不上課的檢討書(shū)（通用18篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的不上課的檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
不上課的檢討書(shū) 篇1
尊敬的各位老師：
我知錯了，我不該曠課，我下次再也不敢了。我一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)謊在此，我向老師表示深深的歉意，當然我這不是簡(jiǎn)單一句話(huà)就能解決的。不管有任何理由，曠課就是錯的。老師的主要任務(wù)要全心全意為學(xué)生服務(wù)，就像老師忙著(zhù)點(diǎn)名一樣，這是本職工作，本職工作不做好，還有什么理由？
我違反了《學(xué)生手冊》第一條的規定，我將面壁思過(guò)。我再三承認我錯了，我不應該不曠課。受了黨和人民的這么多年教育培養，我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑，我不應該曠課。我錯了，我給學(xué)校帶來(lái)了很壞很?chē)乐氐挠绊�，真是一條死魚(yú)惺了一鍋湯。我不應該不曠課。雖然后來(lái)我打很多個(gè)電話(huà)，短信息來(lái)彌補，但還是不能挽救損失。
總之我不應該不曠課。短短檢討書(shū)，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不曠課了。我錯了，我不該不曠課的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。如果組織上仍能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力的學(xué)習。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不上課的檢討書(shū) 篇2
尊敬的xx老師：
我是你的學(xué)生xxx。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。
平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。
試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì )無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎？這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
行為上的錯誤：不應該無(wú)故曠課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔心。
試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？這些都是讓老師擔心的問(wèn)題。
試想：如果老師整堂課都懷著(zhù)擔心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
我不想向許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不上課的檢討書(shū) 篇3
敬愛(ài)的班主任：
您好。我很清楚現在的我們處在一個(gè)什么樣的階段。高三，對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常關(guān)鍵之時(shí)期，因為即將面對的是人生中的一場(chǎng)大考——高考。而在這么關(guān)鍵的時(shí)刻，我卻還任性的曠課去上網(wǎng)玩游戲，在事后我都覺(jué)得自己太不應該了，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自控能力。我這樣做不僅僅對不起我自己，更對不起日夜陪著(zhù)我們學(xué)習的老師。
雖說(shuō)我只曠了一節課，但是我內心是十分的懊悔的。因為我知道我在您和同學(xué)們眼里都是好學(xué)生的代表。今天在這里我向您作出檢討，并向您以及我自己的內心保證：高三期間絕不再曠課，絕不再上網(wǎng)。爭取考個(gè)好大學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不上課的檢討書(shū) 篇4
尊敬的班主任：
主觀(guān)錯誤原因：關(guān)于我此次擅自離校，夜自修曠課。我認為我的錯誤更多應當歸咎在主觀(guān)原因上，我承認在思想上我存有一定的不遵守紀律和放任自由的缺點(diǎn)。
�。�1）我的認事能力欠缺，需知住校生該不該住校，應不應該回家首先應該聽(tīng)從學(xué)校的安排，我卻在沒(méi)有得到學(xué)校通知，班主任傳達的情況下，偏聽(tīng)一位宿舍主任的話(huà)擅自離校。在這里，我也了解到那位宿舍主任也未必能夠通曉大局，知道學(xué)校的具體安排。而我卻單純通過(guò)客觀(guān)環(huán)境感受，一心只覺(jué)得雨下得大，加之其他宿舍的同學(xué)都已離校，就擅自回家。
�。�2）我的不遵守紀律。不可否認，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些毛病，這點(diǎn)從我小時(shí)候有所體現，現在長(cháng)大了也依然沒(méi)能徹底改正。這次擅自離校，夜自修曠課，雖然有一絲客觀(guān)原因主導，但后來(lái)我在路上遇到班主任老師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒(méi)有服從班主任老師的規定要求。
�。�3）我的不尊重老師，這次擅離離校之后，班主任老師對我們進(jìn)行了應該的批評教育。而當時(shí)的我居然與老師爭吵，大吵大鬧，還因為老師要叫家長(cháng)的事情，脫口大罵班主任老師。
