們這行為還是在挑戰學(xué)校的威嚴，更是違反小學(xué)生的守則里面給們制定的規矩，這么違規的事情都做了。
現在我無(wú)法求老師原諒，只能希望老師能再給機會(huì )去彌補，我們會(huì )按照事情賠償的，也會(huì )盡快的買(mǎi)新的掃把回來(lái)，兩個(gè)人會(huì )平攤這次的錯誤，該做的都會(huì )做好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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