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曠課檢討書(shū)

時(shí)間:2021-04-14 12:35:34 檢討書(shū) 我要投稿

有關(guān)曠課檢討書(shū)范文(精選5篇)

  在有過(guò)錯的情況下,為了避免再犯,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò),請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧!以下是小編收集整理的有關(guān)曠課檢討書(shū)范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

有關(guān)曠課檢討書(shū)范文(精選5篇)

  曠課檢討書(shū)1

尊敬的xx老師:

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。見(jiàn) 微知著(zhù),由小及大,我作為學(xué)生干部、共青團員,有事沒(méi)請假 給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。 對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的 反思:

  1、這樣有事沒(méi)請假,讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現,試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可 能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,也是對 別的同學(xué)的父母的不負責。

  3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高 如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  4、思想 覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到事情的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都歸結于我還未能達到一個(gè)現代大學(xué)生該具有的認識問(wèn)題 的水平 未能對老師的辛勤勞作做出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯錯誤的嚴重性 為此在以后的幾年里 我一定會(huì )嚴格要求自己 在認真完成學(xué)業(yè)的同時(shí), 使自己的言行都與一個(gè)現代大學(xué)生相符合。

  望老師能在我初范,認識深刻,而且平時(shí)表現也不錯的份上~從輕處理 ,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫 助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認識到自己的錯 誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監督,一個(gè)警鐘,監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!同時(shí) 也感謝學(xué)院各位老師給我機會(huì ),我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

  檢討人:xxx

  曠課檢討書(shū)2

敬愛(ài)的輔導員:

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以像您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

  早在我進(jìn)入大學(xué)之初,我就堅定了好好學(xué)習,努力成才的決心,但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心,我卻曠課了。原因是“五·一”放假三天購票時(shí)間晚,買(mǎi)不到能及時(shí)返回學(xué)校的車(chē)票,故而我曠了一上午的課,但我真的不是存心不想上課的,我錯過(guò)了老師為我們精心準備的課程,錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,這莫過(guò)于人生的一大損失。

  曠課后,我滿(mǎn)懷愧疚之情;一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨,另一方面早該購買(mǎi)的車(chē)票卻大意疏忽,本來(lái)可以避免曠課這種違反學(xué)校規定的事。

  今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò) 這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘! 我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,因為錯了,就是錯了,找理由來(lái)逃避,只會(huì )使自己 越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一 件小事。老師找我談話(huà)的時(shí)候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,什么 都覺(jué)得很新鮮,覺(jué)得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習 中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對 什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么, 干事情總是三分鐘的熱度, 連最重要的學(xué)習都落下了, 紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續著(zhù),我現在都大二了,直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些。 為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。 我覺(jué)得自己的行為辜負了老師對我的諄諄教導, 浪費了老師的精力和時(shí)間, 我實(shí)在是不 該,但是這次老師并沒(méi)有對我發(fā)火,并且耐心的勸說(shuō)我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺(jué) 得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺(jué)得改正錯誤是件刻不容緩的事情,為了更好的認 識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我 將自己所犯的錯誤歸結如下:

  1、思想上的錯誤: 對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。 對于這一點(diǎn), 我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太 在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認識到了,這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。試 問(wèn): 如果我很喜歡這門(mén)課程, 會(huì )因懶散而曠課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有把心思放 到課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講,這種行為雖然沒(méi) 有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的 每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。

  2、行為上的錯誤: 不應該無(wú)故曠課。對于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí) 是對老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問(wèn):如果全班大部分同學(xué)都曠課,那么 作為教書(shū)育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂, 那么 這段時(shí)間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問(wèn)題,試想: 如果老師整堂課都懷著(zhù)擔心的心情上課, 那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多 或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。

  3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤: 我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行 為。另外,由于曠課了,心緒難以短時(shí)間內平靜,就會(huì )錯過(guò)學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識, 這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改

  進(jìn)都有很大不良影響。

  對于以上的錯誤, 我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性, 特別是曠課——這種損人卻又 不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn),好讓自己和老師 同學(xué)督促自己改正我的錯誤:

  1、向老師認錯,寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤, 避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫(xiě)下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。

  2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀,并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退, 不曠課。有事應該先向老師請假。

  3.提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視,并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。

  4。好好學(xué)習,培養自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,特別是新世紀的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的每門(mén) 課程外,更應該培養自己廣泛的興趣愛(ài)好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了 自己的明天,更是為了祖國的明天。

  5、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡 利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。

  6、制定學(xué)習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jì)來(lái)彌 補我的過(guò)錯。 我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真 切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程, 而這份檢討將是我的一個(gè)監督,一個(gè)警鐘,監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!同 時(shí)真心希望老師給我機會(huì ),能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一 定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒,絕對不辜負你們的一片苦心! 對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫(xiě)下這篇檢討,讓 老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤,特 別是不會(huì )再無(wú)故曠課了。

  錯誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時(shí)時(shí)刻刻銘記導員的教導,努力學(xué)習,爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識,掌握自力更生的能力。

  如今大錯已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺(jué)悟也不高,更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅定。

  導員,雖然我的言語(yǔ)不多,寫(xiě)字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì ), 并且真心的接受老師的批評和 教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我,提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。 我會(huì )用以后學(xué)習生活中的事想您保證,您會(huì )看到一個(gè)全新的我!