關(guān)于我的錯誤，既然已經(jīng)犯下，我在分析錯誤原因之后，就該有所檢討和悔過(guò)！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不上課的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，在今天下午的自習課上，老師您讓我們把作業(yè)寫(xiě)了，可是我當時(shí)沒(méi)有按照您說(shuō)的做，而是在跟別人在桌子底下玩撲克，被您發(fā)現之后，才收斂，我向您來(lái)檢討我的不良行為。
已經(jīng)是個(gè)初二學(xué)生了，初二的課本來(lái)就多，因此作業(yè)也多，今天下午的自習課您希望我們把作業(yè)做完，以免我們回家完不成，同時(shí)也在教室守著(zhù)我們，可是我在上課之后，完全不想做作業(yè)，覺(jué)得都上了一天的課了，作業(yè)回家做也是一樣的，所以我就不寫(xiě)作業(yè)，而是拉著(zhù)同桌玩撲克，把撲克放在桌子下玩，開(kāi)始開(kāi)會(huì )觀(guān)察一下您有沒(méi)有下來(lái)，后來(lái)玩得太開(kāi)心了，就忘記了要去注意，結果就是被您發(fā)現了我不寫(xiě)作業(yè)，而是在做與課與作業(yè)無(wú)關(guān)的事情，這可是讓您特別的生氣。
一天有一堂自習課是真的很重要的，不僅是給我們學(xué)生一個(gè)溫習的時(shí)間，也是為了減輕我們回家的任務(wù)，在學(xué)校里做一些，回家就會(huì )輕松許多。但是我不珍惜這一節課，選擇了玩耍，把自習課浪費了。這樣做特別不好，其一是校規我沒(méi)有遵守，還把班規給違反了，同時(shí)還是不守紀律的行為，給別人帶去不好的模仿作用，完全是不良影響。其二是我不寫(xiě)作業(yè)，對自身而言是很大的失誤的，作業(yè)沒(méi)做完于自己回家不輕松，不在課堂上補完作業(yè)，就浪費了難得的吸收學(xué)了一天的知識，影響自己以后考試的發(fā)揮，怎么想都是一種損失。
在被您發(fā)現后，撲克也被收了，我們亦是被您批評了，好在沒(méi)有整節課都去玩了，半路被您發(fā)現，我就還有時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)，可以補一部分的作業(yè)，這樣于我回家也會(huì )輕松一點(diǎn)，同時(shí)還能及時(shí)的把知識鞏固起來(lái)。我這次做的很不對，身為學(xué)生，寫(xiě)作業(yè)是自己的本職，是學(xué)生必須要做的，可我竟然在課上玩撲克，這樣也會(huì )帶壞他人的。從這一次之后，我想我不敢了，也不會(huì )了，我一定改正，以后不管什么課，我都會(huì )去認真上課，該做什么就做什么，不該做的就不做，一心把學(xué)習搞好，初二是初中的一個(gè)過(guò)渡階段，也是很重要的，把知識學(xué)好了，到初三的時(shí)候才不會(huì )過(guò)得很艱難，學(xué)習也會(huì )輕松些，望予我您的原諒，也希望您會(huì )繼續監督我，幫助我改掉自己的不好的地方。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不上課的檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
非常對不起，我在上次您的課上做出了違反課堂紀律的事情，當時(shí)的我沒(méi)能意識做出這樣事情的后果和影響，讓在課堂上的同學(xué)們和您都受到了我的影響，我實(shí)在是感到非常的抱歉！
做為您的學(xué)生、做為xxx班的學(xué)生，我一直都以我的這些身份自豪。因為我知道，您是一位優(yōu)秀的老師，是一位出色的教育者。在您的課堂中，大家都能學(xué)的非常的認真，聽(tīng)得非常的有趣。您不知道，在您有事隔壁班的老師來(lái)代課的那段時(shí)間，連他都對您的教育手段贊不絕口！說(shuō)很少有人能有您一樣的耐性，把知識點(diǎn)分的這么細，再一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我們了。
聽(tīng)著(zhù)其他老師對您的夸贊，我們也感到非常的自豪！因為您是我們的老師，我們是接受您知識的學(xué)生！
但是這次，我卻在您的課上犯下了這樣的錯誤，實(shí)在是有愧于你平時(shí)對我們的教導，愧對了您對我們的期待。
在這次課堂上發(fā)生的事情是這樣的，我因為在昨晚做作業(yè)的時(shí)候，不小心拖到了很晚，導致我在上課的時(shí)候一直精神不佳。最后居然，在您的課上瞇了一會(huì )！雖然只是一小會(huì )，但是重要的知識點(diǎn)卻已經(jīng)講過(guò)去了。我不好意思對您說(shuō)我剛才睡著(zhù)了，只好偷偷的向旁邊的同桌問(wèn)�？墒菃�(wèn)題就在這里！可能是還有些迷糊，我沒(méi)能控制好自己的音量，在問(wèn)這些問(wèn)題的時(shí)候，居然驚擾到了班上的其他同學(xué)和您。
我們都知道，您除了在教學(xué)上，在紀律要求方面也是一樣的嚴格。但是我卻沒(méi)能注意到自己已經(jīng)做的過(guò)火，知道您指名提醒，我才反應過(guò)來(lái)！
剛開(kāi)始被您處罰，我非常的不服氣，認為自己在做的也是在學(xué)習。但是在之后仔細的享樂(lè )向后，我這雖然是學(xué)習，然是在方式、方法、還有時(shí)間，都是非常的錯誤的。我沒(méi)有管理好自己，導致自己錯失了一個(gè)重要的知識點(diǎn)，但是我卻在之后打擾了同學(xué)，讓這么多的同學(xué)一起在聽(tīng)課的時(shí)候加入了雜音�，F在想想，我還真是自私又自我中心。
您常說(shuō)：“認識到自己的錯誤后就要改正�！比缃裎乙惨呀�(jīng)知道了自己的錯誤，但是卻為時(shí)已晚。所以特地寫(xiě)下這份檢討交與您，希望能得到您的原諒。在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好的安排自己在學(xué)習上的時(shí)間，再不會(huì )出現上課打瞌睡的情況。遇上不會(huì )的問(wèn)題，我一定會(huì )考慮當時(shí)的情況，不會(huì )再以自我為中心而不顧及其他人了。對于這側的錯誤，還請老師能夠原諒。我一定會(huì )好好改正的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不上課的檢討書(shū) 篇7
尊敬的班主任：
尊敬的班主任老師，我發(fā)誓今后一定認真學(xué)習，遵守紀律。要開(kāi)始對自己做嚴格要求，在生活、學(xué)習中細心遵循每一條紀律，關(guān)于此次上課紀律問(wèn)題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說(shuō)話(huà)，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開(kāi)小差了。
還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門(mén)功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認真老實(shí)起來(lái)，好好向班里的學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習。另外，在今后的語(yǔ)文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀(guān)上杜絕我此類(lèi)上課說(shuō)話(huà)的行為錯誤的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過(guò)。我覺(jué)得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規范》，做到上課認真聽(tīng)講、不開(kāi)小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周?chē)瑢W(xué)。而我這么多的錯誤，都需要在以后一段時(shí)間里認真地對待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說(shuō)一聲抱歉“對不起，老師”。經(jīng)過(guò)這些天的反省，我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習，學(xué)習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了，我就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
不上課的檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
對不起！我不該在課堂上公然拿出手機玩，這無(wú)異于是在挑釁課堂紀律，在挑釁您作為老師的權威。我為自己有這樣的行為而向您道歉，您是一位負責任的老師，是一位不愿看我們就這么墮落貪玩的好老師，而我的表現，就表明了我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，不務(wù)正業(yè)的“壞學(xué)生”。我為自己的行為而感到臉紅，感到羞愧。
上大學(xué)以來(lái)，我對自己的要求越來(lái)越低了，一次次的在妥協(xié)中向放松了自己。布置的作業(yè)今天拖到明天，明天拖到后天，等到真的不得不寫(xiě)的時(shí)候，才急匆匆的找同學(xué)借作業(yè)本，然后直接抄寫(xiě)。全然忘記了自己當初為什么要讀大學(xué)，忘記了自己在進(jìn)大學(xué)時(shí)所發(fā)下的，想要好好努力學(xué)習，提升自己的誓言。
大學(xué)的課堂紀律管理是很輕松的，同一門(mén)課程，學(xué)生可能了來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)不同班級，這樣的情況下，也不是很方便老師的管理，除了點(diǎn)點(diǎn)名，就沒(méi)有別的管理課堂的措施了。往往是老師在前面的講臺上講著(zhù)，我們在底下后排的座位上玩著(zhù)，不然就是直接睡覺(jué)，老師們也是見(jiàn)怪不怪，而我也已經(jīng)成為了其中的一員。大家都已經(jīng)不是小孩子了，都是成年人，我們要為自己的行為，為自己的舉動(dòng)而負責。就像我今天在您的課堂上玩手機打游戲一樣。
您和其他老師不同，其他老師都是只管上課，根本不在意我們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)，反正考試不及格就直接掛科，倒霉的只會(huì )是我們。而您卻為了讓我們聽(tīng)課，可算是操碎了心。早在第一次上課的時(shí)候，您就跟我們說(shuō)，您對課堂紀律方面管的很?chē)栏�，不能在您的課堂上玩手機或是睡覺(jué)，也最后不要在課堂上交流溝通，否則會(huì )影響上課紀律。我卻并沒(méi)有當回事，我想著(zhù)，您是不是把大學(xué)當成高中了，想讓我們再體驗一次高中時(shí)的生活。我不禁嗤之以鼻，但還是稍稍收斂了一點(diǎn)，沒(méi)有那么明目張膽的玩手機，而是在放在了桌子下，偷偷摸摸樣子，真的像是在高中時(shí)那樣，然后結果也更像了，我玩手機打游戲，被您當場(chǎng)抓到，手機被沒(méi)收了，直到下課才被還回來(lái)。不僅如此，還要寫(xiě)這一份檢討書(shū)。
老師，我后悔了，我再也不會(huì )如此不把你的話(huà)放在眼里了，我會(huì )好好聽(tīng)課的，請拭目以待！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
不上課的檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好!