  我會(huì )用事實(shí)證明!

  我會(huì )在以后的日子里想您保證,我一定再也不會(huì )犯樣的錯誤了!

  曠課檢討書(shū)3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導老師:

  我是xxx,今天我給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),不是為了求得您的原諒,而是為了更好的反思和檢討自身的錯誤和不足,以向您懷著(zhù)深深地愧疚和懊悔表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

  早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得曠課。但是我還是曠課了。身為一名學(xué)生,我們的職責就是要好好 學(xué)習,順利完成自己的'學(xué)業(yè),將來(lái)為人民、為祖國做出盡自己所能的貢獻?蛇@一切的前提是要認真的聽(tīng)課,而我卻逃課。我錯了,通過(guò)老師的教導,我知道我所做的是多么愚蠢的一件事,首先,我沒(méi)有履行一個(gè)學(xué)生應該履行的 義務(wù)——認真聽(tīng)課;其次,我辜負了老師、家人對我的期望,老師希望我們能夠順利完成學(xué)業(yè),成為棟梁之才,家 人希望我們能夠順利完成學(xué)業(yè),完成一個(gè)作為家長(cháng)的職責,我沒(méi)有好好的干,只是任性的選擇自己所謂“自主”的生活,現在看來(lái),這是一種很自私的做法,對不起家人,對不起老師,在此向我的老師以及我的家人道歉;最后, 我覺(jué)得逃課是對自己不負責,經(jīng)過(guò)了高中的艱辛,終于考到了大學(xué)。來(lái)到大學(xué)是為了什么,當然就是為了能夠更好的深造,可是我卻逃課,我沒(méi)有珍惜我的心血和汗水換來(lái)的學(xué)習機會(huì ), 而是浪費,不,應該說(shuō)是揮霍了這次難得的機會(huì ),我錯了,我對我曾經(jīng)的努力道歉,希望日后的努力能夠彌補我的 過(guò)錯 對于我的輔導員馬老師我表示深深的歉意,對不起,令您失望了,關(guān)于曠課的事情,雖然大錯已經(jīng)鑄成,但是為了表明我已經(jīng)深刻的認識到錯誤,更好更深層次的進(jìn)行反思和檢討,還是要大概描述下事情的經(jīng)過(guò)的。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:開(kāi)學(xué)初的多次曠課是因為我身體原因不得不去醫院進(jìn)行治療,但是我專(zhuān)業(yè)課業(yè)比較繁重,平時(shí)我很難有時(shí)間去醫院開(kāi)展治療,并且周末去醫院相當不便,事先我也有征求班主任老師的同意,向她請假,但是由于我自己疏忽,沒(méi)有向老師取得假條,并且沒(méi)有和任課老師和同學(xué)做好溝通,以至于我被記錄曠課多次。之后的8次曠課記錄則是我自身意志薄弱,早上并及時(shí)起床,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、像這樣有事沒(méi)請假,讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現,試問(wèn)這怎么不會(huì )讓平時(shí)十分 關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師上課工作分心,造成更嚴重的后果。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能激發(fā)每一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅定決心,影響班級紀律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

  3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討 自己的錯誤。

  4、思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。

  之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代大學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平,未能對老師的辛勤勞動(dòng)作出回 報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在以后的一年里更嚴格地要求自己,在認真 完成作業(yè)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代大學(xué)生相符合。 說(shuō)到這里我想到了一個(gè)深深觸動(dòng)我的故事,德國哲學(xué)家康德是一個(gè)十分守時(shí)的人。他認為無(wú)論是對老朋友還是 對陌生人,守時(shí)都是一種美德,代表著(zhù)禮貌和信譽(yù)。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,以及有足夠堅強的意志力,我會(huì )提前半個(gè)小時(shí)起床,無(wú)論如何也不會(huì )遲到,錯誤也不會(huì )發(fā)生了。

  3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會(huì )把學(xué)校領(lǐng)導此辛苦制作出來(lái)的課表拋諸腦后?

  4、平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,他們怎么不會(huì )拖我離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會(huì )不知道我在生病去醫院(雖然他們似乎跟任課老師反應過(guò)這個(gè)情況)?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

  據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學(xué)習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯 。