向您遞交這份檢討書(shū)，反省我上課不遵守課堂紀律的錯誤行為。
回顧開(kāi)學(xué)期間我上課注意力不集中，是因為一些不會(huì )做的題目，未顧及是上課時(shí)間，影響了自己的上課質(zhì)量。沒(méi)有養成正確的學(xué)習方式，以后我一定改正錯誤。
關(guān)于玩電腦，我以后一定不玩了，因為它會(huì )影響我的學(xué)習成績(jì)，這次給我敲了一個(gè)大大的警鐘，辜負了老師對我的期望。您在批評我的時(shí)候，不光我的眼睛在流淚，我想要改正這些錯誤，可是我每次這樣想但都沒(méi)有做到。媽媽說(shuō)過(guò)，學(xué)習要靠自覺(jué)，對于我的學(xué)習退步不是因為我的能力不行，而是我對學(xué)習的態(tài)度不夠端正。
從今以后，我要認真的學(xué)習，不能讓這個(gè)警鐘白敲，我要改掉愛(ài)上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習慣，不辜負媽媽對我的期望和老師對我的栽培。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
2022年x月x日
不上課的檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我昨天在上x(chóng)x老師的課的時(shí)候，我沒(méi)有遵守上課的紀律。在上課期間我頻繁的找前后桌的同學(xué)聊天，不停的去擾亂身邊同學(xué)的學(xué)習，xx老師看到我這樣，說(shuō)了好幾次，讓我認真上課，遵守紀律，不要打擾其他同學(xué)的上課時(shí)間。他說(shuō)的時(shí)候，我就認真聽(tīng)，開(kāi)始的時(shí)候當著(zhù)他的面，我還會(huì )裝一下，等他一走，我就又開(kāi)始了，就這樣，在課堂上，我好幾次被抓到，被勸說(shuō)，但是屢次都沒(méi)有去做改正，一而再的再而三的觸犯老師的威嚴，不遵守上課的一個(gè)紀律，正是因為這樣，所以xx老師就上報給了您，您之后找我，讓寫(xiě)這次事情的檢討書(shū)。
我現在做出我的一個(gè)檢討。第一是我不遵守上課的一個(gè)紀律這件事，我本身就問(wèn)違反了班級的規章和秩序，沒(méi)有做到跟班級同學(xué)一起擬定的《xx班上課的規章制度》，先是犯了這個(gè)的錯，還在做錯了之后有人勸的情況下我都沒(méi)有去做出我的改正，有人說(shuō)，犯了錯，知錯就改就是好的，可是我不僅在當時(shí)沒(méi)有改，還對老師的話(huà)一只耳朵聽(tīng)了，一只耳朵立馬就出了，幾次這樣下來(lái)，我傷到了xx老師，讓他對我極大的失望，也很對不起班主任老師您的管理。第二是上課拉著(zhù)同學(xué)說(shuō)話(huà)，破壞課堂紀律的同時(shí)，我還影響了同學(xué)們的一個(gè)學(xué)習，把他們的一個(gè)注意力引到了我的身上，對他們很是不公平，別人都在好好上著(zhù)課，我硬是阻礙了他們的一個(gè)學(xué)習的進(jìn)度，在之后的一個(gè)考試中可能會(huì )影響到他們的考試的成績(jì)，這個(gè)舉動(dòng)真的太討嫌了，是如此的不討人喜歡。第三是對不起班主任對我們這個(gè)班的嚴格管理，班主任老師您你們努力的為我們班爭取榮譽(yù)，把我們的班級打造的更好，我愣是把這個(gè)努力弄破了，因為在昨天也同時(shí)被學(xué)校的領(lǐng)導查課的時(shí)候看到了，丟了個(gè)大臉，讓您不開(kāi)心了吧，我這樣不遵守老師在上課的紀律，給您也帶來(lái)了麻煩，特別抱歉。
我作為您班上的學(xué)生，著(zhù)實(shí)不應該犯下此等過(guò)錯，影響班級的事情就不應該是我作為班上的一部分的人會(huì )做的事情，在這里，跟班主任您說(shuō)“老師，我知道我的犯的錯了，不會(huì )再有下次，對不起您”。還望您可以在這事情上寬容我一次，我一定改正，為班級的榮譽(yù)做出我的一個(gè)努力的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不上課的檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師：
您好！
課堂是很?chē)烂C的，我們在課堂上也要嚴肅，嚴格規范自己，紀律很重要，這是尊重老師的基本，課堂也是圣神的，在這個(gè)環(huán)境下我們在不斷的吸取知識，老師在那三尺講臺上為我們傳授知識，這樣的環(huán)境怎么不圣神呢，但是今天我卻沒(méi)有規范好自己，我玷污這個(gè)圣神的環(huán)境，上課期間不遵守紀律，我覺(jué)得很可恥，在平時(shí)的學(xué)習中重要的事情很多，上好每一堂課是最基本的，上好一堂課是一名學(xué)生的義務(wù)，上課不遵守紀律對自己不負責，這樣的情況很多時(shí)候會(huì )影響別人，我覺(jué)得這是個(gè)很大的問(wèn)題，別的同學(xué)在認真聽(tīng)講受到我的影響，我為自己今天行為愧疚。
事情是這樣的，下午上您的課的時(shí)候，本來(lái)是一個(gè)很?chē)烂C的課堂氣氛，但是今天上您的課的時(shí)候我由于中午沒(méi)有休息好，我就在上課期間不是很有精神，很次的想趴桌上，但是我內心堅定了一下我覺(jué)得自己不能夠這樣，非常影響形象，但是還是抵不過(guò)那來(lái)自精神上的困意，我在下面搖搖欲睡，精神不好，您當然看出來(lái)了，我狀態(tài)不好，說(shuō)了我好幾次，您說(shuō)歸說(shuō)我并沒(méi)有調整狀態(tài)，首先這是第一條今天在上您的課的的時(shí)候我就犯了上課睡覺(jué)，不聽(tīng)講這條錯誤，這也是嚴重的紀律問(wèn)題。
在一個(gè)就是今天上您的課的時(shí)候，上到一半教室進(jìn)來(lái)一直小狗，大家的注意力都在那只狗上面，我也是這個(gè)時(shí)候我一下子就不困了，打起了精神一直在逗狗，本來(lái)還想多玩會(huì )，但是課堂這么嚴肅的環(huán)境哪里允許我們這樣，于是您就把那只狗趕出去了，我們只好作罷，但是這個(gè)時(shí)候我卻跟旁邊的同學(xué)的議論起來(lái)了，在講臺下面一直講話(huà)，雖然我不困了，然而我卻在跟xx同學(xué)一直在聊剛剛那只狗，我覺(jué)得這著(zhù)的很無(wú)聊，好不容易把教室的紀律維持好，我這個(gè)時(shí)候卻在下面講話(huà)，這樣真的很影響他人，讓被人轉移了注意了，從您的講課中把注意力轉發(fā)到了我這里，特別是周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)一直在說(shuō)我，可是我不聽(tīng)一直在議論，我覺(jué)得真的對不住同學(xué)們。
說(shuō)了好一會(huì )您好幾次說(shuō)了我，可是我卻接二連三的在課堂上破壞紀律，讓您生氣了，也污染了我們課堂這個(gè)圣神的環(huán)境，我為自己今天的行為感到可恥，您已經(jīng)多次的講過(guò)我，今天上課期間我一直在議論，我知道課堂是不允許這樣，再多的話(huà)下課說(shuō)才是，上課期間這樣不成體統，但是我卻沒(méi)有控制住自己，這是我行為上的一種嚴重錯誤。
今天上課紀律問(wèn)題，我一定反省自己。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
不上課的檢討書(shū) 篇12
尊敬的班主任教師：
我上課違背課堂紀律以后遭到您的批評，還公然囂張得跟您叫板的行為實(shí)在是犯了大錯。在此我懷著(zhù)深深愧疚向您遞交檢討，以深刻反省我的過(guò)錯，希望能夠獲得您的寬恕。
回憶錯誤，我當天由于遇到了一些煩心事，加上天氣是陰雨綿綿（我個(gè)人心情受天氣影響波動(dòng)大）等原因，心情就變得煩躁易怒。
可是無(wú)論如何，我這樣囂張囂張讓您對我感到失望，也給班級風(fēng)氣造成了毀滅性的毀壞。我的錯誤不能說(shuō)是一次簡(jiǎn)單的錯誤，歸根結底是我沒(méi)有從心里形成對師長(cháng)的尊敬，沒(méi)有能夠清醒自己來(lái)學(xué)校的目的是什么。
現如今，我的錯誤已然發(fā)生了。學(xué)校對我進(jìn)行了批評教育，我才恍然意識到本身錯得相當離譜，再不覺(jué)悟就會(huì )沉淪下去，不能自拔。身為一名學(xué)生，正是學(xué)習知識謀求開(kāi)展的時(shí)期，在人生的成長(cháng)階段假如就染上了囂張囂張的惡習，最終只會(huì )讓人生陷入黑暗。
最后我懷著(zhù)誠懇的心情向教師說(shuō)一說(shuō)抱歉，我今后一定努力認真改正錯誤。
檢討人：您的學(xué)生
時(shí)間：20XX年X月X日
不上課的檢討書(shū) 篇13
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
在今天的英語(yǔ)早自習中，由于我上課不遵守紀律，嚴重干擾到了英語(yǔ)老師的正常上課，而且我這樣的做法也帶動(dòng)了班上同學(xué)的情緒，破壞了大家學(xué)習的氛圍，或許是進(jìn)入初中以后我染上了許多的不良習慣吧，在同學(xué)的心中，我便是一個(gè)壞學(xué)生的形象，這次上課不遵守紀律的行為更是讓我在班上的形象低了幾分，這讓我感到難以自容。
其實(shí)班上的紀律具體有哪些我是知道的，但正因為如此才讓我今天的所作所為顯得更加可恨，老師在講臺上教導我們知識，而且很多同學(xué)在便讀課文便記錄資料，只有我在座位上東張西望，百無(wú)聊賴(lài)。在英語(yǔ)老師講到書(shū)本的重點(diǎn)之處時(shí)，我竟然像是在開(kāi)玩笑一般吹了一聲口哨，頓時(shí)打破了班上固有的學(xué)習氛圍，至少當時(shí)的老師以及班上的同學(xué)都是用著(zhù)異樣的眼光看著(zhù)我的，這讓我感到非常不自然，但我也能夠明白，剛剛自己的行為已經(jīng)嚴重違反了班上的紀律，還影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習，這種幼稚的行為還真是讓人不省心呢。
如果說(shuō)我上課不遵守紀律的行為沒(méi)有得到及時(shí)的制止以及有效的懲罰，那么又會(huì )產(chǎn)生怎樣的后果呢？首先便是老師權威性的受損，這對于老師的教學(xué)工作無(wú)疑是很大的打擊，如果說(shuō)人人都像我一般上課不遵守紀律，那么課堂上又會(huì )混亂成什么樣子？或許正常的教學(xué)都進(jìn)行不下去了吧。其次這種做法也是容易引起同學(xué)的反感，無(wú)論是被打亂思考問(wèn)題的思緒還是被影響了正常的學(xué)習，這些都是眾多學(xué)生所不喜歡的。