  3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

  經(jīng)過(guò)這次檢討,我對人生有了新的認識。 第一,要遵守規則。無(wú)規矩不成方圓,學(xué)生進(jìn)入學(xué)校就必須遵守校規校紀,如果一個(gè)學(xué)校沒(méi)有了規章紀律,那 學(xué)校就會(huì )沒(méi)有秩序,亂作一團,我沒(méi)有上課,逃課了,違反了學(xué)校的制度,沒(méi)有遵循規則,應該受到懲罰。因為在 大學(xué)里,學(xué)校給我了教訓,老師給了我教導,令我學(xué)會(huì )了這條道理,避免我在進(jìn)入社會(huì )后遭到類(lèi)似的情況,犯類(lèi)似 的錯誤,提前給我打下了預防針,感謝老師的良苦用心,感謝老師對我的照顧,我知道自己錯了,我將痛改前非, 重新做一個(gè)好學(xué)生。 第二,學(xué)會(huì )思考。人和動(dòng)物的區別就在于人會(huì )思考,而動(dòng)物不會(huì )。像逃課這種違反規章制度、浪費自己的青春、 愧對于父母的事,我居然做了出來(lái),我都想質(zhì)問(wèn)自己有沒(méi)有大腦,這次犯錯,令我感悟很深,今后我會(huì )認真對待每 次選擇,學(xué)會(huì )思考,不在犯這種低級錯誤了。 萬(wàn)丈高樓平地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學(xué)出來(lái)的,學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的,F在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,調整好心態(tài),好好學(xué)習,天天向上!短短的一篇檢討書(shū),不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深埋在我的心里。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。老師能給我改過(guò)的機會(huì ),我會(huì )化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。

  曠課檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  我錯了

  今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。

  剛踏入校門(mén),老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得無(wú)故曠課,但是我還是曠了四節課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺(jué)得有必要而且應該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。

  我知道,老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù),但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。

  我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯誤,而且讓老師很擔心,對同學(xué)也造成了負面影響,曠課以后,沒(méi)有學(xué)到自己本應該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,以后我不會(huì )在無(wú)故逃課了,我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀,并且做到自覺(jué)遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺(jué)悟,對各門(mén)課程都應該引起重視,不會(huì )因為覺(jué)得課不重要而曠課,并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng),以后遇到事情我會(huì )冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不會(huì )在像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對于自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認識到自己的錯誤,寫(xiě)檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會(huì )在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會(huì ),并且真心接受老師的批評和教誨,同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監督我,提醒我,我一定不會(huì )在讓老師失望了。

  檢討人:您的學(xué)生

  時(shí)間:20xx年X月X日

  曠課檢討書(shū)5

  您好!

  因為知道這次周末要放假了,在最后第二節課的時(shí)候已經(jīng)有些等不及,于是在還剩一節課時(shí),我作了錯事,曠課。

  我只想早點(diǎn)回去,但是我卻沒(méi)有耐心,是我的錯,學(xué)校有明確的規定,嚴禁任何人曠課,我卻沒(méi)有放在心上導致我在這次放學(xué)時(shí)犯了錯,曠課是非常不好的行為,是非常愚蠢的行為,因為我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習的,其實(shí)我早晚都是要放的,不必要急在一時(shí),課堂上老師一般都要講比較重要的事情的,都有重要知識要將的,就算我回去了也是玩,與其浪費時(shí)間玩,步入好好學(xué)習,因為學(xué)到了知識,以后才能找到更合適自己的工作,才能有底蘊。

  這次我私自曠課,不斷對自己有非常大的影響,也會(huì )形象到其他同學(xué),我給他們帶了一個(gè)壞頭,如果人人都如我一樣,不把紀律當一回事,都喜歡時(shí)不時(shí)的去曠課,這樣的事情做多了只會(huì )讓我們的學(xué)習時(shí)間浪費,讓我們學(xué)不到東西,害的也只有自己,這是非常不明智的做法,熱門(mén)思想匯報我不能這樣做,也不該這樣做,這次我的做法非常不對,我然錯。

  在放假要臨近的時(shí)候我更應該堅守在學(xué)習座位上好好學(xué)習,而不是在這是去曠課,曠課不好,我辜負了老師的期許,也讓爸媽傷心了,是我不對,我不應該曠課的,這次的曠課是我這一輩子做的最后悔的事情,學(xué)校的懲罰也很?chē)绤,這都是我的過(guò)錯,老師都強調了很多次了,不止一次來(lái)告訴我們要我們遵守學(xué)校校規,沒(méi)想到我還是犯了,都是我的錯。

  我只為了能夠早點(diǎn)出去玩,就把自己的上課時(shí)間浪費了是非常不智的,學(xué)習是逆水行舟,我現在不努力,只會(huì )讓我不斷后退,一旦退的次數多了,成為了習慣,這只會(huì )讓我的學(xué)習越來(lái)越差,這樣的事情我不應該做的,是我的錯我以后再也不曠課了。

  老師請原諒我這次的錯誤把,是我太調皮了是我沒(méi)有做好該做的事情,我錯了,我不再犯這樣的錯了,也不敢在犯錯了,請老師相信我,我不是說(shuō)笑的也不是打馬虎眼,我是說(shuō)真的,不會(huì )在犯錯了。我會(huì )吸取這次家訓好好學(xué)習,俗話(huà)說(shuō)吃一塹那長(cháng)一智,我現在應盡知道了不會(huì )再犯了我請求老師原諒我,我不敢了,真的,我說(shuō)的都是實(shí)話(huà),我真的不敢再犯了不會(huì )在做錯事了,一定會(huì )聽(tīng)從老師的話(huà)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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