以后我可不要再扮演這樣一個(gè)“人人喊打”的角色了，最起碼我應該在寫(xiě)完檢討以后能夠有著(zhù)一顆悔改之心，這樣才能夠有著(zhù)作為初中生的向往與學(xué)習之心。首先我應該要保證聽(tīng)老師的話(huà)，至少上課的時(shí)候不要做一些小動(dòng)作，更不要違反課堂紀律，認真聽(tīng)講是提升學(xué)習成績(jì)的前提，如果我想要在考試的時(shí)候成績(jì)好一點(diǎn)的話(huà)，那么我就應該聽(tīng)老師的話(huà)。另外我還要自覺(jué)維護班上的紀律，一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境對我們的學(xué)習有著(zhù)很大的幫助，我不能夠將這個(gè)優(yōu)勢轉變?yōu)榱觿荨?/p>
雖然說(shuō)學(xué)習成績(jì)的好壞可能要看天分，但是紀律的遵守可就全看學(xué)生的自覺(jué)性了，我覺(jué)得作為一名初中生，應該有這個(gè)義務(wù)來(lái)遵守上課的紀律，不要讓任何人來(lái)破壞紀律，那么我們就能夠營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，因此我應該要重視這個(gè)問(wèn)題，至少在經(jīng)歷過(guò)老師的批評以后不要再違反上課的紀律了，自覺(jué)遵守上課紀律是每一位學(xué)生都應該要做到的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不上課的檢討書(shū) 篇14
尊敬的老師：
您好！
這一次我上課的時(shí)候沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)是我不好，是我不應該不聽(tīng)老師的教誨，不應該做出這樣違反班級紀律的事情出來(lái)，我確實(shí)沒(méi)有做好自己的責任，也沒(méi)有把老師對我的期望放在心里�？偸且淮斡忠淮蔚娜蠋�，傷害我周?chē)耐瑢W(xué)們，讓大家因為我受到了一些這樣的折磨。真的很對不起大家，我給大家帶來(lái)了不好的示范和影響，還希望大家可以多加諒解，我以后一定會(huì )把這些問(wèn)題統統改正過(guò)來(lái)，請大家原諒！
昨天語(yǔ)文課上，老師讓我們進(jìn)行了一個(gè)小小的測試，測試的是我們這個(gè)單元的一些題目。當時(shí)我心情有點(diǎn)不好，覺(jué)得自己沒(méi)有很大的精力去做題，所以我就一直在發(fā)呆。我知道自己這樣一定會(huì )讓老師生氣的，但是我也沒(méi)有管那么多了，因為我真的很不開(kāi)心，完全沒(méi)有任何的精力，所以我真的當時(shí)不知道該怎么去寫(xiě)作業(yè)，我就干脆沒(méi)寫(xiě)，我也做好了被老師批評的準備。
但是我沒(méi)有想到的是，我這一次徹底的惹怒了老師您，您下來(lái)檢查的時(shí)候發(fā)現我一個(gè)都沒(méi)寫(xiě)，當時(shí)就發(fā)火了，您把我叫起來(lái)，呵斥我在做什么，為什么一個(gè)也沒(méi)有寫(xiě)，我當時(shí)也有點(diǎn)驚慌失措，我這時(shí)候才意識到自己做了一件很?chē)乐氐氖虑�，當時(shí)我低著(zhù)頭，一言不敢發(fā)。由于我的事情，大家的小測試都受到了影響，而老師您也被我氣得當場(chǎng)就走了，就說(shuō)讓我們自己做，做到下課為止。
后來(lái)班主任就找到了我，問(wèn)我為什么要在上課的時(shí)候不寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)有做其他的事情，我到底在做什么。我當時(shí)被問(wèn)的啞口無(wú)言，我就說(shuō)了真心話(huà)，因為我當時(shí)心情很不好，無(wú)法集中注意力，更是不知道該怎么去動(dòng)筆。然后我也就很任性的做了這樣的一件事情，讓大家都被我影響到了，打斷了很多同學(xué)的狀態(tài)，也讓老師受了很大的.氣，面對這一件事情，我發(fā)現自己真的是做的不好的，這是我需要大幅度改變的地方。
重視好班級的紀律，把大家的集體榮譽(yù)感放在心上，好好對待學(xué)習，認真的對待老師、尊重老師，這些都是我現在需要去做的事情，也是我現在需要前進(jìn)的方向。我知道改變一個(gè)缺點(diǎn)需要時(shí)間，但是我也會(huì )堅持下去，我會(huì )一直努力的去完善自己，不再出現這種不良情況了。還請老師、各位同學(xué)原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不上課的檢討書(shū) 篇15
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我真的非常內疚，這次事情我沒(méi)有考慮到自身的能力我，我缺少一個(gè)好的心態(tài)，其實(shí)不是什么事情都能夠去逃避的，這次我上課在做自己事情，這簡(jiǎn)直就是對您的莫大不尊重，作為一名中學(xué)生，不說(shuō)在學(xué)習當中要做到怎么怎么樣，但是很多時(shí)候也應該清楚自己有沒(méi)有做好這件事情，這是非常關(guān)鍵的，我是沒(méi)有認清這些，所以我這次在上課的時(shí)候出了這么一件事情，這是對您的不尊重，當然這次事情我應該有一個(gè)好的態(tài)度去糾正自己，然后保持下去。
今天我的情況也讓您失望了， 首先我不應該讓自己處在一個(gè)這么沒(méi)有覺(jué)悟的狀態(tài)下，長(cháng)期以來(lái)我都是自己想著(zhù)怎么樣就怎么樣，沒(méi)有一個(gè)好心態(tài)去做這些都是非常別扭的，我沒(méi)有尊重您，現在想想我覺(jué)這非常惡劣，尊師重道這幾點(diǎn)基本的我都沒(méi)有做好我實(shí)在是難受，現在我還不珍惜時(shí)間我覺(jué)得我愧疚您，愧對家長(cháng)，想想今天上課的情況我就非常難受，我的情況一直都沒(méi)有讓您放心這些是讓我非常自責的，在上課期間一直都是在浪費時(shí)間，我知道時(shí)間是非常寶貴的，這是我應該想的事情，無(wú)論是什么時(shí)候學(xué)生就應該有學(xué)生的樣子，我卻讓您失望了，想想就覺(jué)得很自責。
我上課時(shí)候一直在走神，您在講課我在自己做自己的事情，這不禮貌，嚴格來(lái)講這是非常不尊重您，讓你失望了，當時(shí)我沒(méi)有意識到您講的是重點(diǎn)知識，我一直都在思考這些，今天上課的時(shí)候沒(méi)有意識到，現在才知道說(shuō)自己做的不好，我真的愧對您，這是我的問(wèn)題，也是我一直沒(méi)有做好的事情，想了很多過(guò)去一年來(lái)，我都是非常積極的，這個(gè)學(xué)期開(kāi)始之后我荒廢了學(xué)習，以至于屢次在上課的時(shí)候不認真，今天我還這么過(guò)分，這不是一名學(xué)生應該有的態(tài)度，我沒(méi)有保證自己做好這些相關(guān)的事情東西，我缺失了一種動(dòng)力這種學(xué)習我丟失了，今天徹底的被自己的負面情緒打敗，這次事情之后我就非常難受，我不知道自己應該怎么去做才好，這是我一個(gè)非常大的問(wèn)題，我不希望自己今后連這些都做不好，初中的學(xué)習馬上也就結束了，我現在讓您留了一個(gè)不好的映象，我實(shí)在自責，一些基本的事情我都做不好，所以我一定會(huì )檢討好自己，就這次上課對您不尊重一事，好好反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不上課的檢討書(shū) 篇16
尊重的老師：
您好！
上課時(shí)的表現將決定著(zhù)自己在老師心目中的形象會(huì )是怎樣，實(shí)際上作為學(xué)生的自己若是在課堂上不夠認真的話(huà)便是對老師教學(xué)成果的不尊重，畢竟心思沒(méi)有放在學(xué)習上面又怎能從老師講授的內容中獲得相應的成長(cháng)，所以我根據自己前段時(shí)間上課不尊重老師的行為寫(xiě)下了這份檢討。
對于學(xué)生而言要時(shí)刻謹記尊師重道的道理才能在課堂上有所收獲，須知每次老師給我們上課都要花費很多心思才能解答相應的疑惑，無(wú)論是課前的備課還是課后的輔導都是對我們學(xué)生學(xué)習的關(guān)心，而且上課時(shí)老師需要一直保持站立的姿勢為我們講解課本上的知識，對我來(lái)說(shuō)的話(huà)即便是發(fā)展十分鐘都是難以堅持下去的事情，再考慮到老師有時(shí)還需要到其他班級上課的狀況便能體會(huì )到對方的苦心，而且除此之外批改所有學(xué)生的作業(yè)也是一件難以處理的工作，老師為了我們的學(xué)習花費了這么多心思僅僅只是為了讓學(xué)生學(xué)有所成罷了，因此在上課的時(shí)候應該體諒老師的苦心并對自己不尊重對方的行為進(jìn)行深刻的反思。
對于老師而言學(xué)生成績(jì)獲得突破也是自己教學(xué)成果的體現，因此維持好班級的秩序并保證課程能夠完整地傳授下去也是需要花費許多心思的，然而盡心盡力地做好備課方面的工作卻迎來(lái)學(xué)生不尊重的行為又該何等地灰心喪氣，考慮到班上那么多學(xué)生卻因為一人的舉動(dòng)造成了這樣的結果又怎能不令人失望，而我作為造成當前局面的學(xué)生應該反思自己不尊重老師的錯誤性，即便是為了以后在學(xué)習上有所成長(cháng)也應該對當前的錯誤做法進(jìn)行改正。
對于同學(xué)們而言自己不尊重的行為可謂是一個(gè)壞的典型，面對盡心盡力進(jìn)行教學(xué)的老師卻做出這種不理解的行為又該讓其他同學(xué)如何看待？心中一連串的反問(wèn)體現的則是班上諸多學(xué)生對老師的愛(ài)戴之情，只不過(guò)因為自己的做法讓老師感到失望的確會(huì )使其他同學(xué)不再認可自己，所以我需要加強思想方面的學(xué)習并對老師的工作給予相應的尊重，要體諒老師的辛苦才能明白教學(xué)工作需要付出多少努力才能見(jiàn)到成效。
知錯就改并挽回老師的信任才是當前階段的自己應該做的，只不過(guò)考慮自己不尊重老師的行為以后不免為此而感到十分愧疚，對此我會(huì )深刻檢討自己的過(guò)失并對這種錯誤的做法進(jìn)行道歉，還希望老師能夠相信自己的保證并且原諒這種不成熟的行為，我保證以后會(huì )在學(xué)習上做到尊師重道并通過(guò)不斷努力的方式來(lái)獲得成績(jì)的提升。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不上課的檢討書(shū) 篇17
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)內疚和遺憾的心情寫(xiě)這封檢討書(shū)給您，以深刻表達我對自己上課繡十字繡這種不良行為的深刻反省，從今以后我發(fā)誓再也不在上課時(shí)候繡十字繡了。
我對自己所犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在課堂里繡十字繡，我不應該違背老師的規定，作為學(xué)生我應該完全服從老師。對不起，我希望老師可以原諒我的過(guò)錯，我是真的誠心悔過(guò)。
我想，我必須盡自己最大努力避免出現這樣的錯誤，我希望老師可以相信我，我相信自己懷著(zhù)真誠的悔改態(tài)度一定能夠徹底地改掉這個(gè)錯誤。
其次，我也深刻地意識到自己在課堂上刺繡也是對老師的不尊重行為。中國是一個(gè)禮儀之邦，從遠古時(shí)代，就要我們注意尊重教師，在過(guò)去這是一個(gè)我忽略了的傳統美德。無(wú)論任何人，我們應該尊重他，更何況是我們尊敬的教師，作為一名學(xué)生，作為一受到過(guò)教育的人，我這樣的表現顯然不符合我們的社會(huì )需求。同樣，我這種行為，給同學(xué)們造成了不良影響，也破壞了學(xué)校的形象。而且我給學(xué)生帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。對于這件事，我要深刻反思其嚴重后果。
從今以后，我要深刻改正這一缺點(diǎn)，我希望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，并且希望老師可以原諒我的錯。
尊敬的班主任老師：
我對于自己行為不檢點(diǎn)的錯誤供認不諱，我在昨天下午放學(xué)后在學(xué)校門(mén)口擅自大小便，嚴重地損壞了學(xué)校的形象與榮譽(yù)。給老師給學(xué)校造成了極大的負面影響，給校長(cháng)造成了困擾與無(wú)奈。
為此，我感到深深地愧對老師愧對家長(cháng)，我表示深深的歉意�；仡櫸业腻e誤，我主要是在思想上放松了對自己的要求，在行動(dòng)上沒(méi)有嚴肅地約束自己，此外我還很不懂事很不成熟。
現如今，面對錯誤我深深地懊悔。當然，光懊悔是不夠的，我還是應該端正態(tài)度，努力的改造錯誤：
第一，我將徹底糾正錯誤行為，今后徹底改正自己，絕不會(huì )再犯同樣錯誤。
第二，我將認真遵守學(xué)校規章規則，遵守《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生自律守則》等經(jīng)典名著(zhù)。
第三，我將就這個(gè)錯誤在全班同學(xué)面前道歉，并且給校長(cháng)送上這份檢討書(shū)與道歉信。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不上課的檢討書(shū) 篇18
尊敬的語(yǔ)文老師：
在語(yǔ)文課上我爬在桌子上，一副無(wú)精打采的樣子，害的您沒(méi)有能夠很好得上課，因為我的錯誤惹得您生氣，我實(shí)在是不應該。在這里我遞交這份檢討書(shū)，以充分反省自身的錯誤。
歸咎我的錯誤原因，主要是平時(shí)沒(méi)有養成良好的課堂學(xué)習習慣，在小學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有養成端正的坐姿。再有，我爬桌子上的行為也是對老師的不尊重，我沒(méi)有能夠想到老師為我們上課是用心刻苦得經(jīng)過(guò)備課的，我不好好上課就是對老師的辜負，也是浪費良好教學(xué)資源的行為。
親愛(ài)的老師，請您相信，這次錯誤是對我的一次警醒。錯誤發(fā)生以后，您的批評讓我清醒得認識到了錯誤的危害：我上課這樣懶散的樣子不僅影響自己的學(xué)習狀態(tài)，而且也給周?chē)瑢W(xué)帶來(lái)了負面作用，更加惹您生氣耽誤了您的教學(xué)進(jìn)程。中考在即，上課時(shí)間屈指可數，課堂上老師幫我們分析課題、講解書(shū)卷，非常有助于我們提高學(xué)習成績(jì)。我不能夠再糊涂下去了，不能夠依舊一副懶散的樣子，我應該振作起來(lái)，奮斗上進(jìn)。
最后，我要鄭重得向您保證：
一、從今以后，我一定要養成良好的學(xué)習行為習慣，上課認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，努力學(xué)習，爭取獲得一個(gè)好的成績(jì)回報您。
二、平時(shí)養成良好的生活作息習慣，早起早睡，養足精力來(lái)上課。
三、積極遵守學(xué)校的各項規章制度，以此次錯誤為戒，今后做一名品行端莊、積極上進(jìn)的人。
此致
敬禮！
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
【不上課的檢討書(shū)】相關(guān)文章：
不上課檢討書(shū)04-26
上課不專(zhuān)心檢討書(shū)02-16
上課不積極舉手的檢討書(shū)12-21
不上課宿舍睡覺(jué)檢討書(shū)03-03
不上課檢討書(shū)（精選15篇）03-03